В Петербурге начнут сносить школы советского периода в форме буквы Н
На модерации
Отложенный
![](https://s0.rbk.ru/v6_top_pics/media/img/5/20/347249454425205.jpeg)
Власти Санкт-Петербурга заявили о планах запустить программу реконструкции городских школ, построенных в советское время. Как сообщила в ходе «нулевых» чтений городского бюджета глава Комитета по образованию Наталия Путиловская, сносу подлежат старые здания в форме буквы Н — на их месте построят новые школы с бассейнами и современными классами.
По словам Путиловской, в советское время строили три типа школ — в форме букв П, Н и О. Согласно ее данным, строители считают недолговечными именно те конструкции, которые имеют форму буквы Н.
«Сейчас смотрят те школы, где рядом есть большие участки. Таких школ типа Н с большим участком всего 40 штук. Какова будет судьба остальных подобных школ, неясно, может, капремонт сделают, может, просто реконструкцию, но тогда без бассейна», — рассказала в ходе заседания в Заксобрании глава комитета.
По ее словам, для программы реконструкции, которая пройдет в 2025 году, уже отобраны 11 объектов.
Согласно ее данным, по двум из них завершаются проектные работы. Конкретные адреса учебных заведений, которые уже выбрали для реконструкции, Путиловская уточнить не смогла.
Как пишет «Фонтанка», в Комитете по строительству назвали пять школ, которые с большей вероятностью будут снесены. В их числе ГБОУ гимназия № 63 Калининского района на проспекте Культуры, ГБОУ СОШ № 290 Красносельского района на улице Пионерстроя, ГБОУ СОШ № 350 Невского района на улице Тельмана и две школы в Колпинском районе — ГБОУ СОШ № 404 и № 467. На выполнение работ отводятся стандартные сроки. Планируется, что проектно-изыскательские работы займут 2 года, строительно-монтажные работы — 3 года. При «благоприятной градостроительной ситуации» сроки создания объекта будут сокращены до 3 лет, добавили в комитете. Даты начала работ в ведомстве не уточнили.
РБК Петербург направил в Комитет по строительству Петербурга запрос о сроках начала программы реконструкции школ.
Комментарии