В Санкт-Петербурге могут возродить Царскосельский лицей
На модерации
Отложенный

В Санкт-Петербурге могут возродить Царскосельский лицей. С такой инициативой выступил ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) при президенте РФ Алексей Комиссаров. Он предложил воссоздать лицей именно как учебное заведение, где молодежь с юных лет будут готовить к государственной службе и воспитывать в ней дух патриотизма.
В материале РЕН ТВ расскажем об истории Царскосельского лицея, его добрых традициях и знаменитых выпускниках.
Инициатива о возрождении Царскосельского лицея
Ректор РАНХиГС Алексей Комиссаров предложил Владимиру Путину возродить Царскосельский лицей в Санкт-Петербурге. Речь идет о том, чтобы воссоздать лицей именно как учебное заведение, где молодежь с юных лет будут готовить к государственной службе, давать качественное образование и воспитывать в ней дух патриотизма.
Комиссаров рассказал, что президенту России представят готовый проект, а средства на его реализацию РАНХиГС будет искать самостоятельно.
"Но, конечно, нам нужна ваша поддержка, потому что если такой лицей делать, то это должен быть лицей президента Российской Федерации", – сказал ректор.
Владимир Путин поддержал инициативу и поблагодарил Комиссарова за приглашение в РАНХиГС.
История Царскосельского лицея
Кого принимали в лицей и чему учили
Царскосельский лицей был основан в 1811 году по личному распоряжению императора Александра I. Большой вклад в создание первого в России лицея внесли министр народного просвещения Разумовский и министр юстиции Сперанский. Здесь должны были учиться дети из знатных семей, приближенных к императору, – будущие дипломаты и государственные деятели.
Ребят от 10 до 14 лет отбирали по конкурсу, причем за них должен был поручиться кто-то из влиятельных людей. Лицеисты учились шесть лет. Три года длился начальный курс и еще три года – окончательный. При этом Александр I уравнял лицей в правах с российскими университетами.

Воспитанники должны были освоить около 22 дисциплин, разбитых на пять категорий: исторические, словесные, нравственные, физические и математические, а также изящные искусства и гимнастические упражнения.
Кроме того, лицеистов обучали фехтованию, верховой езде, плаванию и танцам.
Семейная атмосфера и особый "лицейский дух"
Императорский лицей располагался в окрестностях Петербурга, в Царском Селе – загородной резиденции русских царей. И обстановка там была, можно сказать, семейной. Воспитанники не только учились, но и жили в лицее вместе с преподавателями. У каждого была отдельная комната, где было все необходимое: кровать, умывальный столик, зеркало, комод и свеча.
К юным лицеистам относились с большим уважением. Педагоги обращались к своим ученикам как к взрослым – исключительно на "вы". Известный выпускник Царскосельского лицея Александр Пушкин в своих воспоминаниях часто описывал особый "лицейский дух". Преподаватели стремились разглядеть талант каждого воспитанника и бережно взрастить его.

Каждый день лицеиста был расписан по часам:
- 6:00 – подъем и утренняя молитва;
- 7:00 – 9:00 – уроки;
- 9:00 – 10:00 – чай и прогулка;
- 10:00 – 12:00 – уроки;
- 12:00 – 13:00 – прогулка;
- 13:00 – обед;
- 14:00 – 15:00 – чистописание, рисование;
- 15:00 – 17:00 – уроки;
- 17:00 – чай, повторение уроков, прогулка;
- 20:30 – ужин, игры, чтение;
- 22:00 – молитва и отход ко сну.
Судьба Царскосельского лицея
За свою богатую историю Царскосельский лицей выпустил несколько сотен воспитанников. Именно он подарил России дипломата Горчакова, Солнце русской поэзии Пушкина, декабристов Пущина и Кюхельбекера, министра народного просвещения Головина, выдающихся ученых Данилевского и Веселовского.
В 1843 году император Николай I перевел знаменитый лицей в Петербург, в здание Александринского сиротского дома. С того дня Императорский лицей стал называться Александровским. Учебное заведение просуществовало до 1918-го, а затем было упразднено решением Совета народных комиссаров. В том же году Царское Село переименовали в город Пушкин.
В 1974 году в здании лицея появился Мемориальный музей. Его открытие приурочили к 150-летнему юбилею со дня рождения великого поэта Пушкина. Там до мельчайших подробностей была воссоздана обстановка, в которой жили знаменитые лицеисты. А в библиотеке, что находится при музее, даже сохранились книги того времени.
Комментарии
Весьма характерная деталь - там будут "учиться дети из знатных семей, приближенных к".
Весьма "современная" тенденция... Сословная?
И миньет плясать будут. Радостно мне!
А следующий шаг- Смольный институт-))))) Вскоре наверняка и сословия появятся, только вот дворяне будут новые.....((((
Владимир Потапов, а в любом современном обществе если нет сословий, то есть классы, есть кланы , есть страты. Пока полной атомизации индивидов достичь не удалось. Да и не удастся скорее всего. Дворян точно не будет, это чисто феодальное сословие. А вот то что лицей будет отражением расслоения общества, это вероятно. Хотя после изгнания Мао реформировать РАНХиГС необходимо. И Лицей одна из мер.
Царскосельский лицей - это учебное заведение для дворянский детей. Целью его было обучение и подготовка их к занятию высших государственных должностей.
Учитывая, что современная Россия может только копировать, да еще и паршиво копировать, выродится это в просто некое «элитное» заведение, куда будет в первую очередь престижно попасть, чтобы потом, глядя на всякую разночинную сволочь, презрительно морщить нос.
Создание системы социальных лифтов, куда могли бы проникать другие дети - в этом был бы смысл, хотя, откровенно говоря, это не решается одним-двумя учебными заведениями. Но никто, понятно, в нынешней России этого делать не будет - не для того они обворовывают страну, чтобы допустить до управления «своей» собственностью и «своей» рентной поляной кого-то чужого. Только свои и никто больше.
Возродим царскосельский лицей ---пристнище для нынешних блядей, ...((( только не понятно, они и сейчас все при власти , обеего пола, и их дети тоже,,,и че . еще не хватает?
Совет Народных Комиссаров 2 августа 1918 г. постановил: Поручить Народному комиссариату по просвещению подготовить немедленно ряд постановлений и шагов для того, чтобы в случае, если число желающих поступить в высшие учебные заведения превысит обычное число вакансий, были приняты самые экстренные меры, обеспечивающие возможность учиться для всех желающих, и никаких не только юридических, но и фактических привилегий для имущих классов не могло быть.
На первое место безусловно должны быть приняты лица из среды пролетариата и беднейшего крестьянства, которым будут предоставлены в широком размере стипендии.
Председатель Совета Народных Комиссаров В. Ульянов (Ленин)