Дистанционное обучение стало серьезным стрессом для школьников
На модерации
Отложенный
В Минздраве пришли к выводу, что дистанционное обучение пагубно влияет на психику детей и подростков. Менее 20% опрошенных школьников положительно отозвались об «удаленке». Учитывая сохранение возможности отправки на дистанционку, в ведомстве призывают рассмотреть дополнительные меры психологической поддержки школьников.
Опрос, проведенный министерским Национальным МИЦ здоровья детей, включал 30 000 учеников 5-11 классов из 79 российских регионов. Школьники традиционно пошли на уроки 1 сентября. Но из-за пандемии коронавируса весь класс могут вновь вернуть на временную удаленку при обнаружении в нем больного Covid-19.
Читайте все самые свежие новости, советы и мнения экспертов про коронавирус COVID-19 по этой ссылке.
Дистанционка давит на психику
Пограничные отрицательные психические реакции показало почти 25 000 респондентов (83,8%). Признаки депрессии специалисты выявили у 42,2% школьников. У оставшейся части развились астенические состояния.
Почти 56% участников опроса пожаловалось на проблемы со сном, 26,8% начали страдать из-за дистанционного обучения головными болями.
Необходимость находиться взаперти привело к появлению признаков обсессивно-фобических расстройств почти у 37% респондентов.
Положительно карантинное обучение оценило 16,8% респондентов. Но более 21% участников посчитало его невыносимым.
Стресс усилился не только у школьников
Массовое домашнее обучение ударило не только по детям, считают специалисты. Для родителей и преподавателей дистанционка также стала сильным стрессом. Взрослым, отправленным на удаленку, пришлось адаптироваться к работе в тесном семейном кругу.
Для педагогов стресс сохранится и в новом году. Очное обучение потребовало введения смещенного графика начала уроков и других изменений, увеличивающих нагрузку на преподавателей. Школам деревень и небольших городов адаптироваться сложнее, чем учреждениям мегаполисов. Именно из-за непомерной нагрузки и стресса из-за изоляции покончила с собой в середине июля учительница Антонина Большакова из Коченевского района, считают ее друзья и коллеги.
Комментарии
Экраны такие что глаза слезятся уже через 15 минут чтения от такого "зрелища", реально "без слез не взглянешь". А детишки должны ведь по нескольку часов в день в эти экраны таращиться
Далее - детям чтобы они не стали МЯУгли-дикарями неприспособленными к социуму, необходимо живое общение и подвижный отдых.
Если бы у нас были доступны большинству ноуты или планшеты с IPS-матрицей, тогда - був бы другой расклад, и дело пошло по другому сценарию. Приличный монитор, не говоря уже о экране на ноутах - мягко говоря это недешевое удовольствие, ценник может и за 10-15к перевалить. Хотя даже и такие матрицы - вряд принесут здоровье зрению вашего ребенка или вашим глазам.
Скажем так - у нас не создано еще физической и экономической базы, для подобной реформы. А вот испортить массово миллионам детишек зрение - это у нас запросто делается, постановлениями и решениями - "мудревших из самых наимудрейших", и "тупейших из самых наитупейших, солнецзадоликих и рукопожатых" - "старших товарищей" и КГБ разумеется.
ОБЯЗАТЕЛЬНО должны быть - Госстандарты на мониторы и экраны, чтобы хотя бы уберечь детское зрение.
...
-------------------
Вполне стандартные и ожидаемые цифры.
Это те, кто адаптируется и действительно хочет получать знания, а не просиживать зад, в то время , как его развлекают училки , какими то там рассказами, про то , как космические корабли бороздят Большой театр.
https://www.youtube.com/watch?v=Qt_2pSx6Q9E
Чтобы люди понимали наше левое полушарие уже "сдается" через каких-то 45 минут, а то и раньше у многих. Тогда как правополушарная активность может происходит и по полдня - даже не заметите усталости.
Самя очевидный нагляднейшим пример из жизни - невозможность просто "левым полушарием" без живого общения даже через десятки лет овладеть иностранным языком. напр. через изучение грамматических табличек, даже если вы и выучите все эти "волшебные" грамматические таблички - чуда не произойдет.
Просто посмотрите как дети усваивают даже родной язык, они берут кусочек информации, и затем несколько дней еще ЧАСАМИ - блоки информации комбинируют по разному, и играются с этой информацией, моделируя ее, или даже как актер на сцене - перевоплощаясь в разные социальные и сюжетные роли, в соответствии с информацией.
Причем чаще всего - на улице дети "проигрывают" свои роли коллективно, игр...
Не знаю, кто врет, что уроки проводились по интернету? Министерство образования?
Уроки НЕ ПРОВОДИЛИСЬ ВООБЩЕ!
Единственное, что получают дети - это домашнее задание. Сам прочитай и выполни 40 номеров з/д.
Я не ошиблась! Нашим ученикам задают задание по 40 номеров на дистанционке.
Как дети сами могут выучить английский? Алгебру, геометрию, физику, химию итд? Особенно в старших классах?
Это очень сложно. И родители им не могут помочь.НИКАК!
Знания НУЛЕВЫЕ У ВСЕХ. Никто ничего не знает. Дети не учились полгода.
Сейчас контрольные работы по повторению все пишут на 2.
Про деревню вообще разговора нет. Во многих семья нет ноотбуков, компьютеров, и преподавание ведут учителя по сотовым телефонам.Какое это образование ?
Каких специалистов готовит такое образование ?
Знаю семью, где сын всю весну и лето проторчал в степи, помогая отцу пасти овец.А ведь он студент медицинского университета, готовящийся стать хирургом. Отец студента смеется.. Пусть практику на овцах проводит, так и научится врачевать.
В голове не укладывается такое обучение.
Родителям самим приходиться объяснять детям многие темы по математике, физике.., но не всем это доступно. Выходит, что основная нагрузка в таком обучении ложится на родителей , а не на учителей.
Тогда часть учительской зарплаты отдайте родителям. Они это заслуживают.
Но - еще раз подчеркиваю это ДОРОГУЩЕЕ УДОВОЛЬСТВИЕ. К тому же немало детей которые вообще учатся вообще - экстерном. Там как раз весь эффект в интенсивной работе с репетитором, и затем остается много времени для игры на улице с ровесниками.
Т.е. надо оборудование - "железо", видеокамера, микрофон, и "интернет", от 10-15 тыс, и еще платить репетитору, помимо ереси "всеобуча" воспитывающего на "образах" Маркса, Ленина, Сталина. Это так и называется ОБРАЗ-ование, вместо ПРОСВЕЩЕНИЯ. Впрочем, сейчас люди уже даже и слов-то таких не знают, как ПРОСВЕЩЕНИЕ.
Эффект именно в том что левое полушарие бесполезно или даже вредно перегружать больше 30-45 минут сразу, а основную нагрузку в обучении должна нести именно правополушарная активность - через коллективную игру, разные "роли" и т.п. - т.е. это не сидение "на жопе", а всегда игровая ситуация и некая активность.
Спросите людей как они выучили слово "мама", они растеряются. Потому что они...
Вы забыли про дистацию при коронавирусе и запрет выхода на улицу. Не так ли ? При чем здесь полушария? Эк, как далеко вы шагнули . Экстерном учатся дети обеспеченных родителей, когда есть возможность выкладывать на обучение большую сумму
Ребенок это вам не абстракция, а ваш ребенок это еще и очень все конкретно.
Это еще полбеды, дело в том ,что как раз в школе и формируются навыки мышления, связанные с языком, и с правополушарными играми. Т.е. если вы это время упустите, то потом уже вряд ли будет шанс все переиграть, даже за большие деньги.
Т.е правополушарное поведение как раз и есть часть процесса развития МЫШЛЕНИЯ человека.
.....дистанционное обучение - это ЖОПА школе убитой Обнулённым.
Что не добил Обнулённый, добьёт компания странного карантина из-за странного вируса.
В школах нормальных, хорошо образованных, подготовленных педагогов нет, а есть
"преподы", основное занятие которых - натаскивание на угадывание в ЕГЭ.
Нет никакого процесса обучения. Нет контактов с детьми.
Сплошные отчёты.
Образование в россии сдохло.
Хотя. Есть надежда на умочек-деток. 75% знаний добываются самостоятельно.
Допустим, у нас в классе была никудышная химичка. Она ваще не давала предмет.
Однако, у нас четыре врача и три биолога. Где химия - была обязательным предметом при поступлении и по учёбе.
Труднее гуманитариям: там надо горлом работать. И эмоции должны быть на пределе.. И любить детей, а не только свой предмет.
Лет 10 назад была такая же ситуация, и ничего - набрали учителей с улицы, и бюджетники проголосовали за кого надо как видите.
Учителям же руководство страны предложило заниматься репетиторством, если они считают что получают мало денег.
У всех 1я реакция - МАТ.