Интеллектуальная зависимость

Эта запись многим будет неприятна, как тонизирующий холодный душ в лицо. Поэтому если Вы не согласны - давайте, всказывайтесь. Я хочу посмотреть, на что Вы способны. Если Вы конечно на что-то способны.

Задача этой записи - прояснить некоторые моменты, связанные с интеллектуальной собственностью, взаимоотношениям авторов и аудитории, об авторских правах и о наше общем будущем. А так же о свойствах и возможностях человеческого разума. Устраивайтесь поудобнее и берите поп-корн.

Зачем мне эта статья?

Вы наверное зададитесь вопросом - зачем мне, Lemon_water, поднимать эту статью? Что это мне даст? Когда можно опубликовать подборку анекдотов, или фотографий с кисками - это беспроигрышный вариант, чтобы получить свой рейтинг и несколько благодарных комментариев. Но именно эта статья является логическим продолжением всего моего блога.

Мои цели я уже называл ранее, очень чётко. Я здесь нахожусь, пишу все эти статьи и комментарии - для того, чтобы найти людей, с которыми у меня складывается разговор на общие темы. А если с кем-то не складывается - выяснить, почему не складывается. И обе эти цели практически достигнуты. Те, с кем разговор у меня складывается, сами об этом знают, и не стоит сейчас о них. А что же все остальные?

А все остальные просто живут в слишком комфортных расслабленных условиях информационного потребительства, и поэтому их интеллектуальный потенциал не развивается. Вам нужен хороший фитнесс-инструктор, который выведет Вас из ступора как можно раньше - до того момента, как жизнь загонит Вас в такую ситуацию, когда у Вас просто не будет другого выхода.

Что такое интеллектуальная зависимость?

Это похоже на гастрономическую зависимость человека, который ест в ресторанах только потому, что не умеет готовить пищу самостоятельно. Это вполне нормально и цивиллизованно, если в обществе есть достаточный процент хороших поваров, которые содержат свои рестораны в достаточно хорошем состоянии. Но что было бы, если бы вдруг количество поваров, самостоятельно что-то готовящих, стало бы критически низким? Тогда нам пришлось бы перейти на дешёвые полуфабрикаты, покупать еду массово в других странах, брать пищу из непроверенных источников, а так же упореблять просроченную, бракованную или просто сырую пищу, которую мы могли бы где-то случайно найти. И даже импорт пищи не решил бы эту проблему полностью, ведь самую лучшую и качественную пищу они бы оставили себе и употребили сами. А нам, находящимся в безвыходной ситуации, можно спихнуть всё лишнее и второсортное, лишь бы мы хоть чем-то забили наши желудки.

Очень похожая ситуация происходит с информацией.
Одни люди её готовят, как повара - учёные, журналисты, художники и писатели, инженеры, педагоди, политики... А другие - употребляют. И те, кто употребляют, зависимы от тех, кто производит.

Вы наверняка уже в школе или институте испытали интеллектуальную зависимость (Вы зависите, или от Вас зависят). Например, когда Ваш класс или поток пишет домашнюю или контрольную работу, всем нужна информация. И в идеале каждый должен обладать необходимыми знаниями. Тогда все без проблем напишут свою работу. Для этого наверное и существует система образования.
Сложности начинаются когда количество авторов уменьшается. Когда их всего 50% (а остальные только списывают готовую информацию) - начинаются серьёзные затруднения.
Но при большом желании и небольшом везении - это преодолимо. Списать возможно.
Но чем меньше авторов, тем сложнее ситуация для всех. Когда всего лишь несколько человек в классе информационно подготовились, а все остальные хотят лишь списать себе готовую информацию, сделать это получится очень у немногих. И тогда очень здорово быть друго автора. Если он ещё согласится помочь. Это - престижно и полезно, сидеть за одной партой с другом, который подготовлен, когда весь класс ничего не знает и хочет прожить на всём готовом.
Класс является праобразом всего общества, и позже эти же отношения появятся в настоящей жизни. Когда престижно быть автором, или другом автора. Или даже знакомым друга автора. Особенно если этих авторов катастрофически мало.

Фатальные проблемы начинаются в том случае, если Вы вдруг осознаёте, что в Вашем классе никто ничего не может и не хочет сделать самостоятельно. А что, если не только в классе? Может, и во всей школе? Или во всём районе? Или в стране? И только где-нибудь в Индии остались сильные ученики, и Вы могли бы списать что-то у этих учеников, но с помощью Интернета и за хорошие деньги.
А что делать? Это - информационная зависимость. Информация нужна. И желательно - качественная.

Наверное, именно так и произошло во время перестройки в России. Все захотели просто скопировать готовые ответы о том, что такое капитализми как в нём жить. И насмотревшись голливудских фильмов, подумали, что знают всё. Но на самом деле даже не догадываются о том, что их ждёт на этом пути...
Наука, армия, образование, шоубизнес - всё это идёт по пути низкокачественного клонирования.

Это уже - полная интеллектуальная зависимость, которая выходит из-под какого-либо контроля. Это не просто зависимость одного человека от другого, что было бы вполне нормально. Это - зависимсть одного народа от всех остальных... И какого народа! Зато это - комфортно и просто... Но этот "комфорт" дорого будет всем нам стоить.

Вы думаете, что интересы потребителей информации могут соперничать с интересами авторов? Нисколько, силы не равны! Ведь когда авторы начинают придумывать, как реализовать свои интересы, то потребители впадают в ступор и не могут ничего придумать в ответ. Они же просто потребители.

***********************

Меня позабавил один недавний блог, посвящённый проблеме авторских прав, суть которого: "Эй, сделайте что-нибудь, нас лишают доступа к медийной информации". Не помню автора, к сожалению.

Да не сделают они ничего и не придумают. Они же не авторы. Им даже их односложные эмоциональные комментарии было написать сложно. Это уже авторство - составление слоганов, которые осуждают защиту авторских прав. Всё это - результат тотальной интеллектуальной зависимости и желания жить на всём готовом. Зато комфортно живём. А доступ к пиратской медийной информации перекроют, это лишь вопрос времени. В информационном мире власть не у пассивного большинства, а у тех, у кого котелок варит хорошо и кто способен что-то создавать, кто находится в поиске. Даже если таких людей единицы.

Хотя это всё достаточно странно, в этом нет ничего сверх человеческих возможностей. Главное - захотеть. И захотеть большего, чем всё то, что уже создано, придумано на сегодняшний день. Даже если всё это находится в свободном доступе в сети.