В некоторых регионах России результаты ЕГЭ были искусственно завышены. Об этом заявил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.
На встрече с ректорами и учителями Хабаровского края Фурсенко призвал регионы не пытаться искусственно завышать результаты ЕГЭ в погоне за лучшими показателями. \"Я прошу вас не стать жертвами процентомании\", - сказал министр.
Фурсенко отметил, что, по итогам проведения ЕГЭ в 2009 году, стало понятно, что в некоторых регионах результаты экзамена \"натянуты\". \"Они поставлены не по знаниям, а потому, что кто-то хотел обязательно выдать аттестаты, а кто-то обязательно хотел получить более высокие баллы\", - сказал министр.
По его словам, проанализировав итоги ЕГЭ в 2009 году, очень легко понять, в каких именно регионах результаты были искусственно улучшены. \"Например, если в регионе большое количество высокобалльников по математике и нет ни одного призера и победителя Олимпиад, это означает, что, скорее всего, эти высокобалльники получили отметки благодаря не своим знаниям, а усилиям тех, кто принимал экзамены\", - отметил Фурсенко.
Как передает \"Интерфакс\", министр добавил, что на сегодняшний день у министерства есть точные данные, в каком регионе и в каком районе объективная картина, а где пытались скрыть плохие показатели.
Кроме того, Фурсенко сообщил, что порядок приема в вузы на 2010 год будет утвержден в октябре. Он напомнил, что ранее президент страны Дмитрий Медведев заявил о необходимости создать президентскую комиссию по оценке результатов ЕГЭ и приема в вузы, в которую войдут, в частности, представители общественности. Эта комиссия должна дать соответствующие рекомендации по организации ЕГЭ в 2010 году и не позже октября будет принято окончательное решение.
Добавить в закладки
Пригласить к обсуждениюВсе комментарии (108)
отвечает на комментарий 22.08.2009 #
Это верно!! Но когда на месте министра образования выросло дерево (возможно дуб? А?), то что можно ожидать? Скоро вырастут дубовые побеги!
#}
отвечает на комментарий 22.08.2009 #
Я все-таки наивно надеюсь на другое: осенью с дуба на землю упадут желуди, за ними прибегут свиньи в виде левых отличников по ЕГЭ. Когда они будут подбирать желуди, то заодно подроют дубу корни и он упадет. И тогда на место министра образования, случайно, назначат грамотного, честного человека и патриота России.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Патриотичнее Фурсенко назначить невозможно! Умнее - да. Но вырастет все равно дуб.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Скорее, мы упадем на операционный стол такого отличника, и нам вместо аппендикса вырежут мочевой пузырь, оставят пинцет в брюшной полости или отправят в мир иной под хмельные видения передозированного наркоза.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Вы сегодня уже можете вполне рассчитывать на пинцет в брюшной плости - в мединституты уже 20 лет принимают по блату!
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А кого в нашем правительстве можно считать патриотом России? Я затрудняюсь ответить.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
пока подобная мразь сидит во власти, вырастет не только дубы, но и всё, покроется чертополохом и сорняками
отвечает на комментарий 22.08.2009 #
На смену оборотням в погонах, точнее в дополнение, оборотни в мантиях.
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Этот Профурсет меня достал своими новациями. Сейчас издевается над детьми, своим ЕГЭ. Могу спорить, что сам он, лично, не сдаст экзамены - не хватит его образования на ЕГЭ. Почему так свободно он может ставить опыты над детьми? Кто его уполномочил на это? В зашей его с должности гнать надо - он получает скотское наслаждение от издевательств над детьми!
#}
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
Может и сдаст, разве это играет какую-либо роль?
ЕГЭ - издевательство не над детьми, а над системой образования.
Главное назначение экзамена - выбрать достойных, а с
помощью тестов это сделать трудно.
Хочет тесты - пусть будут тесты, но пусть будут и обычные экзамены.
И не надо совмещать экзамены в школе и ВУЗе.
Первый проверяет выучена ли школьная программа, а второй -
сможет ли человек учиться в ВУЗе. Можно и одним экзаменом ограничиться, но тогда он должен состоять из нескольких частей, имеющих задания разного уровня.
Простые и дешевые решения - плохие решения.
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
"Дмитрий Медведев заявил о необходимости создать президентскую комиссию по оценке результатов ЕГЭ и приема в вузы" - это же сколько дополнительных рабочих мест создать можно.. ЗАБОТА!
#}
отвечает на комментарий 22.08.2009 #
"...если хотите ,что то завалить,создайте комиссию." Путин В.В.
#}
отвечает на комментарий 22.08.2009 #
Одновременно надо назначить комиссию, которая будет контролировать комиссию первую и еще 2-3 уровня последующих комиссий, контроглирующих предыдущие! С хорошими зарплатами и отсутствием реальной ответственности! Как это у нас принято!
комментирует материал 22.08.2009 #
Молодец Фурсенко, начал операцию прикрытия собственной задницы
Как сказал Великий Лермонтов "Все что мог ты уже совершил"
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
\"Всё, что мог, ты уже совершил:
Создал песню, подобную стону,
И духовно навеки почил.\"
Некрасов, с Вашего позволения. А в остальном - всё точно. Без фигового листка результатов комиссии задница Фурсенки смотрится неприлично голой.
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Теперь ему надо найти того, кто первый произнес это слово и закричать "Ату,его!". Главное кричать громко и в сторону кремля...
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Проведите мини-опрос: кто считает, что господин Фурсенко должен быть уволен? Уверен, что таких будет не меньше 80%.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
И 20% скажут - Должен быть посажен. За саботаж образования нации.
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Ну вот теперь логично было бы ему в петлю залезть
\"- Перехитрил нас Джон Сильвер, он замечательный человек
-Он был бы еще замечательнее если бы болтался на рее!\"
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Такая замечательная власть, такие чудесные инициативы, а эти люди берут и все портят прям.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Ага, есть такая типа поговорка, типа раз вам не нравится что народу чего-то не по душе -- ну что ж, поменяйте народ! Пока я в газете работала, наша редакторша часто в разговоре с представителями власти, звонившими по поводу неугодных им публикаций, пользовалась этим расхожим выражением.
А то по их мнению народу всё должно нравиться -- и з/п нищенские, и рост цен на ВСЁ, и то что кое-кто часто генерит уже что-то настолько своё, не задумываясь о том что оно сильно народу во вред...
Эх, а вот как бы без дури и сволочизма хорошо жилось бы!
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Ректора университетов, заслуженные учителя все в один голос говорили господину Фурсенко о гибельности введения ЕГЭ и снижении уровня образования от проводимых реформ. Всё \"как об стенку горох\". Теперь виноваты чиновники внизу, не он сам, а те кто внизу не так поняли преобразования. Теперь человек сделавший \"чёрное дело\" стремится перевалить ответственность на других.
Это, для нынешней власти вполне нормальное явление - либо свалить всё на другого, либо сделать вид, что ничего страшного не произошло. Чубайс тоже не в ответе за дефицит электроэнергии в стране и за аварию на Саяно-Шушенской ГЭС.
Кудрин, Зурабов, Голикова, Иванов и прочие, прочие...
Господин Медведев с такой командой вы как раз и победите корупцию, восстановите экономику, возродите промышленность.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Не думаю. Есть люди глупые, есть люди умные. Первых можно научить завязывать шнурки и не сорить в доме (по Лонгу), вторых сложно оболванить (можно конечно, но тут что-то посильнее ЕГЭ нужно наверное).
По сути каждое поколение считает молодое хуже, глупее и развратнее. Но даже при таком раскладе человечество все же прогрессирует.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
ЕГЭ - это не само по себе оболванивание. Это только часть общей системы. Цель этой системы просматривается по ее результатам. И поколения тут не причем. Общий уровень знаний у нынешних выпускников гораздо ниже, если сравнивать с периодом 20 да и даже 10 лет назад. Говорю это не с тем, что бы лишний раз вякнуть "в наше время было...", а с огромным сожалением. Будущее страны, целенаправленно делается неприглядным. Увы.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Молодое поколение не хуже, не развратнее, и тем более не глупее. Хоть с ЕГЭ, хоть без.
#}
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
И что Вы мне этим хотите сказать? Что Вы, как представитель старшего поколения, так не считаете?
#}
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
Я считаю молодых нормальными. Они не могут быть похожими на нас хотя бы потому, что живут в совсем другом времени, а значит в других обстоятельствах. Иногда они лучше, чем мы. У них можно и нужно учиться. Если это не поймут старшие поколения, то их ждет незавидная участь.
И еще неизвестно, что предстоит нашим детям, какую судьбу уготовил им Господь Бог...
#}
отвечает на комментарий 25.08.2009 #
Спасибо, мне нравится, когда меня в частности считают нормальным человеком.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
ЕГЭ-то может быть хорошая штука, да вот исполнение местами подкачало...
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Говорили, говорили! Говорили ВСЕ! И родители, и еще до фига кто!
Ну как ЕГЭ может победить коррупцию при поступлении? Ну посмотрите на 300-балльников из кавказских аулов, которые двух слов по-русски связать не могут!!!
А фамилии которые вы здесь перечислили -- считаю, вообще позор что кое-кто из них до сих пор при власти... Сажать их надо, а им талоны на усиленное питание...
#}
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
и откуда в кавказских аулах такие умные учителя?, не повторяйте бред, нечего кивать на соседа коли сам в пушку))
#}
отвечает на комментарий 25.08.2009 #
вы наверное что-то хотели сказать
но получилось так бессвязно
у кого рыло в пушку? кто бредит? кто смеет покушаться на Эйнштейнов и Пушкиных из аулов?
фиг поймёт, о чём вы
уж вам бы и 50 баллов по русскому без взятки не взять...
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Все знают, что результаты завышены,и где-тоже знают.ДАЛЬШЕ ЧТО?Результаты отменят , проведут переэкзаменовку, выгонят фальшивых из ВУЗов, востановят справедливость?Не при нашей жизни...
#}
отвечает на комментарий 22.08.2009 #
Я уже лет двадцать назад предлагал отменить все корупционогенные, стрессогенные лотореи-лохотроны-экзамены. Уровень знаний школьников и студентов определять исключительно по текущим результатам в процессе обучения: контрольные, домашние задания, лабораторные работы, сочинения, научные работы школьников и студентов, региональные, всероссийские и международныен конкурсы и (или) олимпиады школьников и студентов!
В ВУЗы принимать всех желающих И безжалосно отчислять за текущую неуспеваемость! В течение жизни каждый иметь должен право трижды поступать в ВУЗы.
За самодеятельные научные открытия и выдающиеся изобретения автору их незамедлительно присваивать учёную степень доктора наук, вне зависимости от наличия или отсутствия официального профильного или непрофильного диплома о высшем образовании и наличия или отсутствия официального профильного или непрофильного статуса учёного, трудового договора и (или) личной или коллективной лицензии на научную деятельность!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
дело глаголешь. Вообще надо среди детей двигать тему - "напряги мозги - придумай че-нибудь продвинутое - это круто" - на государственном уровне - вот это правильная политика - а не митрофанушек плодить ,блин - с детства мозги и руки отшибают - потом жалуемся - где королевы ,менделеевы,лобачевские !?!...
В ЧЕЛОВЕКА вкладывать надо..в будушее..., а не в "быстрорастущий сектор недвижимости"...вот хренак! и где он..!?!!?,.и чо осталось?!?! - просратое советское наследие!?! а кто новое-то делать , а ,главное - придумывать будет!?!?...
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А и так всеобщее высшее. Кличество мест в вузах в этом году больше, чем выпускников школ по стране. Только правда в основном не бюджет.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А обучаться в ВУЗах надо всем в кредит! Погашать кредит из последующих заработков!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
И образовательный кредит есть! Всё по хрущёвской программе КПСС 1961 года. Всё-таки сказывается коммунистическое воспитание в нашем руководстве, правда с искажениями и опозданиями, да и вообще не к месту.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А обучение на первом курсе ВУЗов (может быть, и на втором) следует сделать экстерново - заочным, свободно темповым! С обязательеными семестровыми очными контрольными - зачётами - лабораторными. Прогульщики и неспособные не смогут пройти в таком случает даже половину первого курса!
Штатным преподавателям ВУЗов могут помогать старшекурсники в приёме контрольных - зачётных работ первокурсников! За что старшекурсники могут получать дополнительные баллы в зачётные книжки!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Ну на койхрен это надо? Прогульщики и неспособные так же будут способны дать денег.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Так ведь изобилие людей с высшим образованием создаст дополнительную конкуренцию на рынке труда!
Второе. И главное: Цивилизация обязана стремиться наискорейшими темпами построить Научно-технически организованное общество (Техноосферу), то есть, глобальное автоматизированное и роботизированное производство сельскохозяйственной и промышленной продукции, управления, охраны природы-экологии и общественного порядка.
В Техноосфере от человека будет требоваться производство нового знания: научные открытия, научные модели и теории, изобретения, программный продукт и т.д. Тут уже ни папа с мамой, ни дядя с тётей не помогут!
Да и зачем лодырям ловчить? Им гарантировано, как всем остальным людям, будет обеспечено полное покрытие рациональных потребностей: пищи, жилья, связи, транспорта и т.д. С иключением наркотиков и т.п. иррационализмов-вредностей!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Уважаемый, вы чего начитались? И откуда свалились. А так же на кого учились, что несёте такую чушь в таком объёме?
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А обучение на первом курсе ВУЗов (может быть, и на втором) следует сделать экстерново - заочным, свободно темповым! С обязательными семестровыми очными контрольными - зачётами - лабораторными. Прогульщики, неучи и неспособные не смогут пройти в таком случает даже половину первого курса!
Штатным преподавателям ВУЗов могут помогать старшекурсники в приёме контрольных - зачётных работ первокурсников! За что старшекурсники могут получать дополнительные баллы в зачётные книжки!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Это при платной-то системе образования? Это кто позволит преподу пилить сук на котором весь ВУЗ сидит? Скорее преподаватели разработают чёткую тарифную сетку оплаты контрольных, зачётных, лабораторных в тихаря от деканата. А потом студиозусы пронюхают, что препод в вилке сидит и вообще ходить перестанут, а бедный препод под давлением руководства будет в прямом смысле ЗАОЧНО ставить оценки и в итоге выдавать дипломы. Главное - платили бы. Вот тут-то образовательной сказочке и конец, а кто слушал - молодец. Всё уже опробовано, нового здесь придумать невозможно. Воспитание и образование как проституция - самя древняя профессия в мире. Хоть путаной проститутку назови, хоть гейшей - суть не меняется. Или шлюха, или честная. Вариантов нет.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А если, как Вы заранее смирились с невозможностью что-либо исправить в образовании и других областях общественной жизни, то надо назад в пещеры! Дубины и рубила в руки и никаких заморочек с ВУЗами, экзаменами, взятками!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Я уже скоро тридцать лет как сею ... . И знаю, что способных к самостоятельному мышлению не более 10% людей. 20% - вообще не обучаемы в силу генетической предрасположенности, остальным ещё куда ни шло можно доверить более менее ответственную работу не творческого характера. Это соотношение разного качества людей давным-давно известно! Сколько раз можно наступать на одни грабли? Воистину: умные учатся на чужих ошибках, а некоторые на свох научится не способны.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Вы выдали страшную тайну! За это в СССР Вас расстреляли бы! - Люди по своим врождённым качествам не равны по своим качестввам!!!
Где же опубликованы эти данные? Дайте ссылочку!
Я вот разрабатываю Естественную систему элементарных личностных свойств. Мне бы пригодились ссылки!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Берите Вестник академии наук СССР "Вопросы психологии" Подшивки СОВЕТСКИХ ВРЕМЁН и листайте. Я давно в школе завучем работал, тогда и прочитал, а вот из-за таких новаторов как вы, даже старые наработки "не в коня корм". Берите книжки и учитесь по-новой!
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
В библиотеках очень непросто найти необходимые первоисточники. Мне лично гораздо проще переизобрести \"велосипеды\", чем найти уже кем-то сделанный \"велосипед\". Я не расстраиваюсь, если нахожу, что переоткрыл уже что-то кем-то открытое. Да и не столь уж много известных \"велосипедов\" я наштамповал. Как-никак, а порядка 15-ти неизвестных прежде научных законов открыл, сформулировал и отобразил простыми математическими формулами те научные законы, которые поддаются элементарной математизации. Исправил и существенно увеличил объём и содержание одной всем известной \"периодической таблицы\", исправил в ней границы всех периодов. И построил абсолютно новую \"периодическую таблицу\" в другой области знания. Запатентовал идеальную, интуитивно понятную, по-настоящему эргономичную Клавиатуру с вращаемыми блоками клавиш, разработал идеальный, интуитивно понятный алфавит Симметрица и т.д. Если интересно, смотрите мои статьи в моём блоге: http://valenok.inauka.ru
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А, я оказывается с гением разговаривал ... . И чё распинался? Тут с пол пинка открытия клепают, нахрена многолетняя статистика? Опа, и математическая закономерность! Макаренко бы удивился. Далеко шагнула современная педагогическая мысль, далеко.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Не комплексуйте! На всякого самодеятельного российского гения найдется дивизия ретроградов в среде российских чиновников от науки! Проигнорируют, замолчат и оболгут запросто! И не получится у России очередного мудреца - реального потенциального трехратного Нобелевского Лауретата! А чё? Зачем американцам дорогу перебегать? Лучше будем перед американцами заискивать: какие Вы американцы все умницы! И какие вы все замечательные внедряльщики научных открытий в массово востребованный наукоёмкий продукт!!!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
По педагогике Нобелевскую не дают, так что троекратный и так не состоится. И американцам дорогу мы можем перебежать только в скорости отупления нации.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Нобелевская Премия присуждается за выдающиеся достижения в естественных (точных) науках: химия, физика, биология-медицина. За работы, не относящиеся к естественнной, точной науке: в области литературы и экономики. А также присуждается Нобелевская Премия Мира.
Пакет настоящих \"Периодических законов\" и Естественная система элементов материи (Периодическая таблица химических элементов в правильных границах всех периодов) - это научная область химия.
Закон равного пропорционального космологического роста пространства и массы вещества и теория о самодостаточной вечно растущей Вселенной, исключающей креационизм - Творение Вселенной Богом словом и (или) делом, в том числе через \"Большой Взрыв\" когда-либо в прошлом, и Армагеддон божеской кары за людские грехи через схлопывание Вселенной в точку или \"тепловую смерть\" Вселенной от бесконечного роста объёма пространства без какого-либо прироста массы вещества когда-либо в будущем - это научная область физика.
Закон элементарной артикуляции и Естественная система элементарных звуков-знаков речи (\"периодическая таблица\" элементарных звуков-знаков речи) - это научная область биология-медицина.
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Публикации есть, так что вам мешает подать заявку в комитет? Вперёд! Дорогу осилит идущий. А заручившись поддержкой и пониманием на портале, свою мысль в науку не продвинешь, здесь не та публика. Мы здесь в основном обыватели, тусуемся в свободное от работы время или вместо работы или вообще от нечего делать. Тут в одной теме школьную задачу элементарную разбирали сутки, так и не договорились. А вы - пространственно-временной континуум ...
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Публикаций, строго таких, какие необходимы для научного признания - почти нет. Работаю в этом направлении. А подавать в Комитет по присуждению Нобелевской премии заявки на кандидатов в лауреаты сам автор любых научных достижений не имеет никаких прав! Автор абсолютно бесправен!!! Только кто-то совсем посторонний автору: любой лауреат Нобелевской премии прежних лет, крупнейшие признанные профессиональные учёные мира могут, если захотят, замолвить словечко за абсолютно им чуждого самодеятельного исследователя-изобретателя!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Застолбите для начала свои изобретения в соответствующем ведомстве, на личные деньги напечатайтесь, а потом защищайтесь (сейчас это дёшево, кандидатскую за копейки). Конечно без финансовой поддержки в этом деле сложно, точнее невозможно, так что ищите спонсора. А здесь вы единомышленников не найдёте. Уже повторяюсь, альцгеймер одолел, знаете ли.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Благодарю за советы. Печататься за свой счёт, хотя бы через депонирование монографии, до этого я давно додумался. Однажды даже напечатал свою тезисную брошюру, а не монографию. После чего очень далеко продвинулся в своих научных изысканиях, Запатентовал Клавиатуру с вращаемыми блоками клавиш. А алфавит не патентуют. Только публикациями защищать авторство и продвигать в жизнь.
Благодарю за участие, сочувствие!!!
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А не надо ссылочку. Зайдите в любую школу, и спросите почти любого учителя, он вам этот расклад от labfiz и подтвердит. Чистая правда. И биологи, которые занимаются человечеством как биологической популяцией, скажут вам то же самое.
#}
отвечает на комментарий 25.08.2009 #
Мне кажется, что вы не совсем правы.
Все очень сильно зависит от первых этапов обучения.
Приводимые вами цифры вызывают сомнения.
Наличия не обучаемых учеников не отрицаю, но генетика ли это?
Тот же результат дадут и лень совместно с усвоенной неэффективной системой самообучения.
#}
отвечает на комментарий 25.08.2009 #
Возможно и не прав, только всю сознательную жизнь интересовался вопросом о "тупых и умных", только жизнь подшутила так, что я закончил пединститут и эта тема стала моей профессией. Я полагаю вам знаком термин "дети с особыми образовательными потребностями" и то, что это не всегда инвалиды-колясочники, а так же, что детей не дифференцируют по умственным способностям. Открытой статистики по этому щекотливому вопросу найти крайне сложно, но я её видел. Правда тогда я удовлетворял собственный интерес и никак не думал о том, что придётся когда-то этим делиться. Обобщающих трудов нет вообще. Но отдельные моменты проскальзывали в советские времена вполне открыто под разговорами об "уровне познавательной активности ребёнка и коллектива"( к стати этот термин потом сыграл в педагогике гробовую роль - стали считать, что все дети изначально одинаковы, это учителя по-разному работают), о выявлении и развитии особых качеств учащихся, ну и т.д. Было даже нормативное письмо об оценке качества усвоения материала у учителя оптимально грамотно работающего, и это всё те же пресловутые: на "5"-10%, на "3" и "4" -70%, на "2"- 20%. Это норма для работающего в стандартном классе.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Всех в пещеры? Это ж вам не в банках с магазинами сидеть! Там же работать надо! Иначе сдохнешь!
#}
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
В 30-е несколько лет в ВУЗы принимали без экзаменов.
Через несколько месяцев осталась половина студентов. Дорого это.
Но, меня больше другое беспокоит.
Все в менеджеры подадутся, юристы и т.д.
А стране и учителя нужны, и врачи, и инженеры.
Распределение по специальностям и идет с помощью конкурса.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Дебилы отсеятся на первой сессии, в крайнем случае - на второй. НО: на освободившиеся места новых-то в середине учебного года не наберёшь! Отсюда - выпуск будет маленький, что повлечёт снижение финансирования ВУЗов, что, в свою очередь, повлечёт отток толковых кадров из этих ВУЗов. Очень всё это похоже на диверсию.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А вот приём студентов с большим запасом, с учётом неотвратимого отсева всех дебилов, лодырей и неучей будет гарантировать занятость квалифицированного преподавательского состава ВУЗов!
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
На большой запас студентов нужен большой запас аудиторий и преподавателей. А где это всё брать?
#}
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
Я уже выше этот вопрос прояснил: первый курс или два первых курса все студенты просеиваются на домашнем эксерново-заочном свободно темповом обучении. С обязательной очной сдачей семестровых и курсовых зачетов, тестирований, лабораторных, контрольных работ.
комментирует материал 22.08.2009 #
Вспоминается Черномырдин: "Мы хотели как лучше..Вышло как всегда"...И все виноватых нет...
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Предлагаю при входе во все учебные заведения вывесить плакат:"Осторжно! В здании Фурсенко!!!"
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Лучше устроить общенародное голосование: кто "за" и кто "против" дальнейшего пребывания нг-на Фурсенко на посту министра образования.
Мб, хоть так его можно выгнать из правительства.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
А что это изменит? Он и так в правительстве типа клоуна: отнеси - подай! У берут его, посадят ещё смешнее, вроде Голиковой или Нургалиева ... Да там одиоз сплошной.
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Считая, что результаты ЕГЭ завышены, Фурсенко признал провал своей затеи о борьбе с коррупцией в образовании. О знаниях молчу.
#}
отвечает на комментарий 22.08.2009 #
Похоже он считает, что "завышение" происходило безкорыстно :)
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Этот министр весь свой запал потратил на развал Академии Наук, но у него есть еще порох и на развал образования всех уровней! Далеко пойдет, если успеет!
#}
комментирует материал 22.08.2009 #
Доброе утро, господин Фурсенко!
Простым жителям России это почему-то было совершенно ясно заранее, но вы ж у нас непростой!
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
В полном материале он ещё обещает обнародовать список регионов - на следующей неделе:)
#}
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
ну просто вот так, в двух словах -- и всё что надо сказано :-)))
#}
комментирует материал 23.08.2009 #
Так и хочется заорать : "Люди, ну доколе эти идиоты будут издеваться над нашими детьми!" Да не рекомендации по организации надо давать, а уже назрел референдум (если Президент не в силах это решить) на тему - а нужен ли этот идиотский еге нашему, до дерьмократии, ЛУЧШЕМУ в мире образованию? Ну обосрался ты Фурсенко с еге, ну не мучай людей, уйди,Христа ради в отставку, ну не мучай ты детей и их родителей. И так уже загнал образование и науку в глубокую ж... Ну чего тебе еще-то надо? Если не знаешь, подсказываю - устроить еге для малолеток из детсада на тему "А сможет ли ребенок освоить мою идиотскую школьную программку или его сразу на помойку или улицу выкинуть?2 Я, конечно, горько ШУЧУ, а то и вправду схватится за идею - ума хватит на это.
#}
отвечает на комментарий 23.08.2009 #
Референдум нужен с более общей постановкой вопроса \"Зачем нам все это нужно?\" с ответами:
1) нужно, пусть так и будет
2) не нужно, пусть что-нибудь новое придумают
3) не нужно, пусть вернут все назад и деньги тоже вернут
Если в референдуме победит ответ 3, то:
1) уничтожить ЕГЭ и отнять все деньги у всех, кто их получал за внедрение ЕГЭ
2) вернуть выборы губернаторов и отнять все деньги у всех, кто не воспрепятствовал отъему выборов
3) вернуть все что отнято и отнять все что получено за отнятое
Ну а если 1) или 2) то флаг в руки, конечно.
#}
комментирует материал 23.08.2009 #
"В некоторых регионах России результаты ЕГЭ были искусственно завышены. Об этом заявил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко."
Главная цель ЕГЭ - "неподкупность тестеров и борьба с коррупцией".
Теперь министр лично расписался, что результаты ЕГЭ прекрасно продаются и покупаются.
В сочетании с очевидными минусами ЕГЭ это последний гвоздь в крышку его гроба.
#}
комментирует материал 23.08.2009 #
По-моему, Фурсенко неплохо отчитался: как и было задумано и заявлено, высшее образование стало легкодоступным выпускникам с провинции. Теперь на очереди другая задача - не стать жертвами....
#}
комментирует материал 23.08.2009 #
Странно, очень странно - вначале говорили об объективности результатов ЕГЭ, а теперь говорят о натянутых результатах ЕГЭ в регионах. Кто из них вводит страну в заблуждение.
Реальные данные о результатах ЕГЭ опубликованы на сайте МинОбраза РФ: 90% выпускников не сдали и не сдавали ЕГЭ по физике, химии, истории, литературе и всем другим профильным выпускным экзаменам. Из-за этого недобор в вузах от 40% до 60%.
#}
комментирует материал 23.08.2009 #
Вероятных двоичников при сдаче ЕГЭ в 11 классе сортируют уже после 9 класса. Их в школу не берут. Права детей нарушаются... Хотя итак все понятно, в этой стране права нарушаются у всех и вся...
#}
комментирует материал 23.08.2009 #
"Фурсенко: в регионах результаты ЕГЭ завышены". Завышен сам Фурсенко, ну куда этому господину
заниматься ОБРАЗОВАНИЕМ И ПРОСВЕЩЕНИЕМ НАЦИИ? Кто он такой, где, на какой ниве снискал себе славу и уважение?
Впрочем, это в полной мере относится к большинству его коллег.
#}
комментирует материал 23.08.2009 #
а может и небыло никакой подтасовки. просто мы уже пожинаем плоды послесоветского образования и члены комиссий были полностью уверены, что они ставят вполне справедливо.
на эту мысль меня натолкнул следующий факт. в интернете появился тест ЕГЭ по русскому языку и я набрал 90 баллов. в "брежневские" времена я окончил школу с оценкой 3. это что всеобщее отупение?
#}
комментирует материал 24.08.2009 #
Фурсенко все-таки странный тип. Большую часть ЕГЭ принимают вообще-то не люди, а компьютеры. И только 3 часть, где требуется неординанарность мышления проверяют преподаватели. Сделать прилично две части ЕГЭ уже надо ученику пахать серьезно. Для 3 части надо просто иметь голову на плечах, а не кочан капустный. Ни имен, ни фамилий, ни названий школ. Кому и как тянуть? Такое впечатление, что министр сам не знает ту систему, которое создало его министирство!
А если все таки кому-то удалось натянуть результаты ЕГЭ, то министр все равно странный. Вся современная школьная система России выстроена под один результат. Если его не будет, значит люди будут биты. Процентомания появилась не сегодня и не вчера. Пока школу не перестанут ругать за двойки (объективные), результаты будут "тянуть". Гадить себе в карман способны только сумашедшие.
#}
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
Фурсенко не просто странный. Он очень опасный (для нашей образовательной системы) тип. Иначе чем Профурсенкой знакомые учителя и завучи его и не называют никогда... столько дряни, сколько вывалилось на среднюю школу за время "правления" фурсенки, не было уже много лет...
#}
отвечает на комментарий 24.08.2009 #
Во время сдачи ЕГЭ преподы даже чужой школы помогают изо всех стл экзаменующимся. На взаимообразной основе. В том числе и за помощь их экзаменующимся в других школах! Все в густом шоколаде! А в ВУЗЫ поступают те, кому очень помогли, натянули уж очень высокие баллы!
Лучше всего устроить экзамены по ЕГЭ таким образом: всех экзаменующихся рассадить в одиночных камерах под непрерывный перекрёсный обзор видеокамер.
Хотя, и здесь могут намухлевать через КПК, коммуникаторы... Значит, следует провести полный шмон экзаменующихся: раздеться до гола перед входом в камеру-одиночку. Голым войти в камеру, где одеться в казенную робу!.. Там же дожидаются ЕГЭ опросники, стол и стул. Минеральная вода и будерброды. Экзамен ЕГЭ начинается!
комментирует материал 24.08.2009 #
Школьные учителя хорошо имеют с ЕГэ . эТО БИЗНЕС , где свои ставки и это всем известно . Да в ВУЗАХ вроде стали брать меньше , а так любому родителю лучше отдать 200 тыс. руб. взятку , при поступлении на бюджет , чем платить по 70 тыс . в течении 5 лет на платном отделении . Поэтому ставки по ЕГЭ растут из года в год , да и с чиновников от образования тоже спрашивают за результаты ЕГЭ.
#}
комментирует материал 24.08.2009 #
ИТОГИ-2009: на Дальнем Востоке и в Центре России НЕДОБОР студентов 30% в технических и педагогических вузах - по материалам Интернет-прессы:
#}
-
Полиция на Ямале передала депортированного из Франции Гадаева чеченским силовикам
-
Стало понятно, кто стоит за карьерой Прилепина
-
Песков заявил о "постковидном" характере послания Путина
-
Песков сравнил Украину со "страшным младенцем"
-
Украинцам запретят строить дома из материалов, не одобренных Евросоюзом и США
Авторы Гайдпарка
-
-
Российский экономист Колташов объяснил, для каких целей Владимир Зеленский нужен США
Читать полностью -
Как Вы оцениваете отказ вводить российские войска на Донбасс после проведённого там референдума?
Читать полностью -
-
-
Как Вы считаете, допустимо ли решение мира на Донбассе военным путём при помощи российских войск?
Читать полностью -
-
-
-
Что Вас больше раздражает сегодня в России: новая пенсионная реформа или отсутствие смертной казни?
Читать полностью -
-
Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.
Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.
Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.
Комментировать