Ответы.
Каждое утро я и Заяц, молодой человек семи лет, ездим на Васильевский остров, я – на работу, он – в школу. Заяц - первоклассник.
По дороге мы разговариваем о разном. Обычно мы разговариваем следующим образом: Заяц спрашивает, я отвечаю. Я спрашиваю, он отвечает.
Зайцу – семь лет. Его вопросы с каждым днем становятся все изощреннее. На половину из них я не знаю, как отвечать.
Последовательность того, что интересует Зайца, совершенно хаотична. Почему мы воевали с Францией, зачем пчеле такая раскраска, кто такие таджики, почему лопата называется лопатой и когда Капитан Америка уже дослужится до майора.
Иногда его вопросы ставят меня в тупик. И не потому, что я не знаю ответа, а потому что я начинаю сомневаться – прав ли я? Хорошо ли это?
Вопросы взрослых граждан не вызывают у меня таких сомнений. В конце концов, если они не согласны – пусть остаются при своем неправильном мнении.
А тут оказывается, что многое, в чем ты был абсолютно уверен, не так уж и незыблемо.
К примеру, ребенок за кусок торта врезал однокласснику. Как же так? Ты же ему всегда говорил, что надо быть культурным, что нельзя обижать людей, идти по головам. Потом оказывается, что как-то ты сказал «хочешь достичь цели - борись». Он и боролся.
Сколько мы всякого говорим, оказывается. И как мы сами живем, искренне веря в противоположные утверждения?
- В чем смысл жизни? – спрашиваю я Зайца.
- Смысл в том, чтобы жить, – говорит он. Для семилетнего человека это очень простой вопрос.
– Чтобы есть. И для счастья.
- А когда у нас победят коррупцию? – я продолжаю озвучивать риторические вопросы.
- Ха-ха-ха, вергурбурбур, - не задумываясь, отвечает Заяц. Заметив мое удивление, он оправдывается: – Ну, ты же тоже глупости всякие говоришь.
Теперь его очередь.
- Зачем нам Южная Осетия? – спрашивает он. Это очень хороший вопрос, но я не знаю что ответить.
- Кем ты будешь, когда вырастешь? – меняю я тему разговора.
- Полицейским, - отвечает Заяц.
- Милиционером?
- Ну, ладно, милиционером, – нехотя соглашается он. Полицейские из кинофильмов нравятся ему больше, чем помятый милиционер у метро.
- Зачем мужчинам женщины? – Заяц растет, и его в последнее время особенно интересуют две темы: динозавры и взаимоотношения полов.
- Э… Понимаешь… - я пытаюсь как-то вплести воспитательные ноты в ответ.
- Да я знаю, - перебивает он, - Чтобы можно было их защищать.
- Да-да, - радостно соглашаюсь я.
Помню, идем, мы с Зайцем зимним утром по улице Бабушкина. Холодно, поэтому молчим.
- А можно мне Диме в лоб дать? – неожиданно интересуется ребенок, – А то он толкается на переменах.
- Ну дай, - соглашаюсь я, - Только маме, что ли, не говори. Мама Зайца - пацифист.
Но кое-какие принципы нельзя предавать.
- Да я уже вчера дал! – радуется ребенок.
Хорошо, что ответы на некоторые вопросы ему становятся понятны сами по себе. Потому что если спрашивать их у взрослых, то можно никогда не разобраться.
Комментарии
Старший сын расстаётся с очередной (сотой, по-видимому, девушкой). Семилетняя дочь к этой сотой была уж конкретно привязана. Спрашивает - и чего они расстались? Сама себе отвечает: и ведь никто не виноват...
Я поражена. Спрашиваю: откуда такая мудрость? Ответ: да с таким братом ещё и не так помудреешь...
Кошки разбудили, дапами всю изваляли. Есть хотят. Пинками погнали на кухню, а тут комп мой стоит, а сон уже прогнали вон. Читаю комментарий и почему-то думаю о сотах, тех, в которых мёд и частушка в голове " Стоит милый у ворот.." Бред. Пришлось, перечитывать.)))
Да, лишний раз убеждаюсь, чем старше становлюсь, тем меньше мудрости.
Мне понравился вопрос:"Зачем нам Южная Осетия?"И правда, зачем? Ведь бОльшая половина населения оттуда переедет в Москву, и начнут им говорить :"Понаехали тут."
Только что прочитала прелестную статью здесь
http://gidepark.ru/user/3904693429/article/419677 Тоже о детских рассуждениях
Возить ребенка в школу, в этом я вижу бОльшую проблему, жуть. Первоклассник... уставать ведь будет, поэтому и болеть больше.
Детские вопросы всегда непредсказуемы, и наверное, это правильно, новый человек растет, с новым мышлением.