Проблемы воспитания людей из животных в человека в школах и Вузах

Одним из первых, по важности, вопросов внутренней политики являются, и в этом наше глубокое убеждение, вопросы образования. Вернее, не так… одной из важнейших обязанностей человека является воспитание и образование своих детёнышей. А вот уже важнейшей задачей государства является оказание помощи человеку в этом.

Каким образом? А как ещё может государство действовать? Оно организовывало соответствующее министерство, которое, в свою очередь, понастроило школ и оборудовало их, подготовило специалистов: педагогов, методистов, психологов и т.д. И сейчас смотрит, как мы все вместе растим и воспитываем подрастающее поколение. Судя по некоторым косвенным признакам, в настоящее время государство, да и все мы, не очень-то довольно положением вещей в этой сфере.

Оно и понятно, вопросы образования стоят в пятёрке самых главных озабоченностей, пятёрке самых обсуждаемых тем в современном обществе. Естественно, что при таком положении вещей эти вопросы обросли своими штампами, своими устойчивыми суждениями. "Болонская система загубила лучшую в мире систему советского образования"! "Министр образования Ливанов Д.В. – сущий враг Отечества и главный злодей после Чубайса"! "ЕГЭ – изобретение Запада, запущенное для развала РФ"! "Образование в опасности" и т.д. и т.п. – ну вы и сами всё знаете. При этом все обсуждения, как правило, сводятся к тасованию этих штампов в различном порядке.