Нелюди, получившие "савецкае абразавание" и простая человеческая нравственность...
Ах, друзья мои - почитайте, вслушайтесь в нежнейшую музыку этих стихов. Нужно уж вовсе не иметь в душе своей ни эстетического чувства, ни любви к красоте природы, ни музыкального слуха, чтобы не испытать тихого восхищения от этой тихой, изящной мелодии...
Быть может, я тебе не нужен,
Ночь; из пучины мировой,
Как раковина без жемчужин,
Я выброшен на берег твой.
Ты равнодушно волны пенишь
И несговорчиво поешь;
Но ты полюбишь, ты оценишь
Ненужной раковины ложь.
Ты на песок с ней рядом ляжешь,
Оденешь ризою своей,
Ты неразрывно с нею свяжешь
Огромный колокол зыбей;
И хрупкой раковины стены,--
Как нежилого сердца дом,--
Наполнишь шепотами пены,
Туманом, ветром и дождем...
Знаете, кто написал эту прелесть? Кто так нежно и любовно чувствовал русский язык, владел им, как Паганини скрипкой, кто понимал всю его меодичность?
Это - Осип Мандельштамм.
чИТАЯ ЭТИ СТРОЧКИ, Я ДУМАЮ, КАК НУЖНО ЛЮБИТЬ РОССИЮ И ЕЕ ЯЗЫК - любить нежно, трепетно, как нужно пропустить через себя мелодию русской речи, чтобы написать так!
А теперь послушайте пошлое гавканье моральных уродов, искренне считающих себя русскими:
"Бродский, Мандельштамм и прочие евреи для русского человека - просто хлам. Они должны свою культуру выстраивать и возносить у себя в Израиле."
Конечно, для таких бриллианты - это хлам, золото - это хлам. Похабные частушки, написанные его дружком из родимой подворотни - это не хлам...
При этом, раумеется, моральный урод получил "луТшее в мире сАвеЦКАЕ АбрАзАвание"!!!
Которое не научило его уважать прекрасное, чистое, талантливое... не научило быть благодарным людям, которые, пусть не будучи русской крови, сумели обогатить русскую культуру... Его, морального урода, просто не научили быть благодарными - а наоборот, научили ЧЕРНОЙ НЕБЛАГОДАРНОСТИ...
Кстати, тут во время дискуссии о " лутшем абразавании" один такой типчик написал:
"В советское время все дети, по крайней мере, знали, кто такой Пушкин!"
Из какого немытого пальца он высосал, что современные школьники - ну прям все без исключения! - этого не знают, остается догадываться. Но я не об этом.
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА.
В 1970 году - НЕлюди, кончившие САВЕЦКУЮ ШКОЛУ и получившие САВЕЦКАЕ АБРАЗАВАНИЕ, и, безусловно, знающие, кто был Пушкин - .....
РАСПАХАЛИ КЛАДБИЩЕ, НА КОТОРОМ БЫЛ ПОХОРОНЕН АБРАМ ГАННИБАЛ - ПРАДЕД ПУШКИНА.
Трактором.
И посадили картошку.
Прямо на могиле.
Если бы они не знали, кто такой Пушкин - вс равно осквернять кладбища - это грех. Но они, НЕлюди, кончившие САВЕЦКУЮ ШКОЛУ, тупо знали, кто такой Пушкин и тупо распахали могилу его великого прадеда, к которому сам Пушкин относился с благоговейным уважением, ибо Ганнибал был - образованнейшм человеком своей эпохи, автором первого в Росси и учебника по инженерному делу, он был выдающийся русский математик, фортификатор и гидротехник...
Он бесконечно много сделал для России...
Но НЕлюдям, кончившим САВЕЦКУЮ ШКОЛУ, до этого дела нет.
Их не научили уважать святое, быть благодарными за добро и ценить прекрасное...
Комментарии
Комментарий удален модератором
http://www.1tv.ru/sprojects_edition/si5756/fi333
В.Познер: Владимир Поливанов, такой был прежде Председатель Госкомимущества. "Чубайс заявил мне открытым текстом: "Что вы волнуетесь за этих людей? Ну, вымрет 30 миллионов – они не вписались в рынок. Не думайте об этом. Новые вырастут". На самом деле?
А.ЧУБАЙС: Вы, наверное, цитаты подбирали к разговору, и вы не смогли найти моей цитаты на этот счет.
В.ПОЗНЕР: Нет, я только видел его [Поливанова], говорящим...
А.ЧУБАЙС: Это абсолютная, 100%-ная ложь господина Поливанова.
В.ПОЗНЕР: Преднамеренная ложь.
А.ЧУБАЙС: Абсолютно сознательная, но очень, в данном случае, талантливая. Талантливая в том смысле, что она разошлась и что значительная часть населения абсолютно убеждена в том, что эти проклятые либералы, они ровно так и думают.
В.ПОЗНЕР: А почему вы не подали в суд?
А.ЧУБАЙС: Ну, послушайте, это же был 1994 год. Ну куда мне разбираться с этим другом еще с судебными перспективами? Мы совершенно другие задачи решали тогда. И потом если на каждый такой роток пытаться накинуть платок – это безнадежное дело.
Чаадаев: «Я предпочитаю бичевать свою родину, предпочитаю огорчать её, предпочитаю унижать её, только бы её не обманывать»!
Мы Величайшие воры, т.к. признание в уголовном мире - это преступление против братвы....
Следуя: "DE MORTUIS AUT BENE, AUT NIHIL" - "о мертвых - либо хорошо, либо ничего." - Мы - Величайшие Мертвецы, потому о нас можно только... или ничего.
А как иначе, кроме как "дураками толстожопыми, косными" можно назвать унтерменшей, которые кладбище распахивают под картошку, и при этом плюют даже на то, что тут похоронен великий человек, так много сделавший для страны? Это еще очень мягко и нежно сказано!
Еще моя мама, учившаяся в Томском университете в послевоенные годы, вспоминает, что у них на курсе было несколько отличниц, блестящих студенток, просто звезды на общем фоне. И были они... да-да. Из Магадана:)))
Так себе чуть -чуть преувеличивает.
К.СОБЧАК: ""Сначала 1917 год, потом сразу 1937-й. Два подряд уничтожения элиты привели к тому, что Россия стала страной генетического отребья. Я бы вообще запретила эту страну. Единственная здесь для меня отдушина – это картинные галереи. И цирк."
http://porco.ru/content/view/1551/1/
Я полагаю, за такие шутки - пощечину дают.
Хорошо ему в Магадане...
Самые блестящие и умные студенты из Магадана потому, что ублядок Ёська, которому повезло в свое время не попасть по уголовной статье на виселицу, прийдя к власти, сослал в Магадан самый умных, талантливх и ярких людей; а генетика - она и есть генетика. От умных и рождаются умные, а от Ефановых - родятся Ефановы... тьфу...
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Позиционировали бы себя уж сразу, а не хамили в сообществе явно не "вашем", куда вы впёрлись со своими сталиноидными предпочтениями, вполне сознавая, что здесь вашего рябого идола - палача не терпят и считают самым гнусным преступником всех времён.
Как страшно жить!
Предмет, на котором буду учить уважать тех, кто трудом своим много сделал для страны - а не тех, кто палачествовал, наряжаясь в расфуфыренные мундиры и эполеты?
Комментарий удален модератором
историю СССР «...Увы…».
А все остальные в школе 5, 6, 7, 8, классы и в вузе 1,2,3, курсы изучали историю Древней Руси Московской Руси, Российской Империи.
- Интересно, а кем были руководители этих экспедиций?
Древнего мира _там про Россию-ни слова! В 6-7 классах-история средних веков,Да, там про Россию есть немного.Ровно на четверть материала. 8,9,10 классы- история СССР.Или вы по иным программам учились? А в институте, простите, мы учили истмат и диамат(философия 2 курса) и Историю КПСС.Я заканчивала технический ВУЗ , вы, вероятно-педагогический? ))
По такой же программе, с полнокровными учебниками по истории начиная с 4 класса учились и мои родители: 1948-1958 гг.
А вот где Вы ухитрились найти программу настолько «иную», что она тянет только на «четверть материала»?
Я заканчивал классический курс (не педагогический) университета.
Мой брат, закончивший МВТУ им. Баумана в1990 г., знал историю на основе своего вузовского курса на уровне «удовлетворительно» для профессионального историка.
- Не я «полагал» уровень ваших знаний: «А в институте, простите, мы учили истмат и диамат(философия 2 курса) и Историю КПСС», - то есть Вы опустились до стандартного демагогического приёма - изменить тему разговора для того, что бы при необходимости опровергнуть вовсе не начальное утверждение, а то, которое способна.
2. <вы бы меня не учили ЧТО и КАК там было>
- изменить смыл моих слов у Вас не получится, - повторяю: по крайней мере, с 1951 года в школе изучали историю по полнокровным учебникам начиная с 4 класса.
- на вопрос «где Вы ухитрились найти программу настолько «иную», что она тянет только на «четверть материала»?» Вы так и не ответили.
3. <НИКОГДА в советское время достойно историю России не учили! НИКОГДА! и НИГДЕ!>
- расцениваю сей крик, как в о п л ь отчаяния человека у которого нет никаких аргументов, кроме крика, а доказать ну очень хочется. | ;-)))
Одно могу только заметить – если вы работаете с металодетектором по-черному, - без «Окрытого листа» – это криминал.
Именно в школьных учебниках,я прочитал про Столыпинские реформы и Александра 2 и его реформы.
Конечно говорилось о них с другой точки зрения.Но и сегодня про эти реформы нет однозначного мнения.
===Я говорю о том КАК изучали историю в советской школе и ВУЗе.МНЕ это известно гораздо лучше вас! ===
Странно)))
Я лично знаю как я изучал историю и в школе и в ВУЗе.
Почему Вы считаете,что Вы лучше знаете об этом?))
Она единственная не отупела в советской школе.
Мы ей смешны изначально как тупые жертвы нашего образования.
И вновь не получиться – вот Ваше утверждение:
«вы какую историю родины изучали в школе и в институте? Правильно! ИСТОРИЮ СССР! ДО 17 России , вроде как и не было.» -
- вот мой ответ (уже в третий раз): ««историю родины» мы начали изучать еще в 4 классе (1978 год) с «Рассказов по истории России…» и далее до 10 по совершенно полнокровным учебникам именно по истории Родины.
<Так вот именно только 1\ четверть учебника отводилась России> -
- Ложь – были совершенно нормальные полноценные учебники.
<А потом, с 8 класса-история СССР> –
- Ложь – история СССР начиналась с 9 класса.
2. <Или ваши родители учили про ЭТО> -
- Да, матушка до сих пор помнят единственную в ее жизни четверку по истории: «взятие Петром I Шлиссельбурга (Орешка) в 1702 году».
Далее...
- Мой товарищ, начальник ВЦ тоже, кстати, выпускник МВТУ изучал в своем ВУЗе в 1986 году все выше перечисленное, разумеется, исключая реформы Столыпина. Это предназначалось только для студентов исторических факультетов.
Может поэтому он путает советские учебники с перестроечными.
А может, и нет.
Все кроме неё нелюди.
2.Что ВЫ изучали хорошо-верю.Только учили вас не очень хорошо.)) Это уж точно знаю, да и вы признаете.Об чем спор-то? ))
Я изучала социологию , обучаясь на радиофаке. Был такой еще ФОП (факультет общественных профессий) И ЧТО?
И потом: КУДА делись и ЧЕМ занимались в годы перестройки преподаватели кафедр истории и философии большинства ВУЗов? Правильно: торговать ушли.Ибо знания их стали просто НЕ НУЖНЫ!!!
Я то же делаю вывод о вашй недалёкости.
ВЫ много и бестолково говорите.
Слушать вас смешно.
Чтто Вы точно знаете,то мадам почтенного возраста?)))
Вы себе напридумали образ человека несогласного с вами и клеете это клеймо на всех подряд без разбора))
Но это навряд))
Хамством я считаю уничижение всго народва за его мнимую незрелость и никчёмность и возвеличивание своей персоны.
Это величие надо доказывать делом а не унижением своих оппонентов.
Это мое мнение.
Я сообщил свое мнение о вас человеку.
Я с Вами не согласен.
Совет.Ждите пока Вами восхитятся.
Учебники "полноценные" Это ВЫ оценили их полноценность, или ваша матушка? )) Вы уж не смешите меня, Бога ради)) Зарапортовались вы с воспоминаниями мамаши...Не надо так...
И опять "про всех")) Да не все, а большинство! Вы уж нас вычленьте из того "все" ))
Итак
Вот Ваши утверждения:
1. «вы какую историю родины изучали в школе и в институте? Правильно! ИСТОРИЮ СССР! ДО 17 России , вроде как и не было.Вот в ЭТОМ и есть причина безнравственности!»
2. «Да, там про Россию есть немного.Ровно на четверть материала. 8,9,10 классы- история СССР».
3. «Так вот именно только 1\ четверть учебника отводилась России. А потом, с 8 класса-история СССР.»
- Ложь, ложь, и ложь. Аргументы? Учебники, по которым я учился: вот, вот и вот.
Вы же себя начищаете и любуетесь: образованиее великолепное,ума палата.)))
Кругом же нелюди.
Опечатки,слабый интеллект и тд.
Вы посторите как вы написали слова "СОВЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"
Ужас
- да кто б сомневался! |;-))) Зато читающие, - всё отлично поняли! |;-)
2. <С 7 класса -история СССР> -
- изучение истории СССР начинается в 4 классе.
У Вас началось обвальное выпадение памяти? – вот ваши собственные, причем сказанные менее суток назад, слова о начале преподавания истории в школе, где Вы собственно лишь подтверждали мою правоту.
3. <Так в чем я не права?> - с удовольствием (нас же читают) повторю в шестой (!!!) раз:
Вот Ваше утверждение:
-. «вы какую историю родины изучали в школе и в институте? Правильно! ИСТОРИЮ СССР! ДО 17 России , вроде как и не было.Вот в ЭТОМ и есть причина безнравственности!»
- Ложь – история собственно СССР началась только в конце 9 класса. А до этого с 4-го была как раз та история «России,» которой по Вашим словам «вроде как и не было».
2.ВСЕГДА считала, что СССР, это страна, начавшая свое существование с 1923 года примерно.Или уж, с ноября 17.
Вас, вероятно, учили иначе.Но это не значит-ХОРОШО.))
И последнее: ЧТО вы меня пытаетесь убедить в своем знании истории России? ВАМ это ЗАЧЕМ? )) Может, вы-из семьи потомственных учителей истории? Тогда..ладно уж, успокойтесь. ))
- Опять ложь! – Учебник «Голубева, Т.С.; Геллерштейн, Л.С. Рассказы по истории СССР для 4 класса…» выходит, по крайней мере, с 1961 года.
2. <ВСЕГДА считала, что СССР, это страна, начавшая свое существование с 1923 года примерно.Или уж, с ноября 17.> -
- А это вы к чему? Опять ухитрились не дочитать до конца? - История собственно СССР действительно начинается изучаться только в конце 9 класса: глава XII из тринадцати, § 49. Образование СССР.
3. <И последнее: ЧТО вы меня пытаетесь убедить в своем знании истории России?> -
Ни в коем разе. На вашем примере показываю читающим, как выглядит зашкаливающее самомнение, помноженное на демагогию.
<ВАМ это ЗАЧЕМ? ))> -
- Чтобы читающие знали.
<Может, вы-из семьи потомственных учителей истории? Тогда..ладно уж, успокойтесь. ))> -
- «...ладно уж, успокойтесь» мадам Smelaya, - в мой семье, профессиональный историк пока я один, и в отличие от Вас степень полноценности школьных учебников я все таки оценить мо...
точно по такой же схеме. 7-й класс окончил в 50-м,
техникум - в 54-м, институт - в 59-м. В институте
об истории страны не давали ничего. На 1-м
курсе "Основы марксизма-ленинизма", затем
диамат и истмат. Тем, кто учился после меня,
ОМЛ не давали, а читали "Историю КПСС" и
диам и истм. В нетехнических вузах, возмож-
но, учили по-другому, не знаю.
впечатление, что Вы никогда
не учились ничему порядочному.
А что бы Вы сказали, если бы
какой-нибудь охламон обратил-
ся бы к Вашей матери в такой
хамской манере? Смелая ниче-
го обидного Вам не сказала. Она
абсолютно правильно обрисовала
существовавший в то время поря-
док в изучении истории. И никакой
своей исключительности в этом
вопросе, тем более в системе обра-
зования, она не показывала. Мой
жизненный опыт позволяет уверенно
отличать людей с полупустым образом
мышления, но с весьма надутым
апломбом. Ответы Ваши меня не инте-
ресуют. В ЧС.
Я то в спешке нажал на одну не ту клавишу,
А вы то мадам?
Вы ставите себя выше всех остальных.
Это и есть самовосхваление.
Там выражено всё ваше презрение к народу нелюдей.
Я свои мысли формулирую предельно ясно.
Вы же приплетаете некую Куницину))
У Вас мыслей нет.есть самомнение.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Остальные же нет))) стальных она обалванила))).
Здесь собралась уникальная компания умных людей,которые смогли получть в советской школе настояшее образование)))
Каким образом?
Карпов убедителен и конкретен
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Кошка драная...
1 -1 0 Ответить
Вы про ЭТО? ))Очень конкретно! )) В вашем стиле.))
Мадам,а вы сама русская.что вы всех нас русских нелюдями называете?
Комментарий удален модератором
Обмазыванием дерьмом русского народа,народа нелюдей с савецким образованием..Это ваши слова
Вас,необразованных мнящих о себе нечто двух стареющих дам, народ не может считать русскими.
Вы его враги.
не заметили?))
Комментарий удален модератором
Кроме всего перечисленного в комментариях, сейчас в связи с отсутствием промышленности отсутствует и потребность в специалистах. Даже понятие инженер заменили на стыдливое специалист.
А про менеджеров всего (которых сейчас готовят ВУЗЫ) и говорить не приходится.
P.S.
Менеджер всего, это "профессиональный управленец" не отягченный знаниями предмета своего труда.
Вы знаете, Сорокин, что у каждого певца, например, есть такой человек - "импрессарио"? Не знаете? А зачем он нужен, и зачем ему певец большие деньги платит - тоже не знаете?
А вот: ПЕВЕЦ ДОЛЖЕН ПЕТЬ - и все свое время и силы тратить на совершенствование в пении, а не в том, чтобы бегать и договариваться о концертах. Это разделение труда: и это полезно. А уж заключить выгодные контракты, организовать концерты и проч. - не его забота. Ему ПРОСТО НЕКОГДА - РАЗ; ОН ЭТО ДЕЛАТЬ ХОРОШО НЕ УМЕЕТ - ДВА; ОН ИСТРЕПЛЕТ НЕРВЫ И ПОТРАТИТ ЗРЯ ВРЕМЯ, КОТОРОЕ МОГ БЫ ПОТРАТИТЬ НА РАЗВИТИЕ СВОЕГО ТАЛАНТА - ТРИ.
И так - в любом деле.
Любому специалисту - инженеру, архитектору, изобретателю... нужны вот такие импрессарио, знающие ходы-выходы, умеющие выгодно продать изобретение, чертежи, и проч. Чтобы спецы жили-не тужили, и имели возможность заниматься ием, что им любо, а не непонятной и неприятной фигней...
Мало кто знает, что Эдисон не изобретатель, а МЕНЕДЖЕР!!! Ни фига он не придумал, а собрал таланты и патентовал!
А кто широк ?
Я что то таких не вижу.
Кого посоветуете рассмотреть поближе?
С вами интересно))
Уж это он понимает..)
Не туда смотрите, не фиг в рот Путе заглядывать, мож и рассмотрите еще кого..
Или вы в доле?
Я не у Вас с просил совета.Агент ГОСДЕПА))
Тебе в рот не буду заглядывать.Своя голова есть
Вова, своим интеллектом не хвастаются .
Его проявляют в аргументированных ответах,а не в наклеивании ярлыков.
Хамство- отвечать на вопрос,направленный другому человеку.
Вы сам хам,неумеющий сдерживать свои негативные эмоции.
Т
И обратите внимание, профессиональный управленец - заключено в кавычки.
Вот такие сейчас и менеджеры, которые смысла кавычек не знают!
Как они могут помочь инженеру? Только обобрать.
Я могу только ответить:
Сейчас в наличии только менеджеры, а где инженеры? Да и хорошо бы хорошие, тогда бы они поняли что им нужны инженеры, а они тупые. Способные только втюхивать лохам китайские поделки.
Ваш перл: "управленец должен быть СВОБОДЕН в своем сознании" изумителен, особенно если учесть, что современные управленцы свободны только от одного - от знания.
Хорошо что Вы читаете газеты и знаете хотя бы Королева, может быть Вы знаете и Челомея Владимира Николаевича - в одном лице: инженера, ученого, менеджера.
Про современных менеджеров, увы, вы правы.Нет у нас хороших...Да и откуда им взяться? До настоящего взлета управленческого таланта надо дорасти в сознании.Как бы вам не хотелось принизить роль внутренней свободы(это типично для советского человека: только "коллектив" прав)) ), но это именно ТАК!
И последнее: ваша типично мужланская повадка унижать женщину просто некрасива(это мягко) Что касается космического ракетостроения и жизни вокруг-достаточно долго было именно моей жизнью)) Следующий раз подбирайте выражения.Вы сам, похоже, читаете только Википедию..))
Саркози - интриган,прошедший школу французской прлитической кухни.
Берлускони - интриган,не вылезающий из судов.
И эти народы доверяли им упралениями странами.))Несмешно ли
Они имели то,что заслуживают.Они их заслужили как политические незрелые народы)))
Новые не лучше.
--=:"Берите независимости, сколько осилите" говорил Ельцин.
===Он прошел самую лучшую школу интриганства и насилия-школу КГБ. ==
Что Вы имете ввиду.?
С ЧЕМ Я ДОЛЖЕН СОГЛАСИТЬСЯ?
С Ваши набором невнятных обвинений русскому народу?
Можно спросить,откуда у вас самомнение,что правы ВЫ,а не народ??)))
Кто Вы есть такая?)))
Вы сами не смешны себе?))
С чего вы взяли, что сказанное ВАМ адресовано РУССКОМУ НАРОДУ?! )) откуда такая мания величия?
народ, это, между прочим и мои единомышленники)) Или вы меня уже лишаете права считаться "частью народа"? Однако...В вас гегемонские замашки живут еще со времен ВОР.)) Вы поумерьте свой пыл, не истерите, голубчик...))
Перестаньте коверкать русские слова.
Это не аргумент в споре.
Отвечу,когда обратитесь ко мне нормально
Я вам не "нелюдь",хоть и окончил советскую школу и ВУЗ
И текст Вашей статьи подтверждает её заголовок.
Из него видно,что только Вы умудрились стать человеком в СССР.
Остальные нелюди))
Могу сравнить.
Белускони и Саркози своей политикй ввргли страны в глубочайший экономический кризис.
Это итог их правления.Народы были политически слепы,избрав их.Согласны?
Когда Вы говорите о нелюдях,получивших советское образование,я это отношу и к себе.
Исторические мифы о русских рождаются на западе из-за таких уродов.
А вы вот, мне очень интересно, КАК к Мандельштаму относитесь?А к Губерману? Читали его? А поехать на Запад и развеять легенды не пытались? Я вот сейчас в Чехии...Так здесь хорошо, знаете ли помнят 1968 и ..ну не любят "савецких"...Не любят...А нас-вот принимают и даже сотрудничают с нами.На благо "всего народа" И России.)) Так что "уроды"-савецкие...мы-не уроды! ))
Спасибо!
Я всегда считал, что мужчины и женщины равны в своих ...., тем более женщины допускающие "мужские" выражения. Так и вынужден относиться.
Сначала советую почитать еще и Википедию, и все что Вы читаете, не просто читать, а сопоставлять и думать о том что Вы читаете. Истинное знание дает только сравнение разных взглядов на проблему и багаж знаний. А это не долгая жизнь в космическом ракетостроении (так же мне говорила наша уборщица), а активная работа в нем.
Внутренняя свобода и вообще свобода не может существовать без ограничений, умный человек это понимает и принимает, а внутренняя свобода дурака и неуча - это то что Вы сейчас видите.
На ком предлагаете присосаться России?
Я не писал ничего про коммунизм.
Это Вы его преподавали всю жизнь,отупляя мозги подрастающего поколения.
Вы виновны в превращении его в нелюдей))
Бывал я в Европе и видел обычнуюю жизнь английской глубинки.
Если у вас есть шенген,то посмотрите по дороге в Хитроу из вагона метро с правой стороны на хибарки анлийских "дачников" рядом с кладбищем.Такого сделанного из соплей я в России не видел.И это не глубинкаПодобное я видел и в Тонтоне.Люди там ковыряются в земле и картошку сажают.
Видел усталых англичан в местной электричке в 10 часов вечера,едущих полтора часа после работы.
Я бы так не хотел.)))
Самомнение никчемных необразованных людей из вас обеих прёт
Вы же себя мните гениями среди тупых нелюдей .
Вы имеете на это право?
Укажите мне на ошибки в моем тексте?
Буду признателен.
тем не менее.Я вАМ не" товарисч".
Вам не чего возразить.Это радует.
Я утверждаю,что вЫ крайне необраазованная женщина и очень низким интеллектом)))
Нормально?Так же безапелляционно )))
И возразить вАм нечего)))
Вам это не нравится.народ должен бороться на баррикадах или работать в Чехии)))
Возвращайтесь и боритесь вместе с народом))
Не фига подталкивать его оттуда)))
Чесно говоря мне и на Галича наплевать.)))
Во всем его творчестве ни разу не показан русский человк как положительный образ.
Русский у него или пьяница или бездельник или стукач или вохравец в ГУЛАГЕ.
Евреи же сплошь подожительные.
Вы воспитались на его пренебрежении ко всему русскому.
У Вас с ним стрнная любовь к русскому народу,основанная на пренебржении.
Такое пренебрежение Вы испытываете и ко мне на том основании,что я русский и с вами не согласен в оценках моего народа
Комментарий удален модератором
Вам сам надо учиться жизни и быть скромнее в самооценках.
Выш уровень-уровень местечкового обывателя.
Возразить вам просто нечем,а голословно унизить и оскорбить человека - ваш метод ведения дискуссии.
Вы,мадам,пустое место.НИЧЕМ НЕ ДОКАЗАЛИ СВОЁ ПРАВО УЧИТЬ.
С самоуверенностью необразованного человека,заявляете о своей исключительной образованности и высочайшем интеллекте.
Не вам,ничтожной бабёнке.оценивать уровень моего развития и уровень развития русскоо народа с СОВЕТСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ.))))
Таких тупых баб не встечал))))
Это позиция.
Ваше самомнение основано на кухонном шопотном протесте.
Вы ничго не сделали,что бы изменить ситуцию,а претендуете на исключительность,будучи обычным советским обывателем,к которым относитесь с пренебрежением.
На это можно ответить цитатой из САВЕЦКАГО фильма.
Вам не кажется,что ваше мнто у параши.)))
( к вопросу об уровне))))
Так же тупо,нагло и безапеляционно.
Чао
Вы уж определитесь,мадам.
Русский народ нелюдь или достоин вашего образования.
Я предлагаю себя уважать.
Вы,как мне кажется,выделяете себя из русских.
Себя уважаете,остальных презираете.
Это из дело.Но не их дело оттяпывать русскую землю.
Я себя не чувствую ущербным от езбы на личном БМВ.
Если вы так переживаете,то можете на пользоваться или повеситься.
Я то думал,что немцы устроили блокаду Лкнинграда и это Вы их должны ненавидеть.Вы же ненавидите русских
Это очень умно.Мне этого не понять.
Козлам носящим русскуюфамилию отвечу,что судовольствием хлебну русского кваску.
А вообще то ты тварь поганая,и русофоб вонючий.))))
Каких же уродов может рождать русская земля.?))))
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
http://gidepark.ru/user/937478540
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Вы сами что из себя представляете?
Чем прославились?
Что написали?
Чем осчастливили человечество?
Похвастайтесь.)))
Почему Иосиф Куралов-подлец,а не вы?))
Вы прфессиональный литературный критик?))
Или дилетант -поливатель нечестотами?
Я не хочу вас обидеть.Я хочу найти источник вашей категоричности?
Буду признателен,если Вы конкретно расскажете,что мы здесь обсуждаем?
Комментарий удален модератором
Почему в ваших словах столько высокомерия ко всем в том числе и ко мне?))
На кааком основании Вы на пару с Котом позорите всех выпускников советских школ и ВУЗов
Или Гарвардские мальчики типа Чубайса внесли новую струю?
Слава, не флуди, предупреждаю.)
Комментарий удален модератором
Важно то, кем человек в жизни стал - насколько он ценит культуру своего народа, память предков и т.д., и насколько он при этом "повёрнут лицом" к своему будущему.
А гавкание по поводу того, как хорошо было в СССР и как плохо сейчас - удел убогих бомжей-космополитов-антисемитов без роду-без племени, которые, живя прошлым, к будущему повернулись задницей.
С одним таким я попробовала вступить в дискуссию по поводу любви к Родине - так он, убогий, нахамив мне, сразу же внёс меня в ЧС, чтобы я ему не ответила...
http://gidepark.ru/community/90/content/1421068#comment_16179150
.
Комментарий удален модератором
При том,что все кругом,как вы пишете,отупели.
Это видимо наследственность?
Еще вопросы есть?
И еще: я нигде не говорила "про всех" Перестаньте уже себя отождествлять СО ВСЕМИ! ВЫ- недалекое большинство, но не ВСЕ! И именно потому мы еще существуем, что подобные вам-НЕ ВСЕ!
Это слово Вы не употребили.
Но сколько в вас самомнения?
Я употребил к вам слово дура и не раскаиваюсь в этом.
Человек,который хвали себя сам,не дожидаясь внешних оценок, его заслуживает
О Мандельштаме, Бродском и т.п. Г-ди, да чему же тут удивляться то. После того как я почитал про Циолковского http://gidepark.ru/community/4375/content/1421417 вообще поплохело...
Вы знаток зарубежного образования и можете сравнить.?Тоже хочется услышать аргументацию
Или их немного больше.?
А я вырастил нормальных детей?Как вы считаете?)))
Но вы себе противоречите
Выходит советское образование всё же вырастило нормальных детей.
Это видимо те которые гуляют по бульварам и на болотной?
Значит у них есть программа и лидер.
Ознакомьте
Вы даже не понимаете насколько Вы,мадам,похожи на ранних большевиков.
Тоже низспровергательство государственных устоев России.
Вот такие же дурочки в таких же шляпках лет 100 назад млели от лозунгов свободы и либерализма,
снимали себя серёжки на митингах в фонд революции,а потом пришли комиссары с народом и делали с ними непристойности,расправивишись с царём батюшкой.
Не буди лиха пока тихо.Хорошая поговорка.
«Не я и не другой – ему народ родной –
Народ – Гомер хвалу утроит.
Художник, береги и охраняй бойца:
Лес человечества за ним поёт, густея,
Само грядущее – дружина мудреца
И слушает его всё чаще, всё смелее.
Он свесился с трибуны, как с горы,
В бугры голов. Должник сильнее иска.
Могучие глаза решительно добры,
Густая бровь кому-то светит близко…
Глазами Сталина раздвинута гора
И вдаль прищурилась равнина.
Как море без морщин, как завтра из вчера –
До солнца борозды от плуга исполина».
Комментарий удален модератором
Может быть и Мандельштам эволиционировал в своем отношении к Сталину от этого стихотворения до горца в мягких тапочках?))
Откуда у вас столько желания учить а не размышлять?
Что комментировать?
Кто расскажет,буду благодарен
Скорее речь идет у Вас об отсутствии воспитания.
Школа всего- навсего общественный институт, в задачи которого входят социализация человека, т.е. обучение его жизни в обществе, и формирование у него основ мировоззрения. Содержание школьного образования зависит от того, каким богам в этом обществе служат..
В советской школе отсутствовало гуманитарное образование. По мнению хозяев страны нужды в нем не было. Единственно "верное" учение было объявлено абсолютной истиной. Все остальное преподносили как приложение к этому учению.
О любви к ближнему речи не шло. Человек был объявлен инструментом для строительства коммунизма, а какая может быть любовь к инструменту.
Классовый подход сеял вражду между людьми. Внушалась мысль, что Иванов и Петров живут плохо потому, что Сидоров живет хорошо. Опустить Сидорова до уровня Петрова, а лучше его изолировать. Росло отчуждение людей друг от друга, они стали окукливаться, стремиться жить сами по себе.Так разрушалось общество. Где здесь место для нравственности?
В начале 50 - х посетил Донской монастырь. Монастырь и кладбище своим видом показывали, что здесь похоронена история. Впору сажать картошку.
Всё лучшее в искусстве и науке России было создано людьми, получившими образование до установления совдепии, которая репрессиями вынудила их работать на себя, но этот подневольный труд ничего кроме оформления ворованных ядерных секретов и такого же воровского копирования вражеских технологий в вашу эсэсэриевскую лодку не добавил.
Это же надо, сколько новых россиянских технологий вы создали. Спасибо вам, от убиенных детей, за их счастливое ... сегодня. Сами то кого копируете, сванидзе или СОЛЖИницина?
Можно подумать, что это совок посадил вас за ПК своей разработки, на котором вы так гневно выступаете против мира капитала.
А речь здесь о нравственности совдеповского образования и вытекающих из него и произведений искусства и науки, так что если не нравится Солженицын, вот Сергей Рахманинов:
"Будем говорить о старой России, которую я всё же хорошо знаю. Поверьте мне, я буду говорить одну только правду, несмотря на то, что буду говорить много хорошего. Не забывайте, что всё то крупное, чем может гордиться всякая страна, родилось и жило в старой России. Наши крупные писатели, известные всему миру, как Толстой, Достоевский, Тургенев и Чехов, — родились и умерли в старой России. Все знаменитые композиторы, как Чайковский, Мусоргский, Римский-Корсаков, родились и умерли там же. Знаменитые учёные, как Менделеев, Мечников, Павлов — принадлежат той же старой России. Не забывайте, что все художественные сокровища страны, находящиеся в галереях Москвы и Петрограда, были собраны людьми старой России."
И Рахманинов для вас не авторитет, признаёте только палача - сифилитика в зиккурате и его рябого подручного, которые с целью уничтожить Православие раскололи русский народ на три части и превратили его репрессиями и голодом в тупое послушное стадо, которому вдолбили, что в мире кругом враги, превратив Россию, названную каким-то "эсэсэсэром", в планетарное пугало.
Вы из той породы, что сZы в глаза, а вам это святая роса, и все ваши совдеповские достижения вы сводите к теме 9 мая 45-го и 12 апреля 61-го, и всё, больше ничем козырять.
Да и то, козырьки краплёные, молчите какой кровавой ценой достигнуты эти "победы", когда под руководством "мудрого вождя" три пятилетки готовилась победоносная война "малой кровью, могучим ударом", и три месяца "победно" драпала сталинская орда от Бреста до Москвы - самое позорное, что сотворила сталинщина с Россией.
И сбросьте пар, чтобы не разорваться, не лепите из себя грозного пророка, ничего у вас больше уже не будет, никаких парадов.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Как написала Смелая - всё именно так. Я учился
точно по такой же схеме. 7-й класс окончил в 50-м,
техникум - в 54-м, институт - в 59-м. В институте
об истории страны не давали ничего. На 1-м
курсе "Основы марксизма-ленинизма", затем
диамат и истмат. Тем, кто учился после меня,
ОМЛ не давали, а читали "Историю КПСС" и
диам и истм. В нетехнических вузах, возмож-
но, учили по-другому, не знаю.
0 0 0
Ответить НЕ МОГУ ОТВЕТИТЬ ИЗ ЧС
Это такие Зигельбоймовские шутки?))))))))))))))))
Сколько Вам лет, Михаил? Такое
впечатление, что Вы никогда
не учились ничему порядочному.
А что бы Вы сказали, если бы
какой-нибудь охламон обратил-
ся бы к Вашей матери в такой
хамской манере? Смелая ниче-
го обидного Вам не сказала. Она
абсолютно правильно обрисовала
существовавший в то время поря-
док в изучении истории. И никакой
своей исключительности в этом
вопросе, тем более в системе обра-
зования, она не показывала. Мой
жизненный опыт позволяет уверенно
отличать людей с полупустым образом
мышления, но с весьма надутым
апломбом. Ответы Ваши меня не инте-
ресуют. В ЧС.
СЁМА.эТО ПОДЛЕНЬКО.
ЗАСУНЬ СВОИ МНЕНИЯ В СВОЙ ЗАД.ЕСЛИ ТЫ НЕ ДАЁШЬ МНЕ ОТВЕТИТЬ.