Учим иврит ? Упражнения к уроку 12 . День третий (из трёх)

 

Пока готовила задания, вспомнила ещё одно важное слово из гардероба- «галстук»

«галстук»- «анивА» (ж.р.)- мн. число – «анивОт»

Я уже отредактировала таблицу 15 в уроке №12.

 

  1. Перед вами картинка и пример того, что мы можем уже сказать:

анИ роА тмунА шель мишпахА.

Има вэ-Аба им шнэй еладИм шелаhЭм.

аль аба михнасАим афурИм вэ-хульцА лэванА.

аль има симлА кцарА вэ-яфА.

хульцА шель бэн кхулЯ вэ-михнасАим хумИм.

анАхну роИм аль ялдА симлА сгулЯ вэ-кцарА.

Аба вэ-Има hэм зуг яфЭ.

ах вэ-ахОт hэм хаверИм товИм.

кАма анашИм атЭм роИм?

анАхну роИм арбаА анашИм.

кАма еладИм ат роА?

анИ роА шнэй еладИм : бэн вэ-бат.

*** Переведите то, что я написала и составьте подобные предложения для картинок.

Старайтесь задействовать побольше слов из изученных нами. Смысл особого значения не имеет- мы не пишем роман, мы учим язык. J))))

Ваши результаты, как всегда, хотелось бы увидеть в комментариях.

 

А завтра добавим новые буквы и новые слова. Так что время на закрепление материала заканчивается.

 

Удачи всем!

Ирена Бушман-Ошер