ПОЧЕМУ У НАС НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ХОРОШЕГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Когда-то первый секретарь компартии Грузии Мжаванадзе дал указание тогдашнему ректору Тбилисского мединститута Гелбахиани принять вне конкурса в студенты десятка полтора отпрысков избранных представителей победившего пролетариата. Уже в конце 70-х при  великолепном профессорско-преподавательском составе уровень знаний студентов института соответствовал уровню среднего медучилища  где-нибудь в Сибири, так как если одному бездельнику ставили пятерки ни за что,  остальные студенты  теряли мотивацию к труду.  Преподаватели опускали руки, не имея возможности воздействовать на процесс.

Теперь  подобная картина во всех российских ВУЗах. Зачем учиться, если поставят и так за небольшую или большую мзду. Полная профанация образования будет только усугубляться, так как исчезает традиция требовательности.

Есть лишь один механизм восстановить прежний уровень. Коммерческая организация (её легче, чем чиновников, отодвинуть от процесса при одном намеке на коррупцию) ежегодно  в интернете публикует  справочник ВУЗов, имеющих право выдавать дипломы. Для внесения в справочник ВУЗ платит деньги комиссии, которая проверяет уровень преподавания, уровень знаний студентов, материальную базу и т.п. по жестко расписанной методике.  Главное, чтобы комиссия набиралась по жребию фирмой, выпускающей справочник, из преподавателей нескольких профильных ВУЗов других городов, которым не будет никакого резона подыгрывать проверяемым (но никоим образом не проверялась самой фирмой выпускающей справочник).

В свою очередь  и из проверяемого ВУЗа преподаватели привлекаются для проверки других. Если ВУЗ не набирает определенного балла, он просто не попадает в справочник, и его дипломы становятся недействительными. В этом случае безо всякой надрывной деятельности со стороны Фурсенко и прочих любителей подобная саморегулируемая организация будет  создавать конкурентную  среду, побуждающую давать знания, отсеивать негодные заведения, устанавливать рейтинг самых успешных заведений с публикацией итогов проверки в интернете. Вот тогда взятка, снижающая знания, становится опасной для ВУЗа, и невыгодной сослуживцам взяточника. А оплата за обучение остается.

Необходимо уничтожить само понятие «бюджетное место». Если ВУЗ имеет стипендиальный фонд, то стипендию назначать  каждые полгода по результатам сессии, а не раз и навсегда. Если  дурак  принадлежит даже  социально незащищенной группе, не стоит его мучить знаниями,  поддерживая  стипендией. А набирать студентов нужно больше и без экзаменов, чтобы было кого выгонять по ходу обучения, и конкуренция за знания сохранялась до окончания ВУЗа.