Развенчание мифа о "качественном советском образовании"
На модерации
Отложенный
А вот интересный вопрос для всех любителей СССР, кто верит в какое-то "особенно хорошее качество" советского образования (часто называя его "лучшим в мире") — почему в последние годы существования Союза люди начали массово заряжать банки с водой у телевизора?
Показать полностью… Я сам хорошо помню те времена — банки на зарядку ставили не только всякие тёмные бабушки, вчера выехавшие из глухой деревни, но и люди с тем самым советским "высшим образованием", это не шутка.
Заглавный снимок в посте сделал фотограф Марк Штейнбок в 1990 году, фото называется "Публика на выступлении Аллана Чумака" (того самого, что через телеэкран заряжал банки, а также всякие кремы, мази и т.д.). Вот что пишет про этот кадр сам Марк, попавший на одно из "живых" выступлений Чумака: "Фотографировать было очень легко. Пришел, встал около сцены. Лица были очень выразительные. Меня поразили пожилые женщины с полными сумками банок, наполненных водопроводной водой. Чумак, по их мнению, превращал эту воду в целебную, излечивающую от всех болезней."
Итак, в сегодняшнем посте — краткая история "зарядки банок с водой" в СССР, а также развенчание мифа о "качественном советском образовании".
02. Для начала немного об истории вопроса. В 1989 году на советском телевидении начали транслировать те самые "сеансы Аллана Чумака" — они представляли собой выступление такого интеллигентного дядечки в очках, который сперва рассказывал, "что именно мы сегодня будем лечить", а затем в течение нескольких минут делал пассы руками, проводя "сеанс".
03. Примерно на втором или на третьем сеансе Аллан Чумак предложил поставить к экрану банки с водой, а также положить поближе к экрану всякие кремы, мази и т.д. — после сеанса они якобы должны были стать "заряженными" и исцелять от многих болезней. Никто из фанатов Чумака не пытался вникнуть в вопрос, какой физический или химический процесс подразумевает с собой "зарядка", как именно эта самая "зарядка" должна произойти через кинескоп обычного телевизора, откуда "зарядка" узнает, что зарядить нужно именно банку с водой, а не скажем стол под ней — над этими вопросами мало кто задумывался, люди реально верили, что вода станет "заряженной".
Выступления Чумака стали весьма запоминающимся событием в позднесоветской истории и даже попали на одну из картин "типично советской жизни", что были нарисованы уехавшей из СССР художницей:
04.
После серии "телесеансов" Аллан Чумак поехал с гастролями по городам и весям необъятной страны, выступая как в больших концертных залах (первое фото в посте), так и во всяких учреждениях, осуществляя "целительные сеансы" для трудовых коллективов. После выступления можно было приобрести фотоснимки или плакаты с Чумаком, которые нужно было прикладывать к больным местам "для исцеления".
Посмотрите на фотоснимок ниже — на нём запечатлены явно не какие-то малограмотные бабки и дедки, а вполне себе образованные советские граждане, интеллигенция. Многие из этих людей тоже верили в "зарядку банок с водой через телевизор"
05. Примерно в те же времена, что и выступления Чумака, по ТВ появились сеансы Анатолия Кашпировского, которые чем-то напоминали выступления Чумака. Впрочем, Анатолий не обещал зарядить банки с водой, а просто проводил "общеоздоровительные сеансы". Чумак и Кашпировский были по сути конкурентами и враждовали между собой — Кашпировский называл Чумака "шарлатаном, а никаким не экстрасенсом", а Чумак называл Кашпировского "гипнотизёром, а не целителем".
И вот тут возникает очень интересный вопрос — а куда, собственно, делось то самое хвалёное советское образование, если люди верили в зарядку банок с водой через телевизор и исцеление с помощью приложенной к жопе фотографии?
Ответ на этот вопрос чрезвычайно прост — советское образование не учило независимо мыслить, не учило находить аналогии и причинно-следственные связи, не учило делать независимые выводы. Происходило это по одной простой причине — по-настоящему образованный человек рано или поздно поставил бы под сомнение легитимность всего советского строя, так как имел бы возможность сравнивать и делать свои выводы, что было совсем не нужно советской власти.
По сути, в ВУЗах людей обучали простым утилитарным навыкам, что позволяли выполнять производственные операции различной степени сложности, но не учили мыслить. И все эти косяки советской образовательной системы сразу же всплыли, как только советский человек столкнулся с чем-то, что не соответствовало советской действительности, начав "заряжать банки с водой" — потому что считать логарифмы в ВУЗе научили, а общекультурный уровень, кругозор и мышление оставались совковыми.
А вы верите в то, что обраование в СССР было "лучшим в мире"?
Комментарии
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Я сам попробовал. Хотите верьте, хотите нет. Рассказываю. Сам в чудеса никакие не верил и до сих пор не верю. Но реклама достала. Болезней у меня не было. Молодой был. А желание изучать, проверять различные теории, эксперментировать было. И вот когда в рассписании появился Кашпировский, решил попробовать. Было у меня на спине 4 жировика. Вот я упорно и старательно отсидел три сеанса. В течении месяца исчезли все жировики.
Об этом всю жизнь помню. Учитывая еще некоторые странные совпадения в моей жизни, которые произошли позже, считаю что в этом мире не так все просто. Есть какие то возможности в психике человека, особенно чувствовать на огромном расстоянии переживания или смерть родителей. И это было. А мобтелефонов тогда не было. Вот так.
"Академии наук СССР была могучей научной организацией, которая за годы советской власти заняла самые передовые позиции в мире."
Из статьи Ж.Алфёрова
.((
Кто хотел учиться, тот имел все возможности в СССР учиться. Хоть по советским учебники и лекциям, хоть по самым лучшим и свежим зарубежным. Да и разницы меж ними кто больше продвинутей, а кто нет, не ощущалось. Нос к носу шли.
Журналистам можно сколь угодно на тему кибернетики как лженауки звиздеть, да только международные научные конференции на темы работ Шеннона еще в сталинские времена в СССР проводились и отнесся к ним наш ученый мир со всей серьезностью времени. Справедливо проложив демаркационную линию между новыми знаниями и известными миру еще с 19 века теориями автоматического управления и регулирования Со своими примочками и своей компанией корифеев
Это на Дюма вечно с бумагой напряг был, а научно-технической полки книжных магазинов завалены были. И стоили они по нынешним меркам гроши Учи - не хочу.
И ведь учились да еше и как!!! Самотужки осваивал сержант с ТОФ Лавреньев ядерную физику. На основе его идей в СССР были инициированы работы по управляемому термоядерному синтезу Положенные в основу создания водородной бомбы. И ведь был услышан! И не он один с низов был услышан! И не только по термояду
Профессура по тем време...
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
https://www.youtube.com/watch?v=U-fWFm44PlE
Комментарий удален модератором
А понты по якобы качественному платному образованию всего лишь миф раздутый в куриных мозгах дебилоидной быдломассы, чтобы поиметь их нахаляву за картонку об окончании какого заведения.
Это в равной степени относится и к понторезным Гарвардам и т.п. лохотронам за большое бабло.
Кто хочет чему либо научиться до всего дойдет сам , но ему нужен бесплатный доступ к истинной информации и его предки должны быть так же с мозгами, а не генетический мусор с понтами.
Комментарий удален модератором
Не дойдёт. Можно самостоятельно осилить школьную программу, уже после окончания школы, если на то будет надобность, да и то, не каждый сможет. Информация сама по себе не есть знание, а обучить человека специальности может только человек. Даже научный школы возникают под руководством выдающихся авторитетов (Н, Бор, Я. Зельдович, ...).
И бабушки так говорили: Кто не умеет учиться САМ, того будут учить ДРУГИЕ! Но, ТОМУ, что ИМ НАДО, и ТАК, как ИМ надо...
И будешь ты расти, в чужих ЗАБЛУЖДЕНИЯХ...
Ибо, Истины они тебе не откроют! У тебя по их мнению, статус не тот чтобы знать то, что ОНИ ЗНАЮТ!
Н-да... Мирок надвинутый на глаза... где-то это уже было... )))
А по поводу специальности, так тут, тоже все гораздо проще, потому только в России и были Левши...
Смекалка и пытливый Ум, освоят виртуозно любую специальность!
Кстати, еще лет 200-300 назад, Ватикан издавал циркуляр в котором, священникам читающим молитвы КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЛОСЬ ...ВОЗНОСИТЬСЯ!
И кто из наших современников сейчас с легкостью владеет левитацией?!
РАЗУЧИЛИСЬ!
А между тем, весь секрет в вибрациях и энергиях, на коих как на черепахе, держится ВЕСЬ МИР! ))
Это не у нас, это на Украине они были! Ибо, как Гиви- большинство из них, УРОЖЕНЦЫ ДОНБАССА! А в России они учились и женились! И на Донбасс ехали защищать свою Малую Родину!!!
А Гиви, даже и ездить никуда не пришлось! Где родился, жил, там и погиб!
И их у нас, не один миллион! Украине, лет на 30 хватит!
Вот так и возводится ЛОЖЬ в ранг обвинения от тех, кто ни фига не знает, но, с суждениями лезет!
А в 1980 конкурс был на инженерный факультет - 0,7 человека, а на политфак - 25 человек. всего за ДЕСЯТЬ ЛЕТ народ прозрел...
Ежегодно страна принимала более 300 тыс. иностранных абитуриентов. Всего иностранных студентов в Союзе обучалось почти 3 млн. чел.( сегодня эта цифра составляет 66 тыс. чел) И если у нас не учились абитуриенты из стран Запада и США, то только по политическим соображениям, зато аспиранты были отовсюду. Я работал с аспирантами из Англии, Германии, Японии....
Прямые научные обмены осуществлялись и с США.
Тогда в Советском образовании не было "хренанадо" всех мастей и прочих жуликов и проходимцев. Зато сегодня они царят во всех сферах. Не потому ли вторая Сверхдержава, первая по ряду параметров, меньше чем за 15 лет превратилась в третьеразрядное сырьевое государство?
Мнение оценочное!
На Конте вы бываете?
К слову, сатанизм тоже следует изучать, - на медицинском факультете, скажем, в рамках курса психических патологий.
Все лучшие закрытые платные училища-учебные заведения всю свою историю имеют примерно одинаковые аксессуары: практически везде форма,закрытое учреждение, часто палочная система (и сегодня). Ну а уж по выпуску из начального или среднего учебного учреждения ученик получает относительную свободу.
В СССР от обязательной формы отказались в начале 60х. Зато были обязательные дисциплины после изучения которых выпускник получал четкие понятия об окружающем мире. А выработанная система специализированных школ давала их выпускникам неоспоримые преимущества перед всякими гарвардцами. Причем без понтов.
Именно потому наша военка и до сих пор без фундаментальных и многолетних разработок позволяет Путину колотить понты "российскими" достижениями по всему миру.
Эти ж руководители, чтоо и сегодня, в 90е гос секреты продавали на вес, как макулатуру. При том, что продавали вообще то как бы ни за что. За всего лишь приветливый ласковый взгляд западенского хозяина и голливудскую, вроде как приветливую улыбку между пинками.
Если хохлы - ученые, после списания-уничтожения их рабочих мест, пошли работать на народное правительство КНДР, то я их только приветствую!
А вот насчет качества советской медицины вы врете нагло и беспардонно.
Советская медицина на конец 80х имела очень много прорывов в тех областях в которых в мире были большие провалы. Конечно и у нас были отставания по некоторым вопросам, что постепенно выравнивалось.
Не будь предательства горбачевско-елицинской мрази сегодня у нас медицина была бы сильнее и доступнее в разы.
А вот незнание " марксизм-ленинизм, историю кпсс," не помогло народу воспрепятствовать уничтожению СССР и до сих пор позволяет воровской банде править Россией. Зато знание этих наук помогает этим ворам до сих пор успешно грабить народ России.
Может и стоило тадысь слегка напрячься?
Во во! В 90х эти "люди с образным мышлением." как и артисты, режиссеры,писатели и сценаристы сотнями спивались и "заслуженные"заканчивали жизнь спиваясь или умирая с голоду в сточных канавах.
Ню ню! Убогость мышления и ограниченность ума особенно пользовалась спросом в 90х и до сих в почете у власти.
Где новые великие? Где писатели и сценаристы? Где великие фильмы и новая великая русская культура? Путин уже ограбил даже РАН! В Росси сегодня есть сатира на уровне с советской хотя бы уровня 30х годов?
Нищета сегодняшних россиян напрямую связана с политической безграмотностью народа в конце 80х.
Это фашисты утверждают подобное сказанному тобой!
То что ты не устроен и нищ сразу заметно. Но ты ещё и не образован...........
"Наша система образования, в 1984 году на международной конференции была признана лучшей в мире?
"Ландау(1962г физика) и Капица(1978г физика) были лауреатами, как и Александр Михайлович Прохоров, и Николай Геннадиевич Басов(оба 1964г физика), а так же Игорь Евгеньевич Тамм, Илья Михайлович Франк, Павел Алексеевич Черенков, Николай Николаевич(все трое 1958г. физика) Семёнов(1956 химия).."
Найдите страну, где Нобелей по физике было больше.?...((
Ибо на самом деле, это привлечение к одной из разновидностей религии, которую называют Наукой.
Так что, изучать нужно не отдельные частности, которые работают только в конкретных случаях, а всю Систему в целости...
И высшее образование в существующем виде, это лишь сотая часть... Примеры есть. Но, вы не в теме...
Папа Римский выпускал циркуляр, который категорически запрещал священникам ВОЗНОСИТЬСЯ во время молитвы, ибо, бывали случаи...
Пошукай инфу, хоть и очень редкая.
В штате Калифорния запрещены бани. Причина: Этот закон был установлен в конце 1980-х годов, когда было обнаружено, что большинство гомосексуалистов, больных СПИДом, заразились в публичных банях. Закон был принят, чтобы остановить развитие эпидемии.
В городе Мобил женщинам запрещено носить обувь на каблуке-шпильке. Причина: Одна женщина на шпильках наступила в решётку водослива и повредила ногу. Она посчитала, что во всем виноват муниципалитет
В городе Мемфисе попрошайки должны получить "лицензию" от штата (которая стоит $10), чтобы получить право просить милостыню
В штате Вашингтон, люди, которые приехали в штат с намерением совершить преступление, должны сначала позвонить в полицию и осведомить ее о наличии подобных планов. Причина: Закон был принят — совершенно серьёзно — чтобы уменьшить количество преступлений. Жителям других стран и штатов, совершившим преступление в штате Вашингтон, дополнительно инкриминируют и нарушение этого закона.... (с)
Простой пример: что держит между собой все атомы и электроны в решетке? Ну, не на цепи же они по отношению друг к другу. А если та Сила которая их держит изменит свой вектор на противоположный, что станет с атомами?
Сколько у нас там период полураспада урана, к примеру, 238? 4,468(3)·109 лет?
А сколько времени существует данный раздел физики?
Более того, если даже скорость растворения соли зависит от температуры воды, то как период полураспада может не реагировать на высокие и низкие энергии в Ледниковый период и Парниковое Лето на планете? Тогда, при различных техническим параметрах, образно говоря, разной температуру "растворения" каким образом вычислен данный срок?
Ну, собственно, вот на этом и рассыпается вся ортодоксальная физика, ибо она может учитывать только параметры СЕГОДНЯШНЕГО ДНЯ! А "завтра" при других параметрах показатели будут ДРУГИЕ!
Так вот, я вас очень удивлю, но, пройдут годы и основательно вникнув в различные виды наук, вы с удивлением обнаружите, что на самом деле, Наука, это- одна из разновидностей РЕЛИГИИ!
Ибо, начавшись в средневековых монастырях, Патриархи от науки договорились, какие из т...
Бывает и наоборот: проводились эксперименты, когда человеку с холодным утюгом кричали: "ОСТОРОЖНО, ГОРЯЧО!" и дотрагивались до него - оставался ожог! То же самое и с холодной водой: Человеку с завязанными глазами говорили, что сейчас окатят кипящим маслом и выливали ведро холодной воды. С человека слазила кожа от ожога.
Комментарий удален модератором
А в школах сейчас так вообще, "каак сделать народ тупее"!
Считаю что то что в шкоолах - это диверсия. Диверсия против 80% народа. Путинские прихвостни, чиновники и члены ПЖИВ с помощью денег сумеют довести своих чадов до кондиции. А вот большинство народа по задумке Вована должны быть тупыми и годиться только на рабочие и принеси подай должности.
1 курс: история КПСС - мерзейшая из дисциплин. Совершенно никакой логики, а зубристикой я не занимаюсь без крайней необходимости.
2 курс: философия (диамат, истмат) - диамат мне просто нравился в сравнении с историей КПСС.
3 курс: политэкономия - туда-сюда, отторжения не вызывала.
4 курс: научный коммунизм.
На госэкзамене по научному коммунизму сидели представители нашей же кафедры и преподша НК, которая благоразумно покидала аудиторию периодически, а наши кафедральные :-) преподы ничего не имели против вольного поведения, в том числе пользования чем угодно. Дело в том, что преподша НК прекрасно понимала, что эта, хмм, наука технарям и в жопу не впилась. За что я ей до сих пор благодарен. А вот тот истый коммуняка, что вёл семинары по истории КПСС, должен был на экзамене меня завалить... но я благоразумно прошмыгнул сдавать лектору, который не знал, что я на семинарах ни разу толком не ответил, и свою четвёрку я получил. А вот и хрен ему.
Ты решил ее?
Власть есть место куда несут челобитную люди и с эгоистичными интересами в силу ограниченности сознания и , задача власти лавирования между такими интересами и принятие взвешанного решения. Это трудная задача которая таит и методологические ловушки, как и дистанцирование позиционирования процессов управление относительно спорных тенденций, как рассмотрение с причастием.
2. Начальство считает меня специалистом идеальным, и говорило об этом прямо. Ну да это на его совести.
3. Научный коммунизм и прочие, разумеется, мешали - лучше было бы давать что-то другое, более полезное, но что имеем - то имеем, влиять на это я не мог никак.
"В моем - техническом, такого небыло!"
Грамотный специалист - он и в языке грамотный. "Небыло"...
2. Вам льстили! Может папа...?
3. Что мешало заниматься другим - самообразованием - мне не мешало!
По поводу "небыло" - принимается!
2. Начальство-то? Это я ему в папы гожусь. А какой смысл льстить?
3. С чего вы взяли, что я не занимался самообразованием? Занимался. Освоил новое тогда направление - микропроцессорную технику - самостоятельно (нам по ней практически ничего не давали, был лишь куцый обзорный курс), литературу покупал, где можно, дипломный проект делал с применением i8080, а на первой работе уже делал на нём реальную автоматику. Кросс-средств тогда ещё не было, писал на бумаге, на бумаге же переводил в коды команд... Были времена!
Кстати, если б знал, что вступительная подготовка в вузу фактически не потребуется, то сэкономил родителям бы 1700 с чем-то тыс.руб. За неё тот препод брал то ли 25, то ли 35 тыс.руб.\час, и выражалась она в том, что зачитывал тексты из вузовских учебников, взятых в библиотеке этого же вуза. Тогда же я научился быстро писать лекции. Которые перед экзаменами так и не удосужился прочесть :D
Кто ж виноват кроме Вас самих, что постижениие этих почтенных наук так и не добавило вам ума, а система, за работоспособность которой вы отвечали головой и карьерой рухнула. Похоронив страну.
И дело не в том что коммунистическая идея гнилая, на ее принципах устойчиво существует и здравствует не одну сотню лет не так уж и мало общин людей. И где лучше артелью а где поодиночке- всегда вопрос тонкий.В одиночку и по тайге я б не рискнул. А если артелью, то надо блюсти писаные и неписанные правила артели, Иначе есть риск оказаться в гордом одиночестве посреди дороги. Что гарантирует верную гибель. Фишка скорее в том что специалистом по коммунизму вы оказались говенным. Несмотря на конспекты. Отсюда и результат
Остальных спецов на младших курсах больше учат фундаментальным наукам по миниморуму В той степени в которой требуется чтоб постичь те науки, которые вы обязаны знать как спец. А еще на старших курсах дают хотя бы общее представление о том аквариуме, в который вас собираются запустить. как спеца наряду с спецами других отраслей знаний Без умения крутиться в таком гад...
PS. Ага, эту тему вы раньше уже раскрыли, как я вижу.
2. Не интересно - не топчите клапки, никто не неволит.
Имею противоположные воспоминания.
У нас с одной тройкой ( даже по профильному предмету- строительство)
можно было выбить стипендию, ссылаясь на всякие семейные обстоятельства,
спортивные заслуги или там "активное участие в общественной жизни",
но с тройкой по истории КПСС, марксистско-ленинской этике и т.д. -
шиш, даже будь ты хоть трижды сирота и чемпион ...
А мне вот по настоянию такого вот =истого коммуняки=
в 1980 году по научному коммунизму поставили трояк.
Его до глубины души возмутило, что я не читал работу Ленина
"О лозунге Соединённых штатов Европы" ( а она мне попалась в билете...)
Баран ты коммунистический!
В Белорусском политехническом было всё то же,
что он написал - 4 года изучения коммунизма.
Да помню ещё были - марксистско-ленинская этика
и научный атеизм как части м/л философии
Да неужели?
А ваши родственники проживали на оккупированных территориях?
Почему же на пустом?
Человек отрицает очевидные вещи.
Что может делать только идеологически упёртый баран,
не желающий признавать реальность
Гы-гы-гы.
Ну ты же сейчас противоречишь сам себе.
То у тебя советское образование - прекрасно и идеально,
а то преподают хрен знает что вместо более углублённого
изучения специализированных дисциплин
Предсказатель из Ленина никакой.
От слова СОВСЕМ.
Никакие его предсказания, в том числе главные,
лежащие в основе его учения, не сбылись
Он, помнится, предсказывал, что пролетарии всех стран,
которым нечего терять, будут совместно резать всех мировых буржуев.
Ан нет, что в 1 мировую, что во вторую,
пролетарии каждой страны объединились со своими эксплуататорами
и резали пролетариев других стран
Так тебе же о том и толкуют:
не может быть качественным образование, обучающее,
в том числе, не нужным и лишним в данном конкретном случае вещам
Есть, если спрятался,как ошпаренный щенок, в будку ЧС ....Сиди там и не высовывайся...
В моём вузе давали историю не вообще, а именно КПСС, которая сама по себе ХЗ что такое, но не история, и это уже тогда, в 78-79 учебном году, хорошо ощущалось - своей какой-то нелогичностью, что ли, и даже каким-то смутным ощущением неправды. Могут ли такие (и так поданные студентам - это я уже о своём) знания защитить от попадания на либеральные сказки? Думаю, что, скорее, наоборот. А через - только не либеральные, а либерастические, настаиваю - сказки народ должен пройти. И через коммунячьи тоже. Иначе как понять, что то и другое - сказки?
Кстати, о смутном ощущении неправды. Примерно такое же у меня возникало ещё в школе, но применительно уже к английскому языку. Даже не к самому языку, а к тому, как его дают. Нет, наша англичанка из кожи вон лезла, старалась, но сами методики преподавания... У меня уже тогда закралась мыслишка: а не специально ли школяров мурыжат грамматикой вместо того, чтобы уделять внимание общению - вероятно, для того, чтобы советские люди не знали языка, а в анкетах писали "читаю и перевожу со словарём". (Формулировку эту я узнал позже, но да не суть.)
Так, по-моему, и надо: в языковой группе все должны знать язык примерно на одном уровне.
Что тогда автор скажет о качестве американского образования? Там иногда такую хрень крутят, что сеансы кашпировского по сравнению с ними детская шалость.
Дурость всё еще и измеряют в псаки.
Ты хотел сказать самые дорогостоющие и долгостроющиеся.
"да сколько гениев спилось,сломало карьер и т.д. " - так там они, хоть и "пьяные" ,но были, а сегодня их вообще нет...Вы их что, специально губите при зачатии ?...((((
Гении условно говоря одаренные люди они не вписывались в ту систему и они были ей не нужны это было царство закостенелых чинуш,изобретатель просто не мог в ссср себя реализовать пример наша электроника,машиностроение,одежда да много где еще.Мы всегда отставали темп поступательного движения задавал запад и ссср лишь отвечало на вызов а не шла впереди.А сейчас одаренный человек с.б. может хоть за бугром себя реализовать.
"А сейчас одаренный человек с.б. может хоть за бугром себя реализовать. " - вот таких отморозков вы и вырастили ,образование получаете здесь, а мозги свои продаёте там - подонки...((
А мой отец в польшу к брату пять лет не мог сьездить в кгб таскали,они оба родом из беллоруссии только брат воевал в польской армии а отец остался на советской территории.
У вас всегда кто то виноват но ни когда вы не признаете своих ошибок но это и хорошо т.к. кто не признает и не исправляет свои ошибки вымирает,коммунисты просрали свой шанс выжить.
Таких "аргументов" в США можно привести сотню. И что? Я буду говорить, что в США плохое образование?
Совсем не аргумент.
А если и считать как аргумент, то не имеющий общего с самим образованием.
В СССР образование действительно было хорошим. Уж что не отнять, то не отнять.
А сейчас что не врач - то полный дебил.
Кроме педагог дипломов, практически, все Советские дипломы подтверждаются во всех странах мира. .
И сейчас практически во всех странах работают бывшие советские специалисты по своим специальностям. Так что тут говорить об уровне высшего образования.
Да с КПСС перебарщивали, зато наши инженеры имели представление о философии. Что не имеют зарубежные.
Ну а игры с Кашпировским, так такие есть во всех странах мира. Там свои Кашпировские. Хотя он и сегодня гастролирует по всему миру. Идиотов везде хватает.
И кто это говорил, что высшее образование лечит идиотизм))))))) Одно другое не исключает.
Может и не самым лучшим, но одним из лучших. По сравнению с нынешним на порядки лучше.
" .. Главная проблема Академии наук сегодня – конечно, низкое финансирование по-прежнему...Но главное даже не это. Главное – невостребованность наших научных результатов экономикой и обществом. Когда наука востребована, тогда и финансирование появляется. ..." Жорес Алфёров..
Ну и "вертикаль", насаждаемая Путиным, появилась и в науке: начальство теперь состоит, в основном, из нужных, а не из компетентных людей, и совать своих тридцатилетних сыновей командовать докторами наук и академиками стало уже совсем не стыдно.
А что касается умения мыслить - так советское образование развивало его лучше западного, это подтверждают все, кто стал работать в уиверситетах на Западе.
Но противоречие атеизма и религиозности не в том есть бог или нет – это не имеет значения, а в том познаваем мир или нет.
На самом деле религиозность, оформленная как в виде любой религии, так и в светском варианте это такая же производная борьбы как и любой бизнес и не более того и у них одна задача – ликвидация личности.
- С точки зрения религиозности Мир не познаваем, и нельзя быть выше бога, дьявола, хозяина, президента, и так далее – это иерархия со всеми её карательными мерами. Парадигма любой религии – вы раб.
Политика религиозности всегда одна – подобрать идейные отмычки взломав сознание ликвидировать и дух, и душу, и саму личность. Компромиссов нет, пленных не берут – уж очень велики ставки, так велики, что вам в них и не поверить.
Хотите проверить? Задайте вопрос – «кто у бога папа с мамой…»
- Атеизм по своей парадигме отстаивает всеобъемлющую познаваемость Мира и безграничность возможностей. Вы можете всё, правда "за свой счёт", то есть под личную ответственность пред самим собой и никаким богам и всем прочим вы ничего не должны и ничем не обязаны. Зд...
Привожу простой пример: человек - мерило всех вещей. Это производное из нескольких богословских концепций. Вы можете сказать каких? - ну, Вы же всё знаете в этом вопросе. Давайте, блесните знаниями.
Далее. Говоря об антирелигиозности атеизма, Вы тут же присваиваете ему религизный логический инструментарий. Скажите, в уме ли Вы???
Знаний вокруг полно идите учитесь, но вам ведь это не надо, вам и мои ответы не надо.
Все понимают лишь то к чему пришли сами и так как пришли только, поэтому вам самим себе всё надо будет доказывать и это сложит вашу жизнь и только это...
чистая физика по третьему закону Ньютона.
или по Данте - «Jedem das Seine»
или по народной пословице - "как аукнется так и откликнется"
А по сути есть что сказать? Там ведь 2 вопроса. Простых. Тем более, Вы заявили себя человеком просвещённым в этих вопросах. Давайте, блесните, наконец, тем, чем вы грозите - знаниями.
Христианство было сектой, да.
Монотеизм появился задолго до появления христианства. И наряду с язычеством у некоторых народов существовали культы единобожия .
Понятие "монотеизм" появилось в 1660 году и введено Генри Мором, но это не значит, что религий с одним богом до появления термина не существовало.
Собственно латинскому слову "secta" в древнегреческом языке соответствует слово "ересь". Понятия «ересь» и «секта» в этих языках тождественные.
А христианство во время зарождения и было ересью.
Так, что несмотря на отсутствие понятия - это явление существовало.
Кстати говоря и понятия "язычество" в древние времена тоже не было, а вот язычество - было.
Ко всему прочему теперь в университетах практически НЕ изучают ВСЕОБЩИЕ законы природы Общества и Мышления... Что тоже по мнению автора способствовало резкому улучшению качества российского высшего образования...
Понятно, что для автора Идеалом является Американское Высшее образование.... которое основано на скупке "мозгов" по всему миру...
Ну да а вполне объективный показатель образования - практически постоянные призовые места СОВЕТСКИХ учащихся на международных олимпиадах в зачет автором не принимается... Ну видимо блеск американского "золота"-бумажек ФРС затмил афтору всё...
И как раз разделение на бакалавриат и магистратуру достаточно обоснованно, на последнем курсе в технических вузах читали полную фигню, год работы инженером давал на порядок больше.
=================
Почему, почему? Довели демоны, то бишь псевдодемократы, типа Максим Мировича и Хренатебенадо.
и банки тут не при чём
А по-моему, =именно советское образование =,
не научившее вас самостоятельно мыслить и рассуждать,
и не позволяет вам, "советским патриотам" увидеть основную мысль автора:
советское образование было НЕКАЧЕСТВЕННЫМ, потому что
" не учило независимо мыслить, не учило находить аналогии и
причинно-следственные связи, не учило делать независимые выводы...
в ВУЗах людей обучали простым утилитарным навыкам, что позволяли выполнять производственные операции различной степени сложности, но не учили мыслить."
Что, кстати, ты и подтвердил, говоря про средне-техническое.
==
А сейчас люди с таким советским образованием,
не умеющие =находить аналогии и причинно-следственные связи=
рулят Россией
Комментарий удален модератором
--------------------------------------------
То есть мы бездоказательные фантазии автора должны на веру принять? Нет и еще раз нет, ведь у нас советское образование. ))
У меня тоже.
И я помню, правда, не совсем точно:
то ли
"Учение Маркса всесильно, потому что оно верно!"
или наоборот
"Учение Маркса верно, потому что всесильно!"
И попробуй помыслить что-нибудь противоположное:
1) Статья 70 "Антисоветская агитация и пропаганда":
"Агитация или пропаганда, проводимая в целях подрыва
или ослабления Советской власти...
распространение в тех же целях клеветнических измышлений, порочащих советский государственный и общественный строй"
2) статья 190-1 "Распространение заведомо ложных измышлений, порочащих советский государственный и общественный строй" :
"Систематическое распространение в устной форме заведомо ложных измышлений, порочащих советский государственный и общественный строй..."
Да ты что?!?
Тоже идеологически упёртый?
А я помню, правда, не совсем точно:
то ли
"Учение Маркса всесильно, потому что оно верно!"
или наоборот
"Учение Маркса верно, потому что всесильно!"
И попробуй помыслить что-нибудь противоположное:
1) Статья 70 "Антисоветская агитация и пропаганда":
"Агитация или пропаганда, проводимая в целях подрыва
или ослабления Советской власти...
распространение в тех же целях клеветнических измышлений, порочащих советский государственный и общественный строй"
2) статья 190-1 "Распространение заведомо ложных измышлений, порочащих советский государственный и общественный строй" :
"Систематическое распространение в устной форме заведомо ложных измышлений, порочащих советский государственный и общественный строй..."
Никаких самостоятельных мыслей - только цитаты великий руководителей!
Не Маркс, и не советское высшее образхование,
а антисоветская бабушка - мать отца.
Вторая бабушка, кстати, была партийной...
Гы-гы-гы
Ну, это как раз подтверждает тезис, что советское образование
" не учило независимо мыслить, не учило находить аналогии и
причинно-следственные связи, не учило делать независимые выводы...
в ВУЗах людей обучали простым утилитарным навыкам"
Поэтому мы наблюдаем "логичное" поведение советского "образованца":
"Я не сталкивался, значит этого не существует. Вывсёврёте, хам этакий!"
= Моя вот не озлобилась=
Гы-гы-гы
Причём здесь злость к науке ДУМАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО,
а не повторять спущенные сверху лозунги и цитаты?
"- Что за философия?
- Да что-то типа «принимайте меня таким, какой я есть, ибо я и так совершенство, пусть даже и с расстегнутой ширинкой на улице».
Он изумился:
- Есть такая философия?
- Есть-есть, - заверил я. - Создана специально для дебилов, которых обучить ничему никак. Но, чтоб те не чувствовали себя уродами рядом с нормальными, что учатся, развиваются, совершенствуются, - им и дали это утешение. А мы все охотно становимся дебилами, как только понимаем, что это можно, что это не стыдно, что и дебилы - люди."
Г.Ю.Орловский Ричард Длинные Руки – оверлорд
Вот и все, что осталось от самостоятельного мышления у противников Советского Образования...
Не зря в советском ВУЗе "обучали простым утилитарным навыкам"
Гы-гы-гы
Да миллионы, плавно перекочевавшие в Россию
Ты оглянись вокруг, на местную публику - здесь же 90%
бездумно повторяют услышанное в путинском телевизоре
Ну вот и полезло "качественное советское образование":
никаких других (самостоятельных) мыслей, кроме указанных партией,
быть не должно ( потому в советских вузах думать и не учили),
а если есть - то ты враг и предатель
А уж кто тут громче всех орет так это либералы. Вечно тычут своей свободой, а как с ними не согласен: враг, раб, быдло... они только свою свободу признают. Правильно говорят, что крайнее проявление либерализма - фашизм, эти за СВОЮ свободу всех остальных живьем в землю зароют.
Да за ради бога...
Речь не о твоих мыслях, а об установках, впитанных с советским образованием:
ДРУГИЕ мысли - это плохо, преступно,а-а-а-а либерасты!
мыслей и действий.
Гитлеровская партия называлась
национал-СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ, как и российская РСДРП.
И там и там человек - это винтик в механизме,
главное - ГОСУДАРСТВО и его интересы,
а интересы формулирует дорвавшийся до власти фюрер:
будь то Адольф, Коба или Путин.
А сейчас конечно не так, сейчас винтик на службе у класса капиталистов: не хочешь работать - сдохнешь. А интересы формулирует класс собственников-капиталистов, причем свои собственные интересы, только они винтиками и не являются - они свободны.
Это у Гитлера с полным решением еврейского вопроса,
запрещением независимых профсоюзов, обязательной трудовой повинностью
и запретом всех партий, кроме нацистской
( чувствуешь, какое трогательное однообразии с другим социализмом?),
было =либеральное государство=?
Сержант, когда человек начинает нести откровенный бред,
называя чёрное белым, - это не высказывание своего мнения,
это просто ТУПОСТЬ.
Я обычно посылаю и прекращаю разговор, ибо бессмысленно...
P.S.
А сейчас: =не хочешь работать - сдохнешь=
Гы-гы-гы
Ты забыл, =мыслитель, близкий к коммунистическим=
основной лозунг СССР - кто НЕ РАБОТАЕТ, тот не ест.
Работать большинству надо будет во все времена и при любых строях.
И при капитализме ты можешь стать собственником-капиталистом.
Когда вы поймете очевидное, что капитализм - это лишь отношение к средствам производства и следовательно формы присвоения труда. А он может вполне себе быть солидарным как в Германии или социальным как в Швеции.
А кто тебе сказал, что я этого не понимаю?
Приписать оппоненту что-то, а потом это "что-то" с блеском разоблачить -
это из арсенала советской пропаганды.
Я всего лишь написал, что ты НЕСЁШЬ ОТКРОВЕННЫЙ БРЕД,
называя гитлеровскую Германию либеральной.
P.S.
Сержант, когда человек начинает нести откровенный бред,
называя чёрное белым, - это не высказывание своего мнения,
это просто ТУПОСТЬ.
Я обычно посылаю и прекращаю разговор, ибо бессмысленно...
называя чёрное белым, - это не высказывание своего мнения,
это просто ТУПОСТЬ
-------------------------------
Сие высказывание не подкреплено никакими аргументами. Бред и точка - это твое личное, либеральное мнение, типичный образчик либеральной пропаганды.
Вот пара высказываний, люди и раньше видели общие черты: "Прогрессивисты должны стать либеральными фашистами и просвещенными нацистами", "Тоталитарное государство под управлением могущественной группы благожелательных экспертов-либералов»" (Г.Уэллс о Германии)
"Иногда стране необходимо временное установление диктаторской власти в той или иной форме. Как вы понимаете, диктатор может править по-либеральному. Так же, как демократия может править совершенно без либерализма. Лично я предпочитаю либерального диктатора демократическому правительству, которому недостает либерализма" (Фридрих фон Хайек)
Разве теперь мы не слышим призывы либералов: народ - быдло, голосует за кого попало, голосовать должны достойные (тут есть варианты: богатые, интеллектуалы и пр.).
PS У нас разные мнения, переубедить друг друга нам не удастся, так к чему продолжать?
Да ты что?
Это ты про гитлера:
=cт.сержант отвечает tataZ агентМоссадЦРУ на комментарий вчера в 12:51 #
было либеральное, капиталистическое государство.
Ещё раз - называть Гитлера либералом - откровенный тупой бред.
Кстати, противоречащий и =мыслям коммунистической направленности=,
и официальному российскому определению:
" Третий рейх, где национал-социализм был официальной идеологией,
сочетавшей в себе различные элементы
социализма,
национализма,
расизма,
фашизма,
антисемитизма.
Национал-социализм представляет собой одну из основных разновидностей тоталитаризма"
P.S.
Конечно, переубедить человека, противоречащего самому себе,
упрямо не признающего, что НЁС ЧУШЬ, называя режим Гитлера либеральным ,
или одновременно называющего образование
и качественным, и содержащим ненужные предметы - невозможно.
Самое интересное, что у вас ( мн. число) в мозгах эти противоречащие
друг другу положение мирно сосуществуют -
это как раз результат отсутствия способности мыслить.
Ну не учили этому в советских вузах...
)) Современники Гитлера очевидно ошибались или вкладывали в понятие либерализм несколько иной смысл, чем сейчас либералам хотелось бы.
Это - пожалуйста, это как раз мнение.
Для кого-то и жизнь в клетке или тюрьме - прекрасна,
крыша над головой, трёхразовое питание и т.д., это тоже мнение.
Но называть тюрьму свободой,
а в 2017 году режим Гитлера либеральным
( стыдливо прикрываясь современниками Гитлера) - бред и тупость.
это из арсенала советской пропаганды.
Конечно, переубедить человека, противоречащего самому себе,
упрямо не признающего, что НЁС ЧУШЬ, называя режим Гитлера либеральным
Гуляй лесом...
крыша над головой, трёхразовое питание и т.д." - социализм в вашей интерпретации.
Отсутствием трехразового питания и невозможностью на него заработать?
Гы-гы-гы.
Сержант, я почти уверился в твоей, пардон, тупости.
По-моему, я выше ответил на этот вопрос - тут у каждого своё мнение
Кому то лучше капиталистическая свобода с самостоятельностью
и возможностью стать собственником-капиталистом,
кому-то колхозное рабство, где ты ни за что не отвечаешь и
не принимаешь никаких решений - на то начальство есть.
P.S.
У меня старший сын в экономическом рабстве у шведского миллионера -
удрал туда от социалистической свободы Лукашенко.
Давеча дом купил и возвращаться не собирается
Ибо готовило личность а не потребителя.
Учило жить по человечески а не потреблядствовать либрастуя...
...Советское образование не учило независимо мыслить, не учило находить аналогии и причинно-следственные связи, не учило делать независимые выводы. Происходило это по одной простой причине — по-настоящему образованный человек рано или поздно поставил бы под сомнение легитимность всего советского строя, так как имел бы возможность сравнивать и делать свои выводы, что было совсем не нужно советской власти...
Комментарий удален модератором
"Массовость" у автора ничем не обоснована. Лично я ни одного такого не знаю, о таких людях только читал. И выводы автора из неверной посылки недорого стоят.
Дорогой автор, вы "смеете нам, людям с университетским образованием, давать советы вселенского масштаба и вселенской же глупости" :-)
идет передача про женщину, которая что-то не так сделала и ее
превратили в камень, если не верите обратитесь к
Караулову у него есть все документы по этому случаю- превращения
хенщины в камень.
Потом всё посыпалось
---Где теперь работает Алан Чумак?
А) ЖКХ
Б ТСЖ
В...
Г Киевкая ХУНТА
Может он преклоняется перед американской системой образования, где по требованию "общественности" стало изъятия из языка выражений, которые ущемляют права животных. Например, выражение типа – «у меня дома есть кошка» требуют заменить на – «кошка, согласившаяся разделить со мной жилище».
Комментарий удален модератором
Ведь земля матушка, она не предаст, не изменит и накормит.
А английский язык я не учил и учить не собираюсь.
Мне достаточно Польского, Немецкого, Французского, Итальянского, Испанского.
Ну и трех славянских.
И вот я такой живу без английского языка и ничего, не помер.
А чтобы быть в тренде, потихоньку изучаю Китайский.
Комментарий удален модератором
Для меня не существует овец и пастухов.
Я всех людей считаю хорошими ЛЮДЬМИ!
Пока они не доказали обратного.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
А если быть до конца честным, то некоторые "дураки" легко вас заткнут за пояс.
Овец в человеческом обществе нет.
Есть люди с другим, отличным от вашего уровнем ценностей.
Они не овцы, и не дураки и не быдло.
Они иные.
И ещё вопрос, кто лучше, вы или они. :-)))
Комментарий удален модератором
Но оно было на достаточно хорошем уровне, для ТЕХ времен.
Так что вы, автор, НЕ ПРАВЫ.
С чем соглашусь, так это с тем что в СССР было маловато учебных заведений где учили людей мыслить, анализировать.
В основном учили утилитарной деятельности, потому что не хватало как раз практиков, средней инженерной массы.
Но было где то около 30 вузов в которых готовили мыслителей и творцов.
Так что все было.
Какие именно вузы их готовили7
Рекламой пованивает:-))).
Если сказать правильно, то образование в СССР было на очень достойном уровне.
Чем отличалось от других?
Тем что образование в СССР было "широкоформатным".
Спектр знаний был очень широк и готовили не "узких" специалистов а эрудитов обладающих очень неплохим набором по очень разным дисциплинам.
Все зависит от человека.
- Смотри, сейчас я дам установку и мужик с 9 этажа выбросит свой телевизор.
Кашпировский напрягся и вперил взгляд в окно 9 этажа расположенного рядом дома. Спустя примерно три минуты мужик из квартиры вытолкал на балкон пианино и сбросил его вниз. Кашпировский напрягся сильнее и мужик выбросил холодильник, затем стиральную машинку, газовую плиту, утюг. И наконец, выйдя на балкон проорал:
- Ну нету и меня телевизора! Нету!
В те времена Партия большевиков работала не жалея сил на благо Народа! Именно сейчас, благодаря нашему Бизнес-Президенту и Бизнес-Правительству, которое укомплектовано всякими Мошенниками, Прохиндеями и Казнокрадами, мы не можем дать нашей Молодёжи приличных знаний и обеспечить им уверенность в завтрашнем дне! Нынешняя Система - насквозь прогнила и наша Страна сейчас срочно требует Капитального Ремонта на всех уровнях и направлениях!
Наш Бизнес Президент - хвастается, что он омолодил наши Верховные Ветви Власти на местах в регионах! Но это всё зелён...
"Если бы, да кабы - во рту выросли грибы".
Я с удивлением наблюдал весь этот балаган. Такое впечатление было, что чокнулись.
Хотя я у него в ЧС уже более года, если не два. А то и три. Поэтому удивился, увидев его коммент, написанный в мой адрес.
И вот охота некоторым страдать такой фигней?
А я буквально позавчера наткнулся в И-нете на сведения о своей хорошей знакомой. Помню, в молодости она носила умопомрачительную чёрную шляпу с широкими полями :-) Она, оказывается, с 1999 в Рочестерском университете в США, преподаёт, занимается квантовой передачей информации, квантовой криптографией и т.п. Раньше занималась нелинейным взаимодействием лазерного излучения в жидких кристаллах. Жаль... Неужели нашей стране она бы не пригодилась? И таких много, и на довольно высоких позициях...
В целом, учебники стали с большим количеством картинок и красочных иллюстраций. а научный подход исчез.
Левши и сейчас есть ТОЛЬКО в России. Не забывайте, что в начале 30-х годов 20-го века в СССР был изобретен компьютер, мобильный телефон, телевизор.
Ещё в упреждение распространённой (и часто намеренной) ошибки сразу скажу, что Розинг - отнюдь не еврей, хотя он был и Борис Львович:-)
http://ic.pics.livejournal.com/maxim_nm/51556845/2576608/2576608_original.jpg
Он подличает, врет и предает свой народ не потому, что есть нечего. Или боится пыток и боли. Он работает из-за любви к искусству. А также соцкапа для. Нет такой подлости, на какую он не пойдет, если она увеличивает соцкап.
Ранее я считал крайне мерзкими плохими тех ютьюберов, которые ради просмотров снимают пожар, или жуткую аварию. Вместо того, чтобы оказать доступную их силам помощь. Теперь я знаю: гораздо хуже тот, кто подличает для роста социального капитала.
Не верите мне? Вот вам свидетельство другого лица:
http://antisemit-ru.livejournal.com/937811.html
В образовании многое зависит от самого человека - как он учится, чем интересуется, что изучает самостоятельно.
Тот факт, что многие специалисты с советскими дипломами работают за пределами России, говорит сам за себя.
Советские люди были разные, как вообще люди во всём мире. В зарядку банок верили суеверные малообразованные люди. В СССР были хорошие вузы, посредственные и плохие, как во всём мире.
Нынешнее антиобразование, что в школах. что в ВУЗах - это преступление государственного масштаба. направленное на то, чтобы превратить наш народ, и в первую очередь молодежь, в тупое безграмотное, но такое покорное для управления стадо! Все меньше и меньше становится грамотных людей, а среди молодежи стало даже модным намеренно писать с ошибками - и это результат разных "бутявок", которых чмякают "кукуси" в учебниках по русскому языку! П...
1) У меня сын звонил бабушке, когда ему нужна была помощь по физике и математике. Та, в свои 70, без раздумий давала ему ответы. Сын всегда изумлялся. Говорил, даже если посадить несколько человек за компьютеры, и то они не смогут так быстро найти информацию.
2) Несколько раз молодые люди спрашивали меня: "А Вы преподаватель?". Нет. Просто хорошо училась. Была хорошисткой. Не отличницей.
Вот такие примеры про советское образование.
1. ВОРЫ.
2. ПРОДАЖНЫЕ ПОДОНКИ, обслуживающие воров.
3. Дегенеративно, тупые злобные ДУРАКИ.
СССР, при всех бывших в нём недостатках и проблемах, был ступенью в будущее
человеческой цивилизации !
Уничтожение СССР отбросило человеческую цивилизацию в исторический тупик !
Кстати, сообщаю тем, кто не в курсе :
КАРЛА МАРКСА, до сих пор, НИКТО, ЕЩЁ, НЕ ОПРОВЕРГ !!!
2. Образование в СССР было на много лучше, чем в той же Америке, в которой и сейчас не все могут показать на карте свою Америку.
3. Максимка, ты мудак!
Комментарий удален модератором
Я работал в школе в 1970-х. У меня в 9-м классе был мальчик, к-рый не знал латинского алфавита. В 9-м и в 10-м некоторые читали по слогам (все дети были психически здоровы). Учительница уточнила у меня, сколько будет -1 * (-1). Один учитель был психически нездоров. Второй мог прийти на урок пьяным. Третий украл урожай со школьного огорода. А когда в районо в бухгалтерии была недостача, заврайоно велел у всех учителей района вычесть по 10 р., чтоб ее покрыть. И вычли.
На мехмате со мной училась девочка, к-рая кончила школу с золотой медалью, и сдала профилирующий по математике на 5. Она не знала, чему равна сумма квадратов синуса и косинуса. Для гуманитариев поясню: это как если бы гинеколог не знал, откуда берутся дети.
Учительница рассказывала, что завуч велел ей не ставить такому-то 2. Она:
- Если я поставлю ему три, это я сама себе плюну в глаза.
Он:
- Плюньте мне и ставьте ему три.
Грузинка из Тбилиси поступила в ун-т в центре России. Я спросил, почем...
Информацию дают дома, в школе, ВУЗе,
а знания, в основном, человек "добывает" сам!
Именно отсюда разница в оценках
и качестве специалистов!
P. S.:
У меня "древнейшая" специальность.
Я строитель - проектирую варианты будущего,
которые производственники воплощают в кирпич, бетон, ... .
Я некоторые убогие при упоминании "древнейшей" специальности
считают, что я "проститут"(!).
Так, что в современных ВУЗах платят за информацию,
а знания человек всё также добывает сам!
Я от алкоголика учителя (Василий Иванович Иванов, школа 37, Саратов)
получил навыки и знания по черчению и рисованию,
позволившие мне учится в ВУЗе и работать на производстве без проблем!
Я до сих по ему за это благодарен!
Я как раз золотой медалист школы и в два уза это использовал.
Но сами приемы подтверждаю. Готовили не личностей, а коммунороботов
Я не знаю, где он сам учился, но мог бы хоть немного поправить копипастенный материал.
А образование было, как и везде, по принципу: хочешь знать - научим, не хочешь - по минимуму заставим, а дальше твое дело. Читать и писать умели все, в отличие от некоторых "развитых" стран.
Да и редакторы центральных телеканалов в то время не делали таких чудовищных орфографических ошибок, как сейчас. Что уж говорить о постах в интернете. У меня простое правило: если человек пишет безграмотно, пусть даже очень интересно, я его читать не буду.
а веру никто не отменял!
"в ВУЗах людей обучали простым утилитарным навыкам, что позволяли выполнять производственные операции различной степени сложности, но не учили мыслить"?
Чушь!
Любой "курсовой проект" это творчество,
требовавшее мыслить о будущем,
а тупо гадать над тестом!
К тому же, потребность в специалистах планировалась,
а это значило отсутствие безработицы.
Современное российское основано на пиаре
с целью получения сиюминутной выгода,
а не на планировании будущего.
Максим Мирович, тебя видимо так же, как старых женщин плохо учили думать.
Воду ставили по медицинским показателям, а не по образовательным.
Фармакология была при социализме на очень низком уровне.
Для многих заболеваний лекарств просто не было.
А советское образование не нужно трогать.
выжав из обучаемых все человеческое, что приходится внедрять духовность через маразм любовь по Христу и патриотизм по Путински под руководством "святейшего" прохвоста Гундяева.
С искренним уважением,
Причём на полном серьёзе, или какие то суды и экстрасенсов, то уж лучше я пойду к заряжающим воду.
до хрена Хренатебенадо на себя берешь
за фарийсейство - отлично
Ложь - тоже профессионально - отлично
Передергивание - отлично
Старание профессионально обгадить - отлично
Но живы еще те , кто учился в СССР - статья преждевременная - есть еще память
Кроме того, лишние знания никому не вредили, а развивали "соображалку", умение сопоставлять, оценивать и анализировать. Без знаний прямой путь в племя "тумбу-юмбу"
Уж слишком много развелось долбодятелов, желающих обгадить все, что действительно было хорошим.
Ежегодно страна принимала более 300 тыс. иностранных абитуриентов. Всего иностранных студентов в Союзе обучалось почти 3 млн. чел.( сегодня эта цифра составляет 66 тыс. чел) И если у нас не учились абитуриенты из стран Запада и США, то только по политическим соображениям, зато аспиранты были отовсюду. Я работал с аспирантами из Англии, Германии, Японии....
Прямые научные обмены осуществлялись и с США.
Тогда в Советском образовании не было "хренанадо" всех мастей и прочих жуликов и проходимцев. Зато сегодня они царят во всех сферах. Не потому ли вторая Сверхдержава, первая по ряду параметров, меньше чем за 15 лет превратилась в третьеразрядное сырьевое государство?
Мнение оценочное!
Автор: Максим Мирович
=====================
Да.
Не буду говорить "за весь Мир" , но по сравнению с советским образованием сейчас в России образования вообще НЕТ . Но это компенсируется введением "урока божьего" начиная уже с детского сада , поэтому в ближайшее время уже молодое поколение потащит вёдра с водой к телевизору и её будет "святить" какой нибудь "академик богослов" проще поп.
А детей научат какими молитвами выпрашивать у Иеговы пятёрки.
Такого в СССР не было, толе ещё будет :-(
зарядки банок с водой от Чумака" не имеет к этому никакого отношения!!!
Это форма гипноза с трибуны, которому обучал еще Гитлера знаменитый Карнеги.
Средство массовой гипнотизации (оболванивания) для неведающих об этом, масс.
Так, в ненависти к русским, Гитлером создавался из молодежи, гитлерюгенд, а в горных резервациях - лишенное любой информации, кроме гитлеровской пропаганды, плодилось тупое "пушечное мясо" для будущей войны против союза.
Этим занимался еще Наполеон, за 2 года создавший в Европе 100тыс. армию для
нападения на Россию. Эта же метода испльзовалась в 60-70гг радиостанциями
Запада для пополнения антисоветсткой армии с целью создать больше помощничков
для будущего развала Союза.
Этом - основа и в нынешней пропагандистской войны Запада против народов Союза: во-первых, для поддержки уже созданной антисоветчины, а во-вторых, для увеличения ее количества.
"Мы создадим изСМИ новую, доселе невиданную армию по остановке
умственного развития их молодежи. И эта потенция будет такой силы, что человеческое
сознание окажется бессильным"(Проф.Лайнбергер, идеол...