№ 769. Если бы он был Богом?

№  769.   Если  бы   он   был  Богом  ?

      Известно,  что   хорошие  учителя   часто определяют  судьбу  своих  учеников.  Петру  Морозову  повезло,  когда  в  5-м классе  у  них появился  учитель математики.  Уже  на  первом  уроке  Учитель поразил любознательных  учеников  рассказом о математике, о математических  чудесах,  о  математических  тайнах,   о  фокусах  с  цифрами.    Учитель  будто бы  ненароком  обронил   фразу  :    «Могут ли такие  чудеса  произойти  без  чьей-то  воли?»  .  Через некоторое   время     школьный  товарищ Петра  поведал  ему почти шёпотом, что их  Учитель математики  -  прихожанин   храма, настоятелем  которого  был дедушка  этого  школьного  товарища.  

    Известие  поразило и даже   обрадовало     Петра!  И ему   захотелось  поговорить с Учителем  о  Боге.  Учитель  биологии   рассказывал,  что никакого Бога  не существует, это  выдумка  самих  людей. И есть  эволюция.  И Петру  захотелось  спросить верующего    Учителя,  как может быть,  что  для одного Бог    -  Творец  всего  сущего,  а для другого  -  эволюция?   Но  Учитель  математики  не  поддержал   начавшийся  разговор. 

     Пётр  был  весёлым  и общительным парнем, и тема Бога его  не  захватывала, в жизни  было много  более интересных  вещей.   После  службы  в армии  он  задумался   о  будущем,  вспомнил  своего   весёлого   неунывающего    Учителя математики  ,  вспомнилось, насколько  может быть  привлекательным   увлечённый   учитель,  он  вспоминал и   некоторых  священников,  все они  казались ему  мрачно-угрюмыми,  ни от одного  священника он  не слышал  шутливого  доброго  слова.  И  он решил стать    священником.  Таким   пастырем,  которого  любят  все  миряне.  И он поступил в  Духовную семинарию. 

      Но очень  скоро  охватило Петра  уныние.  В семинарии преподаватели были   какими-то безрадостными,  слишком  уж  серьёзными.  Вспомнился  Учитель математики, начинавший  каждый  урок  с шутки.  Тоскливо.  Но Пётр  пытался   успокоить  себя    воображаемым  будущим   священством :   уж он-то  будет  добрым и весёлым пастырем.    На  некоторые   вопросы  преподаватели    не могли    ответить  Петру  и другим  любознательным  семинаристам  вразумительно и  убедительно. 

       Чаще  всего   ответ  на  сложный   вопрос семинариста   заключался  в  цитировании  преподавателем   чего-то нравоучительного  из  Священных писаний.   Однажды   Пётр   спросил  преподавателя    догматического  богословия     :   «   Известно  несовершенство   вещного мира.    Удручает  порочность и греховность  человеков.    А  кем-нибудь  составлялся перечень   недостатков,  существующих   в  мире?»  .  Преподаватель   обрушил  на Петра поток  обвинений  в  нерадивости, пренебрежении  учёбой,   если  бы семинарист  Морозов   был прилежен,   он  бы  не задавал таких   вопросов.

     В этом  примере  содержится  интересное  явление. Если бы Пётр Морозов  не был бы таким  живым и весёлым человеком,  если бы он был  усердным  и  дисциплинированным  семинаристом,  то  он  бы  с успехом  закончил Духовную семинарию. Но Петра подвёл темперамент  : не   удовлетворившись  ответом  преподавателя,     стал    самостоятельно  изучать    факты  несовершенства мира,  всего   ,  что  отравляет  жизнь.   Даже   волос  не  упадёт  с  головы  человека!  И тут  же  сообщение  о голодной смерти  африканских   младенцев.  Если даже  волос не упадёт с головы человека,   то и гибель младенцев  от голода….

    Пётр  поделился  сомнениями  с  товарищем. Тот  без колебаний   заявил  :»Смерть  этих  несчастных  младенцев  вызвана разными  причинами.  Греховностью родителей.  Или тем, что  детишки эти не были   крещены…» Пётр  чуть не отшатнулся  в ужасе!  И  у него появилась мысль  :  большинство  людей   почитают  не разум,  а   непоколебимую   убеждённость    говорящего  в   своей  правоте!

      Семинаристы  уже  знали,  что  вольнодумство, сомнения  не только греховны, но  губительны  для карьеры.   Безропотно  послушен,  не  выражаешь    сомнений,   так такой  выпускник семинарии  может быть  приближен  к  службе  в  благоприятных  районах.  Строптивец, вольнодумец  ? Такого  можно  и даже  нужно   отправить в Тьмутаракань.   

     И всё  же  в Петре  ещё  тлела  надежда,  что он сможет найти  пастыря, который  если и не ответит  на сомнения Петра, но хотя бы  попытается  разобраться в  этих сомнениях

      Таким  пастырем оказался  сельский православный  батюшка  отец Валентин,  дядя моей  жены.  Ему Пётр  отдал  свою тетрадь  с изложением  своих сомнений. Через два месяца Пётр приехал к отцу Валентину.   Они сели  за стол, опрокинули  по  рюмке, закусили, завели беседу  о житье-бытье.  И шла неторопливая  беседа  чуть ли не до полуночи.  И  тут отец Валентин и заявил  :  «Много лет я, Петя, прожил. Всякое было и сомнения всегда .  Но ты    ввёл  в  меня  в искушение…Такого раньше  не было…Твой, Петя, трактат,  я  бы озаглавил  :   «Если бы я был Богом?»    Первой  моей  мыслью после  прочтения  было  :»Ишь ты, как  его гордыня-то  обуяла!»  Много  я  думал, передумал  и  тихо-тихо  вкралась в моё  сознание  мыслишка  почти богохульная   :» А кто судья твоим мыслям?  Разве  такое  возможно  без  воли Бога?  И  убеждаешь,  что   любой  разумный  человек  способен  создать  из ничего  счастливый  для  всех мир!     А  почему  же  всемогущий  Бог  не смог  создать    мире  прекрасным?  И зачем тогда Бог, который  не смог  создать мир  счастливым?!»   Богохульство   явное!   Но может Богу-то и нужны такие советники, как ты?».