МЫ - ЛЮДИ "МАЛЕНЬКИЕ"

МЫ - ЛЮДИ «МАЛЕНЬКИЕ»

по "вертикали"

(вопрос и ответы)

            Вопрос был один и тот же, а ответы были очень «интересные».

            Вопрос:

            - Как правильно поступать в такой ситуации, если первого сентября, после первого урока, на первом перерыве становится ясным, что многие дети дома научились считать, решать примеры, задачи, читать, писать, прочитали «Букварь», «Родную речь» и другие книги из домашней библиотеки самостоятельно читают?

            1. Ответ «опытной» учительницы начальных классов с «педагогическим» образованием, тридцатилетним стажем работы:

            - Ну и что, что дома научились считать, решать примеры, задачи, читать, писать, прочитали «Букварь», «Родную речь» и другие книги из домашней библиотеки самостоятельно читают! Пусть сидят молча и не выпендриваются!

            2. Ответ заведующей методическим объединением учебного заведения по начальным классам:

            - Мы не имеем права принимать какие-либо решения. Мы – люди «маленькие». Решают там (указательным пальцем показала на потолок).

            3. Ответ заведующей учебной частью учебного заведения:

            - Мы не имеем права принимать какие-либо решения. Мы – люди «маленькие». Решают там (указательным пальцем показала на потолок).

            4. Ответ директора учебного заведения:

            - Мы не имеем права принимать какие-либо решения. Мы – люди «маленькие». Решают там (указательным пальцем показала на потолок).

            5. Ответ управляющего всеми учебными заведениями района:

            - Мы не имеем права принимать какие-либо решения. Мы – люди «маленькие». Решают там (указательным пальцем показала на потолок).

            6. Ответ управляющего всеми учебными заведениями города:

            - Мы не имеем права принимать какие-либо решения.

Мы – люди «маленькие». Решают там (указательным пальцем показала на потолок).

            7. Ответ управляющего всеми учебными заведениями области:

            - Мы не имеем права принимать какие-либо решения. Мы – люди «маленькие». Решают там (указательным пальцем показал на потолок).

            8. Ответ управляющего всеми учебными заведениями страны:

            - Мы не имеем права принимать какие-либо решения. Мы – люди «маленькие». Решают там (указательным пальцем показал на потолок).

            9. …

            С 1983 года во всех СМИ шло обсуждение реформы общеобразовательной школы.

            Среди многих предложений, поступивших в СМИ от читателей самых разных профессий, было и такое:

            «Если ребёнок дома научился считать, решать примеры, задачи, читать, писать, прочитал «Букварь», «Родную речь» и другие книги из домашней библиотеки самостоятельно читает, значит, он способен заниматься самообразованием и имеет на это право. Самообразование - самый эффективный способ поучения знаний, так как скорость чтения и уровень грамотности письма возрастает только при самостоятельном чтении интересующих текстов. Ребёнок имеет право выбора очерёдности изучения учебного предмета.

            В таком случае ребёнку нужна всего одна книга под названием: «Познай себя и ты познаешь весь мир».

            Данное предложение было учтено, вышла серия книг под названием: «Я познаю мир» (русский язык, математика, экология, экономика, география, о растениях, о животных, химия, физика, космос, медицина, история, культура, …), предназначенные для самообразования

            В свободной продаже имеются разные учебные пособия, плюс Интернет.

            У детей вся надежда на ответственных родителей.

            Ответственные родители выступают в роли учителя: покупают учебные пособия для обучения счёту, решению примеров, задач, чтению, письму, в том числе, выше перечисленные учебные пособия, занимаются самообразованием, консультируют детей по всем учебным предметам, обмениваются опытом с другими родителями.

            ***

            Осталось родителям избавиться от абсурда.

            Абсурд - это  "Заявление" следующего содержания: "Прошу принять мою дочь или сына в 1-ый класс".

            Ведь, ребёнок дома научился считать, решать, примеры, задачи, читать, писать, прочитал «Букварь», «Родную речь» и другие книги из домашней библиотеки самостоятельно читает.