ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДИКИ

Необходимо ли эту методику донести до каждого человека? Кто должен выполнить эту задачу? Деятели искусства, ученые, воспитатели? Какие пути мы можем использовать?

- Мы можем снимать на эту тему снимать документальные и художественные фильмы, ставить театральные спектакли, создавать телевизионные и компьютерные игры. Можем приводить по этой теме викторины, диспуты по телевидению и в прессе.

Поскольку эта методика говорит о будущем общества, о его формате, то она может захватить любые слои общества. Существуют всевозможные виды ее реализации, демонстрации человеку. Этим можно заинтересовать государство.

Это могут сделать те люди, которые через докладные записки, советы доносят свои идеи наверх. В любом обществе, в любом государстве существуют научно-исследовательские институты, социологические, политэкономические группы, к мнению которых прислушиваются. Через них можно воздействовать.

Стоит также заинтересовать редакторов телевидения. Все-таки эта тема - очень интересная. Если в ее обсуждении будут учавствовать несколько известных людей, то, конечно, это будет интересно, и они смогут себе позволить и с точки зрения безопасности выдвигать такие идеи на суд публики. Нужно, чтобы специалисты - экономисты, социологи, психологи - каждый со своей точки зрения - показали, каким должно быть общество ближайшего будущего.

Природа вынуждает нас воспитывать молодое поколение. Мы говорим сейчас не о себе, не о взрослых людях, мы говорим о воспитании детей.

Ни в одном государстве сегодня нет внятной программы воспитания. Все системы образования, включая ЮНЕСКО находятся в плачевном состоянии.

У них нет никакой идеологии, нет никаких конкретных планов. Они готовы выслушать любого, у кого есть идеи в этом направлении, потому что своих нет.

Если мы начинаем предлагать идею интегрального образования, а об этом уже говорят и психологи , и социологи, и воспитатели, и учителя,, то показываем необходимость этого в рамках выяснения, что такое общество будущего. Мы говорим о будущем в надежде на то, что оно у нас есть, - и при условии, что мы сможем преодолеть сегодняшний всесторонний системный кризис, внутри каждого лежит просто человеческий эгоизм.

Наша методика интегрального воспитания обращена , в первую очередь, к родителям, мы расчитываем на природный инстинкт человека спасать своих детей. Давайте сделаем из них людей! Давайте подготовим их к этому неизбежному, необходимому будущему взаимодействию каждого со всеми!

Человек , который правильно войдет в интеграцию, от этого выиграет.

Эту систему необходимо развивать на всех языках через Интернет - другого выхода нет.
 И обращаться в первую очередь к родителям. Потому что дети - наше будущее.  Те, кому сегодня 10 лет, и будут этим новым человечеством. Надо нам делать все ради них.

Я думаю, что единственный выход: обратиться к эгоистическому природному желанию человека обеспечить своих детей надежной программой жизни.

Просто обращаться к людям - это глас вопиющего в пустыне.  Но обращаясь  к родителям, мы задеваем чувствительную точку, на которую они могут откликнуться.