Тише: ребёнок делает уроки

На модерации Отложенный

В доме полная тишина, все ходят на цыпочках, телевизор молчит и даже попугай не чирикает. Что происходит? А это ребёнок занят архиважным делом – делает уроки.

И правильно, что от всех остальных ни звука, ни шороха. Домашнее задание – занятие очень серьёзное. И если дети стараются, выполняют свои школьные обязанности – то надо поддержать их в этом. А то в некоторых семьях родители считают нормальным оторвать сына или дочь просьбой за хлебом сходить или мусор вынести. Это очень срочно и оказывается только ребёнок и может (читай «должен») это сделать. Учиться он должен вообще-то и больше ничего.

Или отец предложит посмотреть что-то интересное по телевизору. Но разве настолько оно интересно, что заслуживает пренебрежение уроками? Уж не важнее точно. Так мы сами формируем у детей не самое лучшее отношение к учёбе, которая постепенно становится второстепенной. Получается, что время ей можно уделить тогда, когда больше нечем заняться, когда по телевизору не идёт очередной любимый фильм или друзья не зовут во двор.

Мне родители всегда говорили, что уроки и присмотр за младшей сестрёнкой – это мои главные обязанности. В доме проводилась политика необходимости участия всех членов семьи в создании общего благополучия. Так что пока мать с отцом работают и занимаются домом, дети трудятся на своём поприще: учатся и развиваются. Проще говоря, выполнение школьных заданий – это «работа» ребёнка, которая приравнивается по важности и значению к взрослым занятиям.

Кто-то может сказать: «Да мы что, в тюрьме живём? Зачем такая строгость и режим?». Никто не говорит о том, что детей нужно воспитывать как в казарме. Но лучше всегда перебдеть, чем недобдеть. В таких случаях мне всегда вспоминается притча про Сократа, который сидел и беседовал со своими учениками, когда мимо них прошли женщины лёгкого поведения. Они обратились к Сократу и сказали, смеясь: «Знаешь ли ты, что достаточно одного нашего слова и твои ученики бросят тебя и твои премудрости и отправятся с нами?». «Не сомневаюсь, - ответил великий мыслитель. – Падать всегда легче, чем подниматься».