Егор Бакланов. Лжеисторию на свалку!

В Киеве прошла акция, активисты которой потребовали отправить ряд украинских учебников по истории на свалку.

Под лозунгами «Перестаньте коверкать нашу историю!», «Хватит врать нашим детям!», «Лжеисторию на свалку!», «Мы против вашей иSSтории!», виден очень важный посыл - необходимо срочно пересмотреть все обучающие материалы для детей, чтобы в ближайшем будущем не хвататься за голову.  По мнению участников пикета, украинская система образования отягощена излишней политизированностью и искажением доказанных фактов, которые наносят вред не только отношениям украинцев с соседями, но и приводит к проблемам внутри страны.

Ни для кого не секрет, что несмотря на обширный ассортимент учебников истории, в которых украинцы превозносятся  исключительно как древняя славянская нация, которой чужды русские и белорусы, в самой стране имеются серьезные проблемы с самоидентификацией. Чего только стоит шум и скандалы по поводу использования в Украине русского языка. Стало быть, учебники по лже-истории не приносят официальной пользы, зато вполне эффективно вносят раскол в украинское общество, которое де-факто и так разделено на две части еще со времен президента Кучмы.

Подобные процессы отнюдь не случайны - они старательно насаждаются извне, поскольку Украина всегда была лаковым кусочком для многих "соседей". Старательная пропагандистская деятельность по отделению украинского народа от российского путем уничтожения исторических связей настолько открыта, что люди начали жечь учебники в самом центре Киева. Кому это нужно?  Разделение Украины и России и вывод их на позиции враждующих государств, не имеющих исторических точек соприкосновения - одна из основных задач для западных государств, поскольку это приближает Россию к формату “ресурсной колонии”, а Украину - к “буферной зоне” между цивилизованными миром и рудниками. Это нелегкую задачу стараются решить многие фонды и международные организации, которые создают в странах десятки НКО, финансируют радикальные политические движения и насаждают свою точку зрения молодежи.

Источником псевдоисторических "догматов" которыми травят украинских школьников, принято считать вездесущий Фонд Сороса, который вел подобную деятельность и в России. На советском пространстве этот фонд впервые появился в 1988 году, когда Горбачев упорно вел СССР к развалу. Фонд финансировал выпуск и внедрение в образовательную программу РФ многих учебников, в том числе, по истории и литературе. Парадокс, но многие учебные материалы были успешно внедрены, хотя был очевиден факт их абсолютной неадекватности. Узость исторической базы составителей, работающих по заказу Сороса - лишь оправдательный предлог в случае появления разумных недоумений со стороны настоящих историков и научных деятелей. Между тем, очевидная субъективность суждений авторов таких учебников - это не обычная ошибка или недосмотр со стороны издателя, это один из пунктов большой программы по принижению значимости российской истории и культуры, которую реализовывал Фонд Сороса.

Школьникам яркие исторические события с Россией преподносились как исключительные бедствия, причиной которым послужила глупость и слабость русского народа. Литературный курс, продвигаемый Фондом Сороса, исключал множество авторов, добавляя в школьную программу тех авторов, которые писали об ущербности русского народа и его несостоятельности.

На Украине сложилась несколько иная картина - большинство учебников пропагандируют так называемый "украиноцентризм". Основными сопутствующими признаками которого являются русофобия, национализм, агрессивный антисоветизм и отрицание славянского родства с русскими. Как вы думаете, что будет со следующими поколениями украинских детей, которых учили по этим учебникам? Да они просто будут ненавидеть всех своих соседей, считать их оккупантами и врагами, отрицая общую историю и предков.

Основная идеология, которую культивируют современные украинские учебники истории - это национализм. Причем, достаточно радикального толка. К примеру, большинство "историков" пишут в своих учебниках о том, что ОУН и УПА - это народные освободители, которые одинаково ненавидели как советскую власть, так и гитлеровских оккупантов. Тот факт, что украинские националисты почти всю войну выполняли приказы гитлеровского командования, авторы предпочли не указывать. Да и Гитлер, по их мнению, был не так страшен - спасал Европу от коммунистической москальской заразы.

В условиях современного украинского общества такой национализм крайне опасен. Конечно, советская власть принесла много бед народу, но нельзя отрицать очевидные факты. Социализм объединил Украину еще в 20 годах прошлого века, сделав ее полноценной республикой, независимой от Польши, например. А вот псевдонаучные открытия, которыми изобилуют украинские учебники вроде "украинская мова - потомок языка Ноя" или "украинцы - это единственные потомки ариев" - это опасный и деструктивный бред. Разобщение единого народа на части - один из важных пунктов “оранжевой программы” - технологии захвата власти и установки марионеточного управления. Примеров таких масса - начиная от самой Украины президентства Ющенко и заканчивая Сирией и странами Магриба, где намеренно культивируется противостояние между соотечественниками для смены власти.

Радует тот факт, что на Украине есть люди, понимающие всю значимость истории и отвергающие подобные учебники. Ведь, согласитесь, какой бы ни был "филантроп и финансист" Сорос, создание подобных учебников доказывает его реальные цели, в которых нет ничего хорошего как для Украины, так и для России. Для того, чтобы избежать этого, нам надо полностью пересмотреть все свои взгляды на общую историю, основным стержнем взаимоотношений должны быть не различия, а ближайшее родство русского и украинского народов.