А ВЫ ПРОТИВНИК ИЛИ ЗАЩИТНИК ЕГЭ?
Вчера школьники нашего государства приступили к сдаче ЕГЭ- экзаменов, которые с некоторых пор приняли форму Единого Государственного Экзамена.
По этому поводу уже немало отгремело споров и они будут продолжаться еще долго, пока люди не поймут, что МЫ все раз-ны-е!!!, несмотря на внешнюю схожесть ( в плане все имеем голову, руки, ноги, туловище и прочее) и имеем общий процесс обучения, одинаковый для ВСЕХ!!!
Пытаться ВСЕХ подогнать, под манер жизни муравьев, пчел и прочих насекомых, которые живут единой, но ОЧЕНЬ ог-ра-ни-чен-ной идеей- жить ради продолжения своего насекомовидного рода, НЕ принесет успеха ГОСУДАРСТВУ и единению народов. А вот посевы РАЗЪЕДИНЕНИЯ очевидны…
Хотя, несомненно, сами по себе экзамены очень важны в получении образования!!!
ЭКЗАМЕНЫ напрягают учеников сделать то, что, в принципе, не создает особого труда в процессе учебы для большей части учащихся.
Экзамены, из-за их давно утвердившихся правил - подытожить итоги учебы учеников и ОТДАЧИ учителей своих познаний ученикам, помогают сделать последний и важный рывок в получении каждым учеником знаний.
Одна беда, что в один класс помещают и успешных ОТ ПРИРОДЫ детей, и тех, кому очень сложно усвоить ОБЩУЮ программу, нацеленную именно на САМЫХ успешных.
А этому еще вторят и сами учителя, которым интересней и ЛЕГЧЕ работать с УСПЕШНЫМИ и ПОСЛУШНЫМИ, ибо на НИХ не надо затрачивать столь объемного внимания, как на слабых учеников и НЕ надо заниматься ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ работой.
Кстати, среди среды малоуспешных некоторые не столь слабы, как просто не успевают так быстро переваривать ПЕРЕГРУЖЕННУЮ школьную программу- перегруженную и для середняков и тем более, для слабоусвояемых и просто невоспитанных детей.
Но, ГЛАВНОЕ, в погоне за ИЗБЫТКОМ освоения сложности школьных предметов, в школах напрочь отфутболили воспитание ВЫСОКОЙ НРАВСТВЕННОСТИ, ЧЕЛОВЕКОЛЮБИЯ и ТРУДОЛЮБИЯ - отмели и для детей, и для самих ПЕДАГОГОВ!!!
Трудолюбие если и осталось в школе, то чаще оно направленно на предметное обучение и подстегивается лишь тем, что уже с пеленок родители убеждают своего ребенка, что только успешное образование даст возможность стать крутым бизнесменом или Президентом страны, главой компании, чиновником с толстым кошельком и т п., что обеспечит этому чадо вольготную жизнь, отдых на Канарах и т.п..
Вот и «запрягают» таких РАЗНЫХ учеников в одну упряжку. В итоге, последствия ОБЯЗАТЕЛЬНО аукнутся и на личной жизни каждого ученика, входящего во взрослую жизнь, и на ОБЩЕГОСУДАРСТВЕННОЙ жизни.
А вы, что думаете по ЭТОМУ поводу???
Комментарии
Сперва мы были в шоке. Но,почему бы и нет? Вопрос позабавил и отвлек от формул :)
А теперь вспомним экзамены в СССР.Из года в год одно и то же.
Наташа Ростова и Татьяна Ларина-конечно вечные героини романов..Но нужно наполнять сознание и чем-то еще,более современным видением,тем же ЧЕЛОВЕКОЛЮБИЕМ,о котором пишет автор.Развить его только на классике сложно.Нужен дискурс,уход от косности мышления и соответственно,сознания.Гибкое сознание легко приспособится к изменчивому миру,не погружаясь в депрессии и стрессы от малейшей тучки на небе :)
Умом-то современное поколение не верно обделять. Они во многом умнее прошлых поколений.
Но, ГОЛЫЙ УМ, при котором НЕ развито мышление и его ГИБКОСТЬ, и гибкость НЕ в том, как хитрее обобрать собратьев по разуму, а как самим решать простые жизненные вопросы.
БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ развитый УМ, чаще приносит беды, чем пользу.
Сегодняшними криминальными структурами НЕ глупые управляют, а люди с образованием, нередко хорошим, и , даже, с высокими должностями, как потом выясняется..
И если наше образование споткнулось на американских требованиях, задавать нелепые вопросы, так у них и уровень МЫШЛЕНИЯ в среде середняка, куда ниже нашего. У Америки и Запада есть, что полезное брать, так зачем хватать самое НЕ полезное? Когда достаточно своими мозгами пошевелить и увидеть, чего на самом деле нашему населению не хватает, в плане развития МЫШЛЕНИЯ, ТРУДОВОЙ активности и ВЫСОКОЙ Нравственности.
=======================
Ника, как лично Вы отреагировали на такой вопрос по физике?
Кстати, я лично в свое время отправила несколько замечаний разработчикам тестов для студентов по просьбе преподавателей.
У нас на пасху все кладбища забиты народом..ПОЛОЖЕНО. А в душе помянуть и не догадываются,раскрашивая оградки и вешая бумажные веночки...
Я не сторонница Фоменко..,но что-то в его нетрадиционном подходе к реальности есть.Пусть оно и безумное ,но именно,шевеление мозгами. Главное,направить этот мозговорот в русло божьей Правды,Любви и Добра.
И ты права,вместо того,чтобы на тетрадках детей рисовать ДОБРЫЕ картинки,воспитывающие нравственность,рисуют ориентир на низменные страсти... Тоже шевелят,да не в ту "степь",не ввысь,а к совокуплению обезьян. Это чья-то политика.Что остается-противостоять ей нравственной "волной"(вспомни стих Н.Толстого)
Зато сколько я не удаляла прежних - из " Жизни без границ", которые несколько лет уже не участвуют и не появляются вообще, они оказались и в данном сообществе и удалить я их ни как не могу. Они снова появляются.
Вообще система тестирования вскрыла много неявно выраженных проблем. Это дорогого стоит.
Комментарий удален модератором
Такой подход (контролируемого изменения) способствует оздоровлению "организма". Поясняю: процесс должен походить на синусоиду. Крайности плохи и вредны, нужно чередование.
==========================
Я - не противник , и не защитник ЕГЭ. Понимаю что обсуждать , в любом случае правильно, даже если реализация самых светлых наших идей, произойдёт не совсем быстро.
Наблюдая за своей дочкой, когда она 3 года назад сдавала подобные экзамены , у нас в стране, заметила много чего не нужного , "шаблонного" . Учёба - это конечно тоже труд и навыки , но часто "мартышкин" труд, утомительно для тела :)
Вспомнила заставку к мультфильму " Конфликты ...контакты..." Не знаю почему :)
https://www.youtube.com/watch?v=xgGlk8AvqBs
Все по струнке,все парами,ходят по линейке.Наш ходил в сад редко. А,кто часто,наверное,уже вымуштрован. Как-то задумалась...ярмо с детсада и на жизнь.Разве для этого мы рождаемся??Тоскливо за детишек,свободы у них нет.
Сложно отстаивать своё мнение на родительских собраниях, мучительная процедура. Система. Теперь университет!
Радует, что почти все подрабатывают, особенно летом. И практики много в процессе обучения.
И такая практика на деле имеется, наверное во всех школах- одним завышают, другим-занижают.
Но от этого, на деле, не уменьшится и не прибавится ни у тех, ни у других. Но среди родителей недовольства через край. Правда и сами родители не больно-то активностью отличаются. Так было и св советское время. Всегда из 30-35 человек 5-6 приходят на ремонты и участвуют в событиях школы. такая картина и сегодня наблюдается. Возможно есть и образцовые школы ( в данном плане)...
2. Человеку нужно для успешной жизни ОДНО,
но ему дают совсем ДРУГОЕ и часто ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ.
Нужно выпускнику : быть здоровым много-знающим+много-умеющим состоявшимся мастером.
Фактически - это больной малознайка+малоумейка ребенок.
ПРИМЕР - добросовестные родители одной гимназии 19 века заметили странность - "мы отдаем в школу здоровых умных детей, а на выпуске мы видим больных малознаек" - эту претензию школе разбирали эксперты и нашли причины...сегодня эти результаты пытаются внедрить в современную школу.
3. Список самых ценных знаний+умений - все знаменитые принципы и методы науки и жизни, умение эффективно защищать и развивать себя в плане здоровья+ума+знаний+практический умений, быть состоявшимся мастером...вместо этого видим отдель...
но ему дают совсем ДРУГОЕ и часто ПРОТИВОПОложное .
А может так и надо современному поколению немного поглупеть. А то ведь "ГОРЕ от УМА" становится бедой человечества.
Проблема не в форме, а в содержании.
Но мы же НЕ нагрузим одинаковый груз на слона и осла? А тут получается именно такое. В итоге, ослы от непонимания и неусвоения программы, начинают все больше отставать и становиться безразличными к учебе.
В ответ, их неразвитое мышление дает ответные удары сообществу, в форме криминала или жизненных неумех.
Пора бы способности учителей оценивать не по хорошим - жизнью одаренным способностями к обучению ученикам, а по обучению именно этих- отстающих. Кстати, среди них гораздо больше доброты, отзывчивости, а если не упустить их нравственное воспитание, это будут те, на кого можно будет положиться во многом. Это будут и хорошие трудяги и просто благородные люди. Я иногда общаюсь с такими пацанами, которых школа уже отмела, как неспособных, хулиганистых. Но я вижу, что именно из НИХ можно было бы слепить Человеков, а не с заносчивых отличниц, готовых всех предать, подставить подножки и выудить у директора пятерку там, где нужна ЛОГИКА, а не автоматическое запоминание.
Знаменитый Учитель набирал в свой класс самых слабых и делал из них отличников учебы - за счет повышения интереса к учебе...эта сенсация длилась очень долго...потом Начальству надоела эта шумиха, Начальству нравится тишина и простота в обучении...и этот Проект прикрыли в приказном порядке.
Но как не может болото дать чистой воды, так и гнилой в помыслах человек, нравственно не воспитанный, не сможет жить для ОБЩЕГО блага. Но будет везде протягивать свои руки, чтобы урвать от ОБЩЕГО " "пирога" для личных нужд.
Идти или не идти на выборы - выбора не было.
Идти или не идти на демонстрацию - выбора не было.
Это то, что на поверхности лежит. А если копнуть поглубже?
Гиперопека со стороны КПСС взрастила общество плохо готовое к самоуправлению.
Нынешнее поколение унаследовало ту традицию, общество все надежды и чаяния возлагает на Президента, ругает Правительство, пожевывая попкорн, сидя в мягком уютном кресле.
Если копнуть глубже..Лена,вы правы,обнаружится ковка "роботов". И система образования была направлена именно в это русло. Сегодня русло поменяли.Но опять получили "прокрустово ложе" однобокого дискуса,а не многоаспектность мышления,как,видимо,задумывалось..
Почему такой вывод я сделала?
А потому что пять минут назад в моё открытое окно врывалась песня:
Он будет добрым ласковым ветер перемен..." Пели учащиеся учебного заведения.
А вот если бы они пели:
Ленин всегда живой,
Ленин всегда с тобой
В горе, в надежде и радости.
http://www.megalyrics.ru/lyric/tulikov/lienin-vsieghda-zhivoi-lienin-vsieghda-s-toboi-lienin-v-tiebie-i-vo-mnie.htm#ixzz49qbNTPR2
то я такого вывода бы не сделала, не потому что песня не нравится, а потому что усматривала бы, что мышление руководителя хора застопорено на конкретных стереотипах..
Я в сознании это понимала, а словами ни как не могла ПРАВИЛЬНО выразить.
А Вы сказали в ТОЧКУ!!! -" Гиперопека со стороны КПСС взрастила общество плохо готовое к самоуправлению.
Хотя что-то, несомненно, было положительное и там.
Опять, оценки этому каждый даст со своей колокольни- как был устроен в Союзе!
И хотя наша семья нахлебалась немало советского "благополучия", я с большим чувством благодарности вспоминаю то время: НИЩЕЕ, РАДОСТНОЕ, временами Счастливое, Свободное, и в то же время в ОКОВЫ закованное и НЕ справедливое.
Все там было: и хорошее, и плохое.
Это было ВЧЕРА, которого уже нет и больше НЕ будет для тех, кто узрит полезный опыт для себя.
Парадоксально?
Вот когда учёные научаться из элементарных частиц творить сообщества одноклеточных, тогда они продвинутся немножко дальше того аборигена из ТV.А пока они , в духовном смысле, отстают.
"...формирование лучшего общества на базе нашего сообщества путем изменения сознания пользователей МП..."
Поэтому, я, не забывая уроки прошлого, стараюсь жить Будущим. Это дает свои лучшие плоды.
Только, все же, в моей голове иная схема, вернее, иными представлениями, познаниями и словами сложенная.
А я народ.
Сейчас воспитания общества как такового нет. Многопартийность не привела к тому, чтобы каждый взял и разрабатывал отдельно взятую нишу (решал часть общегосударственных проблем). Напротив, есть ощущение, что все столпились у одной проблемы и ругают того, кто эту проблему решает.
Вы правы,люди семоустранились от решения госпроблем.Но им особо-то никто и не предлагает участвовать в их решении..
А в советском образовании все-таки присутствовал упор на воспитание моральных качеств. Это намаловажно. А щас - толерантность. И говорить не хочется на эту тему.
А про "базу" ваще только для женских ушей. Извини, подслушал, но никому не скажу.))
А в основном я с тобой полностью согласен, хотя держал тебя в умеренной оппозиции, мне т.е.
Лозунг "бытие определят сознание" почти как "казнить нельзя помиловать". Правда тут не в запятой дело. Почему-то этими мужами лозунг понимался и представлялся так: БЫТИЕ определяет сознание. Большой подвох, это вообще не коммунистическое понимание. Если же понять как: бытие определяет СОЗНАНИЕ, то для будущего общества это самое то.))
Но ведь любая власть- выходцы из народа!
Значит не все прекрасно и в народной среде, коль эти выходцы быстро забывают, ради чего они рвались к власти ( иногда именно ради народа и справедливости), но, окунувшись в противовес приспособленцев во власти, многие ИМИ и становятся.
Все , как в притчи о драконе - идущий его победить, не имея прочного ЩИТА нравственных начал в СЕБЕ, даже отрубив голову дракону, превращается в подобного.
Поэтому без четвертого слова не обойтись: бытие должно определяться сознанием.))
" Когда нечистый дух выйдет из человека, то ходит по безводным местам, ища покоя, и, не находя говорит: «возвращусь в дом мой, откуда вышел»; И, придя находит его выметенным и убранным; Тогда идет и берет с собою семь других духов;, злейших себя…." То есть, просто уничтожить в себе порок, НЕ заменив эту пустоту позитивной противоположностью, человек рискует ВЗАМЕН приобрести " СЕМЕРО ЗЛЕЙШИХ".
и бывает для человека того последнее хуже первого». Лука 11:24-2
Поэтому, качественно духовному изменению людей, обновлению СОЗНАНИЯ, его очищению и преумножению Святого Духа в человеке, Святые пророки придавали особое особое значение, к примеру: Иоанн 1:29-34, 14:15-21,26, 16:13-15, и т.п. и т. п..
Но, еще древние религии придали совсем иное значение данному важнейшему процессу - ПРАВИЛЬНОМУ Духовному очищению
. В итоге, очень многие верующие, не соблюдая такие условия - подсказки Бога, становятся злее, высокомернее, нетерпимее, чем это было до принятия религии.
Тоже самое и в среде эзотеристов, и всяких ведунов, новоиспеченных духонаставников новых религиозных соо...
Сказать по правде про "ИХ дела" не понял.
Поэтому различаю качества отношения к труду села, села в прошлом и в настоящем. Я всегда считала и считаю труд работяги сельчанина Героизмом!!!
Раньше большинство сельчан работало не только в ОБЩЕМ хозяйстве, но и в своем и действительно, это было от зари до зари.
А сегодня и свое-то не каждый приводит в должный порядок. Да и корову на селе, у нас, днем с огнем искать надо. Не тот сельчанин стал.
Завидуют друг другу, помешались на вере в Бога, а больше- в церковь и в попа, а сами все подряд колдуют, делают пакости друг другу. Есть , конечно и нормальные жители.
Многие, до сих пор живут, как свиньи. При этом могут иметь всю бытовую технику и крутую машину.
Для ОБЩЕГО блага села и пальцем НЕ пошевелят, зато ТРЕБОВАНИЯ к руководству такие, буд-то оно закрома денег имеет.
Вот и учудили в прошлые выборы главы- избрали бывшего ТРАКТОРИСТА - мол это свой, уж он-то наладит все. Тот тоже гонорился. не думая. КАКОЕ бремя ухватил.
А когда дали ему кабинет главы и печать, а что с ЭТИМ всем делать, он НЕ занает!!!
Денег ...
Школа превратила свою деятельность в гонку за показатели по развитию УМСТВЕННОГО потенциала.
А ТРУДОВОЙ и НРАВСТВЕННЫЙ, развивающие СОЗНАНИЕ и широту МЫШЛЕНИЯ детей вообще напрочь вычеркнули из большинства школ.
Возьмем хотя-бы атрибут "качественного бытия" - унитаз. Разве человек, сидя на нем осознает, что для того, чтобы он так сидел перелопатили тысячи кубов земли, закатали асфальтом и периодически расковыривают его, затопили тысячи га для ГЭС, опутали Землю проводами и вначале каналёзку пустили напрямую в реку, потом поставили очистные, но воду из них по второму кругу не пускают почему-то.
Бери любой пример и получишь обратную пропорцию. Качественное бытие - некачественное сознание.
Мне жалка сегодняшних повзрослевших ГОДАМИ детей, которые совершенно не готовы к обычной самостоятельной жизни. Убери их мам и пап с их няньканьем и кошельком, ведь многие дети просто одичают в самостоятельной жизни и зарастут грязью, не зная, как выполнить простые бытовые действия.
Помню, когда приехали первые валантеры, учить нас английскому, часто непонятно было кто кого должен был учить- наши их, как умываться и стирать, варить и содержать в порядке комнату и СЕБЯ или они нас. Ибо часто они выглядели, как бомжи помятые и голодные.
В результате, понятия не имея о ЕГЭ берутся рассуждать о нём.
Правильное образование подсказывает и помогает стать Мастером, неправильное говорит так - "это твое сугубо личное дело".
Вредные смешные сказки для детей о том, что "Королевы" это супер-уникумы с 10-ю многотонными головами, которые появляются только "вдруг-неожиданно-чудесным образом"....
"Нечего ждать милости от Случая,
можно и нужно превратить Случайное в Гарантированное".
Сегодня рулят любители войн и сторонники резкого, на 90%, сокращения населения...
"Шокирующий документ!
Тайный международный меморандум, вступающий в силу с 1 мая 2016 года".
https://www.youtube.com/watch?v=4C6lZ7lJ-Rg
Хорошо бы у нас это разобрать...
Хотя,в Новом Духе вполне может и быть...Но этого точно не будет. Христа(ВЫСШЕЕ СОЗНАНИЕ) люди никогда не предадут,даже,если выдержавших останется малая кучка.
Во всех странах и временах было такое горе-правило-намек - "надо правильно понимать политику партии и правительства и будет вам счастье" - это правило делало шелковыми-лояльными почти всех во всех странах и временах...вольнодумцев наказывали....теперь предлагается это же старое но в новой обертке - "мировое правительство"...
Бери любого нынешнего чиновника.Не будь "критиканов" из низов, он "сварится" в своем "квасном"соку.Тормошить мир-святое дело ..
УМОМ несомненно превосходят мужчины, НО!!! лишь, в своем собственном колене. Потому иная женщина заткнет за пояс умом всех из 12ти.
А вот СОЗНАНИЕМ мужчины здорово отстают от женщин!!!, в ЛЮБОМ колене, на каждой соответствующей ступене по- своей мере!!!, а вовсе НЕ в общей массе.
Потому и бывают мужчины мудрее тех женщин, кто коленом - "классом " ниже".
Попробуйте разобраться в этой эволюционной загадке!!!
Опять же, я имел ввиду нынешнее время.
У меня в этих вопросах НЕТ предвзятости, мне важна ПРАВДА нашего всеобщего развития. А поскольку девчонки опережают развитием и даже внешней подвижностью ровесников мальчишек ( что и наукой доказано), то находясь в одном потоке - ступени, активная энергия ПРАВИЛЬНО НЕвоспитанных девочек, превращает их и в проституток и просто в "обезьян" и в быдло.
Не зря, в традициях еще древних времен, мужчины в жены брали девушку младше себя. Иначе бы в доме не мужчина был хозяин, а женщина, ибо она от рождения превосходит МУДРОСТЬЮ, а мужчина - УМОМ!!! Благополучные семьи складывались лишь тогда, когда было РАВНОВЕСИЕ семейного ума и мудрости. так же и в классах , и в коллективах. А нынешнее время очень разбалансировалось в этом плане. Женщины поумнели, и тоже стали терять мудрость.
А уж если говорить о развитии, то физиологическое развитие девочек опережает, но умственное-то развивается уже под влиянием физиологического. О каком уме тут может идти речь? Вот если заглушать воздействие этого влияния, отвлекать, развивая нужные навыки, то можно еще получить мудрую женщину. Однако, мудрость эта все-равно будет иметь направленность прежде всего на семью. В подавляющем большинстве.
Девочки шустрей и к жизни приспособленней,чем мальчики.Я это постоянно наблюдаю за отношениями внука и его однопарточницы..Она ему шнурки иной раз завязывает :) Наш не умеет. Щукарь куда-то не туда "загнул" с быдлизмом :)
Но если опираться на Писания, то ум, всегда первенствует, хоть на уровне дикаря, хоть на уровне середняка и знатных ученых, , ибо как сказано, " ВНАЧАЛЕ БЫЛО СЛОВО", то есть, ИНФОРМАЦИЯ, которая по природе определена развиваться быстрее у мужчин!!! , то это вполне нормально, что мужчины умом опережают женщин.
При этом, женщина проигрывая в одном- в УМЕ, выигрывает в другом - набирается ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА, который и ТОЛЬКО КОТОРЫЙ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! рождает МУДРОСТЬ в человеке.
Опять же мера её будет на каждом уровне своя. Тут нельзя сравнивать доярку или загнанную пьяницей мужем деревенскую полуграмотную бабу, или простую портняжку, - сравнивать с опрятной, грамотной, культурной модельершей, с женщиной политиком, ученой - замечательной и культурной женой - матерью.
Вы как то разделили мужчин и женщин на строгую границу, а ЭПОХАЛЬНО такого разделения НЕТ!!! и не может быть.
Быдлом могут быть и женщины и мужчины, точно так и в плане ума и мудрости.
И даже школьницы не все такие безобразные, как Вы их зрите, а мальчики далеко не все " вполне приличные и вежливые". Скорее всего, они от вас (КОНКРЕ...
Вот так-то.
А я в массах,в школе,год с внуком в нулевку ходила.Там все девочки замечательные.
Не нужно хватать Бога за бороду, когда Он тебя целует.))
А с ЭТИМ активно меняются и наши внутренние СВОЙСТВА, которые управляют человеческими устремлениями и поступками. Уже той, традиционной женщины НЕ будет, ибо и в самой эпохе развития, по эзотерике, будет превалировать ЖЕНСКОЕ Начало.
Равно и мужчины приобретут иные свойства.
Видимо все это одних ( уходящих в ПРОШЛОЕ) обыдляет, а других делает сильнее, находчивее, Умнее и Мудрее.
А по поводу "женского начала" у меня свое мнение. Основанное на наблюдении. Нас ввели в заблуждение: сильный пол - женский. Женщина и строит этот Мир, исподволь управляя мужиком. Даже у гордых мусульман. А мы и рады стараться. Правда, туфта из этого получилась.)))
А ты про разницу даже и не подумала подумать.)))
падает духом, спивается
Ладно, пойдем на копромисс: оставляю за собой право не отвечать, ежли выпендриваться будешь.)))
А вот по поводу " спивается" у меня иная информация имеется: пьянство, курево, наркотики, и, даже, большинство лекарств - все это средства налаживания ГАРМОНИИ между Умом и Сознанием.
И если сильно опережает СОЗНАНИЕ( и это сегодня происходит у большинства, его ОБЯЗАТЕЛЬНО увлечет гармонизатор - один из этих наркотиков.
От ЭТОГО наркотика, естественно, человек НЕ поумнеет, но по-ни-зит свой умственный потенциал до линии СВОЕГО СОЗНАНИЯ. И станет гармоничной, хоть и не очень умной личностью.
Иной вариант - поднять СОЗНАНИЕ до уровня УМА. Но это, более сложно как раз именно тем, у кого ум сильно убежал от СОЗНАНИЯ- РАЗУМА.
Так что спивается мужик от своей слабости перед воспитанием собственного духа, а не потому, что уступил женщине.
Я же тебе не раз писал, чтоб не уводила разговор в сторону. Это походит на флуд. Плюс ты иной раз позволяешь себе быть заносчивой. Вот и всё.)))
Интересно, а я на каком уровне по твоей шкале?))
Противники ЕГЭ делятся на 2 типа:
1. Взяточники (пострадали от ЕГЭ)
2. Неграмотные (те, кто тестов ЕГЭ не видел), которые поют с чужих слов