Против поправок о просветительской деятельности

На модерации Отложенный

Сергей Попов создал(а) эту петицию, адресованную Государственная Дума РФ

В ноябре 2020 г. в ГосДуму был представлен пакет поправок в закон об образовании (https://sozd.duma.gov.ru/bill/1057895-7). Несмотря на критику проекта со стороны известных ученых, популяризаторов, научных журналистов, включая выступления на т.н. нулевых слушаниях в Общественной палате РФ (видеозапись доступна по ссылке) в конце декабря документ прошел первое чтение в Думе. Принятие поправок откроет путь ряду ограничительных мер, которые негативно скажутся на популяризаторской деятельности в нашей стране (https://www.kommersant.ru/doc/4606281).

Многие просветительские проекты, основанные в первую очередь на энтузиазме их участников, могут оказаться под угрозой исчезновения из-за появления многочисленных бюрократических требований, необходимости лицензирования, согласования содержания каждой лекции и т.п.

До 21 января еще можно повлиять на ситуацию. Мы требуем отозвать поправки к закону, учесть голос просветительского сообщества и миллионов россиян, составляющих аудиторию научно-популярных лекций и фестивалей.Законы должны помогать просвещению, а не мешать ему!

ПРОГОЛОСОВАТЬ

Комментарий.

Александр Хохлов·1 неделю назад

За втрое десятилетие XXI просветительство в России сделало большой шаг. Появилось множество лекториев, фестивалей науки, музейных просветительских проектов, научно-популярные подкасты, паблики в социальных сетях и YouTube-каналы. Учёные, инженеры и учителя, часто самостоятельно, освоили для себя дополнительную профессию или хобби - популяризацию науки и техники, заполнив тот вакуум, что не был интересен государству и коммерческим организациям.

Это был сложный и большой путь, но теперь государство очнулось и решило зарегулировать и эту делянку, не понимая того, как долго и мучительно наполнялась она всходами без должной питательной поддержки. Конечно, государственные гранты частично поддержали инициативы снизу, но необходимо отметить, что это была лишь небольшая доля финансирования.

И теперь, если законопроект будет принят, у организаторов мероприятий и, возможно, у популяризаторов появятся обязанности перед государством, которые могут оказать неподъёмными, как по ресурсам, так и по этическим моментам. Сейчас мы не знаем, что это будет, но депутаты, которые вроде бы являются нашими представителями, развяжут руки правительству, поступать так, как им заблагорассудится.

Тем, кто говорит, что это поправки во благо, я хочу привести три примера.

1. Все знают, как много сделал Дмитрий Зимин для науки, образования и просветительства: судьбы реальных учёных, образовательных лагерей, научно-популярных книг - фонд Династия стал локомотивом многих привычных нам вещей. За это министерство науки наградило Дмитрия Зимина, признав его вклад в настоящее и будущее России. Но в это время депутаты приняли закон об иностранных агентах. И фонд Династия был признан министерством юстиции иностранным агентом , ведь Дмитрий Борисович, как человек умный, хранил свои средства в надёжных банках вне России и переводил деньги в фонд из-за рубежа. Деньги на стипендии российским учёным и студентам, чтобы они не уезжали из России, на издание научно-популярных книг, которые подтягивали нас до международного уровня, на организацию различных научных и образовательных мероприятий. Организаторы были в восторге! Отчётность за деньги фонда Династия была в разы меньше чем за деньги, например, Президентского фонда .
И вот, получив заслуженную награду от государства, Зимин оказался иностранным агентом (точнее его фонд) - такой удар был неприемлем, фонд закрыли, финансирование большинства проектов прекратилось.

2. Некоторое время назад Политехнический музей оказался в сложном положении, когда его просветительские детские кружки решили прировнять к образовательным, то есть с бумажной волокитой, лицензией, педагогическим образованием просветителей. Тогда удалось отбиться, но это пример того, что ждёт нас после принятия законопроекта о просветительской деятельности.

3. В законопроект вписали борьбу с экстремистской деятельностью на научно-популярных лекциях, хотя для этого есть отдельный закон. Чем это грозит? Пока непонятно. Но в конце 2020 года, ещё до принятия законопроекта в первом чтении, на совершенно небольшом рядовом фестивале науки в Петербурге на одной из лекций по космонавтике сидели три (!) сотрудника Центра "Э" ГУ МВД России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области.