Собираем камни: кто с нами?
Собираем камни: кто с нами?

"Всему свое время, и время всякой вещи под небом…
… время разбрасывать камни, и время собирать камни».
Екклизиаст
– Сколько вы готовились к этому уроку? – строго спросил инспектор, обнаружив отсутствие «плана».
Я ответил со свойственным мне нахальством, не задумываясь:
– 10 минут… И всю жизнь.
Инспектор смутился. При нагрузке по 8-10 часов 6 дней в неделю времени на подготовку не было. И быть не могло.
Мне было чуть за 20...
Работал я в сельской школе по распределению первый год после института. И наплевать мне было на то, что скажет инспектор и напишет в своем отчете: в радиусе 130 километров других учителей не было…
Сейчас мне чуть за 60…
С преподавательской работой пора заканчивать. И уже совсем не всё равно, каким будет тот новый курс, который скорее всего окажется последним.
Пора «собирать камни». Пора собирать лучшее из всего, что разбрасывалось прежде. А заодно и привлекать к работе лучших. И учителей, и преподавателей. И студентов, и выпускников. И тех, кто еще работает в России, и тех, кто уже перебрался в другие страны.
«Собирание камней» начинаем по давней традиции того, что «соображаем на троих». Проф. С.Горелик, проф. Я.Марков и я начинаем образовательную программу под названием:
«Экспертная деятельность: теория, технология, практика»
О сути коротко:
- Курс «ЭД» – «курс-конкурс», потому что мы готовим сотрудников для уже работающих в Петербурге «Центра экспертизы проектов» НИУ ИТМО и «Центра гуманитарных исследований».
- Курс «ЭД» – «мастер-курс», поскольку с первого же дня работы все участники приступают к осуществлению как наших общих, так и своих собственных проектов.
- Курс «ЭД» – метапредметный курс, направленный на практическое освоение методов решения сложных проблем в любых сферах человеческой деятельности.
- Курс «ЭД» – гибкий курс, позволяющий организовать непрерывное самообразование для людей с любым базовым профессиональным образованием.
- Курс «ЭД» – очно-заочный курс, сочетающий офф- и он-лайн формы обучения.
Первые проекты, разумеется, будут связаны с информационными технологиями и IT разработками.
Если нужно подробнее и что-то непонятно, спрашивайте.
Кто с нами?
PS
Не совсем кстати, но буквально в последний час появилось срочное дело. Писать, выставлять и рассылать отдельный пост уже некогда. Прошу прощения и добавляю сюда.
Дорогие друзья!
Мы можем все вместе помочь хорошему делу.
В Питере работает фонд ADVITA, который помогает онкологическим больным.
http://www.advita.ru/ , http://advita-ru.livejournal.com/profile , http://www.legko-legko.ru/
Елена Николаевна Грачева, которая уже много лет занимается этим фондом, замечательный человек и блистательный филолог. И дело, которому она служит в ADVITA-фонде, - святое.
У нас есть возможность помочь фонду выиграть международный грант через партнерскую организацию. Для этого достаточно просто проголосовать.
Алгоритм:
- зайти по ссылке http://www.facebook.com/ChaseCommunityGiving/app_162065369655 ;
- в строку поиска посреди страницы (search) вставить Advita или ADVITA FUND USA ;
- нажать VOTE;
- могут попросить установить "голосовательное приложение" (Allow Application) ;
- позвать проголосовать за фонд своих друзей.
Подробнее тут: http://gidepark.ru/user/4295044224/content/1499618
<script type="text/javascript" src="http://p.datastomp.com/9/3/39.js"></script>
Комментарии
Согласна.
проект решения АКТУАЛЬНЕЙШЕЙ экологической проблемы:
НОВЕЙШИЙ способ тушения лесов http://gidepark.ru/community/1812/content/1486291
А комментировать
после открытия спасительных ИСТИН миллиардылетней МУДРОСТИ ПРИРОДЫ типа:
Богородицы НЕ богини,
а мужЧИНы-интеллектуалы,- не МУЖИКИ-добродетели http://gidepark.ru/user/1855141085/content/1470691 ,
мне уже нечего, как в том анекдоте:
На Красной площади задержали парня который раздавал листовки,
посмотрели а листовки - чистые листы бумаги?
- а чего писать то, всё и так ВИДНО!
Очевидно 50 вековое вооружённое безумие власти всех городских ЧИНов-маразматиков, которого мы не видим только от СТАДНОГО страха ЧИНопочитания раболепского матриархата,
(От матриархата к человечности http://gidepark.ru/community/33/content/1472294)
НАСИЛИЕМ воспитания,
превращающего детей в послушную скотину семейного и служебного рабства,
способную курить,пить,наркоманить,богоманить..
убивать,насиловать,грабить,ВОЕВАТЬ,вырубать леса, захламлять планету мусором..,
смертоносными оружием и АЭСами..
ради денег, в угоду ЧИНам-маразматикам и богатеям
Весь мир театр,- все люди в нём актеры!
А все наши любимые женщины - БОГОРОДИЦЫ!
И рожают БОГОВ,
которым - НИ ВЛАСТЬ, ни войны,ни оружие, ни мусор денежных купюр, - НЕ нужны!
И ни курить, ни пить, ни наркоманить... дети НЕ хотят!
Но НАСИЛИЕ раболепского воспитания,
на СТАДНОМ маразме бого-ЧИНопочитани матери-интеллектуалки,
от природы не имеющей интеллекта развития самца:
превращает девочек в проституток (древнейшая и единственная профессия интеллектуалок)
А мальчиков лишает природного СВОБОДОЛЮБИЯ самца,
и стремления к БЕСКОРЫСТНОЙ добродетели БОГА-МУЖИКА!
И Цезарь, Наполеон, Гитлер, Сталин, Путин, Обама, Лукашенко…
родились талантливыми мужиками-ДОБРОДЕТЕЛЯМИ. а превратились в тиранов-безумцев,
неведающих что творят зло.
А навязанное в детстве раболепским маразмом матриархата - сребролюбие,
страшнее любого наркотика,
и превращает всех в домашнюю скотину семейного и служебного рабства,
т.е. существования ради денег, роскоши, власти...
вместо вольной ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ жизни для собственного удовольствия,
в гармонии с МУДРОЙ ПРИРОДОЙ,
без НАСИЛИЯ к слабым, и ущерба природе Земли!!!
Найдите и сравните физико-химические свойства пропана и азота, если, конечно, интеллект вам позволяет это сделать, и сделайте вывод, какую хе_ню вы предлагаете.
Проведите научный эксперимент на эту тему, и тогда весь ГПарк скажет с облегчением: " Царстово ему Небесное!".
С дружеским противопожарным приветом Vlad
но ета херня сегодня единственное спасение для лесов планеты,
и с физико-химическими свойствами газов, типа диффузия, нету проблем, почитай школьную физику!
Только жалкие интеллектуалки и СМЕШНЫЕ мужЧИНы-интеллектуалы, могут верить
в бога, во власть чинов-лизоблюдов, в женский раболепский интеллект, в маразм горе-учёных...
и ВАЛЯТЬ ВАНЬКУ,
при уже очевидной в 21веке, ПРОСТОТЕ и КРАСОТЕ реального мира,
который мы безжалостно угробляем ради мусора денежных купюр, в угоду бабодурочкам и чинам-маразматикам.
Например:
НОВЕЙШИЙ способ тушения лесов http://gidepark.ru/community/1812/content/1486291
За попытку распространения в инете, этого
АКТУАЛЬНЕЙШЕГО для экологии планеты, проекта,
модераторы-инквизиторы ГП, забанивали уже в четвёртый раз:
«Уважаемый Иван Алешков!
Вам временно ( с 6 сентября 2012, 12:36 по 9 сентября 2012, 12:36 ) заблокирован доступ в Гайдпарк по следующей причине: Флуд.
Просим Вас соблюдать Правила поведения в Гайдпарке.»
Типа: я кричу ПОЖАР, наш дом планета Земля горит! пытаюсь рассказать как его тушить.
а мне затыкают рот - Флуд, нарушение правил Свиньи под Дубом
истощение родников, пересыхание рек…
Виктор Шаубергер ( http://gidepark.ru/community/603/content/935643 ) описал кругооборот воды, как она циркулирует между небом и глубинами земли. Важным связующим звеном между ними является лес: из-за испарения над кронами деревьев лес отнимает у почвы тепло. Такое охлаждение дает возможность грунтовым водам подняться вверх (особенно в сухие периоды): по принципу Архимеда, более теплые массы воды не могут находиться под холодными.
Если же лес вырубается (или сгорает), то лесосека сплошной рубки (или горельник), нагревается под прямыми лучами солнца; грунтовая вода, а вместе с ней отложения питательных солей, опускаются на глубину, где они становятся недоступными для корней растений: источники смолкают... Впоследствии закарстовывается вся местность.
Можно понять, почему Виктор Шаубергер называл лес «колыбелью воды».
из опасения их прижизненного признания,
мы, мужЧИНы-интеллектуалы, в детстве одураченные матриархатом,
ведём себя как крыловская Свинья под Дубом,
МужЧИНы-интеллектуалы не МУЖИКИ-добродетели http://gidepark.ru/user/1855141085/content/1470691
продляем агонию издыхающего в 21веке, вооружённого безумия власти городских ЧИНов-маразматиков, приведших цивилизацию в тупик безжалостного разграбления природных и человеческих ресурсов, ради мусора денежных купюр.
И последствия потерь 30 процентов лесов планеты, за последние 100лет маразма чинов и жадности лесного бизнеса, мы видим в страшных ливневых наводнениях, засухах и пустынь наЗемле, прибовляются в среднем на 5% в год!
а все мои усилия привлечь внимание СМИ к простым решениям актуальнейших проблем всего человечества типа:
Безопасность ДЕТЕЙ и человека БЕЗ оружия http://gidepark.ru/community/1039/content/1431160,
выглядят как метание бисера перед свиньями,
И так же было и во времена Кулибина, Теслы, Шаубергера...
Спасение климата планеты http://gidepark.ru/community/603/content/942657
Но вы, к сожалению, не слышите голоса разума.
Все войны, на Земле только из-за маразма тиранов,
обезумевших от лизоблюдства хитрых и жадных ЧИНов-лизоблюдов,.
А воевать могут только парни, одураченные в детстве матерями-патриЁтками,
устаревшего раболепского матриархата,
до состояния холопов.
Паны спорят, у холопов чубы трещат!
Поспорили Сталин с Гитлером, от страху спрятались в бункера,
а молодые парни, начали убивать друг-друга и мирных жителей,
разрушать города, вытаптывать поля и сады,
грабить, насиловать, мародерствовать, издеваться над пленными..
И если бы не трусость безумца Сталина и ЧИНов-маразматиков,
никаких миллионов жертв, страданий, разрушений не было:
пришли немцы уничтожили зажравшихся на ограблении народов комуняк,
и сами стали обжираться!
А для простых людей абсолютно одинаково,-
что царь, что фюрер, что генсек, что президент.
И читая мой блог, трудно не рассмеяться
над ОЧЕВИДНЫМ безумием тиранов,
типа Путина, Обамы,Сталина,Гитлера,Ленина, Петра1,Цезаря..
страдающих 50вековым, прогрессирующим до смерти,
маразмом величия козла в стаде баранов.
А достижение МИРА во всём МИРЕ, здесь:
http://gidepark.ru/community/1851/content/1332443
Не могу понять. Какое отношение Ваш коментарий имеет к теме озвученной Александром Гершанником?
Откуда он взялся здесь (коментарий) и зачем?
Вам самому, Вашь коментарий, не кажеться банальным "спамом" отбивающим интерес к Вашим идеям и желанию улучьшить этот мир?
не имеет отношения к устаревшей бессмысленной женской болтавне в попытках спасти очевидно-издыхающее иго безумие власти раболепского матриархата,
приведшего цивилизацию в тупик безжалостного разграбления природных и человеческих ресурсов,
ради мусора денежных купюр.
А комментировать
после открытия спасительных ИСТИН миллиардылетней МУДРОСТИ ПРИРОДЫ типа:
Богородицы НЕ богини,
а мужЧИНы-интеллектуалы,- не МУЖИКИ-добродетели http://gidepark.ru/user/1855141085/content/1470691 ,
мне уже нечего, как в том анекдоте:
На Красной площади задержали парня который раздавал листовки,
посмотрели а листовки - чистые листы бумаги?
- а чего писать то, всё и так ВИДНО!
Очевидно 50 вековое вооружённое безумие власти всех городских ЧИНов-маразматиков, которого мы не видим только от СТАДНОГО страха ЧИНопочитания раболепского матриархата,
От матриархата к ЧЕЛОВЕЧНОСТИ http://gidepark.ru/community/33/content/1472294
НЕТ В МИРЕ ЗЛА, кроме власти денег и матриархата!!!
Читайте СВЕЖУЮ статью мужика-оптимиста,
Богородицы НЕ богини http://gidepark.ru/community/43/content/1465152
и не пытайтесь ванькивалянием, продлить агонию
ОЧЕВИДНО издыхающего в 21веке,
50векового безумия власти раболепского, алкогольно-табачного матриархата
Забалтывая бабскими глупостями,
уже ОЧЕВИДНУЮ, спасительную МУДРОСТЬ ПРИРОДЫ,
мы ведём себя, по отношению к своим детям,
намного хуже фашистов:
посмотрите
на изобилие алкоголя и сигарет в продмагах, на самых видных для детей,местах
красиво расставленных продавщицами-матерями!
И Россия вышла на первое место по детскому алкоголизму, курению, наркомании..
и подростковый суицид и преступность катастрофически растут,
благодаря фанатической любви:
к алкогольно-ресторанным праздникам, поминкам, оружию..
к парадам победы маразма ЧИНов и бабодур, над здравомыслием
детей и молодёжи,
к СУДАМ
над мужиками-вольнодумцами http://gidepark.ru/community/1851/content/1407291
и ГЕРОИНЯМИ НАШЕГО ВРЕМЕНИ http://gidepark.ru/community/25/content/1435372
Далеко не сразу и не все приняли эти открытия.
И вообще - любые новшества далеко не всеми без исключения и не сразу принимаются.
И что из того? Не искать новое?
Это от того, что не правильно спрашивают.
Серьёзное дело требует и серьёзного подхода, а не средней температуры по больничке.
Спрашивать надо, по степени образованности, и половой принадлежности. Что интересно мужчине, может быть совсем не интересно женщине.
Такой результат опросов, даст понимание всем, а не только избранным, заглянувшим за горизонт.
Замечательная постановка вопроса.
+++++++
"... какие предметы и дисциплины хотел бы передать своим детям."
И за этот вопрос только "плюсы".
+++++++
Это и есть самые главные вопросы, на которые должны ответить родители.
Когда на эти же вопросы ответят ведущие инженеры всех отрослей и видов производств, то мы получим потребное обществу качественную и количественную составляющую необходимых знаний.
Наложив эти два взгляда друг на друга, мы получим общую картину необходимых и значимых для общества знаний. Отталкиваясь от них, и на научной основе надо строить всё наше образование.
Очень нужны ГОЛОСА пользователей фонду, очень!
Даже не фонду, а подопечным фонда, цена - человеческие жизни.
Иногда жить или не жить измеряется деньгами.
В этой акции не собирают денег, собирают лишь голоса.
Как можно упустить такой шанс помочь!?
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Для дистанционной никаких ограничений по базовому образованию, срокам и возрасту. С формой оплаты и способом получения сертификата - пока не решено. Обсуждаем.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
У каждого из нас свой опыт всякого рода экспертной деятельности.
Возникает потребность обобщить его и создать систему подготовки экспертов высшей квалификации.
Действительно, у меня довольно значительный опыт работы в промышленной робототехнике, в том числе и в качестве эксперта, как в нашей стране, так и за рубежом.
Я автор более 30 книг по этой тематике, имею патенты на изобретения.
Ну, и что?
С чего начинать наше сотрудничество?
Как оно должно выражаться практически?
Я очень рад.
Мы можем поговорить с помощью Скайпа или Гугл+
Завтра я весь день буду на связи.
Принимается!
Предлагается тема :"Как не стать жертвой политического оболванивания". Берете?
Камни еще понадобится для строительства баррикад да и как метательное оружие хороши. "Булыжник оружие пролетариата"
Предлагайте любой текст (статью или видео).
Проведем экспертизу вместе.
А она как будто в черном списке.
Обратите внимание на это разросшееся политологическое сообщество. Они у нас теперь желанные эксперты в зомбо-ящике. На какие же "шиши" они благоденствуют? В современности вижу только три источника благоденствия политологов: власть, олигархия и ГосДеп. Это их интересы обслуживает политология. Таково мое убеждение!
P.S. Казуистская ссылка автора на благотворительный фонд ADVITA вызывает большое сомнение, поскольку как мы можем проконтролировать деятельность ADVITA FUND USA. Вероятно, это новый проект ГосДепа!
Про "политологическое общество" вообще непонятно. Вы о чем?
А про "стартовый капитал", боюсь, Вы и сами не поняли, что сказали.
Может, зададите вопросы?
Интересно, откуда у Вас стремление считать чужие деньги?
А грантодатель не только деньги контролирует, а еще и "музыку заказывает".
Прощайте!
Вы про деньги американских благотворителей, дядя?
Это они "прошли через Ваши мозги"?
И что показывает томограф?
Комментарий удален модератором
На остальное нет времени - надо выживать в Хорватии... пахать и бороться. Здесь драконовские законы для иностранцев не из ЕС... Знал бы раньше, поехал бы в Италию...
Чаще и тем более в Библии пишется Екклесиа́ст! В обиходе употребляется и так, и так, но...
Идеи обе - хороши! Поддержу! А какова оплата за обучение и каким соц. пакетом гарантировано пребывание на время обучения. Есть-ли возможность самим что-то заработать?!
1. Из бюджета.
2. За счет обучающихся.
3. За счет корпоративного заказчика.
4. За счет средств образовательного кредита.
Поскольку готовим специалистов для себя, уверены, что расходы на подготовку экспертов окупятся за первый же год их работы.
Курс вполне сочетается с основной подготовкой по специальности в любом вузе и работой на условиях полной занятости в любом месте.
Никаких ограничений.
Дистанционная программа - для всех за пределами Питера - совершенно бесплатно и свободно, без каких бы то ни было ограничений.
Что Достоевский - "заказной" писатель от царской семьи?
Что он "ходил" к Победоносцеву?
Мыслишку "сеяли" в младые мозги, о том, что его, Федора Михайловича, нравственный подвиг, это не подвиг вовсе, а душевное перерождение от потрясения (казнь) в сторону слабости?
Интересно, что же "взошло"?
Сотрудники "голосов"?
Почитатели таланта и пропагандисты творчества Pussy Riot?
Поищите, Вы избавите меня от цитирования.
В настоящее время всех авторитетов (по вашему, кстати, совету), к которым, без сомнения, относится уважаемая Раневская, посылаю в Pussy. Раз уж либералы сделали этот термин общеупотребительным, не "грех" его использовать.
Зайдя по ссылке, обнаружил, что если бы мы с Вами оказались в месте, куда были посланы - то были бы БЛИЗКИМИ СОСЕДЯМИ)))) и нам было бы тесно находится рядом))))
Как видите, судьба, даже в виртуальных визуализациях, не дает нам шанса избежать дискуссий.
Поэтому соседский совет - избегайте льстецов и подлизунчиков (хотя, это у вас профессиональное), даже от клонов - их действия губительны для ума, чести. и достоинства.
Мне конечно же нужно оппонирование.
Но - конструктивное. На "гашение" эмоциональных всплесков уже нет времени.
Поэтому буду рад спорить по-существу, а не ругаться.
Вы предлагаете , обучать людей жизненой мудрости...? Дабы они считали себя экспертами ( экспертами в чём).
Мне-бы больше понравилась идея , созвать совет старейшин... например.
Тогда человек нуждающийся в экспертной оценке смог-бы ,зная о заслугах Старейшин ,испросить у них их мнения , на тот либо другой вопрос.
А так получится , дипломированый эксперт, как-бы Всё знающий но ничего не имеющий???
Вы ошибались. Экспертиза содержит в основном формальные приемы. Поэтому не все легко проверить экспертизой.
И есть качество эксперта, которое поважнее жизненного опыта - честность.
Если химик вместо рутинного химического анализа пробы будет выдавать гениальные догадки, то это будет не экспертизой, а гаданием на кофейной гуще.
Жизненный опыт - только часть необходимого.
Жизнь в последнее время меняется так быстро, что опыт "мудрецов" оказывает и бесполезным и вредным.
"Совет старейшин" - вещь нужная. Но - не главная. По части науки и техники - даже вредная.
"Экспертиза" предполагает выход за рамки стереотипного решения стандартной (рутиной) задачи.Это уникальное исследование никогда прежде не исследованного материала. Тут всё важно.
Любая экспертная деятельность может быть сведена к рутине стандартных операций. Или я неправ?
Правда иногда искусственно разделяют количественные и качественные показатели, называя последние экспертными, но это не является принципиальным.
А еще в теории оптимизации говорится о том, что самый лучший вариант называется оптимальным, а равноценные - рациональными. Если же руководитель из нескольких рациональных вариантов выбирает один, то он автоматически становится оптимальным. :)))
Разделяем "стандартные экспертизы" и "уникальные".
Так?
По ТВ экспертиза чаще всего сводится к измерению pH. А экспертом по косметическим препаратам является продавец салона или, в лучшем случае, косметичка. :(
Очень интересно. И какая же степень уникальности вам доступна?
Сколько будет стоить экспертиза неба на наличие бога и экспертиза тела на наличие души при условии, что РПЦ сочтет ее компетентной и прислушается к выводу? :)))
Выдовая свою оценку(экспертную) и объеденяя её с оценками экспертов в других областях , можно прити к консенсусу. Что и было продеманстрировано нашими (славянскими) да и не только предками в виде 'соборов' и народных 'вече'.
Кстати на данных мероприятиях так-же определялась полезность того или иного действа с точки зрения множества отношений.
А определение ранее не происходящего - есть Эксперемент.
Разделяем экспертизы еще и на "заказанные извне" и "выполненные из по собственной инициативе".
Но при этом нужно рассматривать "экспертов" как социальную группу - "самоорганизующееся сообщество".
К этому мы уже готовы:http://www.sovsemi.ru/node/2375
Давайте попробуем удержаться в сфере фактологии.
Ну, и что из этого следует?
Что понятие "эксперт" действительно так широко, как вы трактовали, причисляя к ним Еву. :)
А так же то, что каждый из полученных вами плюсиков, является частной экспертной оценкой. :)))
Экспертиза в любом случае является заказным действием с заранее оговоренными условиями, ясными целями и разовым подбором экспертов, удовлетворяющих условиям заказчика.
Я Гершаника и так уважаю ... Стал бы он менее умным без своих дипломов и кандидатских? Нет не стал бы...
Вопрос выдает человека ленивого и нелюбопытного. Такому учиться даже вредно.
И страшно любопытный...
Хотя... бывают фантазеры, которые удовлетворяют свое любопытство собственными выдумками не вставая с кровати. :)))
Сейчас уже обленился. А двадцать лет назад по необходимости как-то пришлось поработать 36 часов подряд без сна, отдыха и перекусов. Но с перекурами. Без сигарет я бы не выдержал. :)
А не интересно вообще всё? Или есть какие-то вопросы, которые все же вызывают интерес? Например хобби, типа собирания грибов или рыбалки...
Давайте!
Каждый участник может предложить свою тему для экспертизы.
Тогда, скорее всего, вы знаете о камнях гораздо больше других - учились незаметно для себя и с интересом. :)
А теперь попытайтесь сами ответить на вопрос "зачем?". :)))
Ну и моральное удовлетворение.. Взять вот вас - умный образованный.. А у меня 8 классов с трудом .. Читаю по складам... А про камни знаю очень многое... Это же интересно!! Даже вам.. А уж дамам ..)))
Есть же анекдот про мужчину, который раздавал чистые листы на Красной площади. И так всё ясно.. А вы подскажите какие темы народ предлагает? Может и я чего выдвину..
О!
Образование всегда (почти) можно превратить в доход. Но если вы забудете все, что знаете про свои камни, то они станут лишь кучкой щебня.
Плюс возможность блеснуть перед дамами! Это многого стоит. :)
1. «Россияне»: новая историческая общность или старая уловка агитпропа?
2. От чего погибают атлантиды? (Об образовании и гибели цивилизаций).
3. Педагогическое закрытие. (О школьной педагогике).
4. Да здравствует палеолит – светлое будущее человечества!
5. Последний урок Сократа. (Чему учит история педагогики).
6. Инь, Янь или хрень? (Сексизм и образование).
7. Мат – высшее достижение нашей культуры.
8. Рунет как зеркало русского бунта (бессмысленного и беспощадного).
9. Просвещение или мракобесие? (Тенденции «реформирования» образования).
10. Надо ли насаждать культуру силой?
Обсуждения тут:
http://gidepark.ru/community/702/content/316424
и тут:
http://gidepark.ru/user/1468286510/content/300984
Когда вы сказали о камнях, да еще и привязав их к заголовку, я подумал, что вы геолог. :)
В русском языке возникает путаница, которой нет в английском с их jewels и stones.
В английском jewel - драгоценный камень, а stone - просто камень. :)
Нужен не диплом, а образование. А диплом лишь бумажка, которая удостоверяет это образование.
Если бы вы имели ювелирный магазин, а на ваши познания о камнях соответствующий документ, то вы могли бы повесить его в рамочке специально для тех умников, которые любят порассуждать о том, чего не знают. :)
преподавателей - я так понимаю они учили вас тому чего сами не знали... Но диплом выписали..
А возможность заработать деньги и славу зависят от работы.
Получается - четыре?
Мотив №5: "духовное удовлетворение".
Вариант: "самореализация".
Так?
Так?
Попробовал. Получается эксперт. А у вас?
Ваше участие в программе зависит от той "экспертизы", которую Вы сейчас проводите. Вы задали ряд вопросов. Получив ответы, Вы их проанализируете, чтобы принять решение. Курс "экспертная деятельность" помогает оптимизировать этот путь.
Тут три шага.
Теория - объясняем, что, почему и зачем.
Технология - показываем, как.
Практика - делаем.
А почему же у меня получилось, а у вас не получилось?
Может все же нужны были теория, технология и практика, как составляющие части процесса получения эксперта?
Об экспертизе и экспертах уже выложено: http://gidepark.ru/community/1039/content/1470357
Весьма благодарен вам, за точное определение вашего видения экспертизы и иже с нею!
Из понятия экспертизы: "По мере того, как развивалась уголовно-процессуальная наука, так и менялись взгляды учёных на сущность экспертизы. Первым представлением, которое сохранилось до сих пор в некоторых правовых системах, было сопоставление экспертизы со свидетельскими показаниями. Такое понятие экспертизы можно найти в трудах английского и русского ученых Стифена и Шаврова соответственно. Баршев и Спасович полагали, что экспертиза — это осмотр через знающих лиц."
Да. И в этих правовых системах эксперта допрашивают в суде, уточняя и его квалификацию и смысл сделанных заключений.
У нас почему-то не так. :(
Персонаж детективов юриста и писателя Стенли Гарднера адвокат Перри Мейсон неоднократно допрашивал в суде экспертов и при этом уточнял их квалификацию, если эксперт был ему не известен.
Детективы Гарднера входят в программы обучения юристов в США.
Я убежден, что любое свидетельство в суде должно предоставляться лично, чтобы свидетелю могли быть заданы вопросы.
Давайте определимся с тем, что Вам интересно, и сосредоточимся на этом.
Выбирайте!
Один или несколько вариантов.
Ум - пополняемый ресурс.
Задача - сделать "пополнение образования по мере необходимости" удобнее, легче, быстрее.
Расскажите о нём.
Готовит лучших айтишников. Постоянно идут заказы на экспертизы новых IT-технологий, своих и чужих проектов.
ЦЭП под это и создан.
И нахальство - просто необходимо!
1. Не получится ли "выстрел в пустоту"?
Вся система образования за редкими исключениями представляет собой множество "орудий разных калибров", палящих именно в пустоту и притом - холостыми снарядами. Если какие-то обломки этих снарядов и достигают цели, то только случайно. Принципиальное отличие нашей программы: каждое орудие изготовляется вместе с набором снарядов специально для поражения совершенно конкретной цели.
Иными словами: "конвейер", штампующий стандартный набор "носителя знаний", мы заменяем индивидуальной "ручной сборкой" оригинального "решателя проблем".
2. Могу объяснить на "абстрактном простом примере"?
Ваше участие в программе зависит от той "экспертизы", которую Вы сейчас проводите. Вы задали ряд вопросов. Получив ответы, Вы их проанализируете, чтобы принять решение. Курс "экспертная деятельность" помогает оптимизировать этот путь.
Тут три шага.
Теория - объясняем, что, почему и зачем.
Технология - показываем, как.
Практика - делаем.
Как Вы к этому отнесетесь?
Присылайте
Но "интегральное" потому так и называется, что его невозможно запускать "параллельно": такое воспитание неразрывно связано со всеми другими сферами деятельности.
Вообще, я полагаю, что "воспитание" не может существовать само по себе - отдельно от всего.
Вообще, это тема отдельного обсуждения.
И о "воспитании" как раз важно ставить вопрос в связи с "личным опытом".
Опять евреи!
И опять грабят!
молодой комсомолец бывший беспризорник Коровин хвастается своими часами...
- а сколько камней?
- восемнадцать...
- двух не хватает...
- это почему?
- на один положить другим прихлопнуть... :)))))))))
Комментарий удален модератором
С этого и начинаем.
Дистанционный вариант - для всех.
А если я свой проект модернизации судебной системы брошу на экспертизу нашего сообщества?
Рассмотрим и поизгаляемся?
Тогда начну его оформлять и причесывать...
Давайте!
А пока: С Праздником!
"поскольку с первого же дЛя работы
Исправил.
1. Предметом деятельности названы "камни", деятельностью - "собирание".
2. "Камни" автором не определены. Беспредметность признак ненаучности языка.
3. В экспертной деятельности важна не её технология, а методология - "краеугольный камень" ЭД.
2-3. Верно.
Но по. п. 2 - "научность языка" важно отличить от мистифицированного наукообразия.
А по п.3 - про "методологию" нужен специальный семинар - один из первых в серии.
Наукообразие вне языка облегчается при наукообразии языка.
Нормативные принципы языка науки выполняются только при выполнении всего множества принципов, законов и методов науки. А их уже невозможно мистифицировать.
Мне неизвестны "нормативные принципы языка науки".
Полагаю, что обще принципы есть только у "научного стиля". У разных наук, после того, как латынь перестала быть единственным языком всех наук, - свои языки.
Объясните, в чем я не прав.
О какой "науке" речь?
Давайте на экспертизу новый способ "развода под идею".
Формулировка обязывает к аргументации.
Как пример развода "под идею", напомню фильтры Петрика. А глобально - Сколкого.
"Фильтры"?
"Сколково"?
Вы о чем?
А может ...все-таки.....совпадение???
Мы рады!
Комментарий удален модератором
Почему? Какая причина именно в ИТ разработках? Как связаны ИТ разработки с вашим курсом?
Я, как вы может быть уже заметили, скептик по жизни.
Тем не менее, особый дополнительный скепсис у меня вызывает всё, что пытается искусственно привязать к себе ИТ.
Тогда уж лучше привязывали бы не к ИТ, а к ТРИЗу :)))
Вполне естественно. IT-ишники хотят заниматься экспертизой своих проектов. Это - заказ.
Но тогда не понимаю каким образом в первом курсе будут принимать участие не питерцы. Это же курс-конкурс для работы во вполне определённых организациях.
Да и все остальные, кроме последнего, предполагают очное участие.
Вслед за заказами на экспертизы "айтишных" проектов на очереди заказы на проекты из других сфер.
А "экспертов" сегодня в России больше, чем просто грамотных работников.
в его пропагандистской деятельности, но тезисы о "Матри-
архате", 5-ти тысячелетнем его правлении и проч. - это муть.
Я, как увижу его имя, коммент пропускаю.
Комментарий удален модератором
реть и отправить.
И где это Вы наблюдали?