Политическим лозунгам не место в школах.
Пришёл вчера со школы. Одинадцатиклассник уже. Всё видит. Всё понимает. Обо всём имеет своё мнение. Уже лапши не навешаешь. Ушки уже шустрые - быстро сбрасывают макаронные изделия.
Делает уроки. Пытаюсь заглянуть через широкое плечо - что там. И вижу. Сочинение. По украинской литературе. Тема: " Кто равнодушен к родному языку, тот москальский запроданец и дикарь."
Пишет. Дым из-под шариковой ручки идёт. Личность уже. Мнение строчит. Своё. Я не мешаю. Ухожу в кабинет работать.
Стучит. настойчиво и по-юношески нетерпеливо. " Мама, извини, что отрываю , вот.Читай."
Тетрадка. Смешной уже мужской почерк.Написано:
" Считаю формулировку темы не корректной. Неважно на каком языке говорит человек. Важно - что говорит. Считаю дикарями людей, которые не имеют совести ни к родным, ни к старшим, ни к Родине. Спекуляции в языковом вопросе меня достали, как горькая редька и поэтому я принципиально никогда не буду принимать участия в тех вещах,которые сеют смуту.
Я не хочу противостояний и гражданской войны. Только дикарь может не понимать угрозы,которая исходит из подобных ярлыков. Желаю нашим политикам и гражданам здравого смысла и всё будет хорошо и в семьях, и в сёлах, и в городах , и в странах. Тему сочинения не раскрыл. Признаю. Претензий к баллам, выставленным учителем,заранее не имею."
Говорит: "Мама, я ставлю тебя в известность. Писать в угоду учителю не буду. Могут быть проблемы."
Юношеский максимализм ещё не знает,что такое настоящие проблемы, я смотрю на "миротворца" домашнего разлива и понимаю,что он прав. Не нужно перегружать школу политикой .Это - лишнее.
Это было вчера вечером. Двадцать минут назад позвонил классный руководитель. Завтра мне в школу. "Будущий золотой медалист" явно не угодил своим мнением. Мы постепенно сползаем в бездну, где все должны мыслить по шаблону и инакомыслие наказуемо.
Комментарии
Взгляд правильный, искренний.
Я его поддерживаю. Отстаивайте, пожалуйста, его и его право иметь своё мнение. Его фраза про человека: Важно - что говорит. есть главное здесь.
И ему оказывайте всю поддержку. Пусть знает, что дом и Вы его не предадут. Это его остров. Наджный.
Глупость очень агрессивна!!
Но будьте вежливы, стойки и, если сможете, доброжелательны. Настройтесь!!!
"...Там зійшлися всі народи:
Москалі, «хахли», поляки,
І живуть вони так дружно —
Як собаки, як собаки..."
Можно найти всему оправдание.
А жить доброжелательно со всеми, гораздо сложнее. Проще, конечно, запретить. И заставлять других жить на свой лад.
Даже учиться в вузах за границей призывает своих граждан свое же правительство. Недавно прозвучало в новостях по телевидению. Это что же происходит. Просто выгоняют наших детей из своей страны.
Это будет по-человечески.
Не напомните для какого количества жителей Украины русский родной?
Немецкий язык государственный.
Если Ваши чиновники ленятся учить другие языки это - грустно.
Может, надо для начала понять кто же живёт в Вашей родной стране. Они тоже люди. Они Ваши соотечественники.
Нужно объединять людей. Им должно быть комфортно у Вас жить. А если устраивать им заморочки, трудности, не думаю, что они к Вам будут доброжелательны, захотят платить тут налоги, тут работать, оставлять тут свои сбережения.
Зачем Вы сейчас со Скарлет разбиретесь?
Есть более насущные вопросы?
Так их тогда обсуждайте!!
Или Вас специально заморачивают на эту гниль?
Что Вы ополчаетесь друг на друга?
Тем что мы будем их обсуждать , страну не расшатаем , а может быть наоборот придем к какому то взаимопониманию.
А если в школе хотят поссорить мать с ребёнком, и заставляют его прогибаться из-за оценки это - подло. Разрушение семей это - разрушение первооснов.
Рассуждайте просто и делайте другим добро.
Приносите друг другу добро, улыбайтесь друг другу хотя бы.
людей , которые говорят на других языках. Не понимаю ....о чем это Вы , Павел?
Я не верю вымыслам про Вас. Вот и всё.
Тема этой статьи.
А что касается требований, то я лично слышал и видел ещё в советские времена, как трое граждан прицепились в Одессе к двум прохожим и требовали, чтобы они общаилсь между собой на украинском языке. Мне это - грустно.
Печаль вызывают такие непонятные крайности.
Взрослые.
Ещё нам с Вами не хватает заниматься их проблемами. Ладно? :))))
У меня в Питере были соседи-сваны, с которыми я очень дружила. Я занималась с их девочкой английским языком. Она очень легко занималась, потому что отроду была двуязычна: и русский, и грузинский были для неё родными языками. А по-свански она не разговаривала, но понимала.
Потом к этим языкам она - с лёгкостью, недоступной тем, кто знает только один язык - присоединила испанский (он имеет общие черты с грузинским), немецкий (относящийся, как и английский, к германским языкам) и французский... И кто же оказался в выигрыше? Что страшного, если русские, живущие в Украине, В Эстонии, в Латвии, - да где бы то ни было - будут знать 2, а не 1 язык? В чём они проиграют?
Другое дело - не придавать (особенно в школе!) политически острую окраску обязанности учить государственный язык. Учить детей тому, что это просто удобно.
Казахстан, не боясь ничего, сделал русский язык государственным. Что за боязнь такая на Украине быть человечными?
В 1972 году я, наконец, выбралась к себе на родину в Смелу (где я прожила 10 дней после рождения, потом полгода в Погребище; а больше на Украине не жила). Была в Смеле, была в Бершади , была в Сальково (на Южном Буге). Везде люди ПО БОЛЬШЕЙ ЧАСТИ говорили по-украински. Хотя русский понимали.
На Украине 17,5 % русских.
В России 1,7 % украинцев.
Разницы не видите?
В Геленджике в моё время жило очень много греков, но не было ни одной греческой школы.
В Пятигорске я жила на Гора-посте, в армянском микрорайоне. Там не было армянской школы.
Сейчас я живу на Кольском. Саамы, мои ровесники, вспоминают, как их БИЛИ в интернатах, чтобы они не смели говорить по-саамски; а сейчас НАСАЖДАЮТ саамский язык и упрекают их за то, что они разговаривают по-русски, а не по-саамски.
В Якутии, где я тоже жила, была отвратительно обидная дразнилка для якутов. Я всегда дралась за якутов, когда дело доходило до драки. Потому что дразнилка была подлая.
Павел, а разве Вы не читаете все эти посты про "отвратительных чёрных", которые "по русски-то не говорят"?..
Дело это трудное - отношения между народами. Так что не надо бы никаких однозначных решений... Я надеюсь, всё придёт в порядок. Главное, не натравливать детей друг на друга.
Комментарий удален модератором
По-Вашему, тут всё дело в цифрах?
Украинец может научиться говорить по-русски.
Русский тоже может научиться говорить по-украински.
Русский может говорить по-русски, живя в Украине; но ГОСУДАРСТВЕННЫМ языком там может быть украинский.
Украинец может говорить по-украински в России. Но ГОСУДАРСТВЕННЫМ языком может быть русский.
Словом, не вижу разницы. Нет у меня причин считать русских менее способными к изучению украинского языка, чем украинцы способны к изучению русского.
В Казахстане русский язык госудаственный.
Это мудрый подход.
И думаю, что жители Украины сами разберутся в своих внутренних вопросах.
Напоминаю, что статья о том, что творится в украинских школах.
Вам это нравится? Вы это поддерживаете?
Но видите ли, я не могу изменить и того, что я не поддерживаю в наших школах (например, исключение уроков астрономии и введение уроков религии).
И я совершенно согласна, жители Украины сами разберутся в своих делах. Нам не следует учить их, как им надо это делать (хотя бы и на примерах Бельгии или Казахстана).
И с мовой. Грустно, когда так тупо решается вопрос жизни соотечественников.
А в Бельгии, Казахстане, Белоруссии, Финляндии, Израиле, Канаде и т.д.... много стран, понимате, где по-человечески относятся к людям разных национальностей. И это - хорошо.
Как думаете, он прав?
Они разве работяги? :)))
У Вас хороший сын. Рассуждает правильно. "Неважно на каком языке говорит человек. Важно - что говорит". Хотелось бы, чтобы жизнь каждого из нас соответствовала словам, которые он произносит. Разве мало вокруг нас примеров, когда слова и жизнь противоречат друг другу.
Дети не могут не интересоваться политикой, так; но убереги их Боже от официозных идеологов!..
Поэтому школа - не место для политики. Их политические взгляды пусть формирует жизнь, от соприкосновения с которой никто не ограждён.
И естественно, что политические взгляды разных детей будут разными - в зависимости от их собственного, а не нашего опыта... Впрочем, они ведь и у нас-то разные!
и еще одно библейское (христово!) высказывание: "...нет ни эллина, ни иудея".
И еще повторю себя (из прежних комментов" - "кого ни поскреби - татарина, украинца, русского, американца, - обнаружится ЧЕЛОВЕК".
Спасибо Вашему мальчику; он - умница!
А политику - такую, античеловеческую, - из школ надо гнать поганой метлой. Не то точно станет стаей бандерлогов, как одни "вумник сказав"!
Комментарий удален модератором
И тема сочинения, безусловно, ни в какие ворота. Но вот, давайте, выбросим из нее пару слов: "Кто равнодушен к родному языку, тот ... дикарь" и вполне приемлемо получится. И можно будет сколько угодно писать о красоте языка, его лиричности, любви к родине и т.д. Разве нет?
Ум, честь и совесть медалями и красными дипломами не меряется.
Парень у вас молодец.
Комментарий удален модератором
Может они, такие думающие дети - новое поколение, застанут "светлое будущее".
Скарлет, расскажите как прошел разговор в учителем?
Там детям предлагали написать сочинение : О чем говорят дома мои родители, братья и сестры. А потом авторы лучших сочинений удивлялись : куда исчезли их родственники. Учителя "лучшие" сочинения отдавали в органы, а те принимали эффективные меры - критиковали.
Что такое критика рассказал пожилой лоцман порта Раджин. Его за то, что посмел перечить дубоватому капитану Хану три дня критиковали. Посадили в каменный домик с высокими окнами забранными решетками прямо на территории порта в легком демисезонном пальтеце на плошку риса и чашку воды в день. Каменный пол, каменные стены и никакой мебели, даже табуретки. Через три дня выпустили, потому что некому было швартовать суда в порту. Говорит : мне еще повезло, что лоцманов не хватает, а так бы сидел, пока не проникся.
Насколько понял из статьи дело было в моий рiднiй ненькi Вкраiнi. Зовсим з глузду зъiхали в мiнiстерствi народноi освити Украiни.
Как на душе после всего этого?
p.s. Я Вам в личку писал, что-то не дождался ответов.