Мыслизмы-34
Уже СЕЙЧАС отпрыски российской "элиты" предпочитают получать образование в США и "европах". В связи с чем напрашивается ПРЯМАЯ аналогия такой системы с политикой образования для местного руководства оккупированных Германией территорий во время Второй мировой войны. Да и уже вполне состоявшаяся (весьма бурно и "результативноотрицательно" для нашей страны и её экономики!)деятельность "чикагских мальчиков" в руководстве России говорит сама за себя.
--------------------
"Авантюрист" в сфере книгоиздания - юрисконсульт издательской фирмы "Аванта +"...
--------------------
Русские люди говорят, что дача - это место, где саженец становится деревом, семечко - тыквой или цветком, а человек - вначале становится раком, а потом - рабом своего участка...
-----------------------
Кто Россию возглавляет -
Неуч, враг или кретин -
Разницы не составляет:
Результат ВСЕГДА один!..
------------------------
Из Сети:
"Еду я сегодня в троллейбусе. На одной из остановок заходит типичный вонючий бомж и подсаживается к женщине. Женщина брезгливо отворачивается от него. А бомж, видимо, из старых интеллегентов. Начинает разговаривать с ней хорошо поставленным голосом, читать стихи вслух. И вдруг бомж (Б) спрашивает у женщины(Ж):
(Б): "Женщина, скажите, а вы знакомы с творчеством Шопенгауэра?"
(Ж): Ой мужчина отстаньте, никого я не знаю!
(Б): (отворачиваясь от женщины, удивленным голосом) Боже, с кем я сижу!"
---------------------
В одном из своих недавних интервью Никита Михалков так высказался о репутации:
"Полжизни человек работает на свою репутацию, вторую половину жизни она работает на него". Здесь он не совсем прав: репутацию ещё надо ПОДДЕРЖИВАТЬ, причём - ПОСТОЯННО!..
------------------------
Европейцы часто удивляют своим каким-то иногда извращённым мышлением: в некоторых пластиковых "еврорамах", например, есть специальный маленький лючок для выпуска случайно угодивших между рамами "осенних" мух...
Гуманисты, блин...
-------------------------
Главная проблема земного человечества - это оно само, точнее - поведение той его части, которая "облечена" властью и деньгами, но не "отягощена" при этом разумом и совестью...
-------------------------
Литературную классику надо читать темпами, соизмеримыми с теми, когда она была написана - иначе совершенно невозможно войти в "сорезонанс" с текстом. Может быть в былые года и успевали гораздо больше, потому что так не спешили - хотя и ездили на дилижансах, а не на "Сапсанах"...
-----------------------
Классика не может УСТАРЕТЬ - иначе какая же это классика. Это литература, которая актуальна ВСЕГДА!..
------------------------
Комментарии
Да и просто там комфортнее чисто в бытовом отношении. Нет, видимо, и таких жёстких требований в обучении (комфорт в учебном отношении).
Ну и, конечно же, легитимность документов об окончании.
Когда в нашей стране всё устаканится, придёт нормальное правительство и министры, патриотизма уже не потребуется, чтобы учиться у себя дома в школе по соседству.
1. китайский язык лучше учить в китае
2. за бугром учиться дешевле
Это жизнь идёт, и война идёт -
Неизвестно что раньше кончится...
:-()
Отправили бы Вы своего ребенка, имея возможность, учиться за границу?
http://forum.bratsk.org/archive/index.php/t-70329.html
Кто и зачем едет учиться за границу
http://gazeta.aif.ru/online/ss/272/03_01
Чиновники не должны отправлять детей учиться за границу. Эфир программы "Скажите прямо"
http://www.vesti.ru/doc.html?id=406336
Выбираем зарубежную школу
http://www.tradedu.ru/vibor/
Год-два - и всё изменится.
Но разрушать было быстро и легко, а вот восстанавливать - гораздо дольше и труднее. Вокруг сплошные развалины. Жалкие остатки духовности и морали среди роскошных машин и коттеджей.
:-))
всегда. Просто возможности не было
Спасти Родину: сбросить либеро-элиту, власть передать элите спасения Родины.
Пу+олигархов - на Запад, в тюрьму. Тогда дети будут учиться в самой ДУХОВНОЙ стране мира!
Кстати, по теме:
"В бутылку были помещены "глупые" мухи и "умные" пчелы. Бутылка лежала в комнате на столе и была ориентирована донышком к окну, к свету. Снаружи бутылки было много всего, что было способно поддержать жизнедеятельность насекомых, внутри бутылки ничего не было. Люди ушли и вернулись через несколько недель. В этом эксперименте вылететь из бутылки означало жизнь, остаться в бутылке означало смерть. Как вы думаете, когда люди вернулись в комнату, кто выжил - умные пчелы или глупые мухи? Выжили мухи. Как у пчел, так и у мух имеется рефлекс - лететь на свет. Но умные пчелы были более подвержены этому рефлексу, чем глупые мухи. Мухи, летая в бутылке по принципу броуновского движения, в конечном счете находили выход из бутылки, их спасала несистематичность. В данном случае интеллект сослужил плохую службу пчелам".
Вот и думай после этого, кто более жизнеспособен...
:-)))