Дмитрий Ливанов: грамотность не нужна
Грамотность не важна. Дмитрий Ливанов предложил внести коррективы в нынешнюю систему оценки уровня грамотности сочинений. Соответствующий документ опубликован на сайте ведомства, сообщает The Village.
«Считаю, ставить оценку за грамотность не нужно. Это сковывает, человек боится сделать ошибку и пишет совсем не так, как мог бы или хотел», — заявил Ливанов.
На заседании совета, где выступил министр, также обсуждались темы итогового сочинения для выпускников 2015 года. Пока что Рособрнадзор утвердил только направления тем: «Недаром помнит вся Россия…» (к 200-летнему юбилею Михаила Лермонтова), «Вопросы, заданные человечеству войной», «Человек и природа в отечественной и мировой литературе», «Спор поколений: вместе и врозь» и «Чем живы люди?». Сами темы на основе этих направлений ведомство разработает к декабрю 2014 года.
Добавим, что Ливанова поддержали другие члены Министерства, хотя они предлагают все же регламентировать количество допустимых пунктуационных и орфографических ошибок.
Какой вариант выберут члены Минобрнауки, станет известно лишь в методических рекомендациях, которые будут опубликованы до 1 октября 2014 года.
Эти решения принимаются на фоне того, что грамотность российских школьниов в последние годы и так стремительно падает. Однако вместо того, чтобы повышать уровень знаний, в стране снизили минимальный порог ЕГЭ по рускому. Чтобы добрая часть выпускников не осталась без аттестата, минимальный порог оценки экзамена был снижен с 36 до 24 баллов. Когда этой весной в Госдуме прошли слушания на тему низких результатов ЕГЭ, депутаты обвинили в этом американцев. А еще депутаты считают, что нужно сокращать количество обязательной к прочтению литературы. По их мнению, школьники сегодня читают слишком много, и зачастую совсем не то, что надо. «Нужны произведения, которые содержат культурный код и национальную идентичность», — отметила заместитель председателя комитета Госдумы по науке и образованию Любовь Духанина.
Комментарии
Если он в самом деле такое заявил, то его надо гнать как можно быстрей.
Безграмотность молодёжи просто вопиющая.
А такое решение демонстрирует слабость перед проблемой.
Зачем олигархам и их ставленникам грамотные рабочие? Для грамотных людей так или иначе необходимы социальные лифты, возможности профессионального и карьерного роста, а этого им не нужно. Карьеру и профессионализм они готовы отдавать в руки своих сынков, дочек. которых они готовы учить не русскому, а английскому, к примеру, языку, в его американском варианте.
Отупление и зомбирование страны продолжается семимильными шагами...
...добивают уже. 24 часа в сутки в дебилизоре одни трупы.
Уже почти все население поголовно денно и ночщно молвит одно:
"Слава царю батюшке, да попу агапону, лишб не война."
Хорошо.
Но нынче в моде - тренд молодежи писать изначально криво!
По "албански" так сказать:
Превед медведь, как дила... и т.п.
И факт в том что сие уже делается на автопилоте, как Вы говорите!
Это тоже нормально???
------------------
И не только в "дебилизоре" и в интернете, и в газетах, да и в жизни тоже...
Реакция плебса ("лишь бы не война") вполне естественна на фоне происходящего в Украине...
Такую махину разваливают, подчеркну пока не развалили ещё.
Гнать их метлой всех, пока есть носители советской культуры и образования в НАС!!!
Настоящих профессионалов-работяг она выдавливает как гниль из себя.
Прикармливая скользких лизоблюдов падких только на бабло прыгунов.
Как и всевозможные статистики едростни по росту рождаимости и т.п.
ГЕНОЦИД - тому есть точное название.
Мы то дурачимся и можем остановиться...
Закалка другая - железная маде ин СССР.
...но каг бэ :))) это дурачество в норму у наших детей не вошло!
Вот чему есть опасения. :)
Питер против москалей http://youtu.be/M9wuPgPi9ZA
Слава Ингрии https://www.youtube.com/watch?v=nLphR8aCEXU
Учителей нам много не нужно. (с) А. Фурсенко
«Задача школы - вырастить грамотного потребителя». (с) А. Фурсенко
«Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца». (с) А. Фурсенко
Теперешний ливанов: «Нужно, чтобы дети были умеренно образованы. Самое главное, чтобы они были ничтожно патриотически воспитаны» («Российская газета», 25 января 2013 года).
Просто я против того, чтобы судить о человеке по количеству автоматических ошибок и по его желанию быть оригинальным в силу его возраста и той среды в которой он растет. Повторюсь - всему свое время и место...
З.Ы. То, что с современным образованием нужно что-то делать - согласен полностью.
Пишут с ошибками не все.
Для этого и служит обучение грамоте.
А если на уровне правительства предлагается отменить грамоту - конец культуре, конец нации.
-------------------
Значит гнать его грязной метлой... :)
"Учителей нам много не нужно". (с) А. Фурсенко
«Задача школы - вырастить грамотного потребителя». (с) А. Фурсенко
«Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца». (с) А. Фурсенко
Теперешний ливанов: «Нужно, чтобы дети были умеренно образованы. Самое главное, чтобы они были ничтожно патриотически воспитаны» («Российская газета», 25 января 2013 года).
Любопытно, как это надо понимать? Какой-то своеобразный «ничтожный патриотизм» будут прививать? Дезертиров, что-ли будут воспитывать, или паразитов трудового фронта или как..
Была 5-ти балльная система оценок.
Получить пятёрку за грамотность было довольно тяжело, но возможно.
У кого была 4-ка - тоже мог поступить в ВУЗ.
С тройкой можно было поступить только в ВУЗ с недобором.
Но тогдашний троечник был на голову выше нынешней жертвы ЕГЭ.
Для примера, Эйнштейн мог написать целую страницу текста без знаков препинания, не обозначая даже начало предложений... :)
Как он выглядел??? В чём выражался???
Не было никакого допуска:))
Был пропускной балл - сумма оценок на вступительных экзаменах плюс средний балл школьного аттестата.
И всё.
Пример: Петр 1 совершенно безграмотно писал, и, как ни бились его наставники, они ничего не могли с этим поделать. Петр мог не обратить внимания на отсутствие каких-то букв в написанном слове, и это не считая просто орфографических ошибок.
Допуск был! На написание одного слога, или целого слова дважды не обращали внимания, также не обращали внимания на отсутствие какого нибудь слога, или буквы, если явно было видно, что это ошибка автоматическая.
В профильных ВУЗах существовала целая система, когда с помощь занижения оценок основной массе поступающих вытягивали абитуриента, который подавал большие надежды в какой либо конкретной области.
Еще пример; Пушкин переписал целую главу в "Руслане и Людмиле" после того, как критики указали ему на неправильное употребление падежей... :)))
И это совсем не значит, что теперь нужно всем стать безграмотными.
Если был допуск, то укажите мне документ, который такой допуск регламентировал.
Допуск - это и есть балльная система оценок.
Познакомьтесь еще с безграмотными людьми:
Ганс Кристиан Андерсен
Агата Кристи (80 книг, в школе не доучилась))
Томас Эдисон
Ингвар Кампрад (плохо читает и пишет, «Ikea», состояние: 31 млрд. долларов)
Добавьте к ним тех, кого я уже написал и не написал тоже...
Представьте себе, если бы этих людей постоянно мордовали за безграмотность, то они никогда не стали бы нам известны...
Да, писать грамотно - предпочтительно, но существуют и объективные причины такие как: врожденная рассеянность, дисклектика, да и просто неудержимый полет мысли...
По всей видимости, Вы, никогда не были знакомы с системой советского образования изнутри, посему можете этого не знать.
Во-вторых,
"Чтобы царская Россия продолжала существовать, нужно чтобы народ стал глупый, религиозный, суеверный и основная масса чтобы не голодала, то бишь чтобы на корм толпе хватало, ну и должна быть у народа вера в справедливость и доброту царя... " -
этот перл говорит ещё и о том, что Вы не только безграмотный с точки зрения русского языка, но и в истории России не блещете! Точнее, для Вас история России это вообще что-то чуждое, как для "историка" Сванидзе. И не только история России, но и в плане религиоведения Вы полный профан, т.к. религиозный и суеверный - слова антонимы. Вот безрелигиозный человек чаще всего суеверен: верит в какие-то приметы, амулеты, гороскопы, во всесилие науки или в себя.
Но в вашей реплике есть нечто и то, что осталось от того, к чему мы с вашей точки зрения как бы движемся. А именно - Вы полностью уверены в то, что царь-то у нас уже есть, только он так не называется пока. Это тот, кого Вы назвали "кое кто". Вы же подразумеваете, что для того, чтоб стать мин...
"Шаманы и жрецы шакала проклянут,
И на бегу
Пронзит предателя копье
Царь должен быть святым, и право не дано
Свергать зверью
С небес величие его."
Ария - "Обман"
Министерству образования пора бы подумать о "ребрендинге" и переименовать себя в "министерство неграмотности". ("миннегра"!) По крайней мере, народу будет ясно, какая перед министерством поставлена задача!:(Где же наша "интеллигенция"?! Есть ли она вообще или вымерла уже, как динозавры?! Ведь они так "любят обращаться к руоводителям государства коллективным письмом"?! Это ли не повод?!:( Сегодня в тренде другой Владимир Владимирович, не Маяковский, который писал:
"И будь я хоть негром преклонных годов, и то - без унынья и лени, я русский бы выучил только за то, что им разговаривал - Ленин!"
С моими 5 за содержание и 4 с минусом за грамотность в технический ВУЗ я прошла с запасом, а вот в медицинский даже пробовать не стала - там только все 5-ки надо было иметь.
... и еще - не знаю, как у кого, но я стала намного грамотнее, когда появился ВОРД, которые не дает писать с ошибками, что дало моей подсознательной памяти это все запомнить
Вот и появляются такие "министры" ,выполняющие программу кремлевских национал-предателей для создания олухов.
Комментарий удален модератором
покорные нужны...!
нужны покорные...!
немецкия ето для благородиев
а народец в плацкарте прекрасно доедет...!
Поэтому я за то, что при сдаче русского языка, как и при сдаче экзамена в ГАИ, должен быть вполне комфортный допуск на количество ошибок.
Не порите чушь.
На своем мнении не настаиваю т.к. это мое личное видение. С ним можно соглашаться ,но можно и привести контр доводы , но аргументированные.
К примеру, молодой инженер обслуживает сайт, занимается публикацией новостей и статей на сайте; и за ним нужно постоянно следить, чтобы не допустил очередной ляп, не написал, например, слово "ширина" с буквой "Ы".
Еще ситуация: создал человек новый литературный сайт, вложил в это много времени, сил. Но на главной странице сайта - грубые грамматические ошибки. После того, как в гостевой книге и форуме появилось много указаний на эти ошибки на страницах сайта, энтузиазм его угас, и сайт постепенно заглох.
Вот такая ситуация сейчас в России с грамотностью молодежи, выпускников школ, вузов и пр. Конечно, нельзя говорить про всех: попадаются и грамотные, но меньше 10%.
..их спецом таких ищут:
у фурсенки математика лишает креатива / Ломоносов: приводит ум в порядок..
..у другого - грамотность не нужна - типа - все теперь пушкины, чтои как ни напиши...
Я давно пишу,Путин внутри России тормозит мрачно.20 лет стабильности это деградация.
Во-вторых,религия и суеверия лежат на одной полке в одной папке .Психология.
В третьих,министров назначает она,а не кое кто.Путин--внешний проект.
Путин, его банда реформаторов и есть, "пятая колонна", "агенты влияния Госдепа" - http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=JdcATpXxnDU
ЕЛЬЦИН. ЧУБАЙС. ПУТИН. МЕДВЕДЕВ - http://www.youtube.com/watch?v=tJgkVWp72gA - наши враги.
Эти марионетки ФРС, МВБ, ЕС - http://www.youtube.com/watch?v=i8f5k5mbyp8 обвиняются в геноциде человечества.
Поэтому заявляю, что нет никакой демократии.
ДИКТАТУРУ своей "частной неприкосновенности", они называют демократией.
И нет никакой экономики.
Этот ничем не прикрытый РАЗБОЙ, СТЯЖАТЕЛЬСТВО, РЭКЕТ, РОСТОВЩИЧЕСТВО, ГРАБЁЖ ВЫМОГАТЕЛЬСТВО, эти БАНДИТЫ - аферисты называют "экономикой".
Капитализму есть причина, это
- ДАРМОВЩИНА для элиты, мягко выражаясь,
- ПОРАБОЩЕНИЕ населения, грубо говоря.
Справка:
РАБСТВО - институциализированное господство над людьми. Грубая форма эксплуатации человека, при которой раб, наряду с орудиями производства, является живым имуще...
Лишённый экономического стимула к труду, он работает только по прямому физическому понуждению частного собственника - рабовладельца, менеджера кредитора или инвестора. (Долговое крепостное ИГО).
Тягловое животное "БЫДЛО - польск. bydɫo", это живое рабочее имущество, служившее инвентарём в частном хозяйстве феодала, аристократа, дворянина, барина, помещика, купца и прочего приобретателя.
http://www.youtube.com/watch?v=E_eXGlPUDFc
ПОРАБОЩЕНИЕ - обращение, как фактическое, так и юридическое в рабство, согласно Конвенции подписанной в 25.09.1926г, одно из преступлений против человечности. И срока давности не имеет.
Напоминаю, что Великая Отечественная война 1941 - 45 годов, была ОСВОБОДИТЕЛЬНОЙ от немецко-ФАШИСТСКОГО ПОРАБОЩЕНИЯ.
Гитлер хотел Мировое Господство своему, Германскому народу. А, евреев истребляли потому, что они, своей "тора", претендовали на Мировое Господство.
Религия, это изобретение- http://www.youtube.com/watch?v=f2r6LWqD-94 - для пора...
Ещё раз повторяю, Великая Отечественная война 1941 - 45 годов, была ОСВОБОДИТЕЛЬНОЙ от немецко-фашистского ПОРАБОЩЕНИЯ. Наши предки, Великий Советский Народ, ценой своей жизни не допустили того, чтобы немцы, приватизировали себе в частную собственность наши природные энергоресурсы, а, нас - РУССКИХ, сделали своими РАБАМИ, слугами…
Теперь приватизация - http://newsland.com/news/detail/id/1112243/
Справка:
Приватизация - ЗАХВАТ ЗЕМЕЛЬНЫХ ТЕРРИТОРИЙ, ПРИРОДНЫХ БОГАТСТВ, ЭНЕРГОРЕСУРСОВ, а, так же ПОРАБОЩЕНИЕ, ИСТРЕБЛЕНИЕ НАРОДОВ СТРАНЫ БЕЗ КРОВОПРОЛИТИЯ И РАЗРУШЕНИЯ КОММУНИКАЦИЙ.
Если не огнём, мечом и стрелами, так ядрами и мушкетами, но
зачем насиловать, грабить, убивать, чтобы завоевать кого-то, ПОРАБОТИТЬ.
Зачем разорять, жечь, крушить пушками и ракетами?
Если можно "бумажкой – фантиком" обратить к себе в ЗАВИСИМОСТЬ.
http://www.youtube.com/watch?v=m-TDPY4uSX4
Евро, доллары, деривативы,
акции, облигации, активы
и прочие бумажки, это "мёртвые души и легализованный им не трудов...
Не ракетой, так монетой.
Не ружьём, так рублём,
он пришёл, чтобы ГРАБИТЬ, НАСИЛОВАТЬ, ПОРАБОЩАТЬ.
http://newsland.com/news/detail/id/1367391/
Евро, доллары, деривативы,
акции, облигации, активы
и прочие бумажки, это не только "мёртвые души и легализованный им не трудовой доход".
Инструмент открытого циничного разбоя, диктатура оголтелой лжи, грабежа всего и вся.
Но, и орудие порабощения, фашистской деспотии, частной тирании, насилия всего живого.
Частному инвестору как:
- Иисусу, земной плоти бога,
- инквизитору ереси,
- опричнику царя,
- «ССовцу» фюрера фашизма, даны все привилегии и оказаны все почести.
Теперь этого захватчика – прихватизатора, грабителя «инвестора», фашиста – поработителя, надо беречь. Не уничтожать его, не сопротивляться его насилию, а, толерантно холить за это и лелеять.
Вот как либерасты извратили суть бытия - ЖИЗНЬ.
Какие зверства сегодня творят на Украине "частные боевики" прихватизаторов?
Но, прежде, всем на постсоветском про...
Разделение труда, это и есть ШОВИНИЗМ.
Одни (народы, недочеловеки, унтерменши, быдло) трудятся, работают. Различные физические ценности, материальные блага создают не покладая рук.
И ничего кроме кредитной, налоговой, штрафного террора и прочей долговой кабалы за это не имеют.
Другие: прихватизаторы - захватчики, фашисты, разбойники - фискалы, грабители, рэкетиры, ростовщики-мародёры, банкиры, бандиты, торгаши-спекулянты, адепты секты "ОАО", и прочая элита бизнеса ("богоизбранные", исключительные) на этом ЗАРАБАТЫВАЮТ, не прилагая рук.
Вся эта "экономическая мерзота" жирует на халяву, за счёт чужого разума.
За счёт поборов, грабежа, разбоя, порабощения. За счёт чужого труда.
За счёт жизни чужого физического тела. Это РАКОВАЯ ОПУХОЛЬ.
Частная неприкосновенность обеспечивает им диктатуру
Доллары, Евро, акции, облигации и прочие "Ц-бумажки", это "мёртвые души и легализованный им не трудовой доход", то есть, эти «УРОДЫ - учредители биржевого лохотрона» возомнившие себя "сверх божественной материей&q...
Они к свершению не причастны. Но, «не деланное – есть!? Такого быть не может». Ибо, из ничего само-собой ничто не происходит.
А, когда РАЗУМ – побуждающий физическое усилие – ДЕЙСТВО. (Деяние, работа, труд однозначны).
Когда труд направлен не в благодетель, не на созидание, а на ОТЪЁМ, на ОТЧУЖДЕНИЕ, РАЗОРЕНИЕ, то, это и есть РАЗБОЙ, ГРАБЁЖ, РЭКЕТ, БАНДИТИЗМ, ШОВИНИЗМ, ТИРАНИЯ, ДЕСПОТИЗМ, ФАШИЗМ, ПОРАБОЩЕНИЕ.
У банкира, фискала, акционера прибывает не с того, что они создают, а, только с того, что с других убывает. Различные “доходные финансовые” комбинации, основанные на этой афере, отъёмные.
Любая форма отъёма, отчуждения есть разбой, грабёж, бандитизм, то есть, ПРЕСТУПЛЕНИЕ.
Знаете, почему исчезли цивилизации Ацтеков, Инков и Майя?
Всё банально просто - ЖЕРТВА кончилась.
Жертвоприношение, уничтожение рабов, которые создавали различные физические ценности, материальные блага, привело это общество к деградации.
Созидателей, благодетелей извели, истребили, а,...
В итоге, деградация, междоусобные воины, разорение, голод, миграция, забвение.
Евро, доллары, деривативы,
акции, облигации, активы
и прочие бумажки, это "мёртвые души и легализованный им не трудовой доход".
Инструмент открытого циничного разбоя, диктатура оголтелой лжи, грабежа всего и вся.
Орудие порабощения, фашистской деспотии, частной тирании, насилия всего живого.
Причина национальной розни, социального расслоения, нравственного разложения, морального упадка, и как следствие — деградация общества, распад, разорение, миграция, опустошение, забвение - http://www.youtube.com/watch?v=ZK4E2nBFzjo
То, что не смогли сделать:
Карл XII, в XVIII веке.
Фридрих, в середина XVIII века.
Наполеон, в XIX веке.
Гитлер в XX веке…
Напоминаю, что Великая Отечественная война 1941 - 45 годов, была ОСВОБОДИТЕЛЬНОЙ от немецко-ФАШИСТСКОГО ПОРАБОЩЕНИЯ. Гитлер хотел Мировое Господство своему, Германскому народу. А, наши предки, ценой своей жизни не допустили того, чтобы немцы, приватизировали себе в частную собственность наши природные энергоресурсы, а, нас - РУС...
Объявленное в конце марта 2014г. "построение независимой финансовой системы рублёвой ЗОНЫ", это и есть "железный занавес" от дешёвых западных кредитов.
И если “жирные коты”, обложили кредитной кабалой население Америки на 2-3 поколения вперёд под 0.5 - 4%, то, этот “добрый дяденька” вверг в «КРЕПОСТНОЕ ДОЛГОВОЕ ИГО» оккупированное население страны, от 38%.
Это какой суверенно – личной “совестью чудовища под праведной мантией” надо обладать?
Это как надо “ВЕРТУХНУТЬ” самосознание человеку, чтобы тот, ценою своей жизни, за свои деньги, сам создавал себе ЯРМО. Себе, своим детям и будущим поколениям, пожизненную каторгу?
Афера века ипотека.
Теперь твой дом тебе не крепость, а тюрьма.
И "место отбывания жизни срока"
не родина и не страна,
а "РАБзона крепостного".
это и есть УТРОБНЫЙ ГЛИСТ.
От его “насыщения” у человека растёт только БРЕМЯ.
А, сил и времени для своей, богом данной жизни, нет.
Не надо быть пророком, провидцем и прочим предсказателем, чтобы не видеть пагубность данной цивилизации.
Сегодня к власти, во все сферы жизнедеятельности человека, приходят твари...
http://newsland.com/news/detail/id/1135305/#comment_15359979 - наследники бандитов - паразиты не знавшие труда.
ПАРАЗИТ своей ОСНОВЫ НЕ ИМЕЕТ, поэтому глобализация - ему (ростовщику, фискалу, ублюдку, адепту секты "ОАО", и прочему инвестору) всё равно с кого ИМЕТЬ. С белоруса, русского, украинца, германца, француза, американца, вьетнамца, индуса, африканца или австралийца. Поэтому под "флагами борьбы с национализмом" уничтожаются культура, само идентичность наций.
Ему без разницы, какого пола и веры особь. Он высасывает всё, что производит его жертва.
В результате жертва погибает, а после издыхает и сам "потребитель". Он не приспособлен к самостоятельной жизни. "Высшая школа Высшей экономики", "Высшую материю&qu...
За счёт жизни чужого физиологического тела.
Это РАКОВАЯ ОПУХОЛЬ - http://www.youtube.com/watch?v=tqQ9k5B21cI
И если её не уничтожишь ты,
то, она сгнобит тебя "по полной продовольственной программе".
Раковая опухоль уничтожается только хирургическим путём.
Насмешили, клоуны)))))
Так для начала хотя бы пусть текст Азбуки в учебники внесут и смыслы буквиц этой Азбуки детям пояснят, а то превращают детей в скот мычащий безсчмысленный, потому и сами "деятели наук и культур" в министерствах на таком же уровне осмысления "культурного кода и национальной идентичности"!!!)))))
.....В натуре, он был ниправ,в натуре все была по кайфу.....
Надо понимать мысль будет выражаться в подобном варианте. Я все думал мы уже упали на дно,оказывается еще нет.
Вот это правильно, издать Красную книжечку изречений Владимира Владимировича и пусть школьники ее зубрят наизусть вместо того, чтобы книги читать. А писать им тем более не нужно уметь, а то понапишут еще.
Через годик и школы с детсадами нафиг не нужны будут.
А вместо сложно-произносимых республик сразу сделать - "Дистрикт12 - по распилу леса, 13 - по добычи газа, 14 - нефтии тп." с колючей проволокой по периметру как положено.
Но грамоту стараюсь блюсти ,хотя клава и не
на русском.
Но когда вижу андреек ,меня прям передергивает
от брезгливости.
Не говоря об его феерической тупости.
Экономистов на знаках препЫнания .
По теме. Печаль в том, что, благодаря Интернету, безграмотность множится в катастрофических масштабах. Допустим, на НЛ многие "торопыжки" (сама грешу) отправляют комментарии, не перечитывая - все-таки, это "разговор"... Но зайдите на сайты, где сосредотачивается молодежь, посмотрите, с чем они выскакивают в Ин-т. Первый раз, помню, увидела на ТВ, на стене у Диброва - ахнула. Привыкнуть к этому безобразию человеку, обученному грамоте в СССР, невозможно. В глазах темнеет от того, что и как эта "зелень" пишет. Пишет и читает чужие безграмотные опусы, закрепляя в мозгу чужие ошибки в дополнение к собственным.
В старые времена могли напечатать чью-нибудь писанину, но предваряя словами "сохраняем орфографию и пунктуацию автора". Теперь скорее удивишься грамотному тексту, хорошему языку. Молодые журналисты почти так же необразованны, как и их аудитория.
Была бы помоложе, попыталась бы организовать кампанию "Ливанова - в отставку!" только за одно это его предложение.
Ну а "знать" там особо нечего.такого феерического долбоеба как тот номерной андрейка и не придумать )))
Вот хохма будет! А болтать всякую ахинею много ума министру полуобразования Ливанову не надо. Не удивлюсь, есди он в слове х...й сделает 8 ошибок с таким подходом к делу.
И на основании итогов учёбы за 11 лет и надо выставлять результаты и заполнять соответствующие
документы для поступления в ВУЗ !
Ну новые молодые топ менеджеры книготорговой компании, естественно присылают продавщицам (это студентки часто) приказы о том, о сем, как работать, что делать...
Так эти вредные девки, берут ручки с красной пастой и с серьезным видом исправляют в них грамматические ошибки (по штуке в строке минимум)..., мол изучили и приняли к исполнению...
Впрочем их уже всех поувольняли почти... Привет Ливанову :-).
Путенским поцреотам на заметку. Вам не запрещается даже побухтеть на этого еврея. Но на царя - и не думайте...
- КАКАЯ Б...ПОДМЕНИЛА КАМЕНЬ?!"
Похоже, с подменой Образования на Фальшь-дикость уже всё понятно.
Подменщик- Ливанов.
ПУТИН ОДОБРЯЕТ ДЕЛА ЭТОГО ИДИОТА?
Г-н Ливанов всё уконтрапупил,и наши внуки будут только крестики вместо подписей ставить...
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Наши наместники тоже скоро все начнут общаться только на английском или на иврите, полностью уничтожив русский язык, как одну из важнейших основ идентичности народа. Тяжелые наступили времена - США, Евросоюз и НАТО давят на русскую государственность извне, пятая колонна - изнутри.
Ведь пишут не для того, что бы писать, а для того, что бы кто-то ПРОЧЕЛ написанное. Написанное с ошибками, навряд ли будет понято так, как того хотел безграмотный писака:)))))
Вывод - Ливанов не хочет, что бы Россияне могли общаться письменно!
Везет же России с министрами образования!
Одна оценка нужна за содержание (зачет/незачет), другая за орфографию(или бальная или зачет/незачет), а в ВУЗЕ уже разберутся что к чему...
Тем более. что САМ министр образования в эфире ругался ...матом.
Такие заявления необходимо расценивать как ВРЕДИТЕЛЬСТВО на государственном уровне.
А еще депутаты считают, что нужно сокращать количество обязательной к прочтению литературы.
--------------------------------------------------------------------------------------
Срочно проверить депутатов на дебильность ! Американцы виноваты, оказывается!
Куда уже сокращать список лит-ры по программе? Итак всй почти выбросили ! Дети совсем перестали читать.
У Задорнова, по-моему, есть такое:
- У вас в продаже Библия есть?
- А вы не подскажите автора?
Удальцова представляете Президентом?! С Навальным - премьером?!
Получается, что "как могём, так и сеем, завтра, может, протрезвеем" И не лезте к нам с нотациями!
Враги!
Полу-глупец, полу-невежда,
Полу-подлец, но есть надежда,
Что будет полным наконец.
Комментарий удален модератором
А по идее, мысль понятна: многие вузы и колледжи все больше переходят на платное образование, на бесплатные места, опять же, по блату и за деньги. В итоге, на хрена грузчику грамота, а начальник и бизнесмен наймет грамотного секретаря, если найдет. Да и неважно, как он пишет, главное, чтобы пилить умел. Ну и конечно же, главный аргумент - чем больше идиотов, тем лучше.
Как начальничку не лизнуть.
Пусть потешится, болезный.
Пора этих дибильных айфоньчиков-либерастов-гомосеков разгонять...
Обратите внимание, какая вопиющая безмозглость в бегущей строке ведущих новостных телеканалов.
Как минимум идиотские знаки препинания (причём, лишние, при дефиците места на экране).
Ведь пишут не для того, что бы писать, а для того, что бы кто-то ПРОЧЕЛ написанное. Написанное с ошибками, навряд ли будет понято так, как того хотел безграмотный писака:)))))
Вывод - Ливанов не хочет, что бы Россияне могли общаться письменно!
Везет же России с министрами образования!
Экономистов на знаках препЫнания .
К примеру, молодой инженер обслуживает сайт, занимается публикацией новостей и статей на сайте; и за ним нужно постоянно следить, чтобы не допустил очередной ляп, не написал, например, слово "ширина" с буквой "Ы".
Еще ситуация: создал человек новый литературный сайт, вложил в это много времени, сил. Но на главной странице сайта - грубые грамматические ошибки. После того, как в гостевой книге и форуме появилось много указаний на эти ошибки на страницах сайта, энтузиазм его угас, и сайт постепенно заглох.
Вот такая ситуация сейчас в России с грамотностью молодежи, выпускников школ, вузов и пр. Конечно, нельзя говорить про всех: попадаются и грамотные, но меньше 10%.
Полу-глупец, полу-невежда,
Полу-подлец, но есть надежда,
Что будет полным наконец.
Мы то дурачимся и можем остановиться...
Закалка другая - железная маде ин СССР.
...но каг бэ :))) это дурачество в норму у наших детей не вошло!
Вот чему есть опасения. :)
Наши наместники тоже скоро все начнут общаться только на английском или на иврите, полностью уничтожив русский язык, как одну из важнейших основ идентичности народа. Тяжелые наступили времена - США, Евросоюз и НАТО давят на русскую государственность извне, пятая колонна - изнутри.
Экономистов на знаках препЫнания .
Пример: Петр 1 совершенно безграмотно писал, и, как ни бились его наставники, они ничего не могли с этим поделать. Петр мог не обратить внимания на отсутствие каких-то букв в написанном слове, и это не считая просто орфографических ошибок.
Допуск был! На написание одного слога, или целого слова дважды не обращали внимания, также не обращали внимания на отсутствие какого нибудь слога, или буквы, если явно было видно, что это ошибка автоматическая.
В профильных ВУЗах существовала целая система, когда с помощь занижения оценок основной массе поступающих вытягивали абитуриента, который подавал большие надежды в какой либо конкретной области.
Еще пример; Пушкин переписал целую главу в "Руслане и Людмиле" после того, как критики указали ему на неправильное употребление падежей... :)))
Зачем олигархам и их ставленникам грамотные рабочие? Для грамотных людей так или иначе необходимы социальные лифты, возможности профессионального и карьерного роста, а этого им не нужно. Карьеру и профессионализм они готовы отдавать в руки своих сынков, дочек. которых они готовы учить не русскому, а английскому, к примеру, языку, в его американском варианте.
.....В натуре, он был ниправ,в натуре все была по кайфу.....
Надо понимать мысль будет выражаться в подобном варианте. Я все думал мы уже упали на дно,оказывается еще нет.
Мы то дурачимся и можем остановиться...
Закалка другая - железная маде ин СССР.
...но каг бэ :))) это дурачество в норму у наших детей не вошло!
Вот чему есть опасения. :)
немецкия ето для благородиев
а народец в плацкарте прекрасно доедет...!
Любопытно, как это надо понимать? Какой-то своеобразный «ничтожный патриотизм» будут прививать? Дезертиров, что-ли будут воспитывать, или паразитов трудового фронта или как..
"Учителей нам много не нужно". (с) А. Фурсенко
«Задача школы - вырастить грамотного потребителя». (с) А. Фурсенко
«Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца». (с) А. Фурсенко
Теперешний ливанов: «Нужно, чтобы дети были умеренно образованы. Самое главное, чтобы они были ничтожно патриотически воспитаны» («Российская газета», 25 января 2013 года).
Экономистов на знаках препЫнания .
Мы то дурачимся и можем остановиться...
Закалка другая - железная маде ин СССР.
...но каг бэ :))) это дурачество в норму у наших детей не вошло!
Вот чему есть опасения. :)
А по идее, мысль понятна: многие вузы и колледжи все больше переходят на платное образование, на бесплатные места, опять же, по блату и за деньги. В итоге, на хрена грузчику грамота, а начальник и бизнесмен наймет грамотного секретаря, если найдет. Да и неважно, как он пишет, главное, чтобы пилить умел. Ну и конечно же, главный аргумент - чем больше идиотов, тем лучше.
Ведь пишут не для того, что бы писать, а для того, что бы кто-то ПРОЧЕЛ написанное. Написанное с ошибками, навряд ли будет понято так, как того хотел безграмотный писака:)))))
Вывод - Ливанов не хочет, что бы Россияне могли общаться письменно!
Везет же России с министрами образования!
.....В натуре, он был ниправ,в натуре все была по кайфу.....
Надо понимать мысль будет выражаться в подобном варианте. Я все думал мы уже упали на дно,оказывается еще нет.
.....В натуре, он был ниправ,в натуре все была по кайфу.....
Надо понимать мысль будет выражаться в подобном варианте. Я все думал мы уже упали на дно,оказывается еще нет.
нужны покорные...!
Такие заявления необходимо расценивать как ВРЕДИТЕЛЬСТВО на государственном уровне.
немецкия ето для благородиев
а народец в плацкарте прекрасно доедет...!
Но грамоту стараюсь блюсти ,хотя клава и не
на русском.
Но когда вижу андреек ,меня прям передергивает
от брезгливости.
Не говоря об его феерической тупости.
.....В натуре, он был ниправ,в натуре все была по кайфу.....
Надо понимать мысль будет выражаться в подобном варианте. Я все думал мы уже упали на дно,оказывается еще нет.
По теме. Печаль в том, что, благодаря Интернету, безграмотность множится в катастрофических масштабах. Допустим, на НЛ многие "торопыжки" (сама грешу) отправляют комментарии, не перечитывая - все-таки, это "разговор"... Но зайдите на сайты, где сосредотачивается молодежь, посмотрите, с чем они выскакивают в Ин-т. Первый раз, помню, увидела на ТВ, на стене у Диброва - ахнула. Привыкнуть к этому безобразию человеку, обученному грамоте в СССР, невозможно. В глазах темнеет от того, что и как эта "зелень" пишет. Пишет и читает чужие безграмотные опусы, закрепляя в мозгу чужие ошибки в дополнение к собственным.
В старые времена могли напечатать чью-нибудь писанину, но предваряя словами "сохраняем орфографию и пунктуацию автора". Теперь скорее удивишься грамотному тексту, хорошему языку. Молодые журналисты почти так же необразованны, как и их аудитория.
Была бы помоложе, попыталась бы организовать кампанию "Ливанова - в отставку!" только за одно это его предложение.
Полу-глупец, полу-невежда,
Полу-подлец, но есть надежда,
Что будет полным наконец.
"Учителей нам много не нужно". (с) А. Фурсенко
«Задача школы - вырастить грамотного потребителя». (с) А. Фурсенко
«Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца». (с) А. Фурсенко
Теперешний ливанов: «Нужно, чтобы дети были умеренно образованы. Самое главное, чтобы они были ничтожно патриотически воспитаны» («Российская газета», 25 января 2013 года).
куда дальше-то еще??и так с ошибками куча народа пишет так теперь вообще, наверное не возможно будет прочитать
Для примера, Эйнштейн мог написать целую страницу текста без знаков препинания, не обозначая даже начало предложений... :)
Экономистов на знаках препЫнания .
Но грамоту стараюсь блюсти ,хотя клава и не
на русском.
Но когда вижу андреек ,меня прям передергивает
от брезгливости.
Не говоря об его феерической тупости.
К примеру, молодой инженер обслуживает сайт, занимается публикацией новостей и статей на сайте; и за ним нужно постоянно следить, чтобы не допустил очередной ляп, не написал, например, слово "ширина" с буквой "Ы".
Еще ситуация: создал человек новый литературный сайт, вложил в это много времени, сил. Но на главной странице сайта - грубые грамматические ошибки. После того, как в гостевой книге и форуме появилось много указаний на эти ошибки на страницах сайта, энтузиазм его угас, и сайт постепенно заглох.
Вот такая ситуация сейчас в России с грамотностью молодежи, выпускников школ, вузов и пр. Конечно, нельзя говорить про всех: попадаются и грамотные, но меньше 10%.
------------------
И не только в "дебилизоре" и в интернете, и в газетах, да и в жизни тоже...
Реакция плебса ("лишь бы не война") вполне естественна на фоне происходящего в Украине...
Полу-глупец, полу-невежда,
Полу-подлец, но есть надежда,
Что будет полным наконец.
Для примера, Эйнштейн мог написать целую страницу текста без знаков препинания, не обозначая даже начало предложений... :)
------------------
И не только в "дебилизоре" и в интернете, и в газетах, да и в жизни тоже...
Реакция плебса ("лишь бы не война") вполне естественна на фоне происходящего в Украине...
Любопытно, как это надо понимать? Какой-то своеобразный «ничтожный патриотизм» будут прививать? Дезертиров, что-ли будут воспитывать, или паразитов трудового фронта или как..
Мы то дурачимся и можем остановиться...
Закалка другая - железная маде ин СССР.
...но каг бэ :))) это дурачество в норму у наших детей не вошло!
Вот чему есть опасения. :)
Пример: Петр 1 совершенно безграмотно писал, и, как ни бились его наставники, они ничего не могли с этим поделать. Петр мог не обратить внимания на отсутствие каких-то букв в написанном слове, и это не считая просто орфографических ошибок.
Допуск был! На написание одного слога, или целого слова дважды не обращали внимания, также не обращали внимания на отсутствие какого нибудь слога, или буквы, если явно было видно, что это ошибка автоматическая.
В профильных ВУЗах существовала целая система, когда с помощь занижения оценок основной массе поступающих вытягивали абитуриента, который подавал большие надежды в какой либо конкретной области.
Еще пример; Пушкин переписал целую главу в "Руслане и Людмиле" после того, как критики указали ему на неправильное употребление падежей... :)))
Вот хохма будет! А болтать всякую ахинею много ума министру полуобразования Ливанову не надо. Не удивлюсь, есди он в слове х...й сделает 8 ошибок с таким подходом к делу.
Путенским поцреотам на заметку. Вам не запрещается даже побухтеть на этого еврея. Но на царя - и не думайте...
Ведь пишут не для того, что бы писать, а для того, что бы кто-то ПРОЧЕЛ написанное. Написанное с ошибками, навряд ли будет понято так, как того хотел безграмотный писака:)))))
Вывод - Ливанов не хочет, что бы Россияне могли общаться письменно!
Везет же России с министрами образования!
------------------
И не только в "дебилизоре" и в интернете, и в газетах, да и в жизни тоже...
Реакция плебса ("лишь бы не война") вполне естественна на фоне происходящего в Украине...
Такие заявления необходимо расценивать как ВРЕДИТЕЛЬСТВО на государственном уровне.
Такие заявления необходимо расценивать как ВРЕДИТЕЛЬСТВО на государственном уровне.
Пример: Петр 1 совершенно безграмотно писал, и, как ни бились его наставники, они ничего не могли с этим поделать. Петр мог не обратить внимания на отсутствие каких-то букв в написанном слове, и это не считая просто орфографических ошибок.
Допуск был! На написание одного слога, или целого слова дважды не обращали внимания, также не обращали внимания на отсутствие какого нибудь слога, или буквы, если явно было видно, что это ошибка автоматическая.
В профильных ВУЗах существовала целая система, когда с помощь занижения оценок основной массе поступающих вытягивали абитуриента, который подавал большие надежды в какой либо конкретной области.
Еще пример; Пушкин переписал целую главу в "Руслане и Людмиле" после того, как критики указали ему на неправильное употребление падежей... :)))
немецкия ето для благородиев
а народец в плацкарте прекрасно доедет...!
"Учителей нам много не нужно". (с) А. Фурсенко
«Задача школы - вырастить грамотного потребителя». (с) А. Фурсенко
«Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца». (с) А. Фурсенко
Теперешний ливанов: «Нужно, чтобы дети были умеренно образованы. Самое главное, чтобы они были ничтожно патриотически воспитаны» («Российская газета», 25 января 2013 года).