Должен ли педагог знать в совершенстве русский язык?
Сразу оговорюсь, речь о России.
Сейчас модно создавать домашние детские сады. В них обычно 5-6 детишек, 1-2 воспитателя, хороший уход, присмотр, и иногда даже встречается отсутствие привычной муниципальному детскому саду круглогодичной заболеваемости.
Крестник мой в сад не попал, рассматривается вариант детского сада частного, в том числе и домашнего.
И вот одна дама предлагает на форуме свои услуги. Объявление начинается так "Бебиситор-няня предлагает свои услуги".
Ладно, думаю. Возможно, бебиситор опечатался, с кем не бывает.
Изучаю дальше. Ошибки множатся на глазах. "Дети прибывают в помещении детского сада с.. ", "гуляим один два раза в день" и т.д. С орфографией худо, отсутствие знаков препинания в нужных местах уже не удивляет.
Пролистав 4 с небольшим страницы разговоров, решила задать ситору вопрос - а есть ли у нее высшее педагогическое образование и владеет ли она русским языком так, чтобы дети не переняли все её многочисленные ошибки и не начали говорить на ломаном русском.
От самой ситор ответа я так и не дождалась, зато появились несколько защитниц, убеждающих меня в том, что воспитатель домашнего детского сада не должен обладать врожденной грамотностью и, как следствие, все ее ошибки в написании простительны. Мол, главное, что человек хороший. А образование, оно так... хорошо, если есть.
Удивительно. Неужели можно доверить своего ребенка человеку, не только не имеющему педагогического образования, но и не имеющему его вовсе? Я понимаю, что в стране проблема с детскими садами, с местами для детей, которых катастрофически не хватает. Но не настолько же все критично, чтобы доверять ребенка абы кому, да еще и радоваться, что удачно чадо пристроили.
Комментарии
Дитя, не получившее с самых малых лет необходимого (и постоянно пополняемого!) словарного запаса очень быстро переход на общение уровня людоедочки Эллочки, но (что, к сожалению, все чаще и чаще встречается!) на язык матерщинного уровня. Где пять слов могут заменить/выразить массу эмоциональных впечатлений, но смыслово - на уровне убожества.
Неумение правильно говорить, нищий словарный запас - у педагога?
Это путь к вырождение нации, к уничтожению "богатства человеческого общения". Безграмотный педагог - просто преступление; пусть переквалифицируется в государственного чиновника. Вот они-то по русски говорят с трудом, склонять числительные для них - труд тяжкий, неподъемный и непонятный.
Вот поэтому у них денег хватает, а у нас - нет.... Чем не причина!?
Нацию уничтожают и тем, что губят её язык. Изнутри разрушают саму способность ЧТО-ТО СКАЗАТЬ.
Но и Вы, Андрей, в том «процессе» участвуете… помогаете, так сказать.
Пишете «сравнивать»… ведь так? (И неважно, про что это – про «сделать одного уровня» или «увидеть сходства или различия».)
И «задабривать»….
И «оспаривать». (От «оспорить» или от «спариваться»?)
И «обезбаливать». (А слово «баль» есть?)
И «узаканивать» уже, наверное?
И «приурачивать»?
И в моих текстах таких ляпов нет... так сказать, н е п о м о г а ю, и не участвую
...Или Вы предполагаете? ...Напрасно!
Хотя, писал Александр Сергеевич, без ошибки я (т.е. он) русского языка не люблю.
Но ошибки одно, а безграмотность - другое.
...упрощенно говоря, непонятка выходит...
Кстати "сровнять" - я бы сказал, не "сделать одного уровня", а "довести до одного уровня", или "сделать на один уровень". К счастью, русский очень пластичен (но вот "кофе" среднего рода - не признаю!)
Пожелаем друг другу успехов в сражении за чистоту и правильность родного языка!
Упрёк здесь – не лично к Вам.
То есть – не только к Вам. (Я поместил этот коммент здесь ещё раз – уже адресуя его КО ВСЕМ.)
Потому как почти все, здесь и сейчас – носители этих вредоносных программ.
Это и про «чередование гласных» (а в сути – спорадическое калечение корня слова).
И про префиксы ИЗ, РАЗ, БЕЗ, ВОЗ.
И тошнотворные идиомы.
И уродующие ментальность синтаксические конструкции.
Мало кто сейчас освободил себя хотя бы от части их, тех «троянов».
Здесь же – я только хочу сказать ещё вот что:
Пушкин писал «оспоривать» («не оспоривай глупца»);
А А.П.Чехов писал РАЗСКАЗЫ (не «рассказы»)
Или мы – настолько уже и так безнадежно «таперича не то, что давеча?»
если не лично ко мне - то и обращайтесь ко всем, с самого начала.
А если "не только к Вам" (т.е. и ко мне т о ж е) - то видит Бог, в чем меня (и/или на примере личного моего текста) Вы... как бы помягче сказать... - порицаете?
Честно говоря, просто обидно, вот так, без конкретного повода и примера получить (нет не обвинение) подобное предположение. ESSE HOMO!
И Вы тоже...
К Вам – в первую очередь. Потому – в ответ на то, что Вы здесь поместили.
Ко всем – потому что почти все (за редкими изключениями) – носители тех программок.
Примеров хотите?
А Вы поищите их у себя! В любом из текстов.
Вы что – корневую гласную не чередуете? Как это делают ВСЕ.
Или – приставки не уподобляете последующему глухому согласному?
То есть – то так, то эдак… то «из», то «ис»… но понимая это всё же как «из».
Зачем Вам (и почти всем другим) такие не слишком-то симпатичные двойные стандарты?
Свои тексты я вычитываю внимательно, спасибо за совет, но он - лишний. Коль не нашли ни одного примера из моих комментов, вот Вам из Вашего:
слово "изключение" пишется через "с"...
Это и есть для меня достойный финал дискуссии. С Вами
и сколько - частный "ситер" ?
Та же проблема и в Штатах, кстати. Там больше нелегалы этим занимаются. Только дела не меняет. Хотите нормального воспитания и образования ребёнку - платите. Вот тогда и русский будет в аккурате как у Кати, да хоть и суахили - на здоровье.
У нас и профессора скоро русский подзабудут, при сохранении существующих тенденций. Просто этот низкооплачиваемый и малоуважаемый труд - требует несопоставимо более высокой квалификации, при вполне сравнимой оплате.
Вот и весь секрет.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Медведей правда побаивался и недолюбливал...
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Который на галерах - да.
Второй - нет.
В смысле - не на галерах.
Давишь-давишь по капле из медведя, он уже как тюбик от зубной пасты - пустой, а всё никак :((
Но мысль верна.
Вот в нашей действительности время слов проходит - да тоже иносказательно: приходит время действий. Но это - тема не для нашего тематического обсуждения... больше для политических споров и дискуссий.
К которым, чувствую, постепенно перетечет и этот разговор...
И не совсем понял насчет акцента.
Если говорить о русском языке, то побывайте в Новгородской области, в псковской, на Урале и т.д.
Это все Россия и русский язык.
Aleks Scerbina, я так и не понял - Вы мужчина или женщина? /не соответствие текста и ника/
Я не люблю максималистов и не считаю возможным требовать от кого-то владения русским языком "в совершенстве".
Достаточно владеть им на уровне требований школьной программы.
Очень плохо, когда человек бездумно начинает употреблять иностранные термины, если есть соответствующие русские понятия.
Получается смешение "французского с ниже-городским".
Комментарий удален модератором
Воспитатель, учитель и преподаватель - это
не только " посидеть под присмотром " (
Проблема аутентичности.
Представитель нерусской национальности.
Нарушение этого условия является нарушением профессиональной этики.
"Я конечно, извиняюсь, но вы Елена Орн дура"
я себя извинил! какие претензии?
Если есть за что извиняться, то надо об этом попросить:
- Извините что встреваю... и далее по тексту
"Извеняюсь" - повелительная форма глагола
И я извиняюсь, но такой формы не знаю. Есть " извиняюсь"
Мария не употребляла оскорблений, Ваши домыслы оставьте при себе, себя же извиняйте.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
также, на личный взгляд, лучше почаще
прислушиваться к мнению ребёнка ( но
не "идя на поводу" ) ? )
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
(http://www.youtube.com/watch?v=q5Kvv_nG-3Q&feature=player_embedded) После прослушивания жду ответа!
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Можно еще сказать: "пардон за извЕнение" - тоже вполне по новорусски...
Пресловутая "Клятва Гиппократа" также лежит вне правового поля, а также внутренних инструкций.
Логика называется!
Правильно. Он должен обладать приобретённой грамотностью. А так же иметь начальные знания по педиатрии. Т.е. быть профессиональным воспитателем, а не "абы кем".
А кем были Ваши бабушки-дедушки, видно из Вашего коммента.
Кроватку девочки поставили на сквозняке. Над детской головкой открытое окно. С противоположной стороны открытая дверь. Летом через два-три дня мама уходила на бюллетень по уходу за ребёнком. Ребёнок простужался, сосульки под детским носиком. Итак, через каждые два-три дня шесть дней на бюллетене.
Врач ставит диагноз: ослабленный иммунитет у ребёнка, необходимо сделать переливание крови от отца маленькой дочке. Сделали переливание крови. Состояние не улучшилось.
Причину болезни обнаружила мама девочки, когда её пригласили на работу в ясли-сад, подменить нянечек на время отпуска. Мама переставила кроватку на другое место, где нет сквозняка. Девочка перестала болеть.
С русским языком нянечки может быть всё в порядке, а с отношением нянечки к детям непорядок. Вот такая связь.
"Мои дедушки и бабушки "академиев" не кончали и пединститутов, но нас всех вырастили крепкими и здоровыми!"
Мои тоже.
Единственное чего не могу понять, почему вы все требуете совершенного знания русского языка от английской няни?
Единственное чего не могу понять, почему вы все требуете совершенного знания русского языка от английской няни?
А если серьёзно - не надо портить речь ребёнка безграмотной речью няньки.
Претензий у них ко мне нет. У меня нет на них жалоб. Повезло.
Жду правнуков.
"белорусс"! Извините, уж, если не угодил... Я и "В Украине" писать не собираюсь, если привык писать "на ридрой Украине!".
Комментарий удален модератором
Канешна должен.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Особенно бесит, когда люди во все глаголы вставляют "Ь". "ТребуютЬся дворники", "ПредлагаютЬся товары" и т.д. Меня аж передёргивает.
Мне кто-то в комментарии о приставке "БЕС" писал в том же духе.
Получается у каждого своё "научное" обоснование.
Вы правы.
Комментарий удален модератором
"доски одинаковой длинны"
"путешествия в Сант-Петербург"
и напоследок от нашего замдира "жалко тех, кто занимается бесмыслецой" (прочитано сегодня) Так, кстати, пишут "олбанцы" в интернете.
Что касается педагогического образования. Учтите, что педагог с дипломом изучал детскую педагогику, психологию, знаком с методиками, основанными на особенностях развития ребёнка. Поэтому, всё же лучше, чтобы педагогическое образование присутствовало.
Между тем в толковых словарях России и по всему миру насаждается заведомо лживая трактовка жизни, как формы существования материи или белкового тела.
Вопрос, как учить, по Конституции или по толковому словарю?! Вот Вам пример публичной шизофрении, которой заражено сегодня всё человечества, включая Вас и Вашу дочь.
А что есть хорошие..Наверное. Просто, может, моим детям и внукам не везет...Но педучилище -тоже немного знакомо.И контингент, и результаты...Меня это не радует, честно признаюсь.
В нашем отделе работала молодая пара. У них был четырехлетний сын, ходил в поселковый детский сад.
Внезапно они собрались возвращаться в Ленинград. Мы, естественно, спросили - с чего, вдруг, такая спешка? Тем более, что тогда мы стали зарабатывать весьма неплохие деньги, специалисты они были отличные, на здоровье не жаловались. В общем, "видимых причин" не было.
Лариса ответила: "Сын начал говорить по русски с аварским акцентом..."
По поводу провинции- там, что учить и воспитывать детей не надо? В чём криминал?
И, кстати, все "талантливые" методы, которые используют в работе "дорогие" педагоги содраны с разработок "обычных" .
И что делать? И что сделают?
Интересно знать: перепишут Основной Закон (Конституцию), согласно толкового словаря?
Или перепишут толковый словарь, согласно Основного закона (Конституции)?
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Крестьянский русский язык, Вы правы, красив и самобытен, но, опять же повторюсь, всё же существуют нормы языка. "Западные" слова в нашей речи не всегда оправданы - Вы правы.
Я не могу Вам сказать, что первичнее - лексика или фонетика - не знаю, но всё же они так же должны соответствовать норме. Если человек в речи употребляет, например, блатные слова и неправильно ставит ударения - это же говорит о его культуре.
Для спасения России необходимо привести благотворное толкование жизни и обозначить, как пример заведомо лживой трактовки жизни ее материлистическое изврещение. По сути дела, полятные толкования определят абсолютную шкалу духовности и познания жизни, которая является опорным базисом нормального сознания и разума.
Таким образом, станет России жертвой инфернальной агрессии или первым в мире жизнеутверждающим государством - это зависит от любви к жизни и жизнеутверждающей воли народа.
Иногда поговоришь со взрослым зрелым человеком, и он кажется тебе умным. А как пару предложений напишет ... звездец просто, недоучившийся троечник, хоть в очках и при галстуке! Этот как дама с утра без косметики - вся "красота" налицо. Или как вокалист на сцене без музыкального слуха... лажа!
Литературный маленькой Финляндии создавался с учётом ВСЕХ диалектов и говоров Финляндии!
Обратите внимание, лучшая в мире жизнеутверждающая сущность Конституции России действует уже почти 20 лет, а большинство населения даже понятия о ней не имеет. Какова сила убеждения?!
Комментарий удален модератором
Очевидно, что критерием образованости и воспитанности является уровень развития сознания личности и отношение к абсолютному праву человека на жизнь, а не по формальном вопросам.
Только человек, который умеет применять на практике смысловую мощь русского языка, может считаться в полной мере владеющим русским языком.
(не люблю безграмотность)...
"Феня" - от "офени" - тайного язвка (арго) мелких торговцев - "офеней"... А офени были исключительно мужчинами, женщин среди них никогда не было! Так что и "феня" женского рода быть не могла!
Ты, шпайер, вообще-то по фене ботаешь? Или у ментов на шамиле огрызаешься?
(Без обиды, из фольклора "офеней", в качестве примера...)
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Одного чувака воспитывала вовсе неграмотная. Ариной Родионовной звали. ;)
Думаю, что воспитание и образование человека разумного качественно отличается от раболепского воспитания белкового тела. Разве нет?!
Посему, подобных "ситор" - гнать от детей в три шеи! Если "подобные" не в состоянии выразить собственную мысль, о чем тогда речь!
ОБЩИЙ уровень образования сегодня несравненно выше, чем во времена Пушкина....
Может Вы не мне отвечали, а Владиславу Трофимову? :)
О Духе .. о Смысле человеческого существования
о воздаянии за содеянное .. о Любви, о Небесах !!
Чем же во "времена Фурсенко" уровень стал выше,чем " во времена Пушкина " ? )
Обучаются сегодня практически ВСЕ дети, тогда - единицы. О чем спор?
http://gidepark.ru/user/3733731972/article/372635
Сильные мысли.
Какую статью в вашем блоге
вы считаете Частю 1-й ?
Причём выснился юридический факт, что на сегодняшний день даже верховный главнокомандующий не знает сущности научного подхода.
Дальше больше. Срочно переписали устав и заменили понятие научного подхода на абстрактное словосочетание "системный подход".
Прикольно. Не могу обсуждать, потому что это было так давно, что кажется неправдой.
НАСТОЯЩИЙ УЧИТЕЛЬ, никогда не навязывает своего мнения ученикам (что и делал Будда), он говорит; - Ты хочешь ЭТО делать? Делай, но прежде, изучи Человеческий Опыт. Может люди уже проходили этот Путь и уперлись лбом в СТЕНУ!
Вы забыли, кто воспитывал А.С.Пушкина!
почему считаете что именно с 1954 ?
Моего сына тоже няня воспитывала - старушка русская, полуграмотная... Зовет: "Максютка! Поди-ка сюда, проказник"...
Главное, что он под присмотром был - накормлен, спать вовремя уложен... А про грамотность - чушь полнейшая!
А воспитает их только родитель - каков сам есть, такого и ребенка воспитает!
Про воспитание согласна, с оговорками, правда.
И привела меня в школу в 7 с половиной лет (без малого - 8).
А в средневековой Персии и Бухаре детей с 5 лет обучать начинали... И кого вырастили? Хотя и "Хафтияк", и "Голестан", и - конечно - "Куръон" с самого раннего деттства изучали? Тупых придурков, которые и сейчас там правят!
В том, что сейчас дети в 5-6 лет знают, что такое "прямой угол" ничего хорошего не вижу... То, что их дебилами делают с самого раннего детства - да, вижу!
Неграмотность отражает неуважение к читающим. И к слушающим, если неграмотна устная речь.
Вне всякого сомнения, любой воспитатель и учитель (неважно, какого конкретно предмета) должен владеть грамотной русской устной и письменной речью. Более того, это должно быть обязательное требование к любому специалисту в любой области, если он пользуется русским языком в деловом (профессиональном) устном и письменном общении.
Но, обратите внимание, одно из значение слова "язык" означает "народ". Небрежничаем с языком - теряем народ.
Однажды и я пришла к такому выводу, поэтому решила встретиться со специалистами, которые по долгу службы должны были этой работой заниматься.
Выяснилось, что некому заниматься. У них так распределены обязанности, что зарплата идёт, а реформой заниматься некому и некогда. Все заняты "отчётами" (горы отчётных документов).
наслышке, что всем до лампочки ПРОСВЕЩЕНИЕ НАРОДА!
***
С 1983 года - 24 года. Точнее: с 1946 года - 67 лет.
Не удивляйтесь, пожалуйста. Ведь, народная мудрость гласит: "Истина глаголет устами младенца".
Дети такие идеи предлагают по "реформе" - это "диво дивное". Только они об этих идеях говорят своим родителям, а многие родители бессильны что-либо изменить.
+++1000
Спасибо, за внимание. С уважением,
И свет померк, а вместе с ним и весь Рунет!
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
"не являюсь носителем русской нации", ибо, НАЦИЯ НЕ ОДЕЖДА и её нельзя подогнать под свой бюст. Если бы Ainagul Lucky Star написала "не являюсь носителем русской культуры" то это было бы, ВЕРНО!
Так в РФ изъясняются сотни(на моём веку)людей от ГАИ-шника до к.п.н. в рос ВУЗе.А ещё на СТО тормоза прокачивают"одним движением".Это забавно наблюдать.Откручивают сразу все штуцеры и р-раз!тормозуха на полу.(г.Смоленск)
Но активная безопасность а/м-ля это,безусловно вторично,хотя и влияет на продолжительность жизни))
Заметно и тут в ГП подобное.
Если вас не интересует чистота речи вашего ребенка- экономьте. Нанимайте дешевых гастарбайтеров или полуграмотную бабулю с периферии с "буХфетом".
Мне хватило двух недель, чтобы почувствовать диалект преподавателя у своего ребенка. На следующий же день сменил класс.
О каком уровне образования и воспитания можно вести речь в условиях глобальной тирании инфернальной психопатии.
А надо, всего лишь, ПЯТЬ МИНУТ в общении с преподом!
Между тем, по принципу законности, приверженность абсолютному праву на жизнь являтеся не только абсолютным правом, но и святой обязанностью гражданина.
В России все рядовые военнослужащие принимают присягу свято соблюдать Конституцию России. Вы, видимо, не из России.
Если не поняли мой первый пост, то надеюсь, что теперь поймете. Если дело не в этом- то вам не ко мне.
Вы пишете ответы, которые я никак не могу связать со своим постом.
Впрочем, таких, как Вы, которые фактически не имеют сознания, но кичатся богатством и манерами, довольно много и России, и по всему миру.
При этом надо помнить, что отсутствие личного сознания не оправдывается отсутствием сознания у окружающих.
Комментарий удален модератором
Иногда появляется желание(может необходимость) аватар вывесить в белом халате... Некоторые участники форумов просто перестают посещать эти нити.. Они боятся белых халатов :)))
Если Вы не знаете, что собой представляет сознание по существу, то как можно оценивать владение русским языком?
Русский язык - это жизнеутверждающий инструмент благотворного совершенствования, а не риторических испражнений.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
так что обучение ребёнка в её обязанности как бы не входит. :)
Няня, это же как вторая мама...
Представляю, какую бы мы "Сказку о царе Салтане читали, если бы Арина Родионовна была с.. Кавказа, например.
Иногда можно одним словом определить дальнейшую судьбу ребенка.
Иначе его нельзя подпускать к детям!
И то без унынии и лени, я русский бы учил,
Только за то, что им разговаривал Ленин!
"Феминистка")))анатолий, ну тут уж совсем не в тему. )))
Портал Гайдпарк создавался как ресурс для рассмотрения Проблемы Феминизма, а ЯЗЫК лежит в основе этого ЯВЛЕНИЯ. Мне печально, что связи языка и общества, вам не видны и не понятны!
У Гайдпарка есть Цензура и из-за бугра, вот это да!
На протяжении более, чем 40 лет в школе путем наблюдений установила, как ни смешно, что уровень грамотности напрямую связан с уровнем не только интеллекта, но и порядочности.
Неграмотный человек более склонен к низменным поступкам ПОЧЕМУ-ТО.
Мне много лет, и продолжать заниматься этим уже нет возможности, может, кого-то эта проблема займёт?
"Ты русский можешь и не знать,
Но заплатить налог обязан!"...
+++1000
Вывод: родители должны учиться вместе со своими детьми.
Не ругательство?
Я то думал, что это что-то английское.
Конечно. желательно. чтобы няня хотя бы разговаривала грамотно, то, что она там пишет, ребенок вряд ли будет читать. А самое важное. чтобы это была женщина добрая, любящая детей и ответственная.Ошибки в речи исправить можно. а вот исковерканную психику ребенка куда труднее.
А образование педагогическое не все определяет. Даже здесь. в Гайд-парке можно найти статьи учителей, в которых такая ненависть к детям, что страшно становится.
А если серьезно, то педагог не должен знать русский язык. Он ОБЯЗАН его знать! Иначе он уже не педагог.
Комментарий удален модератором
А "все родители",прибегая с работы,- получили ли по-рыночному?Или тоже,- что дали?
Комментарий удален модератором
В Германии детсады не занимаются обучением воспитанников, их задача - присмотреть за играющим ребенком, даже еду родители приносят с собой в контейнерах; не принесут - дитя не покормят. Обучение - за отдельную плату.
В России к такой мелочи, как дети, относятся соответственно как к мелочи. Детсадов на всех не хватает, на работу надо, значит, куда ни пристроишь - за счастье. Накормленный, здоровый ребенок - уже хорошо, малолетнее дитя читать не умеет, грамотная воспитательница ему ни к чему, хотите политес - нанимайте гувернера. Образование стоит дорого, когда это поймет каждый гражданин, страна пойдет развиваться.
В школьное же время все дети в школе. Школа бесплатная. Места есть всегда. В нее идут с трех лет. Учителя "малышачьей" школы имеют высшее образование. Дети младше трех лет идут в Бэби-Школу, по сути - в ясли. Они бесплатные и их достаточно.
Когда в стране есть нормальные законы это выглядит так. Почему в Бельгии это так, а в России совершенно не так, не знаю. Россия очень странная страна. Все не как у людей.
Язык достаточно знать на бытовом уровне. Главное другое, главное понимать ребенка на его специфично возрастном языке и уметь передать информацию как можно более понятно и без искажений, т.е.всякого рода приемов вуалирования истинного смысла. что ошибочно считается обществом как верх образованности, чем больше непонятного - тем выше интеллект. Это как раз с точностью - да на оборот. Нужно научиться окунуться в его мир, в его среду, стать другом, вместе по вечерам ждать Карлсона у открытого окна и подружиться с лисом. Тогда он вам поверит.:)
И наверное,ВАЖНО,чтобы мелкими шажками Россия НЕ пришла к % usa ( с такой образовательной программой).
На протяжении более, чем 40 лет в школе путем наблюдений установила, как ни смешно, что уровень грамотности напрямую связан с уровнем не только интеллекта, но и порядочности.
Неграмотный человек более склонен к низменным поступкам ПОЧЕМУ-ТО.
Мне много лет, и продолжать заниматься этим уже нет возможности, может, кого-то эта проблема займёт?
Наверно русский язык это не критерий педагогического совершенства для деток этого возраста. Главное забота, безопасность, здоровье малыша. У моей дочери в первом классе была учительница заслуженный педагог России, единственный раз дочка осталась на продлёнке и три часа просидела после катания с горки в мокрых сапогах и рейтузах. Ей просто НЕ РАЗРЕШИЛИ переодеться, т.к. раздевалка, где были запасные колготки и сменка была на другом этаже.
А ещё , что бы взяли ребёнка в ясли без очереди мне пришлось самой не надолго пойти туда работать. Я подменяла одну воспитательницу с высшим образованием, пришла в ужас. Она брезговала подмывать малышей, если малыш обкакался его возвращали вечером с попой как у макаки. Родители жаловались, но она была дипломированный педагог.
В более старшем возрасте педагог должен заниматься развитием речи и на этом этапе, конечно важно, что бы воспитатель говорил правильно.
наше телевидение. Сегодня в новостях государственного канала журналист порадовал,
что принц Монако "решил завязать с холостым образом жизни".
Такие креативные ньюсмэйкеры эадают неправильные тренды и посылают пиплу неверные месседжы. И это в прайм-тайм. Это шокирует. Куда смотрит гарант, его первая леди и их саттелиты. Наши киндеры должны быть перфектны а ювенальный обмундсмен манкирует своими обязанностями. Электорат может потребовать импичмента и мы не достигнем конценсуса. Вау!!!
Но насколько мне известно из изучения российсого паспорта-----
----такой национальности в современной России как-бы не существует.
Впрочем как и других национальностей тоже---однако,люди стесняются своей национальной принадлежности????
Чукча,башир,удмурт,чеченец,и проч.---нормально, интересно даже....пусть там свои педагоги будут....
Нет нации-не будет и языка, и культуры.......да в общем-то и мира не будет......
-Найдите хоть единую языковую неправильность у почти русского В.Высоцкого, "смешанных кровей" Макаревича,и еврея Жванецкого! У всех у них были учителя русского языка и литературы,- евреи!
-Но это не важно,важно,чтобы педагоги знали свой предмет,и умели передать детям интерес к нему!
Предмет,педагоги-евреи,ну понятно,понятно.....и Пушкин потомок арапа....
На правильном(! )русском(!) языке РУССКОМУ НАРОДУ толкуют,что РУССКАЯ НАЦИЯ не нужна России.....
Вопрос, конечно,про педагога и знание им языка .....
Однако ответ на него посложнее будет.....чем сам вопрос.....
Вы правы.
- Не хочу в школу идти, - сказала своей маме семилетняя девочка 31 августа, после знакомства с "первой" учительницей.
Слёзы. Рыдание.
- Почему? - спросила мама.
- Учительница плохая.
- Почему плохая?
- Злая.
И рыдает.
Мама в шоке.
Побежала к своей маме.
- Что делать?
- Срочно ищи добрую учительницу. Всё равно, придётся самим учить. Главное, чтоб добрая учительница была.
Мама срочно нашла добрую учительницу.
Здорово!
Вот уж, действительно, "нарочно не придумаешь".
Не зря гласит народная мудрость: "Истина глаголет устами младенца".
Лучшая няня, воспитательница, учительница по всем учебным предметам, психолог, педагог, диетолог, экономист, бухгалтер, юрист, филолог, ... - это мама, которая постоянно занимается самообразованием.
На протяжении более, чем 40 лет в школе путем наблюдений установила, как ни смешно, что уровень грамотности напрямую связан с уровнем не только интеллекта, но и порядочности.
Неграмотный человек более склонен к низменным поступкам ПОЧЕМУ-ТО.
Мне много лет, и продолжать заниматься этим уже нет возможности, может, кого-то эта проблема займёт?
Особенно в том, что ВСЕ должны уметь выражать свои мысли на своем языке.
В данном случае, на русском.
Идеальный вариант - просвещённый воспитатель с образованием. Согласен, что воспитателей от природы - единицы, и они как правило себя не рекламируют, но... Но. думаю. что знание русского языка не первый критерий для воспитателя детского сада, первый критерий - любовь к детям.
Если как камера хранения - вполне подойдут сотрудники с условно русским языком.
Если ресурс развития - необходимо делать зарплату нянечкам на уровне министерской, привлекать к работе нормальную профессуру и талантливую молодежь. Все средства сегодня для этого есть. Можно вырастить здоровое и умное поколение. Но... разве это кому-то надо?
И дело НЕ в зарплате(воспитатели ТОГДА получали средне-статистическую бюджетную зарплату),НО! ОНИ учились в ВУЗах СССР,где УРОВЕНЬ обучения НЕ был РЫНОЧНЫЙ!
Разве люди НЕ понимают,что ВСЯ ПРОБЛЕМА в этом ..... РЫНОЧНОМ подходе??!
И этот ..... РЫНОЧНЫЙ подход влияет на ВСЁ в теперешней жизни:начиная от продуктов питания,и заканчивая проблемами в театре Любимова,например!
Язык,- основа культуры.Но мы всё больше пишем по-английски,а говорим на смеси мата,блатной фени с примесью некоторых русских слов.Я писал в газеты,выступал в ГП - полное равнодушие!
Вопрос замечательный.
Так вот , все годы обучения мои дети на уроках русского от преподавателей слышали много неправильных выражений: "одевайте форму", "вернулись в родные пенаты" , "убирайтесь в классе" и много других. Разные учителя, но вот такие одинаково непростительные ошибки.
И что , это привело к тому, что мои мальчики переняли манеру речи преподавателей? Отнюдь. Главное обучение речи - в семье.
Если вы грамотны, то ваш ребенок НИКОГДА не станет говорить так, как его научил неграмотный воспитатель - преподаватель. Он будет говорить так, как говорите вы.
.................................
Почитайте комментарии и убедитесь, что сами гайдпаркеры не умеют выражать грамотно собственные мысли.
Но выражать - хотят.
И - выражают!
Это страшнее, чем не грамотная добрая няня.
формирование человека начинается с языка,на котором он говорит. Пример
тому Украина, какой язык - такие люди, и какая там власть уже 20 лет,
и Вашим и нашим,"суржик" к добру не приведет.
Если человек не владеет элементарными правилами русского языка,а речь именно о России с государственным-русским, то надеяться, что это "человек хороший" не приходится.
Всего два случая из практики:
1.Работать не хотят, а в доме четверо взрослых.Часто выпивают.Квартира четырёхкомнатная,во дворе худо-бедно,но имеется детская площадка.Желающих приводить детей в эту семью достаточно.Мать доверила им свою трёхмесячную крошку.Как ребёнок упал со второго яруса кровати-не известно.Но именно эту версию рассказала главная няня своим родным.Маме вечером вернули труп.Виновную Одинцову не осудили.
2.Няня брала детей с пребыванием с вечера до утра.Одинокая мать доверила своих малышей-погодков.Через некоторое время заметила,что дети вялые,плохо реагируют.Девочка рассказала, что брату забыли надеть рукавички (в 28 -градусный мороз).Мать высказала своё недовольство няне.Ребёнка няня наказала,жестоко избив.
Та мама забрала своих детей.Но через некоторое время у этой няни умер ребёнок.Выяснилось, что няня всегда потчевала ночью детей почти лошадиными дозами снотворного,была зверски груба.Виновную Борисову не осу...
Вот так и споили великого поэта... погоревали, однако.
Педагог не может быть таковым ,если УВЕРЕННЫХ знаний по Русскому языку НЕТ!
Родители должны выбирать сами. В этом и состоит их ответственность.
А вашим, выходит, персональных педагогов подавай?
Какая разница - сколько умных педагогов будет у наследственых дибилоидов?
От гнилого семени не жди доброго племени. (народная пословица)
Комментарий удален модератором
хотя если ситтер из такого рода людей который не зная русского тем не менее ребенку сможет привить умение учиться родному языку - честь и хвала ему будь он французом или вообще туземцем с острова мумбо-юмбо. главное чтобы ребенок правильно после занятий с ним выговаривал "Рыба" и "Селедка" (тоже слова из того же фильма, Люди! как же этот фильм называется?)
а вообще надо глядеть на плоды трудов его а не на то как он говорит сам этот хромоговорящий ситтер.
в национальных республиках, и других национальных административных образованиях, тоже должны знать язык данного народа. Повсеместно пропагандировать и развивать русский язык за рубежом России.
+++1000
Мне не понравилось бы, если бы в садике воспитатели или нянечка говорили бы с детьми не очень грамотно. Грамотная речь ещё ведь отличается от неграмотной правильным стилистически подбором языковых средств.
Между прочим, я видала людей с высшим филологическим образованием, которые пишут: "ньюансы", "педиатор", "психиатор" и проч. Хм, не буду продолжать, чтоб не выболтать лишнего. Люди образованные, считают себя грамотными.
Но, с другой стороны, в садике важнее не уметь писать такие сложные слова, как бебиситтер (хоть сама-то правильно написала?), а уметь обращаться с детьми, уметь за ними следить, их занимать каждую минуту времени, рассказать вечером родителям, что нового узнал ребёнок, как себя вёл, как кушал, спал и проч.
Если бы из конституции и всех юр. кодексов убрать ошибки по русскому языку, то мы бы с вами давно жили бы по другому,- как завещал создатель социалистической России - ВЕЛИКИЙ ЛЕНИН!!!!!!!!!!!!
но я не юрист. и не признаю их лживые тексты, от которых одни проблемы в обществе и в управлении сплошное насилие - НЕ ЗАПЛАТИЛ -ВЫСЕЛИМ!!!
нО ЧТО ВЫ З-ДЕЛАЛИ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА И ДЛЯ соблюдения ЕГО ПРАВ!???
Тогда мы идём к вам...
- Что мешает убрать?
Предмет,педагоги-евреи,ну понятно,понятно.....и Пушкин потомок арапа....
На правильном(! )русском(!) языке РУССКОМУ НАРОДУ толкуют,что РУССКАЯ НАЦИЯ не нужна России.....
Вопрос, конечно,про педагога и знание им языка .....
Однако ответ на него посложнее будет.....чем сам вопрос.....
А уж педагог тем более. Не то, что в совершенстве, а ещё лучше!
:-)
я более чем согласен, что реформа школьных программ не просто назрела, а перезрела и перегнила. Почему, черт вас раздери, я через сорок лет после школы умею грамотно писать, а вы, очевидно намного моложе меня, пишете так, что читать вас просто оскорбительно?!
ПОТОМУ, что вижу как учебные Правила Языка (особенно русского) тормозят Научно-технический прогресс и занимаясь ПРОБЛЕМОЙ "Применение естественного языка в вычислительной технике", я убедился, что вот такие ГРАМОТЕИ как вы, СЛЕПЫ, ГЛУХИ, УМСТВЕННЫЕ УРОДЫ, произносите АДИН АСЁЛ АТКРЫЛ АКНО, а пишите - ОДИН ОСЕЛ ОТКРЫЛ ОКНО, что не только ЧИТАТЬ, НО И ОБЩАТЬСЯ - П Р О Т И В Н О!
/"Увидишь учителя, убей его"! /Конфуций/
Экономическая реформа невозможна без реформирования системы государственного образования, ибо основа экономики – объективные Знания (не путать с учебными программами). Об информационной структуре человека. О структуре речи, "языка", в какой последовательности ОНИ формировались в историческом прошлом и какие социальные процессы (взлеты и падения), они производили в обществе. Языческая культура проанализировала информационную структуру человека, воплотив эти Знания в гимне богам (египетский текст, дошедший до наших времен "В воплощении бога Атум существует нечто подобное Мысли и нечто подобное Слову", и так далее). И на базе этих Знаний, была создана государственная структура общества, с экономической концепцией содержащаяся в Пяти вопросах: Что? Как? Где? Кто? Зачем? Но за 10-ть тысяч лет эта экономическая концепция РЕГРЕССИРОВАЛА до Трех постулатов: Что? Как? Для кого? И в современных обществах, ни люди, ни Правительства ими не руководствуются, хотя в учебных экономических заведениях эти постулаты изучают.
Источник, http://piromi.narod.ru/polis/gorlov.htm...
Комментарий удален модератором
Нацию уничтожают и тем, что губят её язык. Изнутри разрушают саму способность ЧТО-ТО СКАЗАТЬ. А потом и – что-то ПОНЯТЬ.
Но и вы, все (наверное) здесь отметившиеся, в том «процессе» участвуете… помогаете, так сказать. Умножаете ту же неграмотность.
Пишете «сравнивать»… ведь так? (И неважно, про что это – про «сделать одного уровня» или «увидеть сходства или различия».)
И «задабривать»….
И «оспаривать». (От «оспорить» или от «спариваться»?)
И «обезбаливать». (А слово «баль» есть?)
И «узаканивать» уже, наверное?
И «приурачивать»?
А ведь это, наверное, очень важная тема!
Я не специалист в сфере ЭВМ… но, возможно, они действуют не в том направлении. Как это у Платонова… «вы маломочны и берётесь не так!».
Когда-то я (для своей личной методики) нашёл 200 слов (английского языка), которыми можно дефинировать ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ.
Думаю, надо, для начала, ОЧИСТИТЬ язык от Вербальных Вирусов.
(У меня где-то есть текст… «Пусть будет компьютерный книггер!». Не изследование, конечно. А что-то вроде wishful thinking.)
Это не просто важная Тема, а АРХИВАЖНАЯ и для ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. Сколько Сил, Энергий и Материальных ЗАТРАТ отнимают ПЕРЕВОДЫ! А что твориться в Бизнесе, в Науках, в Политике, в Социуме, страшно, АЖ ЖУТЬ. И решить эти проблемы, МОЖНО ТОЛЬКО ТЕХНИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ!
Благодарю, за внимание. Анатолий
Согласна. Очень важная.
Учительница с тридцатилетним стажем работы детям говорит: "Такой дурацкий учебник! Такой дурацкий учебник!"
Через год: "Нам снова придётся учиться по дурацкому учебнику".
Хуже быть не может.
Обращаюсь к гайдпарковцам.Скажите, что ответить 6-летнему ребенку, который спрашивает - "папа, я говорю "малако", почему писать надо как-то по другому?"
Я будучи тоже учеником первого класса, спросил учительницу; - Почему я говорю АСЁЛ, а должен писать ОСЕЛ? Она мне ответила; - Так принято. Я в ответ; - КЕМ? И вот тут учительница впала в шок. Она не смогла ответить НА ПРОСТОЙ ВОПРОС!
А теперь мой ответ; - Потому что устное произношение ЗВУКОВ не соответствует ПРАВИЛАМ ОРФОГРАФИИ! В школе обучают НЕ ТОМУ И НЕ ТАК!
Мы говорим; - Адин Асел Аткрыл Акно, а пишем;- Один Осел Открыл Окно! Не смешно ли? Дети умнее Взрослых ОБРАЗОВАНЦЕВ! Этого ответа достаточно?
Я хорошо знаю русский язык.Только лишь потому, что у меня была супер учительница, которую мы обожали.Детям всегда нравится/не нравится не предмет, а учитель.И тем не менее включаю проверочную орфографическую программу на всех ресурсах, где общаюсь.Т.е. взрослый имеет право проверить, ребенок при написании диктанта-нет.Изучение всех правил написания-год-пол...
Кому объяснить, что я уважаю правила, но плевать хотел на правила, вменяемость и соответствие которых здравому смыслу мне никто не может разъяснить?
Я вам поясню почему это происходит!
На Заре Земной Цивилизации Человек обратил пристальное внимание на ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ РЕЧИ, как выразитель ЭМОЦИЙ и изучал эти Звуки! Прошли Века и Человечество наработав огромное количество Словесных Форм заблудилось в этом многообразии И, смешали в кучу разные по своим Свойствам и Структуре звуки речи, то есть, Гласные и Согласные, это разные Информационные Структуры. И не познав до конца Законы Энергитических Волн, отдали на откуп Сверхестественному Существу "БОГ", зафиксировав это Акт передачи постулатом; - В начале было слово бог и слово было у бога!С тех пор, Языкознание, как Физическая структура, перестала быть объектом изучения и не подежит Критике и Реформированию, закрепленным Христианской Заповедью; - Тот, кто посягнет на слово божъе, должен быть физически уничтожен!Так, Человечество и не разобралось, благодаря Христианству, что его РЕЧЬ, это сплошная ФИЗИКА и МАТЕМАТИКА!
С моей точки зрения, человечество, возможно, пошло, или было направлено, по ложному пути развития.Вместо того, чтобы развивать генетически заложенные возможности мозга, человек пошел по пути изобретения протезов - колеса, машин, компьютеров.Хотя, возможно, телепатия, телекинез, телепортация заложены в возможностях человека.Иначе трудно понять, почему при рациональности создания у человека задействованы 3-5 процентов мозга.
"На смену Язычеству с ЕЁ многобожием пришла Культура ЕДИНОВЕРИЯ"
Как пришла, ногами?Конечно, я понимаю, что вы неумышленно, по традиции обезличили процесс, но у меня возникает много вопросов.Откуда пришла?Почему пришла, а не оставалась там, где пребывала?Если пришла, то что было на месте прихода до ее явления?Если пришла незванной, то почему ее не поперли назад?И, наконец, почему местная культура сдала свои позиции пришлой?
Мне показалось, что вы свернули на слегка подутомившую стезю разбора, что правильнее - многобожие или единобожие.Влезать в нее не хотелось бы.Своего ребенка я воспитываю на принципах единобожия, но ни к одной из существующих религий это отношения не имеет.
Что касается вашей версии появления разговорной речи, то я ее как не отрицаю, так и не поддерживаю.Я лично там не присутствовал.Хочется как-то вперед двигаться, что весьма затруднительно с головой, повернутой назад.Что делать, когда видишь, что программы растянуты, переполнены, и золотое время познания тратится впустую?
Теперь касательно вашего непонятно на чем построенного вывода о том, что мне чего-то "не понять".Уже на входе этого выражения понятно, что вы-то что-то поняли, эта точка зрения верна априорно, и ее надо бы донести до дремучего собеседника.Если вас интересует, я могу изложить свое видение мыслей, как инструмента создания образа будущего, которог...
Вообще то интересует, но только не в этой Теме. Можем прейти в ваш блог или мой и там побеседуем!
- Где?!
- Смотри! Написано "первого", а надо "первава", написано "второго", а надо "втарова" и т. д. по тексту.