Кооперация как спасение

Давно начал задумываться над зыбкостью нашего жизнеобеспечения продуктами, энергетическими и водными ресурсами и справедливостью ценовой политики по всем отраслям нашей жизни.

Нам давно пора начать просчитывать расходы по всем услугам и начинать самим принимать меры к их уменьшению. Приведенные ниже расчеты показывают, что возможности по уменьшению расходов тут огромные.

Рассмотрение этих вопросов хочу начать с вопроса обеспечения водными ресурсами. Все примеры мы будем рассматривать по данным нашего города Кирова на 2009 год, но все это, в принципе, характерно для всех городов России.

1.Протяженность внешних сетей водопровода нашего города равна 770 км.  Если учесть, что процент их износа около 75%, то, значит, их надо перекладывать. Сметная стоимость замены труб внешних сетей составляет 1500 руб. за 1 метр. Отсюда, замена всех внешних водопроводных сетей будет стоить для жителей нашего города: 770.000 м х 1500 руб. = 1.155.000.000 руб.

2.Теперь перейдем к нормам расхода воды. У наших проектировщиков она установлена 300 литров на человека в день (это с учетом всех протечек и потерь внешних сетей). Проведу расчет для своего дома. В нем 58 квартир. В среднем, в каждой квартире живет 4 человека. Отсюда,  расчетное дневное потребление всех жителей дома будет равно 300 л х 4 х 58 =69.600 литров, то есть почти железнодорожной цистерне в день. Не многовато ли?

3. Позвонил по  жилищным кооперативам города, т.к. почти у всех есть счетчики расхода воды на дом. Все назвали цифру расхода примерно 8000 литров в месяц на одну квартиру. Поскольку мы условились, что в одной квартире живет в среднем 4 человека, то реальный дневной расход на одного человека в день (по счетчику) будет 67 литров. Таким образом,  мы оплачиваем протечки внешних сетей городского водопровода по 233 литра  на 1 человека в день. Число жителей, пользующегося услугами городского водопровода, примем, для нашего города равным 500.000 человек. Общая величина оплачиваемых протечек тогда получается 233 л. х 500.000 = 116.000.000 литров в день, а это 1664 цистерны воды, или 28 эшелонов.

4.Теперь подсчитаем, сколько мы переплачиваем за протечки, произошедшие не по нашей вине, в стоимостном выражении. По счетам ЖКХ за воду с нас берут по 130 руб. на человека (на 2009 год), в месяц, то есть в день 3,25 руб. в день. Поскольку протечки составляют 233:300=0,77 или 77,7% от потребляемой воды в день, то сумма переплаты в день на 1 человека составляет 3,25 х 0,77 =  примерно 2,5 руб. Таким образом, все население города ежедневно переплачивает за воду( 2,5 х 500.000)  1.250.000 руб., или 37.500.000 руб. в месяц, или 450.000.000 руб. в год. Т.е., только за счет переплаты за протечки, с учетом всех накладных расходов, за три года можно переложить все водопроводные сети города, а если покупать трубы за границей, где при больших оптовых закупках идут огромные скидки, то и за два года.

5.Теперь подсчитаем, сколько мы переплачиваем за отопление и горячую воду. В среднем каждый житель нашего города платит за эти услуги 850 руб. в месяц, или 27,7 руб. в день. Протяженность тепловых сетей города 580 км. Сметная стоимость прокладки  1 метра теплотрассы сегодня составляет 20.000 руб., или 20.000.000 руб. за 1 км. Таким образом, для замены всех теплосетей города потребуется 20.000.000 х 580 = 11.600.000.000 руб. Огромные деньги! А сколько же там тепловых потерь? Примерно 50%, а сегодня, когда защитные листы теплотрасс из алюминия воруют «любители цветных металлов», наверно и больше. И, вообще, больших потерь трудно избежать, ввиду значительного расстояния от ТЭЦ до квартиры (законы физики не обмануть). Тем не менее, мы оплачиваем потери в сумме 27,7 х 0,5 х 500.000 = 6.925.000 руб. ежедневно, или 207.750.000 руб. в месяц, или 2.493.000.000 руб. в год. Если этих потерь не избежать, то может быть лучше сделать автономное отопление и подготовку горячей воды с помощью двухконтурных газовых котлов, благо газ в городе есть.

Розничная стоимость одного, надежного в работе, импортного двухконтурного котла составляет примерно 200 000 руб. Таким образом, на сумму оплаты за  годовые тепловые потери можно приобрести 12 465 котлов, а учитывая оптовые скидки примерно 25 000 штук. Т.е.,  за год можно оснастить весь город такими котлами, что даст в дальнейшем огромную экономию при снятии обслуживания теплотрасс. Куда же девать тепло от ТЭЦ? Выход есть! Построить возле ТЭЦ теплицы и сделать их структурой энергетиков. Это даст им огромный доход  и  круглый год обеспечит дешевыми овощами жителей города, тем более, что наши энергетики хорошо знают как бороться с тепловыми потерями и не будут топить «атмосферу», как это делают сегодняшние владельцы городских теплиц, а опробованные разработки экономичных теплиц в стране есть.

6. Для того, чтобы избежать потерь воды можно в каждом квартале города сделать артезианскую скважину и снабжать чистой водой весь квартал, благо, в нашем городе, на глубине 50-60 метров, чистая вода есть практически везде. Обустройство такой скважины стоит примерно 100 000 руб. плюс 400 000 руб. на разное оборудование (насосы и т.п.), т.е., 500 000 руб. То есть, сумма оплаты протечек воды (450.000.000 руб.) даст возможность обустроить скважины в 900 кварталах города, закроет  все проблемы с водой в городе, и, кроме того, доставит в квартиру чистую питьевую воду. Это даст огромную  экономию по эксплуатации сетей, которую вначале можно использовать для создания в городе надежной системы ливневой канализации и замены труб и обустройства квартирных трубопроводов по новым технологиям, облегчив, в дальнейшем,  их обслуживание, а сети можно использовать, например,  для  линий оптоволоконного кабеля.

Мы не будем задавать риторический вопрос, куда деваются деньги ЖКХ. Если общество не контролирует деньги, то чиновники будут крутить их так, как захотят.

Реализацию всего изложенного выше ускорит объединение всех жителей кварталов города в квартальные потребительские общества, где правление подотчетно общему собранию членов общества, а, затем и объединит весь город в союзах потребительских обществ, как это делается в скандинавских странах и государственная система ЖКХ станет ненужной.

Кроме того, в потребительском общества каждый его член имеет один голос, независимо от количества паев.

Теперь посмотрим исторический опыт российской жизни. Уровень кооперации сельского населения в Вятской губернии был достаточно высоким. Журнал «Сельскохозяйственный кредит» (1924, №3, с.19) сообщал, что 98% населения Истобенской волости Орловского уезда состоит в трех кооперативах. Такой уровень кооперации объяснялся еще и тем обстоятельством, что труд кустарей слабо оплачивался, потому что их изделия продавались по низкой цене. Дело было  в скупщиках. Львиная доля барыша за проданные изделия переходила в руки скупщиков этих изделий, а кустари получали буквально гроши. Устранить это стало возможно  только посредством создания кооперативных организаций и союзов,  и открытия Московского народного банка с торговым отделом в Лондоне, который помогал нашим кооператорам завоевывать мировые рынки. Купцы Кардаковы, например, значительную часть производимого их заводами овсяного толокна продавали в Англию («Клад», 1907, №4, с.78).

По аналогии с этим, нам надо объединяться в потребительские общества, чтобы экономить и меньше платить. Отмечу, что деньги налогоплательщиков в Швеции, например, расходуются, прежде всего, на содержание системы социальной защиты, заботливо опекающей каждого жителя этой страны с момента его рождения. Все это достигается, в частности, благодаря сети потребительских обществ потребителей и их союзов, осуществляющих самоуправление и контролирующих  всю сферу услуг, в том числе и ЖКХ. Привлекательность использования механизмов потребительского общества заключается в том, что ЖКХ - очень сложная проблемная отрасль, но в то же время доходная (каждый месяц население платит по счетам за услуги). Потребительское общество имеет возможность создавать залогово-гарантийные фонды, выступать как инвестиционный объект не только на внутреннем, но и на международном рынке. Потребительское общество действует и тогда, когда строится дом, и тогда, когда начинается его эксплуатация и когда жильцы покупают товары первой необходимости. Денежные средства населения собираются для будущих капитальных вложений или на ремонт жилого фонда, могут использоваться в форме капитализации, в каких-то долгосрочных программах, в приобретенных коммерческих, корпоративных ценных бумагах. Это также дает дополнительный доход, который можно использовать для развития жилищно-коммунального комплекса и обеспечения снижения тарифов. Имущество потребительского общества формируется из средств пайщиков и, соответственно, создает более демократичную форму управления (пайщик - один голос). Пайщик всегда может узнать в потребительском обществе, как используются его деньги, на какие целевые потребительские программы направляются, насколько правомерно и эффективно это делается. Доходы, получаемые от этого, достаются и малообеспеченным людям, инвалидам, пенсионерам. Для таких категорий граждан вступительный взнос может составить 10 рублей в год. Выгодно участвовать в потребительском обществе и юридическому лицу - оно будет тратить средств на покупку продуктов, выполнение работ и услуг меньше, чем в коммерческих организациях. Выигрывает от этого конечный потребитель, то есть мы с вами.

Отмечу еще одно существенное преимущество потребительской кооперации. Объем необходимой денежной массы очень существенно снизится, так как большинство операций внутри обществ и их союзов будут товарообменными. Кстати, в начале 1990-х годов, когда в нашей стране процветал бартер, вдумчивые экономисты города заметили, что денежных средств в городском бюджете хватало бы, если бы не воровали. Замечу, что огромная денежная масса выгодна только банкам, так как, при тех же процентах, физически растут суммы бонусов и прочих выплат. А на развитие производства банкирам, как правило, наплевать.

Вернемся снова к истории. По числу кооперативов и членов в них Россия в начале XX века уже  занимала  первое место в мире. Столь стремительного роста не знала ни одна страна. В канун 1917 г. количество кооперативов всех типов приближалось к 50 000 (в т.ч., 25 000 потребительских обществ, 16 500 кредитных кооперативов, 6000 сельскохозяйственных обществ). В них состояло около 14 млн. человек. Количество кооперативов в России за первые 15 лет XX века увеличилось в 44 раза.

Наша губерния была, в то время одной из самых богатых в России. Вот статистические данные на 1.07.1915 года («Вестник мелкого кредита», 1916, №3, с.119-126). В Вятской губернии было 414 кредитных кооперативных товариществ, в которых участвовало 360 279 вкладчиков. Общая сумма вкладов равнялась 10 869 621 рублю. Если учесть, что один царский рубль по своей покупательной способности равнялся 2000 сегодняшних рублей, то вкладочный капитал вятских товариществ мелкого кредита был около 22 миллиардов  современных российских рублей. По сумме вкладов наша губерния шла наравне с Херсонской губернией, куда входила богатейшая Одесса, которая была в то время свободной  экономической зоной (порто-франко). Киевская губерния имела в два раза меньшую сумму вкладов, не говоря уже о Нижегородской.

Наш край был богатым за счет развития грамотно структурированной экономики на базе естественных производительных сил. В губернии в дореволюционное время вырабатывалось:

-древесной смолы до 1.000.000 пудов, т.е. до 16.000 тонн, или 200 железнодорожных цистерн по 80 тонн в год (4 цистерны в неделю);

-древесного угля до 2.700.000 пудов, т.е. до 43.200 тонн, или 2160 вагонов по 20 тонн в год (6-7 вагонов в день).

Это стало возможным благодаря развитию кооперации. А вот данные только по Яранскому уезду Вятской губернии за 1910 год.

1.Из уезда вывозилось в год до 7 миллионов пудов (112 тысяч тонн) хлеба. Он направлялся к портам Либавы и Петербурга. Хлебные грузы вывозились зимой гужем (на лошадях – А.Р.) на пристани Коротня на Волге и Кукарка на Вятке, откуда они, по открытию навигации отправлялись в Рыбинск, а далее в порты.

2.Льняного семени вывозилось до 650 тысяч пудов (10,4 тысячи тонн). Направлялся этот груз на те же пристани, а часть на станцию Котельнич, откуда он шел к портам и на фабрики Костромской и Ярославской губерний.

3.Из уезда вывозилось немало кустарных изделий:

-холста до 60 тысяч пудов (960 тонн) в Нижний Новгород и Казань;

-веревок, канатов и сетей до 50 тысяч пудов (900 тонн) в Нижегородскую и Казанскую губернии;

-валеной обуви до 30 тысяч пудов (480 тонн) в Сибирь и Нижний Новгород;

-другие кустарные изделия до 15 тысяч пудов (240 тонн) в Казанскую, Нижегородскую и Костромскую губернии.

4.Из продуктов животноводства из уезда вывозилось:

-шерсти до 60 тысяч пудов (960 тонн) на фабрики Ярославской и Костромской губерний;

-щетины и волоса до 5 тысяч пудов (90 тонн) в Нижний Новгород и Казань;

-масла до 40 тысяч пудов (560 тонн) в Москву и Нижний Новгород;

-мяса в тушах до 650 тысяч пудов (10,4 тысячи тонн) в Москву, Ярославль и Петербург;

-свинины до 40 тысяч пудов (560 тонн) в Москву, Ярославль и Петербург;

-битой птицы и дичи  до 24 тысяч пудов (384 тонны) в Петербург;

-яиц до 80 тысяч пудов (1280 тонн) в Москву;

-пера и пуха до 2 тысяч пудов (32 тонны) в Москву.

5.Леса сплавлялось на Волгу до 5 миллионов пудов (90 тысяч тонн).

6.Мочальных изделий (рогожи и кули) до 120 тысяч пудов (1920 тонн) в Нижний Новгород и Казань.

7.Смолы и древесного угля до 175 тысяч пудов (2,8 тысяч тонн).

8.Изделия серповых фабрик уезда сбывались в Сибири и волжских городах.

9.Спички и мыло, производимые в уезде, сбывались в поволжских городах.

10.Спирт, в пересчете на 40 градусов, в количестве 113.578 ведер отправлялся в Казанскую губернию и соседние уезды Вятской губернии.

11.Пиво, производимое в уезде, в количестве 52 тысяч пудов (832 тонны) отправлялось в Костромскую губернию.

12.Овощи, ягоды, мед и воск в количестве до 200 тысяч пудов (3200 тонн) сбывались в Нижнем Новгороде и Москве.

Грузооборот торговых путей:

-от Яранска до Котельнича – 1 миллион пудов;

-от Яранска до Нижнего Новгорода – 2 миллиона пудов;

-от Яранска до Козьмодемьянска – 1 миллион пудов;

-от Яранска до Казани – 800 тысяч пудов;

-от Яранска до Кукарки – 2,5 миллиона пудов.

Общий годовой  грузооборот торговли уезда  – 7,3 миллионов пудов (116,8 тысяч тонн). (ГАКО, ф. Р-882, оп.1, д.126, л.96-98).

Вот данные по Уржумскому уезду Вятской губернии на 1919 год.

В селениях уезда было:

-крупного рогатого скота – 62.593 головы;

-свиней – 8769 голов;

-овец – 137.246 голов;

-лошадей – 56.121 голова;

-частных хозяйств – 56.121.

(ГАКО, ф. Р-3454, оп.1, д.93, л.5-6).

Системное изучение кустарной промышленности Вятской губернии относится к 1882-1885 годам, когда «Комиссия по исследованию и изучению кустарной промышленности России», при активном участии И. А. Казаченко, произвела эту огромную работу.

В результате всех этих исследований, нашедших свое отражение в работах профессора, специалиста в области экономической географии Александра Александровича Рыбникова, мы имеем представление о состоянии кустарной промышленности губернии в дореволюционное время.

Вятская губерния занимала первое место в России по числу кустарей. Производство смолы, дегтя и скипидара было сосредоточено в южных и северо-западных уездах губернии. Выделкой валяной обуви славилась слобода Кукарка, где качество этого товара было неизменно высоким. Кожевенное, шубно-овчинное и рукавичное производство, вязку варежек и чулок производила плотно и тесно связанная группа промыслов в районе между  Вяткой и Слободским, питаясь, отчасти, отходами крупных кожевенных заводов этого района. Город Слободской и его окрестности были центром скорняжно-беличьего производства.

(ГАСПИКО, ф. Р-6837, оп.1 «а», д.140, л.1-10, 24-34, 35-44, 45-98).

Любопытно, что в середине 1920-х годов на самом верху рассматривался вопрос о том, чтобы сделать Вятскую губернию центром кожевенной промышленности СССР. Много усилий прилагал для этого знаменитый инженер-кожевенник Иван Григорьевич Манохин, который открыл Вятке техникум, готовящий специалистов кожевенного производства. Но, местное партийное руководство создало ему невыносимые условия для работы и он, вместе с другими специалистами своего техникума, уехал в Москву. Сегодня мало кто знает, что слово «кирза», известное всем солдатам Великой Отечественной войны, означает «кировский заменитель».

Кустари-мебельщики работали с дубом, привозимым из Казанской губернии.

Сырье для изделий из капо-корня шло из Уфимской губернии и Сибири.

Тонкие  хлопчатобумажные и льняные  пряжи для кружевного промысла получались из-за границы, а, также, Ярославской и Костромской губерний.

Шерсть для валенок, также как и овчина для шубного производства, в огромных количествах шли из Сибири и Средней Азии.

Вятское кружево, как и изделия из капо-корня, в основном шли за границу, причем направлялись туда через Лондон – крупнейший центр международной торговли того времени. За границей, чаще всего, реализовывалась и пихтовая смола. Тогда же комиссионерский отдел Лондонского отделения Московского народного банка обеспечил нашим предпринимателям выход на мировой рынок пихтового масла, а в нашей губернии было, в короткое время, зарегистрировано более 80 мелких предприятий по его производству.

Мебель шла преимущественно в Сибирь, а игрушка в Сибирь и Поволжье.

В губернии была развитая сеть кредитных кооперативных товариществ, которые постепенно объединялись вокруг губернского кредитного союза.

Вятское губернское земство содержало сеть кустарных школ. На содержание этих школ земство тратило, в среднем, по 2800 рублей в год на каждую, причем половина расходов возмещалась Министерством Земледелия России. Курс обучения в кустарной школе был рассчитан на три года (для сравнения – курс обучения в ремесленных школах Германии был рассчитан на десять лет).

Задачей школы было выпустить ученика, самостоятельно могущего заниматься выполнением заказов и работой на рынок. С этой задачей кустарные школы Вятской губернии блестяще справлялись. Даже после революции, в 1927 году, в губернии оставалось около 30 кустарных школ при губернском совете народного хозяйства.

(ГАКО, ф. Р-877, оп.1, д.1219).

По данным на 1923 год,  учебные столярные мастерские  изготавливали широкую номенклатуру изделий.

Это табуреты, стулья березовые и дубовые, вешалки, диваны, кресла, этажерки из липы, полочки, столы ломберные, буфеты, комоды, конторки на тумбах, шкафы сборные, аптечные шкафчики, столярные верстаки, рамы оконные, столы обеденные и канцелярские, книжные шкафы, гардеробы, шифоньерки.  Причем, преподаватели старались, чтобы, за время обучения, каждый ученик получил навыки изготовления всех изделий. Таким образом, из школ выходили специалисты высокого класса, которые сразу могли открыть собственное производство.

(ГАКО, ф. Р-3765, оп.1, д.7, л.14-17, 19-22).

Объемы,  выполняемые вятскими кустарями, очень впечатляют. Так, в селе Жерновогорье Советского уезда (сегодня это село входит в черту города Советска – А.Р.), в сентябре 1918 года была проведена перепись готовой продукции (памятников из опоки и заготовок для строительных работ из известняка), имеющейся в наличии на дворах членов местного союза резчиков и деловейщиков.

Согласно выписей из актов на дворах находилось 38.806 штук готовых

изделий на общую сумму 103.100 царских рублей.

(ГАКО, ф. Р-797, оп.2, д.22, л.9-37).

Многие изделия кустарных промыслов успешно продавались за границу при содействии Лондонского комиссионерства Московского народного банка. Так, непосредственно в Лондон отправлялись изделия из кано-корня:

-          шкатулки дамские с секретом;

-          перчаточницы;

-          ящики для сигар;

-          коробки для игральных карт;

-          коробки для визитных карточек;

-          портсигары.

(ГАКО, ф. Р-3765, оп1, д.39, л.9).

Любопытно, что магазины, которые вятские кустари снабжали своими изделия в Лондоне и сегодня находятся там по тем же адресам и готовы покупать эти изделия, только никто их сегодня не изготавливает.

Развито было и крестьянское хозяйство. Вот данные по числу действующих мельниц в волостях Яранского уезда Вятской губернии на 14 февраля 1919 года:

-          вододействующих – 157;

-          ветряных                - 1432;

-          паровых                  - 14;

-          копно-обдирочных – 7.

То есть, на территории уезда было 1610 мельниц, причем производительность паровых мельниц была 4000 пудов (64 тонны) муки в сутки.

(ГАКО, ф. Р-797, оп.1а, д.7, л.95, 167).

Все это давало блестящие результаты благодаря кооперации.

Вот что писала в своих воспоминаниях Елена Иосифовна Гатти, заведующая инфекционным отделением Котельнической районной больницы: «В 20-х годах в центре города Котельнича был рынок с богатейшим ассортиментом продуктов. Было изобилие всяких молочных продуктов, мяса, домашней и дикой птицы, речной рыбы. Из села Истобенского привозили овощи и прекрасное масло из подогретых сливок. Это масло отправлялось даже за границу. Конечно, из Истобенска привозили и огурцы. В конце зимы в городе проводилась Алексееевская ярмарка, на которую кустари привозили массу всяких изделий. Места, выделенного для проведения ярмарки не хватало и торговля шла по всему городу. Ассортимент товаров был огромный. Привозили и продукты. Например, сибирскую рыбу, осетрину, севрюгу и воблу. (Интересно, что, живя в молодости на Волге, Гатти ни разу не пробовала воблу, а в Котельниче она была – А.Р.)».

Все это рухнуло после проведения коллективизации, что очень хорошо просматривается по рассекреченным архивным данным. Так, Постановлением Президиума Нижегородского краевого исполкома от 20 февраля 1932 года №125 в крае  было ликвидировано 30 районных отделений Госбанка, в том числе, в Орическом, Верховинском, Просницком, Лебяжском, Сунском и Зюздинском районах вятской части края (территория Вятской губернии тогда входила в Нижегородский край – А.Р.). Финансовое положение в стране было критическое. В банках не было наличных денег. Стал процветать «черный» рынок. 

Вот что писалось в докладе о состоянии нелегального частного капитала и мероприятиях по его ликвидации в Нижегородском крае по данным обследования с 1 по 16 декабря 1931 года.

«По городу Вятке нелегальная торговля сосредоточена в следующих отраслях:

-          мануфактура;

-          галантерея;

-          готовое платье;

-         скупка кустарных изделий (валенки, гармони и игрушки);

-          сельскохозяйственные продукты (мясо, масло, мука).

В Вятке был задержан за скупку валенок рабочий Надеждинского завода Уральской области, у которого было найдено 8000 рублей. Милиция и уголовный розыск города Вятки принимают активное участие в борьбе с нелегальной торговлей, будучи заинтересованы открывательским вознаграждением.

Были созданы особые оперативные группы при районных финансовых отделах по борьбе с нелегальной деятельностью частников».

Однако, никакие репрессивные меры не помогали. Нелегальная торговля процветала все время правления большевиков.

Именно благодаря потенциалу сельской кооперации России удалось быстро преодолеть последствия Гражданской войны и обеспечить ее быстрое восстановление с введением НЭПа. Кстати, причиной голода в Петрограде и Москве было не отсутствие продуктов в стране, а разруха на железной дороге. Нечем стало завозить продукты. Любопытно, что в 1919 году вятские кооператоры, на одном из губернских совещаний, были озабочены вопросом продажи яиц. Не было сбыта.

В стране начался бурный рост кооперации, даже вопреки всем помехам со стороны безграмотной коммунистической бюрократии.

Более того, Вятским селькредитсоюзом был разработан альтернативный план кооперирования бедняцких хозяйств, взамен грядущей коллективизации, принесшей нашему народу неисчислимые потери и страдания. (ГАКО, ф. Р-887, оп.1, д.1215, с.145-181).

И еще примеры. В 1920-е годы в Вятке существовал «Вятсмоллессоюз», в структурах которого по всей губернии работало более 60 тысяч человек. Мелкие предприятия (артели) этого союза добывали более 4,5 тыс. тонн живицы в год (сегодня она практически вообще не добывается, а  российские фирмы везут живицу и Чили и Малайзии). Штат управления союза в городе Вятке составлял всего 24 человека. Был еще и «Вятмаслосоюз», который объединял 116 артелей и 44000 частных молочных  хозяйств, в которых работало около 70.000 человек, а управлялся вятской конторой со штатом в количестве 16 человек.

Вятские кожевенники перерабатывали в кожевенный товар сырые кожи лошадей, рогатого скота и оленей. Много сырья для вятских кожевенников и  скорняков привозилось из Сибири и Средней Азии. Оттуда же везли и шерсть,  из которой наши пимокаты изготовляли лучшие в России валенки. Особенно славились пимокаты из Кукарки (ныне – город Советск). И сегодня Кукарка хорошо известна  благодаря своим кружевам, Но мало кто знает, что до революции эти кружева изготовлялись из английской нитки и продавались в основном в Лондоне.

Российские ученые-экономисты разрабатывали планы развития кооперации на длительный период. Они считали, что кооперативная Европа должна быть не Европой кооперативно организованных фабрик и заводов, а должна стать Европой кооперативно мыслящих живых людей («Вятский кооператор», 1918, №1, с.1).

Мировая практика кооперации твердо установила, что каждая кооперативная ячейка бессильна внести серьезное изменение в положение кооператора. Сила кооперации – в объединении отдельных обществ в союзы и далее в мощную организацию, охватывающую всю страну.

Журнал «Вятский кооператор» (1918, №3, с.5) отмечал, что как кооператоры мы не имеем никаких санов и титулов. У нас есть только один чин, чин хорошего работника и этот чин должен принадлежать всем. Кооперация не знает политических партий. Она знает лишь две партии: партию людей живущих своим трудом и партию людей живущих чужим трудом.

«Крепостное право, - прозорливо писал еще в 60-х годах XIX века известный земский деятель А.М. Унковский, - глубоко пустившее корни во всех сферах русской жизни, проникло насквозь и служебную деятельность. Если уничтожить его в чистом виде, оставив все прежнее по-старому, это не будет уничтожением крепостного права, а только передачу его из рук помещиков в руки чиновников».

Земцы считали, что необходимо «положить основание» самоуправлению через кооперацию.

В статье «Недруги русского народа» («Вестник Европы», 1907, №6, с.843), отмечалось, что проходили века, менялись события, росла культура, прогресс, увеличивались научные знания, но народ стоял вне этих благодетельных влияний. Как прежде,  так и теперь, он постоянно недоедает, очень нередко голодает и верит в «нечистого» и домового…

Причины эти ясны и просты: первая – отсутствие образования и воспитания у народа, вторая – экономическая его нищета.

Уже в статье «Русская революция в оценке английских кооператоров («Кооперативная жизнь», 1918, №4-5, с.38) было написано: «Главная масса русского народа очень невежественна, эмоциональна и восприимчива к словам людей, обладающих даром красноречия, но не имеющих достаточной практичности, исповедующих крайние убеждения, но не перегруженных моральными принципами».

Поэтому не надо думать, что все было хорошо в дореволюционной России.

Просматривая журнал «Вестник Европы» за 1905 год, обнаружил интересную статью Николая Катаева «Народная бедность и ее причины» (№9, с.266-284). В статье приведены любопытные данные о том, насколько дороже платит за товары русский потребитель по сравнению с немецким потребителем:

За чай                                               на 304%.

За табак                                            на  687%.

За уголь                                            на  200%.

За бумагу                                          на  690%.

За полотно                                       на  225%.

За хлебобулочные изделия            на  357%.

За сельхозмашины                           на 159%.

«Фунт чая, ценой 31 копеек в Лондоне, русскому потребителю стоит 1руб. 40коп. Обнищание у нас идет параллельно с быстрым повышением цен на все предметы потребления. Кстати, это продолжается и сегодня.

Самодеятельность и самоуправление, столь ценимые на Западе, у нас всегда считались вредными и опасными.

В России на народное образование расходовалось в год лишь 35 миллионов рублей, то есть  25 копеек на одного жителя; в Пруссии – 50 миллионов рублей при 35 миллионах населения; в Англии  -  112 миллионов рублей, то есть 5руб. 50коп. на одного жителя (в 20 раз больше, чем у нас).

В государствах Запада работали тысячи высших народных курсов, общеобразовательных и специальных дополнительных школ. Все они были бесплатны. Немцы любят говорить, что Германия обязана своей высокой культурой и благосостоянием народной школе».

Выступая на заседании Верхошижемского сельскохозяйственного общества Вятской губернии 20 декабря 1905 года, агроном Шалдыбин отмечал, что налоги следует устанавливать с доходного рубля, а косвенные налоги на чай, сахар, табак, спички, железо, керосин, ситец и водку отменить. При этом он пояснил, что сахар у нас продается по 18-20 копеек за фунт (400 граммов –А.Р), а наш же сахар за границей продается по 8 копеек за фунт и им откармливают свиней. (ГАКО, ф.718, оп.1, д.15, л.93).

Вот что писал известный экономист И. Озеров в статье «О нашей экономической нерасторопности» («Вестник Европы», 1909, №1, с.345): «Только за последние пять лет Германия увеличила свою внешнюю торговлю, которая равняется всему обороту по внешней торговле России. Что мы сделали в течение тысячелетия, то Германия произвела в пять лет. Тормозом к развитию русской торговли служит наше нежелание двигаться».

Почти семьдесят пять лет у нас в стране постоянно говорили о социализме, но практически ничего не сделали для того, чтобы его установить. А, оказалось, что в английские кооперативы уже во второй половине XIX века начали активно внедрять социалистические принципы. Более того, Англия в области просветительской деятельности кооперативов, как и почти во всех других областях кооперативной деятельности, идет далеко впереди других стран. В Англии хотели вообще заменить для самых широких кругов населения систему конкуренции системой кооперации. В Англии питали чрезвычайно мало уважения к тем людям, которые в громогласных словах возвещают о социализме и ниспровергают капитализм, но на деле любезнейшим и усерднейшим образом поддерживают и укрепляют экономическую мощь этого самого капитализма своей покупательной силой и денежными сбережениями.

Так, например, английский город Больтон, при населении менее 200.000 человек, насчитывал 16 больших кооперативных читален с 700 газет и журналов. Этими читальнями пользовались в Больтоне уже с утра, а к вечеру они полны. Причем некоторые из читален вмещали более 170 человек. Именно Больтон – город, выдающийся по кооперативному движению. Он имел при 190.000 жителей – 36.000 членов кооператива. Оборот этого кооператива составляет 8.370.000 руб. и прибылью 1.209.000 руб. При этом, затраты кооператива на просветительские цели составляли 32.550 руб.

Такое же положение дела было и в Америке. «Общественные библиотеки больших городов Америки открыты для всех в течение большей части суток для производства бесплатной выдачи книг не только в самом здании библиотеки, но и в 5-20 пунктах города, представляющих собой станции приема требований на книги. Требования передаются в библиотеку, которая доставляет книги на станцию.

Отметим, что в 1902 году в США выходило более 20.000 периодических изданий, то есть более трети всех периодических изданий мира». Мижуев П.Г. Школа и общество в Америке. СПБ, 1902, с.143-144.

«Вся техника до тонкостей обдуманного библиотечного дела в США приспособлена для единственной цели: сделать хорошие книги доступными возможно большему числу читателей, возможно дешевым способом». Это писал известный библиограф и библиотековед М. Дьюи.

Америка создала тип общественной библиотеки в полном смысле этого слова. Так ее там и называют: «Библиотека народа, созданная силами народа для того же народа».

"В частной деятельности американцев в библиотечной области доминируют два принципа – самодеятельность и кооперация. Первый вызывает библиотеку к жизни. Второй – приспособляет ее наилучшим образом для жизни совместным обсуждением вопросов и коллективным проведением в жизнь продуманного и намеченного». Чарнолуская Е. Общественные библиотеки в Америке. СПБ, 1911, с.3, 32.

А вот пример организации такой библиотеки в любом поселке Америки.

«В поселке США есть очень хорошая и сравнительно большая бесплатная  библиотека. Заведует ею библиотекарь. В библиотеке имеется Совет, члены которого выбираются всеми жителями поселка». Мижуев П.Г. Образцовые рабочие поселки в Англии и Америке. Л., 1925, с. 96.

Образование полезно для каждого, но для кооператоров оно является необходимым. Так писал профессор-экономист Стюарт еще в 1879 году. В 1870 году школьным законом в Англии было введено обязательное первоначальное обучение. Однако, уже в скором времени кооператоры стали думать о высшем образовании. Англичане считали, что долгом кооперации должно стать гражданское воспитание.

«В Англии царит до сих пор полная свобода обучения. Всякий может открыть школу, дать ей какое угодно наименование, учить чему и как угодно. Никому до этого нет дела, кроме властей, которые  обязаны смотреть за удовлетворительным состоянием зданий в санитарном и пожарном отношениях. Контроль учебных властей начинается тогда, когда школа просит субсидий.

Само Министерство народного просвещения существует в Англии для того, чтобы деньгами и всеми иными способами помогать всякому добросовестному труду на пользу народного образования, а не для того, чтобы навязывать нации свои педагогические теории, указывая ей, кого и как следует учить. Одна эта фраза, совершенно правильно характеризующая действительное положение дела народного образования в Англии, переносит нас в область таких общественных отношений, к которым мы совершенно не привыкли.

Второй отличительной особенностью Англии в области народного образования, следует считать децентрализацию учебного дела, то есть распределение забот об образовании между центральными и местными учреждениями с преобладающим влиянием последних.

В 1889 году в Англии был издан закон о техническом образовании. Советы графств получили право облагать жителей специальным налогом и собираемые суммы тратить на помощь школам, в которых ведется реальное или техническое образование, на организацию вечерних курсов и классов, народных чтений и т.п. При этом, понятию «техническое образование» закон придавал самый широкий смысл.

В 1890 году законом о местных налогах тем же советам графств было предоставлено право известную долю акцизного сбора со спиртных напитков тратить на техническое образование и соответственного уменьшения доли местного обложения. Этот закон оказал весьма серьезное влияние на развитие народного образования в Англии и привел, между прочим, к основанию политехникумов.

В деятельности каждого английского политехникума есть разные мужские и женские кружки, всякого рода концерты и развлечения, популярные лекции и экскурсии играют весьма важную роль. Хорошо устроенные гимнастические залы и лужайки для физических игр, биллиардные комнаты, читальни, всякого рода общества и кружки для дебатирования текущих общественных и других вопросов, литературные общества, шекспировские общества, кружки любителей фотографии, кружки любителей разных видов спорта, привлекают десятки тысяч участников.

Родители в Англии имеют право посылать своих детей в начальные школы с 3 до 15 лет, причем этих детей должны учить бесплатно и бесплатно же доставлять им все необходимые книги.

Ни одно среднее учебное заведение в Англии не дает само по себе никаких прав и не дает даже права на поступление в высшее учебное заведение. Получение среднего образования удостоверяется особыми оригинальными публичными испытаниями, на которые допускаются все желающие, причем предварительное окончание того или иного учебного заведения не требуется. Для поступления в тот или иной университет требуется также выдержать известные испытания, причем удостоверение об удачном прохождении только что указанных испытаний, освобождает от известных экзаменов.

Университеты в Англии – автономные учреждения, вполне свободно определяющие условия приема». Мижуев П.Г. Народные университетские дома в Лондоне. СПБ, 1907, с.1-7, 8, 9, 29.

Английский рабочий настолько демократически воспитан, что в Больтоне, например, даже дети могут свободно ходить в библиотеку, не вызывая опасений каких-либо злоупотреблений с их стороны. Библиотеки для чтения и для справок, ради научных целей, порой выстраиваются рядом. Очень ценятся хорошая музыка, обучение пению и театр. Все необходимое для этого предоставляется кооперативами бесплатно или за небольшую плату.

Развитие народа есть доставление ему средств для производительного потребления с целью производства в самом широком смысле этого слова.

«При основании, например, Сен-Луисской школы ручного труда  преследовалась цель организовать такую школу, в которой молодые люди, получая хорошее общее образование, могли бы, вместе с тем, возможно раньше, выяснить себе, есть ли у них способности и достаточное природное влечение для занятия техникой, или их более влечет к литературе и науке. Имея это в виду, в школе упражняют память, способность к наблюдению, изобретательность, разум, волю, привычку к труду, внимание, аккуратность, точное мышление и художественное чутье». Мижуев П.Г. Современная школа в Европе и Америке. М., 1912, с.213.

«По мере того, как правительство, говорил Вашингтон, все более и более подчиняется голосу общественного мнения, необходимо, чтобы самое это общественное мнение становилось все более и более просвещенным». Мижуев П.Г. Школа и общество в Америке. СПБ, 1902, с.27.

«Свободе и вольностям американского народа никогда и ни на минуту не грозила опасность со стороны законодательной или исполнительной власти. Когда проезжаешь по широкому американскому Западу, то видишь постоянно фермы в 200 или 300 акров. В каждой из этих ферм имеется просторный дом, окруженный фруктовым садом и лужайками. Здесь растут крепкие, здоровые, бодрые дети фермера, пользуясь хорошей и изобильной пищей. Здесь мы видим умных, полных энергии юношей, готовых обзавестись такой же собственной фермой и заниматься земледелием или же посвятить себя торговому делу в соседнем городе. Если мы поговорим с дочерьми фермера, то увидим, что это начитанные особы, хорошо знакомые с текущей литературой Англии и Америки». «Образование», 1906, №8, с.96.

Более того, активно проводится кооперация среди детей и юношества. «В 1881 году, во Франции, по инициативе бывшего купца Кове стали возникать среди школьников общества взаимопомощи. Кове стремился превратить школьные сберегательные кассы в кассы пенсионные и на случай болезни. Первая такая касса возникла в Париже в 1881 году под названием «Школьное муниципальное общество взаимопомощи XIX округа». Оно насчитывает теперь 6721 членов-школьников. Его капитал, занесенный в книжечки отдельных школьников, равняется 145.293 франкам, в пенсионном фонде лежит 351.135 франков, а 145601 франк ассигнован на случай болезни и смерти членов.

В общество принимаются дети от 3-х лет, причем они сами или их родители обязуются вносить каждый понедельник в кассу по 10 сантимов. Из этих 10 сантимов пять идут в общий фонд, а другая половина записывается в книжечки и являются индивидуальной собственностью членов, образуя пенсию. Члены-участники не должны быть старше 21 года. Членами правления школьных обществ могут быть только взрослые из состава почетных членов обществ.

Дети от 3-х до 16 лет вносят по 10 сантимов в неделю, а юноши с 16 до 20 лет вносят по 20 сантимов в неделю. Такими взносами можно обеспечить, в случае болезни, ежедневное вспомоществование в 50 сантимов в течение 1-го месяца болезни и 25 сантимов в течение двух последующих месяцев. С 16 – летнего возраста вспомоществование, как и взнос, удваиваются.

Каждый взнос отмечается, во-первых в индивидуальных книжечках членов, чтобы родители могли их проверять, и, во-вторых, в книге казначея.

Школьные общества могут и должны выделять особые секции, из коих каждая должна привлекать почетных членов. Медицинская секция следит за тем, чтобы вспомоществование действительно шло на лекарства и врачей.

Общее собрание ежегодно избирает Правление. На нем присутствуют все члены, но правом голоса пользуются только члены с 16 лет.

Школьные общества могут образовывать союзы, облегчающие переходы школьников из одного общества в другое.

Идея Кове имела большой успех. В 1909 году во Франции было уже 3.394 общества взаимопомощи с 814.200 школьниками. Сумма членских взносов достигла 4,5 млн. франков, из которых более 1,0 млн. франков ушло на помощь при болезни.

Для сравнения общества взаимопомощи взрослых насчитывают 3.700.000 членов.

Школьные общества взаимопомощи образуют фонды для выдачи приданого после окончания учебного заведения, участвуют в «каникулярных колониях», приискивают для своих членов занятие, дают профессиональное образование, завязывают связи с обществами взрослых.

В апреле 1906 года на съезде в Бордо образовался «Национальный союз школьных обществ взаимопомощи».

Союз пропагандирует учреждение, например, «лесоводческих обществ школьников». Эти общества занимаются облесением невозделанных земель. Насаждение деревьев производится под руководством учителя и правительственного лесничего. В награду за даровой труд детей, коммуны дают субсидии, которые распределяются обществом по членским книжкам для накопления пенсий. Несмотря на свое недавнее возникновение, некоторые общества уже развели лес. Так, общество в Эстремме облесило 30 га. Там, где нельзя разводить лес, сажаются фруктовые и другие деревья вдоль улиц. Лесоводные общества школьников приступили местами к аренде и даже покупке пустующих земель. Они пользуются во Франции большой популярностью.

В США пошли дальше. Там учреждена детская колония на берегу озера Мичиган в пространстве 300 акров. В этой колонии бездомные и бесприютные дети находят приют и работу. Лица, желающие спасти бездомных малышей, купили землю и построили здание на 200 человек. Детям объяснили, что обработанная земля, берега озера, леса, холмы, ручейки, громадный дом со школой, гимнастическим залом и 100 комнатами – все это их собственность. Каждому из них отводится в исключительное владение по акру земли, и все они снабжаются  новым и чистым бельем и платьем. Каждый вновь вступающий мальчик – полноправный член колонии с правом голоса и правом быть избранным на все должности в колонии. Выборы проводятся ежегодно голосованием. Работа каждого мальчика точно учитывается и ежегодно назначается особый день, когда подсчитывается число всех рабочих часов и количество денег, и каждый мальчик получает свою заработанную долю. Под влиянием разумной трудовой жизни, мальчики становятся серьезнее и перемены к лучшему в характере заметны даже на самых трудных детях.

Для школьников в Виргинии, например, в 1912 году организованы клубы для мальчиков и девочек по птицеводству с общего согласия департамента земледелия и сельскохозяйственной школы. Результаты оказались настолько удовлетворительные, что клубы начали распространяться и в других штатах. Вот характерные примеры.

Одной девочке графства Ноттервей в Виргинии удалось в два года продать яиц и цыплят приблизительно на 87 долларов. Деньги, заработанные таким образом, дали ей возможность поступить на курсы высшей школы сельского хозяйства в графстве.

Клубы девочек для заготовки консервов из фруктов и овощей в Северной Каролине представляют поразительный пример тонкости и обдуманности организации. Эти клубы заставили признать и оценить продукты этого вида сельской промышленности и принесли значительные барыши. В 1912 году производство этих ассоциаций равнялось 70.000 коробок, а в 1915 году оно достигло 633.000 коробок.

«Большие количества мяса, дичи, кроликов и рыбы, которые раньше оставались без употребления, теперь пополняют склады пищевых продуктов страны в виде консервов, приготовлением которых занято от 2 до 3 миллионов девушек южных штатов, работающих по технологиям Министерства Земледелия. В 1917 году общее количество коробок с консервами достигло 3.882.000 штук». -Бюллетень  Американского консульства в Москве, 1918, №17.

В Канаде ставят себе целью распространение среди детей рациональных приемов обработки земли и ухода за животными. Детям стараются внушить любовь к сельской жизни и природе, показать выгодность сельского хозяйства по сравнению с городскими профессиями и приучить их к организованному труду и солидарности. Газеты и журналы помещают портреты наиболее отличившихся школьников. Премии выдаются за наивысшие урожаи с акра, за наилучший огород, за лучшее описание сделанной работы и за наибольшую прибыль на вложенный в землю капитал. Уставы обществ обращают особое внимание на «домашние сады», насаждаемые самими школьниками и инспектируемые Правлением не реже трех раз в сезон. Дети так хорошо изучают это дело, что иногда и взрослым сельским хозяевам есть чему у них поучиться». Тотомианц В.Ф. Кооперация среди детей и юношества. Петроград, 1918. – 62с.

«Общества взаимного страхования фермеров являются самой успешной и самой интересной из форм кооперации в США. Некоторые из них основаны еще в 1825 году. Теперь их около 2000. По вычислениям Министерства Земледелия США, эти общества страхуют по всей стране более 42% всей собственности фермеров. Общества оплачивают убытки не по самой низкой, а по справедливой оценке. В действительности, оценка бывает скорее щедрой, так как она делается соседями или товарищами фермеров, которые сочувствуют потерпевшим»  (Бюллетень Американского консульства в Москве, 1918, №25, с.6-8).

В истории нашей стране также были попытки сделать народ просвещенным.

«В 1783 году Екатерина II издала указ «О вольных типографиях». Николай Иванович Новиков воспользовался этим указом и учредил «Типографическую компанию», которая чрезвычайно успешно и рационально повела свою культурно-просветительную работу. Компания заводит ряд типографий, широко ставит книгоиздательское дело и завязывает отношения с провинцией. Компания печатала множество хороших и полезных книг – дешевых учебников, научных и образовательных книг. Она издает ряд сатирических журналов, предпринимает целое обширное издание русской литературы с приложениями. Новиков издает ряд переводных популярно-научных сочинений, причем к работе над переводами привлекает множество лиц.  В разных местах были открыты книжные лавки. Более того, Новиков заводит свою книжную лавку, и сам садится в ней торговать. Это было удивительно для многих в то время, когда всякое дело считалось для дворянина низким. Новиков издает первый детский журнал и пускает в оборот массу книг всевозможного содержания, доступных самому широкому кругу читателей. Насколько крупны были обороты Новикова, видно из того, что иным торговцам он отпускал книги десятками тысяч экземпляров. Он первый бросил в народ зерна знаний и нравственности в виде книг, пущенных им в народное обращение.

Кроме того, Новиков устроил аптеку (лучшую в Москве), которая отпускала бедным лекарства бесплатно, больницу для типографских служащих.

Новиков сумел возбудить в русском обществе XVIII века необычайную энергию самодеятельности. Дело Новикова было общественным делом не только по своей сущности, по своим задачам и результатам, но и по своей организации. В этом был залог его успеха, в этом, по условиям того времени, была и причина его гибели. В истории просвещения вообще и народной литературе в частности, этому истинному деятелю должен быть воздвигнут памятник.

В феврале 1793 года Екатерина II предписала все конфискованные у Новикова книги предать огню. Было сожжено более 20.000 книг». «Образование», 1907, №8, с. 66-67, 1905, №3, с.295.

Большой вклад внесли декабристы в просвещение жителей Сибири и Забайкалья.

Число книг в последнее время пребывания декабристов в каземате достигло 500.000 томов. (Для сравнения, Вятская публичная библиотека в 1914 году имела книжный фонд около 19000 томов). Многие (Н.М. Муравьев, Волконский, Трубецкой) выписали свои библиотеки, а у некоторых они состояли из многих тысяч томов. Доктор Вольф имел до четырех тысяч медицинских книг. Лунин – полное собрание творений отцов церкви в подлинниках (греческих и латинских). Были все классические сочинения греческой, латинской, французской, немецкой, английской, итальянской, испанской и польской литературы. Существовала специальная газетная артель, причем при выписке использовалась складчина. В последнее время каземат, на имя одной из дам, выписывал газеты и журналы на несколько тысяч рублей, в том числе массу иностранных журналов и газет. Библиотека была умственным, культурным, а также организационным центром. Сюда сходились, здесь спорили, даже играли в шахматы. В библиотеке было устроено нечто вроде почтового бюро.

Декабрист Завалишин за время заключения выучился писать и говорить на 13 языках. В связи со своими усиленными занятиями по филологии, Завалишин сделал ряд переводов – всего Священного Писания, первой песни Илиады, первой главы Фукидида и много других. Всего им было исписано до 15.000 листов мелким почерком. Еще в каземате Завалишин начал собирать сведения об Амурском крае. Там же им была составлена карта Забайкальской области, впоследствии оказавшая много услуг администрации.

Старший брат Борисов, хотя, по отзывам, и не вполне нормальный, собрал замечательную коллекцию насекомых и придумал классификацию совершенно тождественную с той, которая позднее была принята Парижской Академией Наук.

Декабристы, хорошо знавшие медицину, завели свою аптеку и все инструменты, необходимые как хирургу, так и акушеру.

Декабристы выписали популярные медицинские руководства, необходимые лекарства, устроили «огороды лекарственных трав». Декабрист И.Ф. Фохт, который читал исключительно только медицинские книги, имел сложные и сильные лекарства и лечил горожан и поселян. Нарышкин разъезжал по деревням и помогал, где мог.

В конце концов, в Петровском заводе были устроены форменные учебные заведения и ремесленные школы, в которых обучались дети заключенных и заводских служащих. Самые лучшие мастеровые и ремесленники вышли из казематских школ. Уже живя в Москве, Завалишин получил письмо от своего бывшего ученика кузнеца, отца восьми детей, который не только сам учил своих детей, но и внимательно следил за новой литературой.

Нередко, под влиянием декабристов, совершенно изменялись интересы жителей глухих городов. Так, в Селенгинске к 1861 году стали выписывать одних журналов и газет на 300 руб. серебром. «Русская школа», 1911, №2, с.113, 115, 116, 119, 124.

Однако, все это не устраивало управленческую бюрократию, что верно подмечали прозорливые образованные люди в России и в прошлом.

«Люди корыстные для утверждения своей власти и приобретения богатства измыслили, что народ должен быть неученый (Татищев)».

«Просвещение для власти русской бюрократии – все равно, что солнце для снега. Когда солнце слабо, - снег блестит и играет. Когда солнце сильно – тает (Плейер, австрийский посол при русском дворе)».

«Образование», 1907, №8, с.52.

С присущей ему проницательностью, Александр Иванович Герцен отмечал:

«Крестьянин остерегается его (культурного человека –А.Р.), смотрит на него мрачным взглядом, отвешивает ему глубокие поклоны и удаляется, - он его не уважает. Он боится в нем не высшей натуры, а непреодолимой силы. Он побежден, но вовсе не лакей. У крестьянина России очень проницательный ум и такая живость, что удивляешься, находя ее на Севере. Он говорит хорошо и много. Привычка быть всегда с соседями сделала его общительным».

Герцен А.И. - Полное собрание сочинений. Том VI (Петроград, 1917), с.299.

И вот как проявился результат такой деятельности управленческой бюрократии в русско-японской войне.

«Маленькая, но сытая, образованная и свободная Япония, победила огромную, но голодную, темную и бесправную Россию».

«Образование», 1907, №8, с.75.

Это же отмечал позднее и другой российский журнал. «России недостает именно таких интеллигентов, которые умеют не только рассуждать о жизни, а творить жизнь, активно участвовать в коллективном строительстве сложной жизни страны. Недостает граждан, состоящих из трудящихся мыслителей и из мыслящих труженников». «Русская школа», 1915, №4, с.89.

Кооперативное движение и его успехи неразрывно связаны с просвещением народных масс, принимающих в нем участие. Кооперация неотделима от культурно-просветительского движения. В самой сущности кооперации лежит стремление к созданию новой и лучшей жизни. Она подготовляет и создает основы нового экономического уклада, нового хозяйственного быта, с которыми связывается великая свобода личности, ее культурных и человеческих прав. Кооперация из своеобразной формы хозяйственной деятельности человека становится своеобразным миросозерцанием. Вся сила этого миросозерцания заключается в том, что оно открывает дали и торные дороги перед теми маленькими обездоленными людьми, жизнь которых, казалось, навеки должна была замкнуться в узких и тесных рамках их одинокого мелкого существования. И темный народ, и интеллигенция соприкасались в кооперации как равноправные члены, и загоралась жажда просвещения, ростки культуры развивались, и налаживалась общественно-организационная работа».

«Средствами к поднятию кооперативно-просветительского уровня масс должны являться библиотеки, длительные курсы, широкое распространение бесплатной литературы для взрослого населения и введение в каталоги земских сельских библиотек широкого подбора литературы по вопросам кооперативного строительства и сельского хозяйства". «Русская школа», 1915, №2, с.76 и 81.

Кооперация есть система коллективности потребления с целью производства. Цель кооперации коллективные сбережения, уменьшение труда на производство необходимых предметов потребления, развитие рационального потребления, увеличение производства и, наконец, развитие производительных способностей и склонностей человека.

Не случайно, к 1896 году потребительские общества Англии разрослись до организации, численностью в одну седьмую населения страны. Эта отборная часть населения страны владела оборотным капиталом в 272 млн. долларов и имела свой банк со сбережениями в 16 млн. долларов. «Нам нужно создавать людей, равно как и деньги» – вот основной принцип кооператоров. Для банкиров стало аксиомой, что самые мелкие и бедные должники – в то же время самые честные и аккуратные, а кооперативные банки – самые надежные.

Необходимым пунктом программы кооперации в сельском хозяйстве является повышение образовательного уровня среди сельскохозяйственных рабочих. Задача состоит в воспитании народа в таком направлении, чтобы он сам пожелал ввести у себя кооперативный труд и торговлю, а не в том, чтобы навязывать их народу, который вовсе не ощущает в них нужды. Каждый должен видеть, что заботы об удобствах и счастье всех окружающих доставляют выгоду и ему самому.

Первое условие успеха в кооперативных делах – взаимное доверие. Это растение, медленно произрастающее, и почти не могущее вырасти там, где люди не имеют возможности узнать друг друга. Кооператоры находят свое удовлетворение не в высокой заработной плате, а в улучшении окружающего их мира и в симпатии к себе своих ближних. «Образование», 1908, №9-10, с.131, 132, 163, 172, 176 и №12, с.102, 132.

Хороший пример эффективной работы  давала Швейцария. Вот что, писала об этом одна русская туристка.  «Молочное хозяйство вещь очень прибыльная при умении вести его правильно. В Швейцарии, например, развитие молочного хозяйства и молочных продуктов идет гигантскими шагами вперед. А отчего? Оттого, что  в Швейцарии работают все, без исключения, и работают очень много. И страна благоденствует.

В бытность мою в Люцерне, мне пришлось пожить в его окрестностях, на прелестной вилле «Штуц», принадлежащей четырем сестрам. Каждая из сестер имела на руках свою отрасль в хозяйстве и неутомимо трудилась. Одна заведовала скотным двором, другая кухней, третья огородом, фруктовым садом и парком, а четвертая прислуживала у стола, убирала всю виллу, часто стирала и гладила нам. У сестер был один наемный работник – пожилой лодочник. Он отвозил нас, при необходимости в Люцерн.

Вот вам и богатые девушки, четыре сестры Штуц, а все трудящиеся, цветущие, здоровые и весьма веселые».

«Русское обозрение», 1897, №6, с.855.

Посмотрим теперь, как жили у нас.

Известный русский экономист Радциг привел интересные сведения о стоимости содержания Императорского Двора в разных государствах в 1905 году.

Россия – до 16.000.000 руб.

Великобритания – до 4.400.000 руб.

Австрия – до 4.300.000 руб.

Германия – до 3.800.000 руб.

Япония – до 3.000.000 руб.

Швеция – 600.000 руб.

Норвегия пригласила короля за 250.000 руб. в год.

«Истина», 1906, №1, с.108.

Для справки. Данные приведены по курсу золотого русского рубля, который был в то время примерно равен доллару.  Зная, что в 1908 году автомобиль Форд стоил 200 долларов, можно легко оценить уровень расходов на Российский Императорский Двор.

Когда у некоторых других народов люди заботятся только о том, чтобы больше заработать и живут по своим средствам, не обращая внимания на свои звания, мы хлопочем о том, как бы больше занять денег, чтобы жить согласно с барским достоинством.

Характерен для этого пример блестящего развития экономики США.

Приведем некоторые данные конца XIX – начала XX века.

В 1899 году в России годовой пробег железнодорожных грузов малой скоростью составлял 1.796 млрд. пудо-верст, в Германии – 1.989 млрд., в Англии – 3.053 млрд., а в США – 11.575 млрд. пудо-верст. То есть пробег грузов малой скоростью в США превосходил все товарное движение Англии, Германии, России, Франции и Австро-Венгрии вместе взятых.

В 1897 году протяженность телеграфных линий во всем мире составляла 5.247.482 км, в том числе в США – 1.577.811 км, то есть 30,1% всех линий мира.

По количеству почтовых учреждений США опережали все другие страны. Почта в США незнакома с вскрытием писем и их чтением ради политических целей.

В 1901 году в США производилось 38,2% мирового производства стали.

Еще в  1904 году США располагали 52% денежных средств всех банков мира.

Американцы усиленно работают и захватывают мировые рынки. Как кипит жизнь в США!

Отчего же мы спим?  Как вызвать энергию у нас, как развить спящие силы?

Отчего при тех громадных пространствах, которыми мы располагаем, у нас не хватает земли?

Надо, прежде всего, наполнить карманы своего населения, а из пустых карманов каким угодно заморским насосом много не выкачаешь.

Расширяя свою железнодорожную сеть, создавая дешевый кредит для сельского хозяйства, понижая процент по своему государственному долгу, США бьют Европу дешевизной своих продуктов.

Несмотря на колоссальное богатство страны, правительство США довольно бережливо. Правда, там не жалеют средств на развитие производительных сил страны, но зря их не бросают.

Так, например послы США во Франции, Германии, Великобритании и России получает 17,5 тыс. долларов в год, а наш же посол в Вашингтоне – 30,0 тыс. долларов.

В настоящее время престиж достигается не разбрасыванием золота, не великолепными приемами, а нравственным авторитетом, деловитостью, тактом, а между тем именно этого нередко и недостает нашим представителям.

В Америке стараются развивать духовные силы населения, развивать в нем самодеятельность, энергию, дух единения, просветлять его ум, обогащать его знаниями.

Мы же обратили мир в большую тюрьму, в место голода и плача, в место нищеты и страданий. А разве для этого мы здесь? Мы творить призваны в этот мир!

Вот что писал один российский эмигрант, вернувшийся в Россию: «В провинции было «глухо и дико». Культурные люди, попадая туда, как-то поразительно быстро теряли человеческий облик. За границей, в Англии, например, люди начинают читать в 35-40 лет. До тех пор у них нет времени. У нас в провинции, когда я уехал, культурные люди кончали счеты с книгами в 25-26 лет. Учителя, врачи, адвокаты в провинции, самое большое, ограничиваются газетой. Провинциальные газеты были убийственно бесцветны. Только широкая гражданская свобода может породить в людях самоуважение, которое заставляет индивидуума относится с уважением к чужой личности, к прирожденному праву ее на волю и труд.

Русский крестьянин хронически недоедает. Он съедает около 23-26 пудов хлеба в год, а иногда даже 15 пудов. Тогда как на солдата полагается 29 пудов. Солдат, кроме того, питается мясом, тогда как крестьянин ест мясо только четыре раза в год. После швейцарских и французских деревень, потрясающее впечатление производят засыпанные снегом покосившиеся избы с разобранными соломенными крышами и оборванным, хронически голодным населением. После того уважения к личности, к которому я привык в Англии, меня особенно поразила дикость, жестокость и некультурность»  («Современный мир», 1906, №1, с.56-83).

Правда, эксплуатация детского труда и в Америке есть, но те огромные средства, которые тратятся здесь на народное образование, показывают, что Америка превыше всего ставит культуру мозга, культуру человека, а это ей и дает перевес в мире.

В США культуре человеческой мысли, а именно она создает нам материальные основы существования, уделяется много внимания. Там добывается 25% пшеницы и 20% золота, а культуре мозга уделяется 40% всех средств, употребляемых для этой цели человечеством.

Людей там учат действовать, лепить новые формы жизни, класть на жизнь яркий и смелый отпечаток собственной личности.

У нас же в России постоянно чувствуется хронический недостаток в средствах на культурные нужды, а между тем, где не нужно, мы проявляем безумную роскошь.

Так, недавно во «Врачебной газете» (1907, №21-22) была помещена статья Н. Михайлова о климатической станции в Гаграх. Оказалось, что лес в Гаграх пытались населить обезьянами и попугаями. Однако, обезьяны погибли, а попугаев переловили ястребы. Автор статьи ехидно заметил, что «природа – не канцелярия, а животные – не чиновники, благоденственное житье которых можно направить в ту или другую сторону одним росчерком начальственного пера».

В то время, когда у нас нет средств на народное образование, на кустарную промышленность (на нее, на всю Россию, мы отпускаем всего 160 тыс. руб. в год), мы бросаем миллионы на акклиматизацию обезьян в Гаграх.

Для выращивания зимой плодов и зелени во многих местах США устроены теплицы колоссальных размеров. Так, в окрестностях Бостона стеклянным колпаком покрыты многие сотни гектаров. На участках теплиц собирают от 2 до 4 урожаев в год. Зимние культуры дают огромные барыши – от 50 до 80% в год.

В Америке лучше поставлено образование. Так, в Англии стараются учить как можно большему количеству предметов, а в Америке – развить, поднять интеллигентность. В частности, совместное обучение мальчиков и девочек поднимает интеллигентность населения Америки.

В 1901 году в главнейших странах мира издавалось периодических изданий:

США – 40,5%.

Англия – 18,4%.

Германия – 13,6%.

Франция – 8,7%.

Япония – 3,9%.

Россия – 1,5%.

У нас немногие газеты считают свои тиражи десятками тысяч, а американские газеты – миллионами.

Это, кстати, сохраняется и сегодня.

В США газеты освобождают умы от предрассудков, освобождают волю. В больших городах каждое утро и вечер почти в каждое хозяйство приходит свежая газета и читается всеми. В клубах и школах идут дебаты по публикациям газет, которые составляют признанное средство общественного воспитания. Газета в США – хлеб для интеллектуальной жизни масс. Уже в середине XIX века каждый американец читал свою ежедневную газету, а в Англии даже один из 10 не мог позволить себе такой роскоши.

Американские газеты очень дешевы. Львиную долю расходов на них покрывают публикации и реклама промышленных и торговых фирм. Это дает возможность каждой американской семье получать за ничтожную плату газету, по объему равную большому тому. Есть основания предполагать, что в XX столетии некоторые из газет будут раздаваться публике даром.

Все это дает блестящие результаты. По словам самих американских рабочих, продвинуться выше в США, сравнительно с Европой, в 10.000 раз больше шансов. А в Европе, особенно в некоторых странах ее (Россия яркий тому пример), много барьеров к развитию мысли, самодеятельности, а во тьме нельзя работать. Тогда на дорогу выползают гады, жабы, змеи. Видишь кругом ослиные уши, лисьи хвосты, волчьи пасти и бараньи головы.  Опасно выходить на дорогу…

И чувствуют они силу, но руки связаны: для тонкой вышивки нужен яркий свет. Во тьме можно производить только грубую работу.

Американец же подвижнее. Он не связан предвзятыми идеями, он заботливо исследует их, он ищет новых методов и, когда находит, тотчас прилагает их. Он охотно платит высокую заработную плату за хорошую работу и дает премии за результат работы. Так, рабочий получает 40 долларов в смену за 11 выпусков руды из горна, а если сделает 12 выпусков, то плата поднимается до 80 долларов.

Предприниматели здесь всегда с открытыми глазами. Они всегда жадны до учения. Они всегда готовы к восприятию всего нового.

Американские «капитаны индустрии» обладают большой уверенностью, решительностью и бесконечной энергией. Они менее консервативны, более готовы восприять другие методы и идти на риск там, где есть надежда на успех. А свобода, царящая в США, дала возможность утилизировать талант каждого человека.

Американцы говорят: «Мы платим высокое содержание, так как это оказывается наиболее экономным для нас. Хорошее содержание привлекает людей первоклассных способностей, а такой человек не один раз вернет предприятию своей работой свое содержание».

Так, чтобы развить потребление стали, компания Кернеджи убедила архитекторов в возможности воздвигать 10, 15 и 20 этажные здания, пользуясь стальным остовом. Были созданы специальные бюро чертежников, которые доставляли архитекторам полные рисунки для подобных построек совершенно бесплатно, если только дом строился.

Рассейте тьму, нависшую над Россией, - и тогда откроются глаза у населения и богатства, в буквальном смысле, попрут из недр земли и мы захлебнемся в них.

Безусловно, свобода мышления и действия – основа американского развития, как и его государственного устройства. Личность не стесняется, не суживается полицейским контролем. Нет бюрократического режима, как в государствах старого континента, нет чиновничества в нашем смысле этого слова с преобладающим влиянием.

Здесь видишь огромную машину, которая, кряхтя и дымя, без устали выполняет ежедневную работу: она не может иначе, она должна работать, должна творить.

Америка страна работы!

В Европе воспитание направлено на то, чтобы в молодое поколение внедрить дух повиновения, уничтожить волю перед приказанием высшего авторитета, воплощающегося в священнике или гражданских и военных властях.

В Америке все направлено на развитие воли. Задача воспитания там – развить чувство ответственности за свои поступки, пробудить самостоятельность мысли и воли. Дитя с самого нежного возраста приучается полагаться только на самого себя.

У нас же, куда ни посмотрите, все маменькины сынки. Оттого и плохо действует государственная машина. Кругом протекция и непотизм. Некоторые важные чиновники бояться заявлять о вакансиях еще более важным лицам, стоящим над ними, потому что у этих последних всегда имеются разные шести- юродные родственники, которых надо посадить на казенные хлеба. И таким путем в государственную машину попадает масса хлама, который для работы машины не только не бесполезен, но еще и тормозит ее. И выбросить этот хлам, потом, бывает нелегко.

Известный русский экономист и социолог В. Модестов писал: «Топором можно рубить дрова, но нельзя разрешить им сложных вопросов государственного и национального благосостояния. Разрешение таких вопросов требует ума, подготовки, наблюдений, обсуждения, проверки. Оно требует внимания к голосу людей компетентных, хотя бы и иначе думающих и стоящих совсем на другой точке зрения. А между тем это единственно спасительный путь, могущий вывести нас из дикого леса, в котором мы теперь так безнадежно блуждаем и который закрывается от нас с таким ожесточением корыстолюбивыми поклонниками азиатчины». «Наблюдатель», 1883, №1, с.138-139.

Хорошо известно, что нет пророков в своем отечестве.

К 1928 году Сталин своим звериным чутьем, почувствовал, что, если кооперация и дальше будет развиваться такими темпами, то это несет огромную угрозу его диктаторским перспективам. И кооперация была свернута, а крестьяне были загнаны в колхозы и закабалены еще хуже, чем при царе. И вот к чему привела такая экономическая политика.

Из совершенно секретного сообщения Вятского отдела ОГПУ за 6 сентября 1930 года: «4сентября 1930 года рабочие-землекопы, занятые на строительстве железнодорожной ветки Вятка-2 – Мясокомбинат – Подошвенный завод (теперь комбинат «Искож» - А.Р.), в количестве 40 человек организованно ушли с работы, категорически отказавшись от дальнейшего выхода на работу. При предварительном ознакомлении с положением этих рабочих выяснилось, что положение их весьма неважное. 

Прежде всего, все они нацмены-татары из Уржумского района. За исключением 5-6 человек, они не являются членами профсоюза. Мало грамотные: на русском языке говорит не более половины из них и то плохо. От места работы они живут на расстоянии 5-10 километров, в деревнях. Питаются плохо. Получают один обед в сутки. Коллективный договор, в части обеспечения их лаптями и рукавицами, не выполняется. Десятники, руководящие работами, обращаются с ними грубо и надменно». В других сообщениях отмечалось, что распоряжения Правительства о ликвидации задолженности по зарплате не выполняется, семьи рабочих голодают, зарплата мала, вычеты большие, а продукты надо брать на рынке, где все очень дорого. (ГАСПИКО, ф.99, оп.2, д.10, л.1-4; оп.2, д.12, л.64-70).

И вот результат такой экономической политики. «Из краткой экономической характеристики Кировского края на 1 января 1936 года»:

Средняя обеспеченность населения жилой площадью – 3,49 кв. м, в том числе:

-          по городу Кирову – 3,65 кв. м.

(ГАКО, ф. Р-2885, оп.1, д.38б, л.1).

По расчетам профессора Марковникова для нового строительства на 1927 год, опубликованным в журнале «Современная архитектура» (1927, №4-5, с.125-129)  на каждого человека в стране уже тогда должно было приходиться не менее 15 кв. м).

В этом и состояла причина такой огромной перегруженности жилой площади в нашем городе и других городах области в связи с эвакуацией населения после начала Великой Отечественной войны.

А вот что мы имеем сегодня. Консолидированный бюджет нашей области на образование на 2009 год составлял свыше 8  миллиардов рублей. Для сравнения – только государственный бюджет Индианского университета США составляет около 450 миллионов долларов, или более 13 миллиардов рублей

Хотелось бы обратить внимание читателей еще на одну цитату. « До последней (1-й Мировой – А.Р.) войны Вятская губерния экспортировала в больших объемах хлебное зерно, льняное семя и волокно, продукты скотоводства и многое другое, получая от них невысокий доход. А, между тем, эти же продукты, превращенные путем переработки в изделия высокой ценности, дали бы населению громадный доход и заработок, вместе с тем способствуя развитию новых отраслей промышленности. Помимо этого, остатки от переработки сельскохозяйственной продукции (отруби, жмыхи и т.п.) дали бы возможность улучшить свиноводство  и молочное скотоводство.

Должна начаться работа по развитию производительных сил страны, т.е. работа по увеличению доходности существующих предприятий, поднятию урожайности земли, отысканию новых природных богатств и их разработке. Только при этом условии население сможет довольно быстро и безболезненно выйти из современной хозяйственной разрухи.

Таким образом, от того будут ли развиваться производительные силы нашей страны, и в какой мере они будут развиваться, будет зависеть само положение России  среди других народов и государств, ведущих между собой соперничество, в процессе которого наиболее слабые начинают чахнуть и гибнуть». Это было сказано в обосновании необходимости открытия Вятского Народного Университета, написанном еще 25 августа 1918 года.

Почему же у нас происходит постоянный рост цен на товары и услуги? Все телевизионные аналитики глубокомысленно пытаются объяснять этот процесс ростом мировых цен, но дело вовсе не в этом. Вот что отмечает  известный экономист-аграрник  Алексей Зельдер в статье «Основные направления стратегического развития России» («Международный сельскохозяйственный журнал», 2007, №1, с.42-45): «Ключевым моментом российской стратегии социально-экономического развития в 21 веке должно стать обеспечение условий для массового роста потребительского спроса в основном на базе внутреннего высокотехнологического развития. В настоящее же время, происходит постоянное удорожание мясомолочной продукции. Темпы роста заработной платы ниже роста цен, и, как следствие, снижается покупательная способность населения и потребление мяса и молока на душу населения, которые значительно ниже нормативных. Россия проигрывает конкурентную борьбу за мясной рынок. В стране не созданы условия для активизации (внутреннего – А.Р.) потребительского спроса».

Как справедливо писал Михаил Магид («Лебедь», 08 октября 2007 года) нынешний рост российской экономики - обманчивое явление. По расчетам экономиста Станислава Меньшикова, российский класс крупных предпринимателей на свое личное потребление тратит около 12 процентов ВВП - более трети валовой прибыли отечественных предприятий. Такого нет ни в одной индустриально развитой стране. То же самое можно сказать и о межрегиональном распределении прибыли: «Такие разрывы типичны для стран третьего мира. Города-паразиты на фоне общего запустения и нищеты... За годы нового капитализма в России на средства частного капитала не было построено ни одного нового крупного производственного предприятия. Возникшая система оказалась совершенно бесплодной с точки зрения процесса создания материальных ценностей».

Все это усугубляется тем, что местные, провинциальные, «элиты», подражая своим столичным коллегам, тоже стараются постоянно поднимать цены, чтобы обеспечить роскошную жизнь, так как производительность существующих предприятий не растет и находится на очень низком уровне.

Да только ли производительность труда?

Недавно я обнаружил в архиве материалы о существовании еще в 1818 году в нашей Вятке библиотеки, в которой можно было,  и почитать и купить книгу. Книги в эту библиотеку отправлялись посылками два раза в неделю из Петербурга. Приходили они в Вятку ровно через три недели. И сегодня посылки идут из Петербурга в наш город  две-три недели. Но, ведь везут их не на лошадях!

Для сравнения приведу  данные по производительности в высокоразвитых странах.

В США, где потребляется 85% всей производимой в стране продукции, ежегодно строится около 2.000. 000 коттеджей и еще 200.000 в Канаде. (Еще в двадцатых годах прошлого столетия небоскребы в Нью-Йорке строили, при кирпичной кладке, со скоростью 1 этаж в день).

В Сингапуре каждые две недели сдается небоскреб.

После такой статистики, о производительности труда и темпах нашего строительства даже говорить не хочется.

В чем же причина такого положения?

Вятские кооператоры с давних пор  очень  хорошо понимали необходимость честной и свободной  конкуренции в условиях рынка. Приводился вот какой довод в ее пользу.  «Пока на Вятке работали три пароходные кампании: Булычева, Небогатикова и Тырышкина, цены пассажирских пароходов были довольно умеренные; но как только все эти фирмы объединились в товарищество, цены тотчас же поднялись в два-три раза и тарифы реки Вятки стали чуть не самыми высокими в России. То же случилось на Каме, когда  все камские пароходства вступили между собой в соглашение». «Вятский кооператор», 1919, №9, с.3.

В свое время мне удалось познакомиться в Москве с начальником цеха одного из предприятий оборонного комплекса, который в 1980 году попал в Лондон на один из международных форумов по цветным металлам. Там он попал на экскурсию по складам знаменитой Лондонской биржи металлов (LME). Так вот, оказалось, что на огромных складах этой биржи хранится неприкосновенный трехлетний мировой запас меди в слитках. Можете себе представить, что весь мир может три года не производить медь, используя эти запасы! Для чего это сделано? Да для того, чтобы никто и никогда не манипулировал  ценами на медь! И это касается не только меди, но и таких продуктов, как зерно и сахар. Запасы их в мире огромны. Кроме того, при продажах зерна и сахара пароходными партиями даются огромные скидки, иногда до 80%. Мало кто знает, что в цене оптовой продажи сахара у нас минимум 70% составляет величина ввозной пошлины. Так что, при желании,  государство может легко регулировать цены.

В росте цен частенько виноваты и местные производители товаров и, особенно, услуг. Недавно провел обследование наших столовых по ценам. И что удивляет. Никто не задумывается о наценках на продукты. Хлеб в разных столовых, за редким исключением, в 2009 году стоил от 1 до 1,5 руб. за кусок. А сколько кусков получается из буханки? В среднем – 24 куска.  То есть, после разрезания хлеба на куски, буханка стоит от 24 до 36 рублей! Такая прибыль западным капиталистам даже не снилась. В магазине такой хлеб стоил от 10 до 12 руб., но ведь столовые его покупали по оптовой цене, которая не выше 6-7 руб. А теперь представьте положение производителя хлеба. Он должен закупить недорогую муку и другие компоненты, испечь хлеб, заплатить рабочим и всем кредиторам, причем хлеб еще должен быть вкусным, а то и брать не будут. Конкуренция у нас в городе на этом сегменте рынка очень большая. Дальше производитель еще должен отвезти этот хлеб в столовую, имея при этом рентабельность производства, по моим оценкам, не выше 30%.  А столовая разрезает его на куски и получает с каждой буханки прибыль от 300 до 400%. И что поразительно, в некоторых  студенческих столовых такие цены на хлеб. Для сравнения приведу пример из недавнего прошлого. В 50-е годы прошлого века, в студенческой столовой Московского университета, ректором которого тогда был академик Петровский, хлеб подавался бесплатно, да еще чай и вкусно приготовленная капуста. И что самое удивительное, все принимают эти цены как должное и не ропщут. Молчат студенческие профсоюзы, молчит «Молодая гвардия», молчат комитеты по молодежной политике. А ведь, когда они собираются на митинги поддержки, то шуму бывает очень много. В нашем городе масса вузов, где обучают экономистов и финансистов. Неужели никто это не просчитал. Кого же тогда мы готовим? Если будущий экономист не задумывается о составляющих стоимости своего обеда, как же он будет, после окончания вуза, заниматься экономическим анализом в условиях такой жесткой конкуренции?

Причем, это касается не только хлеба. Возьмите лекарства, цены на которые постоянно растут. При этом никто не может быть уверен, что он покупает настоящее лекарство, а не подделку. Даже официальные источники пишут, что в аптеках их продается от 30 до 40 процентов. Самое интересное, что в нашем городе даже нет соответствующего оборудования, чтобы это проверить. А что было раньше? До революции в Ижевском заводе Вятской губернии (так тогда назывался город Ижевск) была аптека горного ведомства, которая обеспечивала всех жителей завода бесплатными лекарствами. Всех без исключения! Независимо то того, работал он или нет в системе горного ведомства.

Теперь посмотрим на книжную продукцию. Книг, стоимостью меньше 100 руб. в магазинах  практически не найти. Особенно учебных пособий и детских, хотя тиражи их приличные. При таких тиражах, учебные пособия и детские книжки должны стоить не дороже 20-40 рублей. А,  в магазине,  сколько они стоят? 300-500 рублей! Опять вспомним историю. Лет 40-50 назад в книжных магазинах продавалась прекрасная серия «Мои первые книжки». Каждая книжечка этой серии стоила от 2 до 5 копеек. Любой школьник мог купить такую книжку.

У нас сейчас много говорят и пишут о нанотехнологиях. А где книжки о них может купить, по доступной цене, и прочитать школьник? Где популярные и дешевые брошюры об этом и других, не менее  перспективных, направлениях науки? В библиотеках их ведь тоже нет. Вы скажите в Интернете! А многие ли школьники и студенты имеют свободный  доступ в Интернет? И дорогой он еще у нас. Да и читать с экрана очень утомительно. И, кроме того, в Интернете выставлено полно всякой мистики и откровенного антинаучного бреда. Как в этом разобраться школьнику, да и студенту? То ли дело книжка, при условии, конечно, что она написана грамотным популяризатором и хорошо отредактирована. Как можно развивать науку в стране, не предусмотрев этого, ума не приложу?

Известный российский мыслитель Константин Кавелин прозорливо отмечал: «Каждый подданный от управляющей власти вправе требовать, как только, чтобы отвращаемы были все препятствия, могущие встретиться в его свободной деятельности». («Вестник Европы», 1872, №4, с.903).

Тогда цены на товары и услуги у нас будут не расти, а снижаться!