Коронавирус и фейк ньюс. Что общего?
На модерации
Отложенный
Коронавирус
Владимир Краснов 10:00, 13 Апр 2020
После обхода защитной системы мозга фейк ньюс начинают перестраивать внутреннюю когнитивную картину мира человека.
И снова про коронавирус
Проблема не сходит с топ-информационных уровней. По уверениям ряда ученых, в этой ситуации человечеству жить еще долго.
Одна из парадоксальных составляющих структуры коронавируса, которая делает его неуловимым для иммунитета, — это так называемые «фейковые белки».
Любая клетка человеческого организма взаимодействует с окружающей эту клетку средой. Клетка получает питательные вещества и выделяет продукты жизнедеятельности. Питательные вещества проходят через мембрану клетки, которая обладает системой распознавания “свой-чужой”. “Свое” проходит в клетку. На “чужое” клетка реагирует — отправляет предупреждающий сигнал в иммунную систему, направленный на выработку защиты.
Одно из уникальных свойств коронавируса — наличие белка, который по структуре имеет код “своего” для защитной системы клетки. Она раскрывает ворота и вирус встраивает в продуцирующую систему клетки свою программу (РНК). “Сборная линия” клетки перестраивается и с клеточного конвейера начинают сходить новоявленные коронавирусы.
Белок, который находится в структуре коронавируса и подобен стандартному “ключу для отпирания” клетки, получил название “фейковый белок”.
Ученые, которые описали данный механизм, позаимствовали название у новостного пространства. Подобие впечатляющее.
Теперь про фейк ньюс
Фейк ньюс— это проблема нашего информационного века. Любой здоровый мозг имеет защитную систему от повреждающего информационного воздействия. Ложь быстро распознается. Эта функция в нас встроена природой потому, что если на основании ложной информации человек принимает решения, то вероятность ошибочных действий с негативным итогом резко возрастает. Может последовать гибель организма. Однако, бывают случаи, когда мозг теряет способность критически анализировать входящий информационный поток. В психиатрии эта патология хорошо известна и такие пациенты находятся под присмотром врачей.
Но “развитое” человечество придумало обходы природной защиты. Проблема возникает в том случае, если информационная “посылка” имеет все признаки правды и мозг не может ее распознать, как опасность. В информационном пространстве ложь, похожая на правду, получила название “фейк” (от англ. “фальшивый”). Основа фейка — это когда правдивая информационная оболочка, содержит внутри себя ложь. Геббельс предложил пропорцию 60 на 40 % как соотношение правды и лжи.
После обхода защитной системы мозга внедренный информационный фейк начинает перестраивать внутреннюю когнитивную картину мира человека. В этом случае человек начинает принимать решения и действовать согласно новой программе. Он начинает конструировать окружающую реальность согласно своим новым представлениям о ней.
Коронавирус и фейк ньюс — что общего?
Теперь попробуем не просто свести эти две модели вместе, а попробуем построить фантастическую причинно-следственную связь.
Количество фейковых новостей перевалило критическую массу, которую «популяционный мозг» способен безболезненно для себя переработать. Информационное пространство полностью заражено фейковыми новостями. По сути, при помощи подобных новостей конструируется новая реальность.
Концепция ноосферы говорит, что у любого физического элемента в нашем мире есть его информационный повод (причина, корень). Отсюда можно предположить, что коронавирус — это реализация “зараженного” информационного пространства на физическом уровне.
Что делать?
Еще Эйнштейн заметил, что невозможно решить проблему на том уровне, на котором она возникла. Значит, нужно “подняться выше” и внести коррекцию на корневом, информационном уровне. То есть обеспечить «чистоту» информационного пространства, которое наполняет и влияет на человека.
Фейк-ньюс создаются на пути: событие — интерпретация события журналистом — восприятие интерпретации читателем. Какие советы тут могут быть для каждого из участников?
Для журналиста.
Журналисты, оправдывая себя, используют установку: “человек хочет знать правду, значит, дадим ему правду”.
В ней скрыто две неточности. Первая — человек не хочет знать правду. Человек хочет получать такую информацию, которая наиболее точно отвечает его ожидаемому представлению об окружающем мире. Вторая неточность — любой журналист описывает происходящие события так, как он их понимает. Мозг пропускает окружающую реальность через субъективную, когнитивную картину мира журналиста и преобразовывает в соответствии с этой картиной. А когнитивная картина любого человека строится на “трех китах”: точность работы органов чувств + генетика + социальное воспитание.
Каким может быть совет для журналистов в парадигме ухода от фейк ньюс? Он выглядит как утопия, но тем не менее! Совет основан на утверждении, что описание объективной реальности рождается в системе интерпретации, которая находится «вне мозга журналиста». Постройте экспертную команду журналистов. Именно в системе взаимной коммуникации, на основе полярных мнений и будет выкристаллизовываться описательная часть события, которая наиболее приближена к объективной реальности. Данный совет назван утопическим из-за индивидуалистической сути организации журналистской работы – кто первым подал новость, тот и выиграл!
Все остальные советы лежат в области классической теории журналистики: 1) давать полярную интерпретацию события; 2) представлять вероятность (степень истинности) каждой интерпретации.
И огромное пожелание: информация должна представлять логическую последовательность, облаченную в эмоциональную упаковку. И вектор этого информационного пакета должен быть направлен на объединение людей и общества.
Для читателя (обычного гражданина)
Помните о вреде, который может причинить вам фейковая информация!
Паника, депрессия, агрессия — вот далеко неполный перечень последствий, с которыми справляться должны уже специалисты.
Вот основные правила информационной защиты.
Условно можно выделить четыре направления: информационная гигиена; дисциплина ума; анализ собственных эмоций; настройка на позитив.
1. Информационная гигиена
Проверяйте источники информации: уровень профессиональности СМИ, а также попробуйте докопаться до первоисточника, который впервые подал новость.
Попробуйте отключить из своих информационных подписок те, поток которых несет непрерывный негативный контекст.
Наш мозг работает с негативной информацией, как с угрозой. Чувство угрозы вынуждает мозг более внимательно и в еще большем объеме активно искать информацию. Таким образом мозг надеется избежать угрожающей ситуации. Силой воли переключите себя из «залипания на информационном потоке» на физический уровень: погуляйте, почитайте книгу, включите веселое кино, пообщайтесь с любимыми друзьями с заранее обусловленным табу — ни слова о проблемах.
2. Дисциплина ума
Развивайте критическое мышление.
Изучайте сюжеты и приемы распространения фейков.
Найдите аналитических блогеров: – тех, которые представляют преемственную и структурную информацию;
– которые умеют признаваться в ошибочности своих ранее сделанных предположений;
– которые говорят о степени вероятности своих заключений и продолжают работать над повышением этой достоверности.
Их очень мало, но они есть!
3. Анализ собственных эмоций
Помните, что “информационные бомбы” всегда упаковывают в эмоциональный контекст. Попробуйте поймать себя на эмоции и проанализировать, в какое именно состояние хотят вас вогнать. Если это злость или страх, то это типичные проявления эффективной манипуляции информацией. Эти чувства приводят к панике. Остановитесь на секунду и проанализируйте, стоит ли с ней работать. «Чем меньше у человека собственного контроля над ситуацией, тем больше он делегирует этот контроль во вне».
4. Настройка на позитив
Попробуйте сесть вместе с друзьями и сконструировать ситуацию “прекрасного будущего” — как все будет хорошо, когда кризис закончится!
Попробуйте определить, на какой политике редакции построен контент
: – все плохо, все виноваты = разъединение;
– проблема есть, но над проблемой нужно подняться через объединение.
Ну и в конце — рекомендации Международной Федерации библиотечных ассоциаций и учреждений о способах разоблачения фальшивых новостей ›
Комментарии
доктор медицинских наук, профессор (Национальная медицинская академия последипломного образования имени П.Л.Шупика). г. Киев
А потому не надо что - либо увидев, услышав или прочтя, сходу тиражировать это окружающим как несомненную истину.
ИМХО
По поводу сходу. Я слушала несколько дней назад лекцию Краснова. Очень порадовалась, что смогла его мнение опубликовать.
Примеры
1. коронавирус забросили американцы в Китай, чтобы выиграть торговую войну. Далее объясняется вполне достоверно, как это делалось в какой период завезли
2. коронавирус создали китайцы в Юхани, исследовали его летальность, распространение на небольшом количестве своих граждан. Создали вакцину, держат ее в секрете, Пекин, Шанхай , два крупнейших региона совершенно не пострадали Далее распространяют его по всему миру, обвалили фондовые рынки, сами быстро восстанавливаются
3. коронавирус создан в России, начал распространятся в Новосибирске после взрыва в лаборатории инфекционного института, завезен в Юхань российской делегацией
4. и конечно же коронавирус создан сионистами совместно с американскими империалистами, чтобы через Китай занести его в правоверные страны, что и произошло с самой правоверной.
Так где фейк, а где истина?
В голове можно держать разную информацию, но повторять её как несомненную истину....по крайней мере не комильфо.
Надо ждать подтверждений из других, проверенных, источников...
---
Это в самом деле ПОКА воспринимается утопично, если учитывать реальную конкуренцию между журналистами и индивидуальный характер их работы. И еще же возможны "заказные" статьи, в которые фейк заложен сознательно
Но если говорить о фейках неосознанных, проявляющихся из-за субьективного восприятия журналистом тех или иных событий, то конечно же коллективное обсуждение группой коллег может уменьшить количествр фейков в подаче новостей
Есть такое понятие в современной психологии - "туннель реальности" в котором пребывает каждый человек. Этим термином обозначают ограниченные возможности нашего эго объективно воспринимать окружающий мир.
Зависит от многих факторов - наследственности, воспитания, образования, общества людей с которыми больше общаемся.
Но в совместном обсуждении этот туннель расширяется