Newsland.com – место, где обсуждают новости.
Социальный новостной агрегатор №1 в Рунете: самое важное о событиях в России и в мире. Newsland.com - это современная дискуссионная платформа для обмена информацией и мнениями.
В режиме 24/7 Newsland.com информирует о самом важном и интересном: политика, экономика, финансы, общество, социально значимые темы. Пользователь Newsland.com не только получает полную новостную картину, но и имеет возможность донести до аудитории собственную точку зрения. Наши пользователи сами формируют информационную повестку дня – публикуют новости, пишут статьи и комментарии.
Комментарии
Я не знаю эти принципы наверно не записаны у вами цитируемого автора. Но мы с Западного мира, всегда И при Петре тоже эти принципы стремились брать. авторе
Ну и прошу изложите свою концепцию будущего, только прошу вас в сжатой форме, я умею разжимать информацию.
Итак.По каким-то причинам у меня нет планов на завтра.В этом случае, скажем, звонок друга может увлечь меня на рыбалку.Следовательно, я включен в планы на завтра, составленные моим другом.Я стал частью будущего, запланированного другим.И это только потому, что своих планов на завтра у меня не было.В данном случае все безобидно.Другую окраску описанное приобретает, если образа будущего в виде вполне реальных планов на перспективу нет у целого народа, который и есть общность отдельно взятых людей.Но это виртуальная перспектива, так как момента отсутствия планов управленцам допустить нельзя.Поэтому точки отсутствия планов в реальности не существует.Такой вакуум моментально должен быть заполнен.И он заполняется.За этот образ в головах и идет борьба.К примеру, в гайдпарке культивируется образ - в России всегда было хреново, хреново сейчас, хреново будет вечно.
Завтра будет только то, что сегодня у нас в головах.Поэтому задача у отдельного индивида в первом приближении предельно проста - определить, тот образ завтрашнего дня, который у тебя в мозгах - действительно создан тобой или искусно навязан извне?
Вот с этой Логикой и надо разобраться.
У вас не было плана на завтра, но и у вашего друга так же не было плана. Звонок вам; - Чем завтра занимаешься? И на ответ - Ничем, рождается План одновременно, его Предложение с рыбалкой и ваше Согласие.
Все эти События происходили накануне завтрашнего дня, вы оба запланировали Будущее, но никем то одним.
И тут вырисовывается другая Логика (по вашему, окраска), а Дело в том, что НАРОД, это структурированное общество, в котором нет, увы, взаимосвязи между Управленцами (госаппаратом) и людьми не входящие в госаппарат. Данное общество сориентировано не на Управление обществом (прямая и обратная связь по аналогии "звонок друга"), а на командно-распорядительную Власть. Вот поэтому, нет Плана (образа) как у Власти, так и у целого народа. Власть что-то невнятно предлагает народу, народ, не понимая туманных Идей, отторгает предложения Власти. Кажется так!
Управление обществом может быть как структурным командным, так и безструктурным )беЗ - не ошибка).К примеру, у меня на складе залежалась мука.Я расставляю 10 пар людей в самых людных местах, которые ведут разговор- знаешь, завтра мука дорожает- откуда знаешь? - да у меня свояк в минторговли работает.Завтра муку разметут, хотя прямой команды я не давал, и люди находятся в полной уверенности, что это их собственное решение.В то, что плана нет у власти, я не верю.А вот если создается впечатление, которое вы описали, то стоит задуматься о том- а не направлены ли все действия власти на создание именно того впечатления, которое у вас и созда...
Вопросы к вам
1.Вы лично знаете планы простых людей?
2,Вам лично при взгляде на творящееся не хочется сильного лидера, которому вы бы готовы были делегировать полномочия, далекие от "демократии"?
"В моделировании Ситуаций (событий) должны участвовать не иллюзорные образы, а материальные ВЕЩИ".Автомобиль материализуется в нечто передвигающееся только после того, как его образ, очертания, характеристики возникли в чьих то головах.А не наоборот.Т.е сначала образ, рисунок в голове, потом материализация.
"И если Мысль соответсвует Реальным процессам".Мысль вначале формирует процессы, которые при правильном воплощении мысли приобретают реальные очертания.Но, конечно, при планировании (возникновении мысли в виде образа предполагаемого желательного будущего) необходимо учитывать ныне протекающие реальные процессы.Которые, в свою очередь, явились результатом предыдущего планирования (управления) - твоего или чужого.
В моделировании ситуации желательного протекания социальных процессов необходимо суметь стать на место того человека, которым ты руководить собираешься.
Первая единица это вы.
Вторая единица, ваш друг.
Символ (+) сложить, это действие (процесс).
Результат 2, это ваш ПЛАН.
Когда вы эту Систему переносите на отношения мужчина-женщина, то математическая модель изменяется 1=мужчина, 2=женщина (ибо у нас функции разные, и мы это различие обозначаем различными цифрами), а в результате мы получаем дитя=3. 1+2=3. Можно конечно смоделировать и так 1=человек + 1 человек = 2 план. В разных ситуациях будут разные математические выражения. Поэтому, нам проще оперировать словесными формами (образами), чем абстрактными цифрами, но суть Логики (последовательности), мы не должны нарушать.
Что касается символа НОЛЯ (0), это замкнутая Система, или Точка отсчета, или точка перехода от одного эффекта как (+) к другому (-) в одном процессе. Так же, при рассмотрении различных Ситуаций НОЛЬ обозначает различные Состояния, как Статичность процесса, и как его Эффекты.
Я не все у вас понял, но для меня очевидно, что автомобиль хронологически вторичен относительно образа, по которому его создают.
Вы явлетесь ТОЧКОЙ ОТСЧЕТА относительно которой происходят процессы и менять изменять вы ничего не можете, вы можете всего лишь ВЛИЯТЬ на процессы и от того, как вы "понимаете" Законы Развития, завист качество вашего "влияния". Если вы искажаете Природные закономерности, то ваше влияние будет негативным, если вы понимаете верно Законы Развития (гармонию) то ваше вмешательтво не разрушит Гармонию. Тот же пример с "рыбалкой", вы находились в состоянии покоя (нет плана), вас возбудили "рыбалкой", но вашу физическую и духовную гармонию, никто не изменял, всего лишь произошла корректировка вашего состояния, на которое вы откликнулись. Значит в ПЛАНЕ рыбалки, вы участвовали ОБА, а вы говорите, что вас заставили и нарушили вашу Гармонию.
НОЛЬ это действительно НИЧТО и в ПРИРОДЕ сущетвует, как состояние ПОКОЯ и только когда покой нарушается мы можем определить не только Источник возбуждения, но и Реакцию этого возбуждения.
Это все мы говорим о моделировании наших естественных потребностях, но вот как вы описываете это моделирование словами, это уже Язык.
Объективно я никак не могу быть точкой отсчета какого-то процесса.Процессу абсолютно фиолетово, что кто-то считает себя точкой отсчета его протекания.От такого понятия хуже только тому, кто себя такой точкой возомнил.На самом деле я не точка отсчета, а часть процесса, протекающего в мироздании.Безусловно, я влияю на происходящие процессы.Но в той же мере и на меня, на мою жизнь и на мое понимание ее оказывает влияние миллионы причин и следствий других процессов.Самоопределение себя точкой отсчета практически автоматически ставит человека в положение априорно правого.
"Посему, сначала ощущают, затем размышляют, а потом уж выражают Мысль Словами!" Тут мы пошли по кругу))).Потому что то, что мы ощутили, откуда-то взялось.
А вот если точка отсчета Создатель, и у него при создании мироздания были свои планы, то и Розбаш, и Муравьев должны попытаться максимально приблизить свои мироощущения и миропонимания к тому, что имелось в планах Создателя.И учитывать при этом, что Создатель безошибочен, и все что свершилось, свершилось наилучшим способом.
Так бы Аркадий и ответили, я рассматриваю процессы с позиций Создателя, тады вам моя Логика вредна! Пока!
Замечательно! Спасибо!
Да. Заметила, что "планы не совпадали".
Доказательств предостаточно.
"Информация ... тоже товар!"
Позвольте, пожалуйста, уточнить: "информация - товар? или услуга?"
"Человек природу" и себя.
"Познай себя и ты познаешь весь мир", - Сократ.
"Человек природу":
- Мама, смотри, цветочки!
- Это подснежники!
- Почему эти цвеотчки назвали подснежниками?
- Видишь, снег ещё не растаял, а цветочки уже растут и цветут.
- Мама - это кто?
- Это муравей.
И т. д.
Мира. Добра. Счастья. Здоровья. Долгих лет мирной жизни.
Вы опустились на колени, что бы испить водицы из озера (все организмы так же пьют водицу) и увидели свое отражение, это и есть Информация, но только ВЫ, как Человек Разумный обратили внимание на Информацию (свое отражение) и вам это отражение не понравилось или понравилось, вот эти ощущение (плюс-минус) и есть Знания, которые вы начали собирать из окружающей Среды обитания, Анализировать и применять в повседневной деятельности И, как ТОВАР, передавать по наследству ПОТОМКАМ!
Я четко выразился?
К примеру, вы соединили ладошки рук и образовали форму (в данном случае не интересен материал рук, важна форма "ЁМКОСТЬ) и в эту форму поместили Воду, Молоко, Сыпучие материалы.
Вот вы и получили Информацию (ладошки) и Знания (возможности) и все благодаря не Эмоциям (как вы выразились), А ЧУВСТВАМ!
Замечательно ТО Аркадий, что вы из всего процесса вырвали всего лишь мизерную часть, - Жертва, Палач, Казнь! Вот вам Тест на засыпку, - Поставьте запятую среди Трех Сосен - Казнить Нельзя Помиловать!
Найдете Логику, будет ЗАМЕЧАТЕЛЬНО!
Световые волны, отразившись от лица созерцателя, попали на поверхность воды, и, отразившись еще раз, попали в глаз созерцателя.То есть объективное взаимодействие объектов – световых волн, лица, поверхности воды, попав через орган чувств - зрение - в сознание наблюдателя, вызвало в нем некую эмоцию.Вся информация о, к примеру, световой волне, заключена в ней самой, нами же субъективно познаваемы только те свойства, которые проявляются во взаимодействии с другими объектами.Я называю такую информацию качеством.Свойства – это не само качество.Познание свойства, как проявления качества – есть осознаваемое нами знание.Познание самого качества – бесконечно.Способствует ли определению свойств, то есть получению знания - нравится его отражение в нашем сознании или нет – по-моему, вопрос праздный.Что отнести к форме, что к содержанию – а надо ли это?
Перечитал нашу переписку, пытаясь найти точки, где мы расходимся.
Пожалуй, принципиально вот это – «Дело в том, что НАРОД, это структурированное общество, в котором нет, увы, взаимосвязи между Управленцами (госаппаратом) и людьми не входящие в госаппарат.»
Управленцы – это выходцы из того самого народа, то есть из нас.Это взаимосвязь из прошлого.Они живут и общаются с народом, непосредственно или не очень, ежеминутно.Кроме того, управление – это всегда акт изменения будущего по определению.Так что взаимосвязи сильнейшие.Вне зависимости от того, осознают ли это сами управленцы.
Волей неволей я возвращаюсь к тому, что мыслеформа, мыслеобраз формирует будущее.
Иными словами, Язык Разумных Существ, это совокупность Звуковых Волн с ЧИСЛАМИ. Ну и естественно, что Логика не Метрическая, а ОБЪЕМНАЯ!
"... у того, кто хотел бы заменить воду с хлебом на молоко с хлебом."
Тот, кто желает "заменить воду с хлебом на молоко с хлебом" должен иметь в частной собственности земельный участок, чтобы козочка или бурёнушка питались растительностью
на естественных пастбищах.
Тому, кто желает "кататься на бентли" нужна качественная автодорожная магистраль.
"В данный момент времени" у нас есть реальная возможность остановить действия выше названного Вами персонажа.
Каждый человек принимает решение самостоятельно, как ему поступить в той или иной жизненной ситуации.
Управленец диктует, как надо поступать в той или иной жизненной ситуации. Решения управленца частенько бывают ошибчными.
Многие дети дома учатся читать, значит, услуги наёмного учителя для обучения чтению этим детям не понадобятся.
Умеющий читать уже способен получать ЗНАНИЯ самостоятельно из разных источников информации: печатных, электронных (заниматься самообразованием). Самообразование - самый эффективный способ получения ЗНАНИЙ, так как скорость чтения и уровень грамотности письма возрастает только при самостоятельном чтении текстов.
В свободной продаже имеются все учебные пособия, плюс ИНТЕРНЕТ.
Некоторые родители вспоминают:
- Я дома научилась читать в три года. В домашней библиетеке было много интересной детской литературы, справочной. В школе, в первом классе меня учительница заставляла читать по слогам.
Термин "классы" устарел безвозвратно?
Во втором случае ожидания касаются яхты, а не дороги.Потому что дорога - не частная собственность
Вариант 1. Потребитель молока - владелец "бентли", приезжает за молоком к владельцу "козочки" или "коровы".
Вариант 2. Владелец "козочки" или "коровы" доставляет молоко на дом владельцу "бентли".
По договору.
Поправка учтена.
Вы правы.
"Мораль сей басни такова ..."
Забыла, пожалуйста, подскажите: "Как ни садитесь - в музыканты (управенцы) не годитесь".
Нужна самоуправляемая система общественных отношений на основе совершенной законодательной базы: "Не навреди."
Оглянулась.
Не обязательно "толпы людей".
Главное, чтбы была реальная возможность вернуться тем, кто пожелает.
И не в деревню (это искуственное образование), а на свой собственный земельный участок.