Британия будет повышать качество образования, используя опыт СССР
На модерации
Отложенный
Опыт советского и российского образования намерены перенять в Великобритании. Обучать способных к математике детей здесь собираются по образцу специализированных школ, появившихся в нашей стране еще во времена СССР. Таким способом министр образования Соединенного королевства Майкл Гоув планирует повысить уровень преподавания "царицы наук" в государственных учебных заведениях.
Первая такая школа, как ожидается, начнет работу в 2014 году на базе лондонского King's College, а позднее появятся и другие. Здесь будут углубленно изучать математику и готовить детей для поступления в лучшие университеты.
"Идея основана на сети школ, появившихся в эру гонки вооружений в 60-е годы минувшего столетия для выявления и взращивания математической и научной элиты с целью стимулировать развитие СССР, — уточняют британские СМИ. — Как и в советских школах, ряд которых укрепляют свои позиции в современной России, некоторые предметы будут вести преподаватели вузов или студенты".
Отбор учеников, как ожидается, будет проходить на основании результатов экзаменов, окончания летних курсов и собеседований и, как предполагается, будет очень строгим. В настоящее время King's College занимается разработкой собственной стратегии в отношении нового образовательного проекта.
В качестве образца для подражания британские СМИ приводят знаменитую физико-математическую школу-интернат при МГУ, основанную в 1963 году одним из крупнейших ученых XX века Андреем Колмогоровым. Этот специализированный учебно-научный центр (СУНЦ) ежегодно отбирает 200 самых способных учеников, которых впоследствии обучают преподаватели, аспиранты и лучшие студенты МГУ. Среди выпускников школы Колмогорова – более 300 докторов и 700 кандидатов наук. СУНЦ окончил и один из ведущих мировых специалистов в области защиты от компьютерных вирусов Евгений Касперский.
Комментарии
один из основных разработчиков реформ, сотрудник ВШЭ, является представителем Всемирного банка по вопросам образования в РФ. А в 2005 году я был в США на международном семинаре и там встретился с Элен Вулфенсон, женой бывшего президента Всемирного банка. И она сказала: «По нашему мнению, Россия недостаточно богата, чтобы позволить себе хорошую и широкодоступную систему образования».
http://maxpark.com/community/4797/content/1677459
В начале века доля постоянно проживающих в США докторов наук — выходцев из-за рубежа составила 37%. В основном это ученые из Азии и Европы. Нехватка собственных кадров успешно преодолевается, как видно, без дополнительных затрат со стороны США с помощью «утечки умов» из-за рубежа. Интересам американской науки и экономики служит и растущее число защищаемых в США иностранцами докторских диссертаций.
В научно-технических дисциплинах оно более чем утроилось с 1986 г. и достигло в 2005 г. почти 35% их общего числа. Это соответствует среднегодовому росту числа защит более чем в 8% по сравнению с ростом числа докторских защит американцами лишь в 1,9% ежегодно. При этом по имеющимся данным, в 90-е гг. прошлого столетия из защитившихся в США иностранцев 68% планировали остаться в США, а 44% — имели соответствующее предложение от работодателей. Особенно много таких ученых из Китая (59%) и Индии (57%).
образовательный индекс РФ по ИРЧП сильно вырос
Учителям начнут платить по 300 евро?
Комментарий удален модератором
К сожалению, не был создан механизм материальной заинтересованности учителей этих школ.
Такие школы, после короткого и бурного цветения, уже к середине 1970х держались только на энтузиазме учителей, а ещё через 5-7 лет повсеместно снизили уровень подготовки учеников.
Если вдруг власть осенится мудрой мыслью вернуть мат.школы по Колмогорову, что выглядит почти невероятным после всех глупых реформ образования последнего десятилетия, то учителям в таких школах надо - элементарно! - больше платить. Неплохо было бы устраивать постоянные соревнования-олимпиады между школами с достойными призами. Выявлять лучшую мат.школу района, города, области, республики, края... - и всюду достойные призы.
Эти потраченные на школы деньги будут вложены гораздо эффективнее, чем все "Зениты" с "Анжи" и Олимпиада-2014 с ЧМ-2018, вместе взятые.
Надо возвращать в школы былые выпускные экзамены, а в институты - былые вступительные.
"Лучшее - враг хорошего"!
А у нас подбитый глаз...
Опыт советского и российского образования