Почему так живуче зло и как с ним справиться

На модерации Отложенный

Мы знаем древние заповеди: «Не желай ближнему того, что не желаешь себе», «Помоги ближнему своему, и тебе воздастся». Однако наш мир далек от соблюдения этих правил.

За нашими плечами история ХХ века, из которого человечество вышло со шрамами двух мировых войн, с памятью о нацизме, фашизме и сталинизме. И сегодня, в ХХI веке, на планете идет война. Продолжается жестокость, плачут дети, разрушаются города, террор, убитые солдаты, убитые мирные жители. Почему у зла такая живучесть?

Перерождение или новое понимание происходящего в себе происходит медленно и незаметно, человечество развивается, каждый проходит этапы развития по-разному. Иногда человек делает шаг назад, даже много шагов. Процесс изменения мышления может двигаться в положительную или негативную сторону. Выбор остается за самим человеком, и все зависит от того, кого он выбирает слушать и кому верить.

Книги, картины, фильмы, спектакли передают нам несовершенное состояние человека на протяжении веков. Например, на картинах И. Брейгеля много лиц с пустым выражением. Глазами художника мы видим массу безразличных людей, которых интересует только еда и их личные заботы. У этих объектов полное безразличие к миру, они проходят мимо лежащего человека, ни у кого нет желания ему помочь. Так было в XVI веке, и кто-то скажет, что да, это было давно. Много ли с тех пор изменилось? Разве сегодня такого безразличия нет?

Развитие человека идет следующим образом:

  1. На начальном уровне своего развития человек берет все, что ему нравится, на глазах у всех, т.е. откровенно ворует (как я понимаю, к этому можно отнести и захват чужих стран на глазах у всего мира).
  2. На следующей ступени своего развития он ворует, когда никто этого не видит.
  3. И только на третьем этапе рассматривает свои действия перед лицом своей совести, т.е. уже осознает, что хорошо, а что плохо.

Под маской борьбы со злом подчас используют зло. Что же это значит, если сравнить с предложенной градацией выше? Очевидно, что уровень человека, принимающего решение якобы для борьбы со злом, не развился до третьего уровня, т.е. он еще на первом уровне, где ворует на глазах у всех. Поэтому сам же и наносит вред людям, не стесняясь никого, так как считается только со своим личным интересом. То есть человек не рассматривает свои действия с позиции совести и любви к ближнему – ему еще и до второго уровня нужно дойти.

Такие истории происходят как между отдельными людьми, так и между странами.

Кто-то третий может поссорить двух любящих людей или даже целые государства, чтобы получить выгоду для себя и на этом заработать деньги. Старая истина: «Разделяй и властвуй»….

Сколько же времени нужно развиваться, чтобы активировать совесть? Человеку, вставшему на путь осознания, исправления, уже будет трудно поддаться убеждению в том, что вопрос нужно решать с позиции ненависти, войны, вражды, или что близкий человек ему враг. Потому что человек практикует контроль мышления, который направлен на решение вопросов с позиции взаимопонимания, без конфликтов, без разрыва связей, по совести и в любви.

Мы слабые люди, у нас много пороков, недостатков. Но только человек имеет возможность себя менять, находить новые решения, развиваться, помогать близкому стать сильнее. Человек создан по подобию гармоничной природы – значит, мы обязательно достигнем ее уровня. Можем ли мы ускорить процесс своего развития?

Мудрецы учат тому, что менять надо не кого-то другого, не искать недостатки в другом человеке, а себя самого развивать, усиливать внутреннюю самодисциплину, уметь видеть и признавать собственные ошибки, исходить из позиции любви во всех вопросах и решениях. Таким образом учителя и их ученики в самих себе создают уровень человека будущего, новую цивилизацию в себе. При этом создавать себя нового можно только в обществе единомышленников, помогая и поддерживая друг друга, уметь доверительно выяснять любой острый вопрос, что ускоряет процесс взаимопонимания. Интегральное знание помогает поднять другого человека над его слабостью, находить общее взаимодействие.

В сердцах самых простых людей, тружеников есть много человечности, теплоты, им не нужна бытовая самодисциплина, так как труд на земле заставляет их быть активными и делать то, что должно – им некогда быть в подавленном состоянии. Но и им нужно думать о создании в себе осознанной силы любви, потому что душа человека счастлива только тогда, когда любит, когда дарит любовь.

Духовно развитый человек страдает от того, что не может дарить любовь. Поэтому для начала человеку важно намеренно заботиться о ком-то, чтобы это стало его натурой.

Процесс усвоения интегральных знаний – это формирующая сила любви, она медленно меняет негативное мышление на положительное. Сила этих знаний постепенно образует новые связи и в теле, т.к. имеет свои ступени. Именно эта работа ведет человека к совершенству. Поэтому самое большое счастье для человека – жить в окружении себе подобных созданий, стремящихся к любви.