Интересный вопрос

Согласна с вами.Мир всегда был таким и даже в глубокой древности старшее поколение ругало молодежь и пыталось ей "вправить мозги" по меркам и нормам собственного жизненного опыта . Еще в прошлом веке этот вопрос никто бы так остро не ставил. Все было "чинно,благородно".Родители и дети читали книги,смотрели фильмы,ходили вместе на парады и демонстрации. Разрыв мировоззрений по поколениям был,но его глушили " сверху" типа наставничеством,преемственностью с проведением всяческих общественных мероприятий вроде встреч со стахановцами,ветеранами войны и проч.передовиками коммунистического труда .Вспоминаю,как это было рутинно и муторно высиживать. Сегодня проблема стоит гораздо острей,меж поколениями не разрыв,а пропасть."Отцы" на этом берегу,а "Дети" на том,буквально украденные новоявленным "Богом".

А и не надо махом. Этот вопрос во мне давно сидит.Но мы его все как-то вскользь затрагивали.

Ого..Это как у тебя так получается,что комментарий светится??? Акаши??

Вопрос вечный,Татьяна.Выше написала ВМ.Но сегодня зияющая пропасть меж поколениями требует серьезного подхода,гораздо серьезней,чем предлагает церковь -обойтись только ею. Будущее ,судя по всем параметрам и подсказкам прошлого,будет доступно человеку духовноорганизованному,потому что материальный мир,судя по всему,уже не может предложить для возбуждения интереса к себе ничего,кроме потребления .

Ника не думаю, что материальный мир "судя по всему,уже не может предложить для возбуждения интереса к себе ничего,кроме потребления ".

Скорее всего ВОЗМОЖНОСТИ и материальногомира , и духовной структуры человека, станут настолько велики и ОПАСНЫ!!! (для неродивого, себялюбимого сознания), что с таким накоплением нас НИКОГО!!! не допустят в СВЕТЛЫЕ Высоты будущего Бытия. О чем мы говорили в прошлых 2х темах.

Но, поскольку эволюцию не остановить, она будет НАС нагружать трудностями, болезнями, мировыми катастрофами, чтобы хотя бы ЧАСТЬ людей задумалась о том, для чего мы живем на данной планете, и ЧТО сегодня должно быть главным для нас и наших ДЕТЕЙ?

А насчет этих подсветок, я тебе уже писала, но ты просто не обратила внимания.

Они выскакивают из меня,- лобной части, вероятно, когда особо важная тема.

Я чуть не так выразилась.Человек-существо увлеченное и жить просто так с уже расширенным сознанием пытливому уму сложно,он постоянно будет искать что-то новое.А,поскольку,у материалистов сознанием охвачена только внешняя жизнь,то бесконечное ее усовершенствование привело уже к штамповке совершенно ненужных и бесполезных человеку вещей,которые выбрасываются на свалку при одноразовом использовании.Промышленные корпорации заинтересованы в потреблении и наращивают производства,загрязняя среду.Проблема свалок выходит уже на международный уровень,в океане плавают целые острова промышленного мусора.А люди все насыщают и насыщают себя,как дети,новыми "игрушками",выламывая двери магазинов на их распродажах.И это было бы полбеды,кабы не было гонки вооружения между разнонациональными "песочницами". Вся эта гонка по кругу уж никак не способствует поиску энергии внутри себя, духовному росту и росту понимания,что идем в тупиковое пике.

Трудности и болезни не так страшны,думаю,человечество с этим справится,задумавшись,как ты и пишешь.Это идет уже сегодня.Страшней нравственная деградация,стирание границ между хорошо и плохо и попытка плохо представить в виде хорошо и наоборот. ...

Нет,ты не писала.Интересно очень.Татьяна,ты уникум...!!!

Это говорит лишь о том, что помимо человеческого внимания, на все это обращено внимание , Тех, Кто стоит Выше нас по Разуму и посылает подсказки нам разными способами.

Дети сейчас и не такое выдают!!! Они почти все видят цветовые излучения. Я многих спрашивала. Ибо идет наше сближение с высшим Миром.

Да.Выдают много.Очень интересно наблюдать.И понимаешь,на сколько ты отстаешь. Булатику(внуку Нины) бабушка-казашка передает национальные пирожки.Нина спрашивает,а ты принес пирожок меня угостить? Тот отвечает,да принес ,если мне положили в портфель.Нина в ответ,ну ничего,в следующий раз не забудь принести.

Булат отвечае"А следующего раза не будет".Нина в ступоре,строит догадки,обиделся что ли,или баба Гульбану с ними разругалась и больше не привезет пирожки.Спрашивает,почему это не будет? Булат вынимает из портфеля пирожок и угощает ее,ему просто положили.

Мы,как ребус ,разгадывали схему его мышления. Оно точно,не,как у нас :))

Степан выдает перлы похлеще. Все собираюсь записывать,но никак не получается :)

Ника, потом они нас будут учить ( в следующей жизни). А кому-то и в этой посчастливится.

Ника, так нравственная деградация и есть ГЛАВНЫЙ сеятель всех болезней! Потому они сегодня скопом наваливаются на людей, а врачи уже не знают, что и чем лечить. Так что медицина тут БЕССИЛЬНА. На каждую её лекарственную находку, рождается очередное заболевание более сложного характера.

Это как???

Это когда хочется сказать столько, что слов не хватает... )))

Плюс ставлю..:) За визит..Так уж и быть :)

Понятно!!!

+++ )))

))))) +++++

А теперь у меня вопрос--ЭТО КАК???

Это попробовать объяснить человеку, никогда не пробовавшему сладкого, что такое "сладкое"?! )))

Поняла,что ничего не поняла.да.Словами выразить не все возможно.

О-то ж... )))

А разве по этому поводу можно комплексовать?Действительно,это большая радость-внуки.Но,Володя,это и огромный труд,и взаимоНЕпонимание с внуками после семилетнего возраста.И,если ты ничего не будешь знать о современном мире и жизни в нем,ты теряешь авторитет и этот маленький и любимый внучок становится большим "монстриком".К сожалению в это время у детей еще не развиты чувства и нет понимания моральных ценностей.Оценка и действия в реальности стимулируются исклю.чительно эгоистическими потребностями.И это чудесно,как говорят психологи.Ребенок наполняет себя ими.Чем больше,тем лучше,потому что потом он начинает от них освобождаться(опустошаться),чтобы наполниться новыми на новом витке роста сознания.Это,как взрослый после праздников.После веселья на другой день всегда приходит какое-то опустошение .Но так и должно быть..опустошиться,чтобы было куда наполняться новым днем.И,если он не добрал положенного на раннем витке(например,не получил какую-то ВАЖНУЮ ДЛЯ НЕГО игрушку),то на новом витке он это доберет. Поэтому надо следить за этим процессом,чтобы не было сильных перекосов в развитии .Это из собственного опыта.

Дети сейчас другие ,чем были наши дети,и достигать...

Ника, как же ты ПРАВА!!!

Комплексуют ещё как. Особенно женщины. Не любят, чтобы их называли бабушками, тем более в присутствии посторонних. Гордятся, когда внуки обращаются к ним по имени.

Моя бабушка абсолютно не понимала моих увлечений. Она пережила революцию и целую кучу войн. Не до Битлов ей было, которых я обожал слушать на полную громкость. У нас ничего не могло быть общего, но это не мешало нам любить друг друга. Я слова грубого ей не сказал за всю жизнь, как и она мне. Потому что она была настоящей Бабушкой. Она всегда была собой. Это было моё детское и юношеское счастье. Видимо, проблема не в разнице поколений и не в Западе, а в нас самих.

В том-то и дело, что "проблема не в разнице поколений и не в Западе, а в нас самих", но существуют и внешние факторы, и факторы боле глобального плана. И если они Вас, меня еще кого-то не коснулись, тут иной пласт познаний пояснит причину такого расклада.

Не бывает полностью одинаковых судьб, ибо они слагаются в разное время, в разных жизнях, в разных народах и государствах. Даже в одной семье бывают совершенно непохожие характерами дети. А в наши дни дети вообще необычные и умом и талантами.

Таня,когда я писала эту заметку,то ставила цель не внешнее рассмотрение проблемы,а внутреннее,которое я никак не могу понять.Все считают деток чистыми ангелочками.И я так считаю.И до определенного возраста ,до включения второй сигнальной системы мозга,они такие и есть.Связь с матерью,материнская любовь делают свое ДУХОВНОЕ дело.Ребенок чист и напитан Богом и благодатью. В нем божья природа (небесная) как бы доминирует над природой земной(зверюшечной). Проявление земной природы начинается где-то позже,когда ребенок отлучен от груди и познает первые азы социума,понимая,что попал в этот мир.Вот тогда-то и идут разные проявления эгоизма детей.Я знаю,ты не любишь слово " бесы".Но,если хорошенько подумать,то они и есть внутренние сущности земной природы.Это и жадность деток начинает проявляться,и все себе любимому,и зависть к другим детям,что он лучше,а Никита,например,друг Степы,хуже его в чем-то и т.д. Дети буквально начинают кишеть этими "бесами",проявляя их собой наружу. И тут утихомирить их в них очень сложно.Это не только наблюдения за моим внуком,но и за другими детьми,которые и на улице,и на пляже,и в транспорте буквально ведут себя,как одержимые этими самыми "...

Поддерживаю,Володя!Выше Татьяне об этом и написала.Бабушки бабушкам рознь.От любви еще ни один ребенок не стал хуже. Я лично внуку запретила звать себя по имени и ,когда на улице некоторые говорят,ой,какой у вас сынок красивый,я тут же корректирую,что это внук!!Мне нравится,когда он меня называет бвбушкой и у нас сним полное взаимопонимание.Я лишь хотела сказать в заметке,какой ценой оно дается.Вы ведь не помните всего того,как и что вам бабушка говорила в детстве.Но,раз вы ее любили,значит,она была мудрой и незаметно умела корректировать отношения,а не орать и посылать,как некоторые.Об этом и речь! О мудрости воспитания ребенка.И еще не забывайте,что время изменилось,вы и нынешние дети-два разных листа одной книги под названием Жизнь.

Насчет Запада я промолчу. У меня свое мнение,но здесь его помещать неуместно. Мы все в одной семье землян и не за горами будущее объединения наций.Но,сдается мне,что Европе не придется объединяться,слишком велика вероятность ассимиляции в нее другой культуры.

Когда я был ребёнком о нас тоже нечто подобное говорило старшее поколение. В ходу было модное слово "акселераты". Помните. В наши дни дети ничем не умнее нас. Они даже не образованнее. Мой сын прочитал в лучшем случае сотню книг к двадцати годам, а я больше тысячи за тот же период. То что он в тысячу раз лучше меня соображает в компьютере, не говорит о каких-то кардинальных отличиях в наших умственных способностях. Моя бабушка не знала, как переключать каналы в телевизоре, но я не считаю, что она была тупее меня. Потому что бабушка умела превратить прокисший суп во вкуснейшее блюдо. У неё ничего не пропадало. Чему я не научился за всю жизнь. У моего отца было пять классов образования - война, но он знал и умел столько, что моим детям и не снилось. Не думаю, что мои дети умнее и талантливее его, хотя они у меня далеко не тупые. Не стоит идеализировать юное поколение. Оно такое же.

Большую тему Вы подняли, Евгения! Время всё время меняется. Уж простите за тавтологию. В восемь лет я знал что такое радиола и телевизор с водяной линзой, а сын в этом возрасте уже компьютер "гонял". В десять лет он мог починить комп и переустановить операционную систему. К нему со всего двора приходили за помощью. Ну и что? Это нормально для нашего времени и ничего сверхъестественного. Мы - не разные листы одной книги. Дети - естественное наше продолжение. Нутро останется нашим.

Спасибо Вам за интересную беседу!

Спасибо вам,Владимир.Оставайтесь конечно же при своем мнении.Это и интересно.А тему подняла не просто так. Сейчас прохожу как раз этот этап нахождения взаимодействия с порослью :) Тема не столько по объему большая,сколько по жизненному наполнению.Но куда деваться??Как поется в песне "А Жизнь она особенный предмет..Задаст вопросы новые в ответ.." :)

Владимир, Вы правы и НЕТ. Дело в том, что есть понятие УМ и Мудрость. Так вот, именно умом, дети умнее своих предков. А вот МУДРОСТИ у них, порой по нолям.... А Бабушка Ваша была МУДРА!!! Таких людей всегда меньше, чем УМных. Именно УМные быстро ориентируются в компьютерах, а соображалки не хватает на простые бытовые и жизненные дела. Для мудрости, порой и образования не надо. А вот умник без образования вообще затупит. В Духовных Учениях МУДРОСТЬ всегда ставилась выше УМА. И они хороши в союзе. Но это вообще редчайшее явление.

Но юное поколение внесет множество многих возможностей для НОВОГО развития человека.

Лишь бы поросль росла здоровой и счастливой, а с остальным разберёмся!:-)

Сейчас поросль даже в деревнях не шибко здоровая.В классе внука весь март карантин по гриппу..Родителям счасья от того мало,не говоря уж о тысячах за лекарства. Я к тому,Володя,что от духовных вирусов(или по церковному "бесов") раньше защищала мать,бабушка молитвой за дитя отгоняя все от него неполезное, и мы еще в мою бытность так не болели,питаясь силой от корней родителей.Да и мир был поспокойней.Нынешнее проникновение безумного мира в сознание ребенка гораздо опасней.Но вы правы..разберемся.В т.ч. и в этой теме подумаем,как защитить детей в том числе и от духовных паразитов.Отключила каналы никелодио и GN.Понаблюдала.Ребенок стал более спокоен. Неусыпный контроль за духовной пищей детей очень важен.

Володя,поддерживаю Татьяну.Ум=не статичен.Он развивается по мере развития картинки жизни,приспосабливая человека к новым условиям.Потому в"акселератах" всегда будет новая поросль.Она мыслит по другому,направляя свой ум на решение тех проблем,которые ставит ИМ жизнь.Тем жизнь и движется,а не стоит на месте.И дело тут не в способностях ума,а в усвоении умом нужной информации.Нашему поколению как бы и нет уже смысла преуспевать в компах.А для сынов -это жизненная необходимость,одно из условий выживания в мире,где вы,я,Татьяна,другие из нашего поколения ,имеющие больший опыт жизни, обязаны( вроде вашей и моей тоже бабушек) играть ,как бы роль той скорлупки ореха,которая дает ростку исходный старт прорастания.Иначе семя ореха не станет деревом.И росток этот с благодарностью впитает то,что ему дают.Это запишется в его генетической памяти,чтобы в будущем стать такой же "скорлупкой" своим детям и внукам.Качество скорлупок меняется.Возможно,сегодня вашим(и моим) детям и не нужно знать того,что знал ваш отец или мой дед.Условия жизни изменились.А,нужен будет опыт отцов,они вспормнят,как вспомнили люди про первое орудие труда-палку когда-то:)

Не буду умничать, просто приведу выдержку из учебника: "Ум или интеллект с точки зрения современной психологии представляет собой некую устойчивую структуру мыслительных способностей человека и его уровень возможностей познания окружающего мира. Кроме того, под умом также понимается механизм психической адаптации человека к различным жизненными ситуациям, то есть адекватная оценка взаимосвязей и законов действительности, а также вовлечённость того или иного человека в культурный опыт социума".

Чем в лучшую сторону отличается современный молодой человек от своих родителей и бабушек, если исходить из этого определения? Только тем, что лучше разбираются в гаджетах? Более того, мыслительные способности старшего поколения, и это доказывают многие исследования, несколько лучше.

Все замечательно изложено с т.з. современной психологии.Все так и есть и,если бы было по другому,то мы были бы все с УМА сшедшие. Но я не об этом.Я не СРАВНИВАЮ умы детей и отцов. По физиологическим параметрам они ничем не отличаются. По химическому составу тоже. Я,Володя,вообще-то о наполняемости сознания с помощью как раз ума-природного инструмента .Больше-то сознание знаниями о мире и нечем наполнять. И моему деду,мне,моим детям и внукам это сознание наполнялось и наполняется конечно же умом,но ИСХОДЯ из конкретики БЫТИЯ,присущей определенной эпохи.

Бытие определяет сознание,в свою очередь сознание строит новое бытие,поскольку в старом жить скучно и неинтересно(застой бытия).Так появились железные дороги,ракеты,марсоходы ,гаджеты.Сейчас у людей огромное желание освоения сети.Идет ПИК наполнения этим желанием и дети ,и взрослые наполняются новым бытием.Желание старшего поколения уберечь от соблазнов сети детей обосновано инстинктивным природным желанием сохранения вида-человек. Чем сильней это желание,тем больше вероятность образования некоего эгрегора ,который и станет деткам тормозом,посылая вполне материальные мысли о вредном влиянии пустого времяпровож...

Возвращаюсь с чего начали. Вы сказали: "ЧТО ДЕЛАТЬ бабушкам и дедушкам? Носки вязать и оладушки печь, или все же пытаться внедриться в их мир ценой изменения себя??? " Никогда мы не сможем внедриться в их мир. На их поле мы будем выглядеть карикатурно и будем проигрывать. Поэтому я и говорю, что нужно оставаться собой, передавать им ненавязчиво житейский опыт, дружить в конце концов.

Да и не надо в их мир внедряться в буквальном смысле . Не пляски же с ними в ночных клубах устраивать.Но оставаться самим собой вряд ли выйдет.Дети на нас тоже влияют..да еще как!!!Где-то и они нам учителя.И почему вы считаете,что на их поле мы будем карикатурами?? А без взаимодействия полей никакой дружбы и передачи опыта не получится.В этом плане как раз ничего не изменилось.Такая же большая семья,такой же общий стол.Только все по своим "сотам"расселились.Как пчелы :)) А мед-то они добывают все ВМЕСТЕ. Только так и не иначе.

Откуда может быть здоровая поросль и яблока если самиа яблоня больная и не имеет здравия, радости и счастья ?

Ника сегодня это почти не возможно так как вместо духовной пищи нас все и вся потчуют отравой и СМИ и ТВ и инет. Требуется только лечение уже так как иначе заразу и инфекцию не победить.

Спаибо,Михаил,что прокомментировал.Тема для меня очень важная,да и для других,думаю,тоже. Ты написал одно хорошее слово в безнадежно безисходном посте.Это слово "ПОЧТИ". Почти невозможно-означает,что есть надежда на каплю"возможно".Спасибо.Это слово вселило в меня надежду.

Я конкретно о Нике говорил. Мои пожелания касались её и её поросли. Думаю, у Ники с этим порядок.

Очень поздно я зашла прочитать ваши мысли в этой статье. Вы с Никой, прямо-таки, молодцы.

Таня, если будет возможность, зайдите в блог к Тимуру Тамирхану. Он написал несколько слов (немного!) о памяти Евгения Евтушенко. Так вот, интересно былонаблюдать за комментариями. Это стОит того, чтобы затратить Время, хотя его всегда жаль, всегда не хватает.

И всё же, всё же...

А что касается моих отношений с внуками, то это можно назвать одним словом- УЖАС!

Шесть лет я их растила сама, без матери, так как ей было не до них. А потом, когда старшему исполнилось 12, а младшему 7, заставила мать забрать старшего к себе. Перестала справляться.

Сейчас он с удовольствием приходит 2-3 раза в неделю после школы, обедает, остаётся до вечера. Он поумнел, переболел дурью, и теперь он не понимает того, что вытворяет

младший, ему сейчас 12 лет.

Неистовая зависимость от компа толкает его (теперь младшего) на страшные поступки, другой раз я в ужасе думаю, не вызвать ли скорую.

Интересный вопрос подняла Ника-Евгения.

А старший учится в 11 классе, готовится к экзаменам, благодарен, что смогла ему дать в те годы знаний по математике.

А теперь у меня нет сил, младший воспитывается компом, а там он (иногда!) встречает односложные замечания своей матери(она не знает этого), которую не видел много лет.

Это далеко не Нина Васильевна из комментария Ники-Евгении.

Татьяна, рада Вас видеть! Темы у нас очень интересные, но не для всяких ушей, потому не всегда зазываю, а располагаю на тех, кого Бог пошлет. Хотя читателей не мало.

А Тимур сам по себе или в каком -то сообе?

А насчет внуков сегодня почти у всех проблемы.

Мои хоть и отличаются от школьной массы тем, что приучены ко многим навыкам труда, активны в массовых мероприятиях, занимаются профессионально музыкой и хореографией, никогда не слышали сквернословий и скандалов в доме, но телефоны и компьютеры для них стали тоже ИХ рабовладельцами.

Это первые шаги завоевания роботами людей. Дальше будет сложнее...

Мао придумал горе-метод - выплавлять металл для страны в рамках каждой семьи, но из-за грубых нарушений в семье технологии выплавки вся итоговая продукция оказалась браком...

Аналогия - если каждая бабушка будет выдумывать свое решение всех проблем внуков, то в лучшем случае она получит удовлетворительное или даже рациональное решение некоторых этих проблем.... Очень многие внуки потом говорили своим бабушкам/мамам - ты сломала мне жизнь тем, что за меня неправильно решала мои проблемы....На "без рыбьи" и этот мао-метод "рыба".

надо с юности эффективно и систематически давать, на 100%, такие известные эффективные Знания+Умения детям, которые на них будут работать всю жизнь с колоссальной отдачей.

____________________

Очень мудрый ответ,Нео!!!Но я хотела бы поговорить не столько об ошибках и опыте(ведь дети со слов ничего воспринимать не будут,посколь вербальное мышление у них еще не развито) бабушек и дедушек,сколь о их личном примере. Еще Христос говорил,что к финалу Пути надо стать детьми,сбросив с себя все материальные "вериги". Это доступно лишь тем,кто сохранил молодость души.Остальные будут ныть и кукситься,что скоро помирать. Ну представьте себе,что ребенок такое слышит каждый день и видит унылое лицо деда или бабушки. Ступор,непонимание. Этот нами накопленный опыт целесообразно передать в ИГРЕ. :))Вы готовы,к примеру,играть с внуками в фанты ? Мой внук почему -то называет эту игру игрой " в предсказания".Мы пишем на листочках задания,например,почесать правой ногой нос ;)) ,половину пишу я в плане познания-назвать страну,реку и т.д.

Потом втроем садимся и минут тридцать стоит веселый смех ,особенно когда деду достается фант " исполнить песню"

..............................ведь дети со слов ничего воспринимать не будут, посколь вербальное мышление у них еще не развито...............

Есть редкие родители, которые пользуются громадным-вербальным авторитетом у детей - им верят дети на слово на 100%...этому можно научить всех...

Есть просто умные дети, которые уверены, что родители хотят им добра и они говорят полезное для них...

Есть дураковатые дети - они все хотят испытать на себе - вплоть до наркотиков...

Афоризм - "умный учится на чужих ошибках, дурак на своих" - излечивает многих дураковатых детей...они ведь не хотят быть посмешищем для всех...

Игра - супер-метод познания ...если умело применять, то можно добиться весьма существенного...

Все так ,Нео.Есть исключения из правил,все мы разные, и гении и уникумы среди нас есть.Но по чисто физиологическим параметрам детское восприятие мира образное.Словесно это несколько позже.Там конечно же ,фактор задушевной беседы с авторитетным для ребенка человеком на иважнейшую играет роль в воспитании.Не назидательный тон,а именно душевная беседа.Назиданий дети не любят.

100% Образное восприятие и взрослым гораздо проще...

Устная речь с трудом воспринимается всеми ...особенно если говорящий не Цицерон, а тема сложная по сути...долго что-то слушать и не терять мысль мало кто может...

100 %++++++++++++++++++!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Именно теряется смысл.Особенно в длинных речах партбоссов.Вспомнились партсъезды КПСС.Это ж жуть...Это невозможно было ни читать,ни слушать.

...потом эти речи издавались и выплачивались солидные гонорары...

Кому?

партбоссам

Нео,не думаю,что это были миллионы "деревянных",как сегодня их буквально делают из воздуха.Зато шарики детям тогда были бесплатными.Сейчас смотрю в окно.Тетенька понесла 2 "дерева " шариков.Каждая шариковая фигурка раньше стоила 150р.,сейчас продает по 200р. Посчитай.Дети орут,как резаные,как тут не купишь..стыдно.А два шарика=400р.Деньги для средней семьи существенные(1,5 кг.мяса).К чему так дразнить детей? Партбоссов-то можно было пережить,а вот ,как это безобразие искоренить??Это бизнес.Или киоски .Весь Степин класс скупил крокодилов(по 250р.штука,потом собирали коллекции черепах,потом машинки "хотвилс" по 250р,штука.Только за 2 месяца дед вбухал в эти игрушки тысяч 20000.Я ругаюсь,но ничего не могу сделать.Дети в классе друг по дружке,а обнаглевшие торгаши крутят цены,пользуясь их желаниями.

Вождь приказал партбоссам гонорары сдавать на благотворительность или покупку госаблигаций....по тем временам это были немалые деньги...сегодня конечно все гораздо круче делается...растем...

Детей конечно обманывают и соблазняют дурацкими побрякушками...это - универсальный метод от "остапов-бендеров" и еще тема для наших возможных обсуждений.

Первые уроки стадности..Одному в классе купили,в школу принес,рассказал.Всем надо собирать коллекции.Потом начинают хвастаться друг перед другом,у кого больше,у кого круче коллекция.Статус у ребенка с больши количеством машинок или крокосов(крокодилов) возрастает.Ну чем не бобуин с большим количеством самок в стаде обезьян? :) Желтые штаны из "Киндза-дзы" :)Вопрос,как перенаправить их стадное чувство во что-то более полезное..В школе мы,помнится,макулатуру собирали и металлолом :)Какой-никакой,а был труд.

Старые пословицы:

Отец бил не за то, что пил, а за то, что опохмелялся...

Отец бил не за то, что играл, а за то, что отыгрывался....

Новая - Отец бил не за то, что купил, а за то, что стал коллекционировать...

:))

Эх...Нео,какая мудрая пословица.Прямо в КОН современности,которая сегодня похожа на дешевую коллекцию китайского ширпотреба :))

НикаЕвгения, посмотри на настоящий ужас в конце обсуждения....

Таким образом мышления, с таким настроем ума, Вы скоро придёте к решению такому: незачем старикам долго жить!решите (на сходе) сколько им, старикам, отвести времени, а потом- с высокой кручи их!

PS.А ведь Вы, Джон Коннор, уже сейчас стали удобрением, при жизни.

Погоди ка,Джоник списывать стариков со счетов истории.И уж точно сленг они изучать не будут,а внуков попытаются выдернуть из того дерьма,куда их "кривая" занесла. Это я про мчащийся поезд прямиком в преисподню. Не сумлевайся,сил у стариков хватит на то,чтобы сорвать стопкран.

Стариковский опыт и МУДРОСТЬ нужны мирозданию Вселенной. Кто ты,я,Татьяна??? Части сознания,в котором есть все,база данных человечества.И каждый черпает из этой части не сам,а то,что ему суждено черпануть.Мне очень жаль,что такому хорошему мальчику,как ты ,суждено зачерпнуть из мировой кадушки гнилой сарказм и пренебрежение к представителям своего РОДА.

Таки,никто из старших не будет молодежи насильно вдалбливать в пустеющие головы свои назидания словесные.Вполне достаточно размышлений по этим темам. Потом они их накроют,когда время придет.Это еще называют духом предков,или пеплом ,стучащимся в сердца. И этот дух будет всегда рядом с вами.А прыгать в вашем орущем вагоне сумасшедшего поезда??Зачем???Все можно решить и без этой процедуры :))) Мы давно в поезде..ужель не увидел???Ищем стопкран :))) Успеем!!!!Должны успеть!!!

Спасибо,Татьяна,что написали.Я уже и не захожу в тему,а пост Джона по почте не приходил.Провокация какая-то..Нагадить тихо. Джон пока еще не удобрение.Он только готовится к рафинированию в него.А о нас с вами я написала ниже.