Просто мысли... (20) Теоретические выкладки.
На модерации
Отложенный
Правила надо выполнять там, где они уместны.
Но для того, чтобы понимать, где они уместны, - необходимо знать Законы.
* * *
Важнее здоровья не только лишь жизнь,
Но жизни важнее лишь правильный выбор.
* * *
Рукопожатие – навязанная человечеству традиция, созданная в целях нарушения энергетической гармонии, уничтожения целостности личности, необходимых для нормального протекания процесса духовного совершенствования человека.
Основанное на принципе сообщающихся сосудов, это действие смешивает, нивелирует качественный потенциал энергетик разных людей, ликвидирует наработанную благоприятную среду для продвижения души в необходимом ей направлении.
Как двигатели различных автомашин, нуждаются в определённых марках горючего, работая лучше на своём виде топлива, чем на смеси разных, - так и человек нуждается в чистоте своей энергетики, формирующейся в результате его мировоззрения и образа жизни, который он ведёт, для возможности оптимального решения тех задач, которые ему и только ему ставит жизнь, шаг за шагом продвигаясь к конечной цели своего существования.
* * *
К сожалению очень часто людям не хватает позитивного мышления. Они предпочитают «наслаждаться» тем негативом, который подсовывает им ментал, вместо того, чтобы видеть разумность и гармонию всего происходящего.
* * *
Важны не только Источник сил и Цель для их применения, но и баланс в их внутреннем и внешнем приложении.
* * *
Жизненных сил, энергий человеку не хватает не потому, что он не может их удержать, но потому, что он их неправильно использует (направляет).
* * *
Красота может оставаться, существовать, цвести только на расстоянии. Если же её пытаются «съесть» (присвоить, извлечь из неё выгоду), она исчезает, превращаясь лишь в иллюзию.
* * *
Самое позорное для человека: отрицать то, что он чего-то ещё не знает.
* * *
Понимать можно даже то, что понять невозможно.
* * *
Человеку суждено замечать только лишь видимую часть происходящего события.
Некоторым даровано видеть кое-что из невидимой части. Но бóльшую часть события, уходящую корнями в причинный план, человеку видеть не дано.
* * *
Анализирующий ум, пользуясь урывчатыми сведениями о событии, не может составить объективную характеристику ему. Поэтому и существует такое понятие как субъективизм. Поэтому и сказано было: "Не судите…", что бы не искажать действительную реальность.
И далее: Поэтому было сказано: "Учиться, учиться, и ещё раз учиться" – то есть научиться так учиться, что бы начать замечать эту невидимую часть, что позволит человеку правильно учиться жизни настоящим, реальным её законам.
* * *
Истинные знания таковы, что они непременно приходят с опытом после того, как новая информация принимается (как интересная и возможная) гипотеза.
* * *
Есть много разных точек зрения. Но лишь одна – не противоречит другим.
Не потому, что соглашается с ними. Но потому, что вмещает их.
* * *
Все люди равны в своём праве улучшать, совершенствовать окружающий мир.
* * *
Скрыть ничего не возможно. Любая ложь рано или поздно выходит боком.
* * *
Будущее не предопределено. Из любого безвыходного положения есть как минимум один выход.
* * *
Нет хороших или плохих жён, - есть мужья, которые так думают.
Нет хороших или плохих мужей, - есть жёны, которые так думают.
Нет хороших или плохих действий, - есть лишь проявления кармы,
в которую человек впрягается осознанно или нет, что бы её сжечь, но не справляется.
Здесь можно сделать следующий шаг в понимании главного вопроса марксизма: «Кто создаёт прибавочную стоимость» - Что сжигает карму?
– Осознанный, творческий, качественный труд свободного человека, создающий «прибавочную стоимость».
Справка: Капитал – это стоимость, создающая прибавочную стоимость.
Отвлечённая от труда стоимость - не есть капитал. Т.е. главное в капитале – труд.
Но если труд станет рабом результата, то результат уничтожит суть туда: его свободное творчество, а следовательно и саму прибавочную стоимость, т.е. породит новую карму, дальнейший рост или уменьшение которой будет зависеть от правильности, целесообразности использования результата. А цель одна – духовный рост.
* * *
Зрелость человека определяется не количеством прожитых им лет, а количеством правильно усвоенного жизненного опыта.
Учитывая, что мы живём не одну жизнь, сын может быть старше отца. И, следовательно, возраст и годы не имеют никакого значения. Ребёнок с бóльшим багажом жизненного опыта из предыдущих воплощений будет взрослее старика, у которого этого опыта меньше. Поэтому не годы, но опыт.
* * *
Есть труд и есть плата за труд.
Человек трудящийся неизбежно получает соответствующую плату.
Плату - как оценку его собственных приложений
(полученных от Бога) сил и средств в своей жизни.
Но эта плата также имеет две составляющих:
духовный рост и материальные блага (в том числе деньги).
Так вот, на жизненном пути важно получать эту плату максимальной
и в оптимальном соотношении её составляющих.
Эту высокую оценку можно достичь лишь при полной самоотдаче себя (всех своих творческих и физических сил) труду, а главное внимание должно уделяться при этом его направленности (т.е. соответствию Божественной воле).
Только в этом случае плата за наш труд
максимально приближена к нашим настоящим потребностям.
А чтобы понять правильно свои настоящие потребности, необходимо знать:
- что есть ты сам по существу;
- в чём смысл жизни;
- каковы истинные задачи твоего жизненного этапа.
P.S. Необходимо помнить, что любой дисбаланс в соотношении духовной и материальной составляющих платы за труд указывает на уклонение, уводящее человека с кратчайшего (прямого) пути к его истинной цели жизни.
* * *
Основное назначение города – обслуживание потребностей сельского населения. Прежде всего - в поддержании рыночной инфраструктуры, а также в техническом обеспечении крестьянского производства.
Главное назначение села – обеспечение потребностей Земли и, прежде всего – забота о жизни её минерального, растительного и животного царств через привлечение высоких энергий Света, новых технологий учёных, создавая состояние гармонии на физическом, витальном и ментальном планах бытия.
И только качественное выполнение этих задач реализует главный смысл жизни человека – его духовный рост.
* * *
Детство ценно своей непосредственностью, но невежественность детства взрослому не простительна.
* * *
Невозможно быть правильно понятым в мире иллюзий, т.к. иллюзия и есть искажение.
* * *
Чтобы примирить теорию с практикой достаточно вспомнить мудрые слова прошлого тысячелетия: «Марксизм не догма, а руководство к действию». Нельзя к научным теориям и законам подходить как к догмам – жизнь остановится! Их надо знать и творчески применять в каждой конкретной ситуации, всегда помня о главной цели существования.
* * *
НЕ БОРЬБА - является следствием отсутствия раздражения, что в свою очередь вызывается истинным пониманием происходящего и контролем над чувствами.
* * *
Силы, которые проявляются, не будучи сначала уравновешенными, погибают в Пространстве.
* * *
Чудеса не противоречат законам природы.
Им противоречит наше понимание их.
* * *
Наглость является следствием преобладания эгоцентрических сил в человеке.
* * *
Наука – это система знаний, логически связанных между собой.
Всякая наука жива, пока она развивается (в основном) за счёт прироста новых знаний.
Логически дополняя уже имеющуюся систему, они обогащают и развивают науку.
Но появляются и такие знания, которые логически не вписываются в уже имеющуюся систему. Говорят это исключения. Нет! Это значит, что система устарела, её необходимо разрушить и создать новую. Это значит, что пришло время развивать логику связей, перестраивая всю систему, совершенствуя её не только количественно, но и качественно.
* * *
Интеллигент внешне незаметен, внутренне красив.
* * *
Так как существует различие в понимании труда и отдыха, - необходимо осознать, что ОТ ДЫХ – это также труд, но более важный (высокий), благородный и жизненно необходимый. На самом деле – это целенаправленная работа просвещённого человека по устранению деструктивных сил внутри организма и вне его (организации) и приведению этих пространств к состоянию гармонии.
* * *
Семья – это диалектическое единство двух крайностей: семь Я и одно МЫ.
Жизнь семьи – это рост сознания от индивидуального к коллективному,
стремящегося от разобщённости к единству.
* * *
Главная проблема в отношениях между Учителем и учеником –
неспособность последнего к движению в заданном темпе роста.
* * *
Благословение может дать только тот, у кого оно есть. А нарабатывается оно напряжённым богоугодным трудом.
* * *
Может ли неправильное быть правильным?
Да ! Всё зависит от ситуации.
Неправильное в одной ситуации может быть правильным в другой.
Какой смысл плодить, ограничивающие свободу законы ?
Не лучше ли научить человека ориентироваться в различных ситуациях и поступать всегда правильно (т.е. вернуться к утраченным способностям осознания правильности действия) ?
* * *
Каждый человек живёт в своём «параллельном» мире, который соответствует его специфике и уровню сознания.
В каждом таком тонком мире действуют свои (присущие только ему) законы, которые не действуют совсем или действуют по-другому в иных мирах. Поэтому и говорят: «Со своим уставом в чужой огород не суйся».
Можно понимать или не понимать другой мир, но влиять непосредственно на него мы не можем. Там происходит лишь то, что должно произойти в соответствии с уровнем сознания владельца этого мира.
Когда люди общаются, создаётся иллюзия единого мира, но на самом деле, это всего лишь совокупность различных индивидуальных (миров) с имеющимися на них точками или областями соприкосновения.
И только, расширив своё сознание до уровня понимания всех этих миров (и действующих в них законов), мы обретаем единый цельный мир, сливаясь при этом с Божественным планом, становясь сознательной частичкой Единого Бога.
* * *
Так как Бог есть Всё, и в первую очередь – Мудрость, Истина – есть совмещение всего в единую гармонию. Если убеждения сторон не совпадают, глупо доказывать свою правоту. Необходимо поискать компромисс, который полностью устроит обе стороны, помня, что при этом придётся пожертвовать некоторыми, а может и многими своими ложными убеждениями.
Неспособность отказаться от удобных, а следовательно ложных представлений и является причиной всех проблем и несчастий между сторонами.
Необходимо помнить, что на Земле не возможно существование Абсолютной Истины. Следовательно, возможность для самоусовершенствования своего мировоззрения существует для всех и каждого живущего на планете.
И, только, в нахождении правильного компромисса, когда отметается всё ложное (а не мешающее объединению, которое может быть истинным) возможен путь – движение к Богу, Истине, Миру. Только в открытом разговоре, при учёте равных прав всех сторон возможно прийти к согласию. При этом необходимо уважать в собеседнике стремление к поиску Истины и быть тактичным в объяснении его недостатков, его невежества.
* * *
В любой конфликтной ситуации виноваты обе стороны, условно говоря на 50% каждая, следовательно – нет смысла искать кто виноват, а кто прав.
Единственный выход из создавшегося положения, - это поиск компромисса, объединяю-щего (примиряющего) в главном и отбрасывающего всё второстепенное и ложное,
обобщение опыта всех конфликтующих сторон и поднятие собственного понимания ситуации на новый, более высокий уровень осознания действительности.
Ситуация создаётся для того, что бы обозначить имеющиеся у сторон недостатки. Следовательно, обе стороны должны напрячь все усилия чтобы найти, увидеть причины конфликта в собственной недоразвитости, закомплексованности или ошибке и не стесняясь перед другим, признав свою вину, покаяться, извиниться и простить другого.
И решать всё это необходимо своевременно. Не давлением на другую сторону, но тактичным разумным вопросом, раскрывающим суть проблемы. И обязательно разобраться до конца (кто и в чём виноват). В противном случае проблема загоняется внутрь и больше себя пока не проявляет. А развитие человека затормаживается, если не останавливается вовсе. И лишь спустя длительный промежуток времени она втихаря вылезает боком (то есть проявляется) в виде болезни или в лучшем случае недуга, а то и каких либо неблагоприятных внешних обстоятельств.
* * *
Искусство - это привнесение высоких энергий творчества (Света) в материальную среду
(с последующей их фиксацией).
* * *
Хорошо или плохо – это чистая условность, обозначающая отличие одного от другого.
* * *
Ум, - это такая часть человека, которая думает, что она думает.
(На самом деле компьютер – копия ума – анализатора.)
В таком случае, а кто же думает?
Думать может только Бог.
Легче это принять как аксиому. Уму это не под силу. Анализировать Бога не возможно. Но понять можно. Почему? Потому, что кроме ума у нас есть ещё и Сердце – интуиция.
На самом деле, это и есть Бог в нас, но в большинстве людей очень слабо проявленный.
Поэтому мышление – есть совместная деятельность ума, анализирующего полученную информацию и Сердца, интуитивно знающего в каком ракурсе её необходимо рассматривать, и что из этого должно получиться.
* * *
Бог в развитии – это синтез всего прогрессивного, а также анализ и разрушение всего отжившего. Следовательно, видеть зачатки прогресса, понимать, что мешает их развитию – первейшая задача каждого Человека.
* * *
Прошлое, также как и будущее, зависит от настоящего.
* * *
Всё, что происходит – происходит по воле Бога. Если сильно постараться, то будущее можно изменить к лучшему. Значительно труднее изменить прошлое,- но всё же и это возможно.
Наша задача состоит лишь в том, чтобы понять, почему это происходит (почему Воля Бога такова) и, затем, овладевая контролем над своими поступками (с точки зрения Божественной Воли), мы неизбежно улучшим и настоящую жизнь, и будущее, и даже прошлое.
* * *
Очень часто можно увидеть человека довольно убеждённо доказывающего что-либо. Интересно то, что тут важнее знать не то, что он так убеждённо объясняет, но то, откуда у него эта убеждённость.
Убеждённость – это уверенность в правильности, истинности своего понимания, в чём-либо. Но, откуда приходит эта уверенность? Мы знаем, сила придаёт человеку уверенность. А знания и есть сила.
Но, ложные представления так же несут силу. Встаёт вопрос: как отличить знания от ложных представлений?
Известно, что знания человек получает из собственного жизненного опыта в результате напряжённого личного труда (в том числе по осмыслению и гармонизации со своей совестью) и воплощению этих знаний в собственной жизни. Только такие знания можно считать истинными.
Всё иное, что так же может нести собою большую силу, включая и информацию, полученную от самых высоких авторитетов, остаётся всего лишь информацией, подлежащей осмыслению и проверке своей жизнью, но никак не может служить аргументом собственной правоты.
* * *
Секс, как перепускной клапан для сброса избыточной (деструктивной) энергии позволяет избежать внутреннюю критическую (часто аварийную) ситуацию.
Но, это не снимает саму проблему, стоящую перед человеком. Через некоторое время ситуация опять повторится. И так до тех пор, пока к нему не придёт осознание необходимости кардинального и верного решения данной проблемы.
Для этого необходимо понять причины данной проблемы и собственными усилиями (часто упорным напряжённым трудом) устранить и навсегда избавиться от них.
Но, секс, как вершина внутренней обоюдной (и настоящей) Любви – уже есть Тантра (один из видов духовной практики). А она уже не только приводит в гармонию внутреннее состояние и внешние обстоятельства, но и снимает, сжигает сами причины данной проблемы.
Тем самым, освобождая влюблённых от сковывающей сознание обузы-кармы, и ведёт к просвещению, к осознанию более тонких законов Природы (Космоса), тем самым, поднимая их на более высокий уровень эволюции.
* * *
Материя времени.
Время – материально.
Оно состоит из большого количества слоёв – параллельных миров (возможных вариантов жизни субъекта).
Этот временной континуум («многослойный пирог») даётся индивидууму, своей устремлённостью доказавшему способность к собственному духовному развитию.
Лишь преодолевая себя, возможен переход на более высокие слои жизни. Но, и не надо забывать о том, что, не справляясь с обстоятельствами данного уровня, человек опускается на более низкие. Таким образом, сам человек своей устремлённостью и собственными усилиями определяет и количество собственных возможностей, и жизненные обстоятельства как будущие, так и прошлые (так как все слои этого «пирога» - всего лишь варианты его собственной жизни).
Задача жизни – к концу её достичь как можно более высокого уровня, так как новая жизнь с новым свежим потенциалом начинается с того уровня, которого достиг в прошлой жизни.
Задача же жизней – выйти из этого времени (этого материального пирога), преодолев верхний уровень человеческих возможностей.
Вне времени нет возможности преодолевать себя (читай жизненных обстоятельств), так как их там попросту нет, и, таким образом, совершенствоваться. Следовательно, возможность эволюции (на человеческом этапе) существует (или же максимальна по своей эффективности) лишь на Земле (в Земных, то есть материальных условиях).
Йог тот, кто, осознав предназначение жизни, принял решение жить, проходя этот континуум не по горизонтали (ничего не меняя в своей жизни), а преодолевая себя – эволюционировать, поднимаясь к верхнему уровню как можно более вертикально, в конце концов, преодолевая и его – становясь… по-настоящему духовно развитым существом.
* * *
Важно не количество знаний, а качество их усвоения.
* * *
Природа человека такова, что он может ошибаться.
Тут важно другое: как быстро он увидит и исправит эту ошибку.
* * *
Психология людей такова, что при взгляде на объект они составляют своё собственное мнение.
Их не интересует Истина.
Их даже не интересует сам объект, - они удовлетворяются своим мнением, принимая его за истину высшей инстанции.
* * *
В общении всегда надо иметь в виду, что можно услышать что-то новое.
Будь готов к тому, что твоя точка зрения изменится. Ведь она зависит от твоего мировоззрения, которое никогда не бывает стабильно. Или расширяется, или сужается.
* * *
Пессимизм появляется от потери ориентиров или боли падений.
* * *
Мудрецы видят, знают мудрость и неукоснительно следуют ей;
Умные – видят и понимают разумность в поведении, но не всегда сами соблюдают её;
Глупые – замечают или сочиняют глупости других, безоговорочно в это веря, не
беспокоясь о собственных поступках;
Идиоты – возмущены идиотизмом других.
* * *
Врать нужно уметь не для того чтобы врать, но что бы не быть глупцом, когда жизнь начнёт испытывать по-настоящему.
В любом случае – при необходимости соврать, - лучше промолчать, так как, пропустив в себя вибрацию лжи единожды,- этот «червь» начинает подтачивать изнутри, пытаясь ещё и развиваться там.
* * *
Философия – это наука о наиболее общих законах мироздания.
* * *
Надо быть последним безумцем, чтобы не доверять тому, с чем сам не соприкасался, не видел и не испытывал.
* * *
Признак старения организма – развитие склеротических явлений (зашлакованность).
Признак старения души – потеря способности удивляться.
* * *
Критиковать имеет право лишь тот, кто способен контролировать действие Закона Кармы. Так как вне контроля её, критика лишь приумножает недостатки.
* * *
Как правило, люди бывают недовольны своими же недостатками и пороками, замечая их в других, и часто видят их там, где возможно их уже и нет.
Комментарии