История болезни общества часть-2я.

В процессе развития сознания человек приобретает понятия о упрощение достижения желаемого,что становится причиной снижения уровня сознательного мышления, с переходом на механическое мышление-эмоциональное.Человек в состояние эмоционального мышления не может развивать,то есть строить общественные отношения,так как развивает принцип личного благосостояния за счёт присвоения общественного или подчинения себе членов общества.Такой принцип действует у животных.Так как человек рождается с инстинктом животного,который в процессе воспитания трансформируется в сознание которое позволяет человеку контролировать свои желания и действия.Так появилось понятие о добре и зле,это родило чувство человеческого достоинства,то есть человеку не достойно совершать зло,действия животного характера и т.пТак появилась культура и начала развитие,что потребовало от человека усилий,затрат,лишений,так как более развитые стали принуждать низших по развитию соблюдать норму поведения достигнутую ими,что вызывает протест у низших,который подавляется принуждением и только при достижении уровня развития учителей, ученики сами становятся требовательными к низшим по развитию,что обеспечивает формирование культурного общества.Отсутствие развития культуры в обществе,приводит к хаотичному образу жизни граждан общества,снижается уровень сознания,совести,стыда,возрастает возбудимость,проявляется агрессия,а дальше как в России.Свободное развитие народа,это уничтожение процесса развития человека,без чего человек погружается в состояние животного,из которого вывести можно только принудительно,так как отсутствует механизм переключения состояния.То же самое,что переключить  механизм с не работающим механизмом переключения.Постоянно можно наблюдать,как люди с ужасным выражением лица,трясущими руками,обвиняют человека совершившего поступок не соответствующий поступку человека.Что эта сцена показывает,то что люди перегруженные не соответствием поступка,что и стало причиной пробуждение гнева отключивший сознание.Сцена другого характера,всё то же самое,но обвиняется человек не совершивший преступления,он постоянно что то забывает,что то роняет,что то делает не так,но реакция людей такая же,угрозы,оскорбления,побои,это говорит о отсутствие знаний и сохранение эмоций и только вложив знания,человек приобретёт нормальную реакцию на происходящее,что станет залогом мирного решения проблемы.Все беды рождает спор лишённый понимания сторон.Сколько можно избежать бед,если научимся находить причины совершённого факта.Выявленная причина факта может изменить представление от ненависти на уважение. ..