МЕЖДУ СТРОК

«В ВБ назвали четыре реформы, которые должна провести Украина:

Как отметила директор Всемирного банка по делам Украины, Беларуси и Молдовы, Сату Кахконен, «для того чтобы ускорить темпы экономического роста и достичь устойчивого восстановления, следует внедрять реформы, других рецептов нет».

КИЕВ, 9 апр. — РИА Новости Украина. Директор Всемирного банка по делам Украины, Белоруссии и Молдавии Сату Кахконен считает, что для ускорения экономического восстановления Украине следует провести пенсионную, земельную, медицинскую и антикоррупционную реформы, передает «Зеркало недели». …………..

«Все должно быть двоетолкуемо в наших отношениях с СССР» - сказал Даллес в 1946г. Это значит давать такие формулировки, чтобы у нас создавался впечатление об их дружественных намерениях по отношению к нам, а недоговоренности и неконкретности в тексте подразумевали обратный результат в их пользу- а от свой пользы – т.е. от колонизации России, Европа не отказывалась никогда – еще со времен крестоносцев. А США просто поставили себе цель – захватить все ресурсы России.

Вот, кстати, классический пример из нашей действительности, перенятый у США: Лозунг, с которым Янукович шел на выборы - «Покращення життя вже завтра!» Расчет на то, что мы примем это за покращення нашего «життя»… Ан, нет! Лозунг этот ( как и все предвыборные лозунги при товарно -безморальной системе ценностей - для главных, теневых, избирателей на аукционе выборов – для клановых конкурентов. Вот им он и обещает «покращення життя вже завтра». И для своего класса он выполнил это обещание – у них «життя покращилось» сразу…

А для трудового базиса, который создает все богатства государства своими руками, он через Высший админсуд Украины провел бумажку, что «Невыполнение предвыборных обещаний не является противоправным. Предвыборная программа кандидата на пост президента – это просто средство агитации»…

А что вы хотели, если и пост президента- товар на аукционе выборов( «Кто больше?», и суд – также товар в системе атрибутов власти: законодательных, исполнительных и силовых структур – которые сразу покупаются каждым новым президентом - иначе «король – голый». Разумеется, суд – слуга каждого очередного хозяина… Вы скажете, что они же теоретически – слуги народа? А вы думаете , что под народом они понимают вас? Ничего подобного!

Эта удобная для всех рабоподобных систем «частного присвоения результатов общего труда и всех богатств гос-ва», софистика, идет еще с Древнегреческих времен, где народом именовались: богатая аристократия( ныне - провластная чиновничья элита), торгаши, ростовщики( ныне финансовая олигархия), а также свободные ремесленники– нанимавшие рабов( ныне-бизнесмены). Рабы же – т.е. трудовой базис – не относились к народу и даже не имели права голосовать. Они именовались живыми убитыми.

Вот теперь и судите о демократии ( власти народа), которую точнее называть демограбией. Еще Ленин говорил об однобокости буржуазной демократии…

Настоящая же демократия может быть только в системе с госсобственностью – когда в госполитике - интересы трудового базиса! Вот тогда и власть можно называть слугами народа. И выражается настоящая демократия равнодоступностью ко всем бесплатным или почти бесплатным, социальным благам: жилье, образование, медицина, продукты и транспорт, а главное – бесплатный широчайший простор для реализации своих возможностей и способностей с раннего детства, всегда впоследствии обеспечиваемых выбором работы и гарантией зарплаты.

А теперь (между строк) о двоетолковании планируемых рефом: Для того, чтобы ускорить темпы роста США и Европы и их устойчивое восстановление, нужно реформами окончательно развалить Украину и, наконец, превратить ее в колонию:

1.Реформу разрыва преемственности поколений в вопросе воспитании провели – закрыв все крупные предприятия и вынудив родителей бегать за копейкой, бросив своих детей на откуп американской воспитательной пропаганде.

2.Реформу обвала славянской классической генетики провели: при помощи цветных, наркотизированных напитков типа «Кока-колы», ( кстати, «Кока» – наркотическое растение Южной Америки. Применение ее для вырождения коренных народов известен еще с 16в. - со времен захвата западноевропейцами территорий южноамериканского континента.) А плюс к наркотику цветные напитки заряжаются генными модификаторами, разрушающими генетическую систему потребителя. Отсюда, в частности и резкое возрастание людей с нарушением баланса гормонов, результатом чего является гомосексуализм. А также нарушение естественного строения тела у девочек – по мужскому «типу шнурка» - для усложнения родов и патологий плода… Корочке – для вырождения целого народа…

3.Реформу образования провели – чтобы в массе, начиная со школы,, довести народ до необратимого состояния умственной и социальной, деградации на уровне наших предков обезьян… Ведь уже известно, что если в школе вести преподавание не на том языке, на котором ребенок учился говорить, то его общий интеллект падает сразу на 50%. Почему? Овладение языком – т.е. сенсорной программой передачи информации внутри своего «прайда» - это первая и пожизненная социальная программа для возможности существования в своем биовиде, обеспечивающая не только начало развития мозга, но и все дальнейшее его развитие вообще!

Изменение этой программы обучением на другом языке равносильно стиранию прежней программы развития ребенка – считайте, что он вообще потерял первые годы своей жизни - начальный этап своего развития и вынужден все начинать сначала. И не только – он теряет возможность познавать культурное наследие своих предков, изложенных в литературных памятниках на его генетическом, родном, языке.

Он теряет способность к преемственности поколений, превращаясь в «Ивана, не помнящего родства».

Но и культурное наследие не родного языка», на котором он вынужден привыкать общаться, его не будет интересовать – оно ему не родное подсознательно. Вот и получилось человекообразное…

Ведь «Сознание и интеллект – побочные продукты родного языка» ( Дэниэль Дэннет, амер. Философ) «Болотная» система образования дополнила этот процесс – от широкой образованности – основы общего и социального интеллекта, она переводит молодое поколение к узкой специализации, безграмотного во всех остальных сферах.  

Да, он будет знать свои 20 лет истории, но что толку от этой капли выдернутых знаний, если он не будет знать главного- исторических закономерностей, необходимых условий существования и причин гибели государств. Он в таком качестве – лишь винтик для своего работодателя, не способный к творческой и исследовательской, работе, самостоятельным выводам и логическим построениям.

Ныне процесс умственной деградации на Украине пошел еще дальше: В ближайших планах украинских марионеток - отменить точные и общеобразовательные науки для 10-11 классов: физику, химию, биологию, географию и высшую математику и перевести молодое поколении в стадо недорослей-невежд… Бессильных понять социальные причины всего происходящего и сделать правильные выводы. Не ведающих законов мира и общества и обреченных лишь придумывать для этих целей внешних агентов в виде богов…

А роль бога в человеческом сообществе, как известно, играет главная система оболванивания и смирения - церковное чиновничество, вовсю использующее для своего обогащения массовую безграмотность.

По поводу религий американский биолог –эволюционист Ричард Докинз сказал: « Правда, которую открывает наука, так прекрасна и волнующа, что непристойно наполнять разум глупыми средневековыми альтернативами, не имеющими ничего общего с правдой! Разделять религиозные представления все равно, как верить, что детей приносит аист. Эволюция несовместима с богом, потому, что эволюция – это уже доказанный факт!»

Но…не дать массовой образованности и массового возрастания интеллекта колонизируемым народам! Ведь «Ученый раб хозяину опасен…»

Поэтому « Для тех народов, которые нам не нужны. Мы будем создавать все условия для их вырождения и вымирания: политические, экономические, социальные, экологические. А затем и традиционно-военные»(Теория зол. млрда Бжезинского-Рокфеллера.)

Вот мы на этом последнем этапе гибели народа и государства сейчас и находимся.

4.Далее, провели реформу ЖКХ – чтобы еще быстрее задавить население геноцидом, а также и экоцидом( путем системного уничтожения источника жизни людей – лиственного покрова городов) Особенно старшее поколение. которому удалось пожить при Союзе и оно имеет возможность сравнивать обе системы,- и передавать информацию молодому поколению, что чрезвычайно невыгодно капитализму во главе с 10 % провластных пиратов .

Плюс тотальное действие «Новой армии по остановке умственного развития молодежи на детском уровне – СМИ». ( Главный фактор «Стратегии обмана» Даллеса)

А к ней еще и компьютерная система остановки умственного развития, отучающая молодежь от стремления к развитию интеллекта – широкой образованности, культурному развитию и социально-политической грамотности, от способности думать логически и получать удовольствие от творческих озарений созидания, от сравнительного анализа и обобщения – стагнируя их развитие мозга на уровне 8-12-летних недорослей.

Плюс всевозможные отвлекающие от познавательного развития, технологии развращающих развлекаловок.

Ну, а теперь до конечного результата осталось всего 4 реформы:

1. Земельная: отменить мораторий на продажу земли и отнять у Украины главное богатство любого государства: в экономическом смысле – землю, а в политическом - территорию…

2. Медицинской: « А зачем их лечить?» - Так отметилась в своей деятельности на фронте здравоохранения украинцев нынешняя Министр Здравоохранения на Украине – американка по происхождению, Ульяна Супрун. Не давать им доступных лекарств и закрыть по максимуму лечебные учреждения - пусть быстрее вымирают и освобождают для нас территорию

3. Пенсионная – поднять пенссионный возраст до 60-65лет! Опять же, не давать им времени освободиться от изнуряющего, рабского труда и заняться осознанием происходящего, а также возможности уделять внимание своему здоровью. По максимуму, тотально, во всех поколениях истощить их физический потенциал, чтобы не имели сил для воспроизводства потомства и его воспитания в своих традициях - а также времени на умственное и интеллектуальное развитие – свое и своих детей. Пусть быстрее вырождаются - тупеют умственно и хиреют физически…

4. Антикоррупционной: О, это уже для уровня полной социальной безграмотности… Ибо коррупция – продукт товарной ментальности капитализма – т.е. сама идея капитализма : «Всё – товар!» ( Должности, права, услуги и бумажки, церковный механизм , даже сам человек), предполагает, что коррупция – его основа, рычаг реализации этой идеи!

Без коррупции капитализм существовать не может.

Поэтому софистика о борьбе с коррупцией и антикоррупционных реформах в целях развития капитализма … между строк подразумевает лишь углубление коррупционной составляющей сверху, ибо этот антикоррупционный механизм – тоже товар, и тоже будет продавать свои услуги по принципу церковных индульгенций: нагрешил – убил, ограбил и т.д. - дал взятку церкви и она выдала тебе бумажку об отпущении грехов. Так же будет действовать и антикоррупционный механизм… А углубление коррупции лишь ускорит фактор гибели Украины через ее обнищание и ее колонизацию. Именно для ускорения своего, евроамериканского, экономического роста и устойчивого восстановления Запада нас и уничтожают стахановскими темпами!