Когда б вы знали...

https://www.youtube.com/watch?v=O9m5e-oPl5I

 "Когда б знали из какого сора рождаются стихи.." - сказала Анна Ахматова.
Так и эта статья появилась у меня из желания в дни еврейского праздника Песах послушать еврейские песни.
 Увидев клип на одну из песен я поразилась: намеренно или нечаянно, но я попала в тайну тайн, я увидела процесс еврейского образования.
  Я не иудейка, но даже будь я ею, всё равно  не увидела бы этого, женщины близко не подходят к месту обучения мужчин.
 Известно ли вам, но даже на службах в синагоге женщины отделены от мужчин, все синагоги имеют второй этаж с отдельным входом. Именно там находятся женщины.
 С древних времен у евреев  грамоте обучаются все мальчики. Девочкам образование не обязательно, но, если хотят,  обучают и их отдельно от мальчиков.
 Начинается обучение с шести лет и раньше это был торжественный день в жизни ребенка. По старой ашкеназской (ашкеназы - европейские евреи) традиции учитель на руках заносил каждого ребенка в первый день обучения в класс и усаживал  на место. Конечно сейчас этой традиции уже нет.
 А вот как проходит еврейское обучение  знать было не дано.
 Замечу еще, для того, чтобы обозначить  идею этой статьи, всем известен факт  высокого интеллектуального уровня евреев.  Численность  евреев среди нобелиатов в огромной степени превышает  долю еврейского населения в мировом сообществе.
 Замечание второе. Известно ли вам, что российское классическое образование, имею в виду  дореволюционное, позаимствовано из Германии?  Эта система, претерпев   существенные  изменения, осталась и в советской школе.
 О нынешнем российском образовании не говорю, ибо  не знаю.
 Немецкая, как впрочем и любая европейская, системы образования характеризуются  ведущей, неоспоримой ролью учителя и  требованием  почтения, безусловной тишины, внимания и старания учеников в классе во время урока.
 Что происходит  во время занятия в еврейских школах и в следующей ступени еврейского образования в ешивах -  показано в  клипе.
 Мы видим большие  помещения с учащимися, классическую доску и учителя перед ней. Он что-то себе там говорит, а класс живет своей жизнью!
 Кто-то встает и ходит, кто-то сосредоточенно читает, раскачиваясь в собственном темпе, кто-то разговаривает с соседом, спорит, обмениваются мнением. Любой может подойти к учителю, задать ему свои вопросы и  даже спорить с учителем.
 Еще одно замечание:  евреи учатся всю свою жизнь. То есть процесс учебы не прерывается, никто не в состоянии за свою жизнь выучить всё. Знание безгранично и учеба заканчивается с физическими силами человека.
 Когда мы приехали в Израиль и наши дети, и учителя из бывшего СССР, прошедшие учебу и аттестацию в Израиле и начавшие преподавать, с ужасом говорили о полном отсутствии дисциплины на уроках.
 Для нас это было признаком анархии и невозможности правильно обучать детей.
 Мы, евреи бывшего СССР, были полностью оторваны от своих корней и не понимали, что в основе еврейского обучения, как частности еврейского существования, лежит  безусловное  уважение к личности  и признания ее полного права не преклоняться ни перед кем.

 Я вспомнила свое удивление, когда читала Ветхий Завет - Тору, как разговаривают евреи с Богом: они спорят даже с Ним, упрекают Его в невнимании к их нуждам,  и  т.п.
  Это непочтение, для меня, впитавшей христианские традиции,  было диким и я, по приезду в Израиль, спросила одного почтенного верующего еврея почему евреи так некрасиво, на мой взгляд, разговаривают с Богом. На что мудрый еврей сказал мне: "Бог - наш отец. Скажи, а ты всегда почтительно говорила со своими родителями? Ты не грубила им? Так и евреи, они говорят с Богом, как с отцом, и не всегда выбирают свои выражения!"
 По этой же модели построены отношения при обучении, учитель - не гуру и господин в классе, а  равноправный участник процесса. Да, он знает немного больше, но это не значит, что с ним нельзя спорить, и не значит, что самый маленький ученик может в чем-то оказаться более прав! Слово имеет каждый и это слово уважаемо. Более того,  обсуждение,  дискуссии, вопросы поощряются учителем! Если нет вопросов значит ученики либо ничего не понимают, либо вообще не хотят учиться.
Как вы понимаете обсуждение  огромного текста Священного Писания - это чистой воды аналитика. Таким образом с самого малого возраста евреи развивают свои аналитические способности, учатся активному мышлению.
 И еще одна особенность еврейской религии: для евреев самой большой святыней является Книга, свиток Торы, имеющийся в каждой синагоге.
  Обратите внимание: впереди, перед лицом молящихся,  вокруг всех стен находятся шкафы с книгами! Святыня - Знания! Не  персональность Бога, а знания о мире.
 Вспомнила старый анекдот, встретились Ельцин и Рабин перед выборами в своих странах и Ельцин сетует, как ему трудно, у него 6 конкурентов! Рабин отвечает: "Мне бы твои проблемы! У меня  семь миллионов конкурентов!" , т.е. Рабин назвал численность всего населения Израиля. И это правда. Для евреев нет никаких авторитетов. Кто такой для нас Нетаниягу? Никто! Человек, которому мы доверили сейчас управлять страной. При этом в любое время и в любом месте мы можем ему в лоб залепить, что он ни фига не понимает в том или ином вопросе! И Нетаниягу не спрячется, не обидится, не прикажет наказать дерзкого, а  будет парировать и доказывать свою точку зрения.
 Может быть именно в уважении к ЛИЧНОСТИ человека залог успеха евреев и причина силы этой нации, прошедшей сквозь тысячелетия, подвергающейся немыслимым гонениям на протяжении всей своей истории, но оставшейся  настолько успешной и могучей, что именно евреям приписывают тайное владение всем миром?
 Кстати, лукавые евреи не сильно борются с такими слухами!  Знают старую истину: боятся - значит уважают! Шутка.
 Успехи европейских народов начались в средние века, когда массы стали отвоевывать в свою пользу блага, стали ограничивать   возможности  правящих классов.
 То есть именно тогда, когда  права Человека стали обретать несомненную ценность.
 Вот такие мысли появились у меня от прослушивания еврейской песни.