Каким должно быть образование в наше время?
На последнем гайдаровском форуме глава "Сбербанка" Герман Греф заявил о необходимости окончательно развалить систему советского образования во имя «спасения России».
По его мнению РОССИЮ СПАСЕТ ОТКАЗ ОТ ОБРАЗОВАНИЯ.
Большой объем знаний, якобы мешает включиться в технологическую революцию. При этом он не уточнил, каким образом недоученные школьники разберутся в современных технологиях и науке.
Видимо Грефу нравится, как устроено образование в США, где выпускник обычной школы практически не имеет шансов поступить в престижное высшее учебное заведение из-за малого объема полученных в школе знаний. Обучение же в частных школах, дающих необходимые объемы знаний, не по карману даже представителям американского среднего класса.
В Китае - стране, занимающей первое место в мире по объему производства и второе место по объему ВВП - объемы информации, получаемой школьниками, не сокращают, а увеличивают.
Наверно, чтобы утвердиться в своем мнении, он устроил встречу топ-менеджеров своей корпорации с известным авторитетом в области образования и педагогики, Александром Асмоловым. Эта встреча снята на видео. Я посмотрел её и у меня возникло желание, показать её вам, чтобы после просмотра обменяться впечатлениями от увиденного и услышанного. Просмотр займет немного побольше часа, 1 час и 13 минут. Не пожалейте вашего времени, это интересно, но и спорно. Поэтому очень интересно ваше мнение.
https://www.youtube.com/watch?v=Ne8ikearURE
Комментарии
Тем более, что ещё и врёт: у Сократа: "Чем больше я знаю, тем больше я понимаю, что ничего не знаю"
Одни глубинные мысли передаёт оратор, правда, не свои, но веские
"Простые решения сложных задач - это фашизм"
Теперь главное -"мотивы и смыслы,а не знания"
Гнать этого Грефа и непотопляемого Чубайса давно нужно и с ними Сердюкова.,
которому прочат новую должность.
Николай,по ТВ сказали, что грядет возвращение, приближенное к программе ,что было при СССР.
Авось да.
В самом деле, что может быть проще, чем Освенцим, чтобы, к примеру, разгрузить от лишних людей планету!
И тезис о "мотивах и смыслах" расценивать поверхностно не следует, на мой взгляд.
"Учись учиться" - повторял школьникам замечательный педагог-новатор В. Ф. Шаталин.
Имея в виду не зазубривание информации, а выработку навыков самостоятельного ее осмысления.
Греф и ему подобные - это то, что приводит к разрушению...
Вот если бы он с пенсией инвалида пытался отдать кредит Сбербанку...
Ну, сами посудите: что путного может этот человек сказать об образовании в нашей стране, которая ему - абсолютно чужая?
Господи! Спаси Россию от таких "Друзей" как Греф!
А от врагов Россия как-нибудь сама спасется.
Высоко ценю профессионализм Александра Григорьевича.
В ходе встречи лидер московской научной школы психологии личности стремился донести до участников главное:
- сегодня от образованного человека требуется способность не к механическому, а творческому усвоению огромных объемов новой информации.
Эта цель не достижима натаскиванием, зубрежкой.
Нужны иные подходы.
В ходе образования должна меняться человеческая личность, которая уже не вправе жить прошлым.
Ей необходима устремленность в будущее.
Но как добиться этого?
Раб не справится с этой задачей. Она по плечу лишь человеку со свободной волей.
И не случайно Асмолов в финале встречи вспоминает ключевую сцену из знаменитого Товстоноговского спектакля 1957 года "Эзоп" по пьесе Гильерме Фигейредо:
- Где здесь пропасть для свободных людей?
Жить рабом или умереть свободным?
Вчерашний раб и самый известный, быть может, интеллектуал античности Эзоп выбирает смерть.
Смерть свободного человека.
Хотя (с точки зрения обывателя) это - явно иррациональный выбор.
" Советский Союз отличался уникальными научными школами в математике, биологии, культуре, которые задают будущее и сегодня.
В образовании блистательными школами были школы, связанные с Шацким, Макаренко, Выготским.
Последний и сейчас невероятно востребован в мире.
То ценное, что есть у них, должно войти и вошло в методологию современного образования.
Самое опасное, что может произойти в отношении бесценных советских научных школ, - это их обнуление и тем самым разрыв времен".
И тут я совершенно согласен с Асмоловым: связь времен не должна прерываться.
Ничего более пагубного для нации, для народа - для страны представить себе невозможно.
Лично мне наиболее интересной показалась мысль о том, что сознание современного человека расположено вне мозга.
Мысль не нова, об этом писал еще В.И. Вернадский. Но мне понравился прием, которым Асмолов эту мысль доказывает:аттракцион с тысячерублевой купюрой:)
В общем, спасибо за то, что выложили здесь ролик с Асмоловым.
============================================
Модное ныне утверждение, но во всяком случае пока, не имеющее никакой доказательной базы. Пример с купюрой совершенно не показателен. Способность мозга к абстрактному, аддитивному восприятию, одна из его нормальных функций. Технические и технологические достижения цивилизации снижают необходимость использования способностей мозга и так-то используемых среднестатистическим человеком на единицы процентов от возможного. И это несомненно представляет угрозу именно для тех представлений Вернадского, которые он описал в своей теории ноосферы.
У всех представителей власти псевдолиберального толка, постоянно происходит подмена понятий. Они врут уже сами себе.
Реформа образования очень нужна. Это однозначно. Будет ли? Это вопрос...
И Асмолов - один из тех, кто всерьез работает над этой проблемой.
Он не только руководит кафедрой психологии личности в МГУ, но и Федеральным институтом развития образования.
Асмолова довольно активно поддерживает Ольга Васильева - нынешний министр образования и науки.
И команда не очень слабая, скажем так.
Реформа нужна. Но нельзя допустить чтобы образование было поставлено на самотек, полагаясь на то, что каждый ребенок сегодня сам себе "гугл" и "яндекс".
Помните очереди в Сберкассах? Они до сих пор есть. Правда, сотрудницы очень стараются помочь посетителям...Но иногда просто на пустом месте у них заторы просто непреодолимые...Но все вежливо стало. То ли новое поколение , не зараженное вирусом повального хамства сферы услуг, выросло...
Он и сейчас первый помощник президента. Папа у него был историк-американист, оттуда похоже и выросли "идеи". После первой "победы" над техникумами, наступила очередь вузов. Была задействована Болонская система, сразу резко ухудшившая подготовку, появились недоучки-бакалавры.
При его преемнике Ливанове, дошла очередь и до школы. Ввели систему ЕГЭ, отчего резко упал уровень знаний у абитуриентов.
Пример надо брать с Финляндии и Китая, которые взяв за основу советскую систему образования на всех этапах, привязали её к изменениям вызванным техническим прогрессом и вышли на первые места в мире.
меня печальное впечатление.
Тоска. Загоралась лишь при упоминании работ действительно творческих людей , начиная с Выгодского...
Сколько гениальных перспективных разработок было
создано в сфере образования в 60-е - 80 -е годы , да
не только... Забыты блистательные имена их авторов.
Главный принцип советского образования : " Научи учиться!" ,-
в нём были ответы на все упомянутые "вызовы" : "неопределённость" , "разнообразие" , "сложность".
Вся речь Асмолова пронизана штампами , близкими
людям , относящим себя к просвещённым ,
но так далёким от реальной связи с обучением да
и с психологией процесса тоже.
Позёрское цитирование или утверждение , что в 60-е
( эпоху физиков и лириков ) математик , пишущий
стихи , угодил бы в психушку , - вне критики.
Какое же искусственно созданное безрыбье , если
Асмолов в звании академика !
Сотни блистательных работ советских методистов
должны выйти из забвения , и только на их почве
продолжит рост и обновление отечественное образование.
к обсуждению важнейшей проблемы. Вы успешно её достигли.
Я же , посвятив образованию 45 лет жизни , волею судеб повстречав
редкого таланта подвижников , не могу покорно выслушивать
завитки умствований бездарного выдвиженца позорного и трагического
безвременья. Уверена , что подобные Асмолову факиры на час исчезнут,
громыхая званиями и наградами, и то , чему истинно преданные делу
посвятили жизни ,будет востребовано с учётом требований новой эпохи.
Лёгкость их карьеры описал ещё Грибоедов:
" Довольно счастлив я в товарищах моих,
Вакансии как раз открыты.
То старших выключат иных ,
Другие , смотришь , перебиты. ")))
Тю, дошло дело до вопросов и ответов - ну и тупые эти банк-менеджеры гнезда Грефова, блин, нет слов....
Вчера не пожалел времени и целый день потратил на прослушивание пресс-конференции Лукашенко.
Как же повезло белорусам, что у них такой президент.
Повешу сейчас этот видеоролик, будет желание послушай.