Сурков отчитался об успехах в образовании

Вице-премьер направил отчет в Госдуму: Минобрнауки провело 660 заседаний и 289 конкурсов

В судьбе российского образования в 2011 году активно поучаствовали сразу нескольких российских компаний - «Газпром», «Роснефть», «Северсталь», «Норникель». Об этом сообщается в докладе вице-премьера Владислава Суркова, который он на днях направил в Госдуму (документ есть в распоряжении «Известий»). Документ посвящен реализации ФЦП по развитию образования в 2011-2015 годах.

Сурков в основном пишет об успехах подшефной ему отрасли. Целевые показатели программы на 2011 год не просто выполнены, а перевыполнены. К примеру, уровень доступности образования превысил плановый на 0,1%, та же история с соответствием образования современным стандартам. Но более всего вице-премьера порадовали учителя: их участие в профсоюзах выросло на полпроцента по сравнению с планом. А доля преподавателей, активно использующих современные технологии, должна была составлять 38%, а достигла 38,37%. «Ожидается выполнение всех показателей Программы, а по 15 даже незначительное превышение», - говорится в документе.

По данным правительственного отчета, большая часть средств, выделенных из федерального бюджета в качестве субсидий, расходовалась на разработку и внедрение программ по модернизации профобразования - 796 млн. рублей. На втором месте оказались муниципальные детсады, их модернизация обошлась в 615 млн. рублей. Еще почти 310 млн. рублей правительству стоило распространение «образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования», говорится в документе.

Чтобы выполнить ФЦП, в 2011 году чиновникам из Минобрнауки пришлось провести 289 конкурса и издать 23 приказа. График чиновников за прошлый год может похвастаться своей насыщенностью: примерно каждый день министерство проводило по два заседания (в совокупности чиновники провели 660 заседаний, на 53 из них, они принимали результаты выполненных работ и поставленных услуг в рамках ФЦП).

Особое внимание Сурков уделил модернизации детских садиков. «Впервые в ФЦП появился раздел «дошкольное образование». Сейчас в муниципалитетах отрабатываются новые формы, например, семейные детские сады», - рассказал «Известиям» министр образования и науки Андрей Фурсенко. В рамках ФЦП предполагается обновить дошкольные учреждения в более чем половине регионов.

Пока цифры скромные: в 2011 году только 90 садиков получили новое оборудование.

- Быстрых результатов в образовании не бывает. Когда они появляются, всем кажется, что они всегда были и становятся неинтересны. Мы начали работать с учетом новых стандартов, в том числе СанПинов. Эти требования однозначно стали способствовать удовлетворению реального спроса в последние годы, - говорит министр.

По его словам, сейчас Минобрнауки ведет переговоры с Минфином о выделении в 2012-2014 годах 8 миллиардов рублей на строительство детских садов. С учетом софинансирования со стороны субъектов к 2015 году должно появиться около 30 тысяч новых мест.

Другое направление ФЦП - профобразование в регионах. Его начали подстраивать под местных крупных работодателей. Субъекты-участники ФЦП определили для себя по одной приоритетной отрасли (всего их 10 - космическая, атомная, нефтехимия, наноиндустрия и др.) , в рамках которой начали выстраивать взаимодействие основного работодателя этой отрасли со всеми образовательными учреждениями региона. «Заключалось соглашение с работодателей, где указывались объемы финансирования с его стороныи план-график сотрудничества», - поясняет доклад. В конкурсе участвовали«Северсталь», «Газпром», «Норильский никель», ОАК и другие крупные компании.

Между тем, в правительстве так и не определились, как искоренить коррупцию в сфере ЕГЭ, поэтому продолжают тестировать все имеющиеся сегодня в арсенале Минобрнауки подходы. В частности, метод, на который возлагает антикоррупционные надежды Дмитрий Медведев - проведение ЕГЭ в компьютерной форме. Правда, эксперты пока относятся к такому подходу с долей скептицизма. «Все мы знаем, как у нас проходит экзамен по теории вождения в ГИБДД, вероятно, и с ЕГЭ может быть похожая история», - считает зампред комитета Госдумы по образованию Владимир Бурматов.

Второй способ - проведение ЕГЭ независимыми организациями. «Чиновник не может качественно провести систему аккредитации образовательных стандартов, так как не знает специфики, - уверен депутат. - Поэтому всерьез рассматривается привлечение общественных структур, например, Агентства стратегических инициатив (АСИ). То есть тех, кто занимается этим профессионально».

Доклад депутатам еще предстоит обсудить.