Newsland.com – место, где обсуждают новости.
Социальный новостной агрегатор №1 в Рунете: самое важное о событиях в России и в мире. Newsland.com - это современная дискуссионная платформа для обмена информацией и мнениями.
В режиме 24/7 Newsland.com информирует о самом важном и интересном: политика, экономика, финансы, общество, социально значимые темы. Пользователь Newsland.com не только получает полную новостную картину, но и имеет возможность донести до аудитории собственную точку зрения. Наши пользователи сами формируют информационную повестку дня – публикуют новости, пишут статьи и комментарии.
Комментарии
На самом деле, уровень их знания лучше всего отражает пустая бутылка из-под водки.
А высшее образование всякой швали совсем не нужно. Лучше кайло и лопату или сапоги и портянки.
ЕГЭ фильтрует самых ушлых.
Не умных, а ушлых.
Такие для партии Единая Россия как раз нужны.
Насчет значительно сложней - это субъективное мнение.
Кроме того, Вы сказали, что сын решил С1-С4, а это довольно простые задачи, кроме них есть еще и С5 и С6 - те действительно должны быть уровня вступительных или олимпиадных для МГУ.
Подвох ЕГЭ часто состоит в том, что \"натаскиваясь\" к решению задач известных типов из предыдущих лет, неожиданно встречаешь задачи иного типа - тут и возникают проблемы. Наиболее сложные задачи не подлежат \"натаскиванию\", тут все по честному - способности+общий уровень образования по предмету.
Что касается всероссийских олимпиад, то там методика оценивания аналогична применяемой на ЕГЭ - критерии и указания сколько баллов за что можно давать. Это более объективно при массовой проверке. Если решения не стандартные, то их шерстят с ног до головы. На всероссийских олимпиадах действуют в интересах школьников. Хотя, на региональных турах мухлеж возможен и есть.
Баллы расписаны.
А если дите решает задачу своим способом, не описанным в методике?
Пусть не рационально, но приходит к верному ответу?
А бывает, что дите вообще оригинально решает - коротко и точно, лучше методики.
Вполне есть возможность "зарубить" заинтересованным лицам в пользу соперника.
Будет просторнее - и своих пропихнут, и умным места хватит!
Сплошные «кресты» и «медали» (медаль — 0 — если решено неправильно, крест — не приступал к выполнению)
Проверила 180 работ:С1 справились примерно 70%
С2 — 40%
С3 — три работы
С4 — две работы из 180 "
Так что , мягко говоря Вы не в теме
С5 — ни одной
С6 — одна
И у остальных экспертов примерно такая же картина.
Некоторые дети писали на работах: «А сами то вы это пробовали решить??!!»
Если нельзя помешать появлению в сети верных вариантов, то ведь можно поместить в сети неверные. Дезинформация не вчера изобретена. Причем, неверный вариант приготовить проще, чем настоящий. Его решать не надо, можно бессмысленные вопросы включить и т.д.
Если серьёзно, то непонятно, как сидящие тут могут оценить этот экзамен. Выпускники вряд ли оценят себя адекватно, ибо нервы, да и самого себя судить трудно. А просто умники, которым охота поговорить, самого теста в глаза не видели, так что тут тоже неясно, как им в этом разбираться.
Хитрому более или менее подготовиться непосредственно перед экзаменом т.е. выучил - аписа - забыл. И не вспомнинал нафиг этот удастный ень больше некогда.
Тупому, ну тут уж. может впринципе он и не тупой, может у него склад ума немного другой, например более направлен на спорт, может его предел мечтаний ПТУ Физкультурщиков, там то ЕГЭ точно не пригодится.
домашняя хозяйка, толковый ребёнок нажимает клавиши, кнопки и
добиваются желаемого.
Без особых знаний того, что может случиться. И что-же делать дальше?
Чтоб уметь разобраться в кибернетических комплексах (в которых совместно работают человек и машина со сложной системой управления) недостаточно поставить крестик в нужном месте
или хорошо решать задачи по 2-му закону Ньютона.
Сегодня нужен народ \"Знай и Умей\".
Разберись в возникшей ситуации.
Прими адекватное решение - сам, звать специалиста, запретить пользование итд.
Система тестирования СГЭ
не выявляет детей способных к научению,
оригинальных в применении знаний,
способных не только накапливать знания, но и видящих их применение в жизненных ситуациях.
Личный контакт преподавателя и претендента на звание \"наученный к дальнейшему плавнию по жизни\" никакой СГЭ не заменит.
И ,Господи спаси, если удачливый проставитель крестиков станет Всевластным сержантом,
который будет править жизнью детей, одетых в шинели.
А к этому идёт быстро. Если болваны стали мин...
«Ребята! Бланки не портить. Галочки сами поставим»,
БРАК системы образования больше 60%.
В 2009г. вбросом простых заданий и понижением пороговой планки до уровня элементарной теории вероятности стали измерять
не «в мартышках», а в «попугаях»,
того же самого «БРАКОВАННОГО удава».
В 2010 г. взяли «попугая» поменьше. Количество двоек (Рособрнадзор) стал на порядок меньше. 100- балльников больше.
Качество как количество увеличивается, при этом реальный БРАК не только не изменяется, но и увеличивается.
Владимир Павлов
1. Единое средство итоговой аттестации выпускников.
2. Единый государственный вступительный экзамен.
Нынешний ЕГЭ выполняет вторую функцию. ВСЁ.
Единственное, что было сделано и о чём кричат со всех трибун.
Попытка же скрестить "ежа и трепетную лань" - изначальная глупость, ибо это невозможно.
Если для выполнения функции 2: ВСЕ - от ученика до министра заинтересованы в ЧЕСТНОСТИ, ибо нарушивший ПРАВИЛА ИГРЫ - соревнования, займет место достойного. Родители которого будут расплачиваться 50-500 тыс.р. в год.
Для выполнения же функции 1: ВСЕ - от ученика до министра заинтересованы в НЕЧЕСТНОСТИ, ибо всем надо показать хорошие результаты. Да просто - закончить школу.
Потому сообщение о нарушениях ПРАВИЛ ИГРЫ уже воспринимается как предательство, доносительство. Потому-то массово списывают регионы (особенно, в селе).
Проверять детей, изучающих физкультуру (90%) по программе спортивной школы - ИДИОТИЗМ и БЕЗНРАВСТВЕННОСТЬ.
Государство действует как ВЫМОГАТЕЛЬ, создавая базу для РЕПЕТИТОРСТВА, обороты которого исчисляются миллиардами.
По этой причине необходимо приостановить действие ФЗ&...
Возьмем физику и математику.
Если в школе учат, если ученик не прогуливает, то он ОБЯЗАН за 2 часа набрать не менее 70 баллов.
Кстати. Когда родители говорят, что мое дитя честное и никогда меня не обманывает, то ничего, кроме сожаления, они у меня не вызывают.
Бывали и такие ситуации: дите берет у мамы деньги и идет, якобы, к репетитору. Вместо этого идет к друзьям. И это было с разными мальчиками и девочками. Хорошо, я постоянный контакт с родителями поддерживаю.
Беда в том, что в школах перестали учить, а родители до сих пор боятся в суд на них подать. Школа ныне услуги предоставляет. А они должны соответствовать ... Нет, значит суд.
Но это все равно не поможет, поскольку учителей квалифицированных нет, молодежь поумнее туда не пойдет. Кушать хочется, а за ту зарплату нервы тратить ...