ЛУЧШИЙ ИЗ ВСЕХ ПРИМЕРОВ Интегральное воспитание

КАКОВ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ?

- Это особая задача, ведь мы обучаем тех, кто еще совсем не знаком с миром. И главное здесь - организовать для них окружение. Без окружения очень трудно учить ребенка.  Ему необходима связь с другими детьми, и все вместе они должны быть организованны в группу.

По ходу занятий они должны сидеть в общем кругу и чувствовать, что они сильны, только КОГДА ОБЪЕДИНЕНЫ МЕЖДУ СОБОЙ.

Учитель - на самом деле не учитель, а воспитатель, наставник. Для детей он - старший товарищь. Сидя с ними в кругу, он скрывает свое взрослое миропонимание и очень искусно направляет их НА ЕДИНСТВО РАВНЫХ.    Главное - сохранять это единство.

Каждый достигает успеха лишь при условии, если он объединен с другими и добивается с ними групповых результатов.  Успех каждого обусловлен тем, насколько он помогает другим. Каждого мы оцениваем не самого по себе, а только по его успехам, достигнутым в группе и через группу.

Нам не нужны выскочки, мы не спрашиваем: "Кто знает?" - в расчете на  "героя", который окажется смышленнее или сведущее других. Мы не хотим этого, мы хотим , чтобы дети чувствовали, что и вопрос и ответ обращены на группу, что главное - быть вместе, и даже если этот ответ неверен, он все равно верен, потому что подводит к общему решению, в котором участвуют все.

Если есть возможность, мы приводим в младшую группу воспитателей, которые на два-три года старше.

У таких наставников дети учатся лучше всего.  А старших, в свою очередь, это обязывает учиться, чтобы не сплоховать перед младшими. В итоге мы имеем двойной выигрыш:  десятилетние с радостью и воодушевлением учатся у тринадцатилетних, видя, что те посвящают им время и внимание.  А тринадцатилетние, чувствуя свою важность, заранее изучают материал, чтобы воспитывать младших.

Детей нужно обучать тому, как судить друг о друге по отдельности и вместе. Если кто-то совершил проступок, надо организовать "судебное обсуждение",  на котором мы изучим происшествие и его причины.  Правильно это или нет? Поступил бы я так же на его месте? Каждый должен отдать себе отчет в этом, провести интенсивную внутреннюю психологическую работу.         

                                                                        продолжение следует :)!