Заводы и фабрики
Я любил задавать вопросы, которые ставили преподавателей в затруднительное положение. А кто не любил? Я их задавал в рамках изучаемой темы, придраться ко мне было сложно. Вредности мне было не занимать. Такие нагло-вредные курсанты обязательно присутствуют в каждой группе.
Третий курс училища, 1988-89 год. Обществоведение вел начальник училища Низов. Здоровенный мужик, тяжелая поступь, рубленая речь. Был чемпионом Украины по боксу 79-го года (если я правильно помню), сломанный нос. Хороший дядька и интересный человек. У курсантов кличка «чиф».
Как-то увидел его стоящим с внучкой. Было странно видеть этого шкафообразного человека рядом с ребенком. Ведь это говорило о том, что он – не машина, которой он нам, курсантам, представлялся; о том, что у него есть дети, семья. Крошечная внучка, лет 4-х, потянула его за руку и сказала: «Смотри, деда, вон какая большая собака идет!» Неподалеку шел водолаз, действительно большой. Огромный чиф в черном форменном плаще со всеми положенными нашивками посмотрел в сторону водолаза и задумчиво произнес: «А ты знаешь, сколько она мяса жрет?» Присутствующие рядом курсанты переглянулись. Чиф себя со стороны не видел, он тоже был большим, и ел наверняка не меньше.
В тот день мы изучали на обществоведении основной закон страны, Конституцию. После вводных объяснений чиф спросил, есть ли у нас вопросы, и если есть – пожалуйста. Все молчали, поскольку подкалывать начальника училища было опасно. Игра с огнем. А не подкалывать – так зачем тогда вообще спрашивать? Ведь все понятно из объяснений. Не то, чтобы он был злобным ненормальным человеком, отнюдь. Просто играть с ним позволялось не каждому. Но у меня были исключительно отличные оценки по всем без исключения предметам, не было залетов, я был на хорошем счету. Я не усидел.
-- Анатолий Сергеевич, Конституция является основным законом страны, и на базе его строятся все остальные?
-- Да.
-- Анатолий Сергеевич, этот основной закон обязателен для исполнения всеми без исключения гражданами страны?
-- Да. – У чифа теплело лицо с каждым вопросом.
-- Анатолий Сергеевич, а в статье 55-й (номер по памяти, могу наврать) говорится о неприкосновенности жилища. То есть, никто не имеет права войти в мое жилище без моего согласия или ордера, выданного прокуратурой?
-- Да. – Он смотрел на меня и думал, что я спрошу что-нибудь правильное. Не свезло.
-- А почему тогда начальник организационно-строевого отдела заходит к нам в кубрики и обыскивает наши рундуки в поисках гражданской формы одежды? Ведь он это делает без нашего согласия, иногда даже наперекор ему. Правомочно ли его вторжение в наши жилища? – Чиф внимательно посмотрел на меня. На дворе стоял 1988 год, пахло весной и перестройкой. Но всего два года назад у нас выгоняли курсантов за то, что у них в кубрике были обнаружены кассетные записи «Голоса Америки».
Все заулыбались. Я стоял с лицом Белоснежки, когда она впервые встретила своих гномов. Чиф пожевал губами.
Начальник ОРСО был нехорошим человеком, любившим ходить поутру с резиновой дубиной и с ее помощью поднимать безмолвных курсантов. Не третий и четвертый курс, эти могли и в ответ дать. А вот те, кто поменьше да безмолвнее – запросто. А старшему курсу он просто колотил дубиной по двери, приятный звук. До того у нас был добродушный танкист Хандриков, Герой Советского Союза, смеявшийся от души над курсантскими попытками спрятаться от утренней морозной зарядки в рундуке или под койкой.
Но этот, теперешний, был козлом. И еще он шмонал лично, своими начальственными руками выкидывая вещи из рундука (даже если ничего не находил) и получая от этого зримое удовольствие. Чиф:
-- Понимаешь, дело в том, что кубрики, в которых вы проживаете, не являются вашим жилищем, то есть, они вам не принадлежат. Это общежитие и принадлежит оно государству. НачОРСО осматривает кубрики для обеспечения надлежащего порядка в общежитии-экипаже, в соответствии с уставом училища и моими указаниями, как прямого руководителя. Поэтому статья о неприкосновенности жилища в данном случае не может быть применена. Но вопрос хороший, по делу.
Охота на медведя прошла отлично, поскольку никто не пострадал, и это само по себе – хороший результат. Медведь был в хорошем расположении духа. Я не смог сдержаться и поднял руку еще раз.
-- Мы на первом курсе давали клятву курсанта, в которой была фраза «Обязуюсь выполнять устав училища». И вы вот только что упомянули устав. Я прошу прощения, но можно ли мне ознакомиться с уставом? Я пытался его найти, но у меня не получилось. Хотелось бы ознакомиться с этим основополагающем документом, суть которого мне понятна, но букву которого я до сих пор не видел.
Лицо чифа омрачилось. И действительно, все вокруг, не задумываясь, произносили словосочетание «устав училища» и только, похоже, мне одному пришла в голову мысль ознакомиться с ним. Я его нигде не видел – его просто не было. Училище было не военным.
Я сказал «спасибо» и сел. Все заулыбались, ожидая, когда на мою голову падет развязка. Тут в аудиторию слегка приоткрылась дверь, и в нее заглянул начальник нашей специальности, Краев Владимир Сергеевич. Высокий, подтянутый, каперанг, острое умное лицо, очки, 25 лет на атомном подводном флоте. Прекрасный человек. Чиф поманил его рукой, заходи. Краев подошел к столу начальника и склонился поближе.
-- Понимаешь, тут у тебя есть курсанты. Вот этот, например. Он задал вопрос о том, почему нач ОРСО обыскивает кубрики, имеет ли он на это право – в соответствии со статьей Конституции СССР о неприкосновенности жилища. – Тут интеллигентный Краев посмотрел в мою сторону. Мне же было интересно, как они из этого выкрутятся и не потеряют лицо. Или все-таки нахамят мне и потеряют. Чиф продолжал: – Потом он поинтересовался, где устав нашего училища. – Краев посмотрел на меня еще раз. – Да. Ты бы объяснил ему, что к чему. Где он может прочитать устав, например.
Краев покивал головой, объяснит, конечно. А чего откладывать в долгий ящик? Он был отпущен чифом, и, уходя из аудитории, остановился у моей парты. Наклонился ко мне.
-- Ты знаешь, – я, конечно же, внутри себя уже знал все. Мне не следовало навлекать на себя гнев начальства, ох, не следовало. – Ты ведь еще мал и глуп, – медленно произнес вежливый Краев и я с ним согласился. Он говорил так, словно пытался мне передать некий внутренний смысл этих простых слов. А что он скажет дальше, как закончит знаменитую фразу? – И ты не видал больших за- (пауза)… водов и фабрик. – Все вздохнули. Я опять же согласился, покивал головой. Мне стало ясно, что больше шутить не нужно. По крайней мере, не с таким высоким начальством.
Источник
Комментарии
Пора самоутверждения.
прежде, чем сказать то, что сказал, он устав искал. Но его не было. Он
упоминался часто, но его просто не было.
самоутверждения и поиска своего места внутри крошечного окружающего
общества.
матросом Толиком. Толик «качался», притом основательно. Здоров был и
мускулист до ужаса. И вот он сидит и ест в столовой, а ест он очень много.
Товарищ смотрит на него и говорит, мол, Толик, тебя же легче убить, чем
прокормить! Толик не спеша глянул в его сторону и произнес задумчиво: «Да
нет, меня убить тоже тяжело».
Комментарий удален модератором
:)
Вы направились к своему другу, забыв известить его по телефону об этом. Шли со скоростью 6км/час. Пришли, но его дома не оказалось. Решили вернуться домой. Шли со скоростью 4км/час. С какой средней скоростью вы двигались?
Из Москвы во Владивосток ежесуточно отправляется один пассажирский поезд. Соответственно и из Владивостока - в Москву. Вы сегодня в Москве купили билет до Владивостока. Сели в вагон и поехали. Сколько владивостокских поездов вы встретите в пути, пока прибудете на место, если время вашего путешествия - 10 суток?
Семья из трёх человек: папа, мама и сын. В сумме их возраст составляет 69 лет. В следующем году мама будет старше сына в 5 раз, а папа - в 6 раз. Каков возраст каждого?
Вы не устали от занятий школьной арифметикой?
Выше Вы упомянули логику. Вот Вам логическая задача.
- На одно вакантное место в гареме хана претендовали 3 соискательницы. Авторитетная комиссия задала каждой один и тот же вопрос: сколько будет 2х2?
- первая ответила - 3; вторая ответила - 4; третья ответила - сколько будет угодно хану.
Философ - так охарактеризовала комиссия первую.
Математик - так было сказано о второй.
Дипломат - решили про третью.
А теперь собственно вопрос:
Какую из трех хан выбрал?
Подсказка - включайте "ханскую" логику)))
Только в каноническом варианте, учитывая ханский менталитет, звучало - ту, у которой бедра шире))
Училище жлко. Заводы и фабрики жалко. Людей жалко. ВОЙНА ИДЕТ! 20 лет идет.
наша бурса осталась. Теперь она именуется Одесский колледж ТехФлота при
морской Академии (как-то так).
Несмотря на то, что действительно жаль все то хорошее, с чем в нашей памяти
связан Союз, не думаю, что возможен его возврат в том же виде, нет. Нужно
найти точки объединения, слияния, общности интересов с учетом сегодняшних
реалий, и суметь объединиться тем народам, которые считают, что имеют один
(по большому счету) язык, одни внутренние ощущения, переживания
происходящего, одну историю.
Но вообще нужно постараться взглянуть на все произошедшее, как бы
отодвинувшись. И, возможно, окажется, что вообще все, что происходит не
только в стране, но и в целом мире – это только этапы взросления, развития.
Олег (надеюсь, не переврал?), вот гляньте, пожалуйста:
http://www.illuzia.net/ клип «Эмбрион». Там, кстати, все клипы довольно
интересны, но этот – чудо.
техфлота стал стармехом. Бурса была гражданской. Спасибо за пожелание.
Мне сейчас стыдно за такое. Автор, похоже, гордится. Не согласен с тоном статьи.
подобных (никто не сделал – а ты сделал) и так далее. Но на самом деле не
стоит думать, что вопросы к способу управления этой страной могли не
выплеснуться в ее перерождение. Конечно, жаль все то замечательное, теплое и
доброе, что было в той стране, и прежде всего, более человечное отношение
друг к другу. Поэтому нам всем сейчас надо пытаться искать способ ,
возможность объединиться, исходя из принципов доброго начала, заботы о
ближнем, заботы об обществе – в большей степени, чем о себе. Это и будет
достойная цель, ради которой тогда произошли все эти внутренние общественные
катаклизмы и потрясения.
Все наши сегодняшние недостатки имеют одну причину - строим капитализм, все ради зарабатывания денег. Отсюда все наши беды. ИМХО.
присягу курсанты давали, и обязались с честью нести, и выполнять. Но была
она, по всей видимости, от тех времен, когда была военка. И, будучи
гражданскими лицами, жили мы по всем правилам военного училища.