Лукавая латинизация, рецепты для затуманивания мозгов

На модерации Отложенный

... Довелось мне в этот период бывать и на научно-методических конференциях в системе военных вузов, проводимых в том числе под руководством Военного университета.

Бросалось в глаза, врезалось в уши в текстах и устных выступлениях языковедов (= преподавателей и руководителей учебных подразделений) неосознанное (или осознанное) массированное замещение исконного языка латинизирующими терминами без достаточного и вообще какого-либо основания, например:

коммуникативная компетентность вместо, например, навыки общения, 
лингвистический вместо языковой, иноязычный, языковедческий, 
когнитивный вместо познавательный, 
креативный вместо творческий, 
инновационный вместо новый, новаторский, 
компрессия информации, вместо сжатие информации, 
интерактивные методы и т.п. вместо взаимодействие, 
толерантный вместо терпимый 
Так, уже упомянутая Воробьёва М.В. в своём докладе специфической направленности муссировала термины толерантный, толерантность, толерантная личность, но на мой вопрос (решившего не просто числиться, но и реально обсуждать) о том, зачем они нужны, почему мы должны отказываться от терпение, терпимость исконного языка, что же такое толерантная личность и как она соотносится с понятиями справедливость, созидательность, воздаяние (справедливая личность, созидательная личностьсоответственно) - ничего объяснить не смогла.

При всём этом употребляя в своих выступлениях английские слова и выражения, докладчики допускали ошибки произношения, скажем, 
вместо юэрэпИэн - юэрОпиэн, 
вместо пааth - паth (path) 
вместо тааск - таск (task) и др.

И в чём состоит научный эффект таких словозамещений? 
- А ни в чём. Скорее наоборот - приём этот служит сокрытию отсутствия научных достижений и пудрению мозгов. Кто-то всё это делает вполне сознательно, кто-то - по недоумию, недоразумению. Надо бы вычислять первых, наставлять вторых.

 

Рубрика материалов  Социальные паразиты в высшем образовании - последствия внедрения

 

Читать дальше -  http://bystrow-a-v.livejournal.com/3559.html