Педагогический опыт: Как надо «правильно» зарабатывать звания

Год 1970. 25-летие Победы и 100-летие Ленина. Замечательный год - страна рапортует, празднует и совершает новые трудовые подвиги!

В то время наша школа находилась в центре города. И вот в преддверии праздника 9 Мая наша завуч, она же парторг школы организовала тонко продуманную акцию. Отобрала группу самых воспитанных и «благонадежных» детей, велела нарядно одеться и выучить наизусть короткое поздравление, вручила цветочки и красочные открытки с именным поздравлением ветеранам и отправила с утра по заранее отобранным адресам.

Как я сегодня понимаю, адреса эти были выбраны совсем не случайно – «охваченными» оказались все ключевые работники обкома, облисполкома, облоно и других властных советских структур, по странному стечению обстоятельств проживавших в центре.

Приказ был строгий – вручить, поздравить, прийти и доложить об исполнении.

Мне достался какой-то «дедушка», лет 60-ти, проживавший на ул. Советской, рядом с обкомом КПСС. Еще не старый, в общем-то, ветеран сильно растрогался, увидев перед собой 12-летнего пионера, бойко отрапортовавшего ему заученное именное поздравление. Велел «бабке» поставить чайник, усадил меня за стол, поставил вазу с шоколадными конфетами и приступил к расспросам.

Поскольку мне было совершенно все равно, что за «дед» с «бабкой» тут разводят ахи и охи по поводу нашей школы вообще и пионерской организации в частности, то я чувствовал себя совершенно свободно, легко отвечая на неинтересные для меня вопросы. Люди оказались душевные - пока я на халяву жрал «Аленушку», «Мишку на севере» и другие чудеса, он выяснил, как моя фамилия, что за школа, кто завуч и директор, и кто такая эта Лидия Федоровна Б., меня пославшая, а так же другие вопросы «за жизнь», которым я значения не придавал, потому и не запомнил.

Памятуя строгий приказ не задерживаться и вести себя скромно, я, было, заволновался в том смысле, что пора и честь знать и мне вроде бы пора уходить, на что «дедушка» легко меня успокоил, тут же позвонил в школу и удивительно просто и быстро урегулировал вопрос.

Отпустил меня только после того, как все выяснил, а я «скромно» сожрал половину вазы дефицитных конфет, поскольку насчет застолья и шоколада вообще никакого распоряжения не было, и вообще ничего «нескромного» в происходящем я не видел – ведь как воспитанный мальчик я и хозяевам оставил половину...

Все дети вернулись, доложили о выполнении задания, а меня все не было. Руководство прекрасно знало, к кому я был отправлен, а тут еще вдруг такой странный и необычный звонок, который вызвал определенное волнение у руководства школы – ведь звонил один из «хозяев» области! Наконец на черной обкомовской «Волге» к школе подкатил и я – дедушка любезно «договорился» со своим шофером прокатить-подвезти меня обратно.

Душа в пятки уходила от осознания того, что я опоздал ко второму уроку и сейчас мне как следует «попадет» за нахальство и самодеятельность – но странное дело! Не попало! Наоборот, я был уведен в директорский кабинет и с пристрастием допрошен.

На всякий случай умолчав о конфетах, я ограничился лишь описанием чайной церемонии, от которой я якобы всеми силами старался отвертеться, да не получилось, а также подробным отчетом о беседе с «дедушкой», сопровождаемым многочисленными уточняющими и наводящими вопросами, причем мне показалось, что душа в пятки и обратно гуляла не только у меня... Директриса и завуч почему-то наказывать меня не стали, чему я был очень рад...

А вскоре Лидия Федоровна Б., молодая, но очень энергичная учительница, получила почетное звание «Заслуженный учитель РСФСР» - первая в нашей школе, несмотря на отсутствие высшего образования (у нее за плечами был лишь заочный педтехникум) и небольшой педагогический стаж.

Надо же, какие «случайности» происходят в жизни в юбилейный год...