Россию превращают в страну дураков
На модерации ОтложенныйДанные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, - воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.
У нас происходит полный разрыв слов и дел. Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением. Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось. А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас. Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни - тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?
Вы спрашиваете, зачем вообще человеку читать. Опять-таки приведу пример: организмы человека и обезьяны очень близки по всем своим характеристикам. Но обезьяны не читают, а человек читает книги. Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны. А разум основан на обмене информацией и языке. И величайший инструмент обмена информацией - именно книга. Раньше, начиная ещё со времён Гомера, существовала устная традиция: люди сидели и слушали старцев, которые в художественной форме, через сказания и легенды прошедших эпох, передавали накопленные поколением опыт и знания.
Потом возникло письмо и вместе с ним - чтение. Традиция устного сказа угасла, а теперь угасает и традиция чтения. Возьмите как-нибудь и хотя бы ради любопытства перелистайте переписку великих. Эпистолярное наследие Дарвина, которое сейчас издаётся, - 15 тыс. писем. Переписка Льва Толстого тоже занимает не один том. А что останется после нынешнего поколения? Их эсэмэски будут издавать в назидание потомкам?
Я давно предлагал изменить критерии приёма в высшие учебные заведения. Не надо никаких экзаменов - пусть абитуриент напишет сочинение на пяти страницах, в котором объяснит, почему он хочет поступить на тот или иной факультет. Умение грамотно изложить свои мысли, суть проблемы демонстрирует интеллектуальный багаж человека, уровень его культуры, степень развития сознания. А ЕГЭ, который сегодня используют, не может дать объективной картины знаний школьника. Он построен лишь на знании или незнании фактов. Но факты далеко не всё! Впадает ли Волга в Каспийское море? Ответ на этот вопрос заслуживает не галочки в соответствующей клеточке, а отдельной серьёзной беседы. Потому что миллионы лет назад Волга впадала не в Каспийское, а в Азовское море, география Земли была другой. И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную проблему. Чтобы решить её, как раз-то и требуется понимание, которого без чтения и образования добиться невозможно.
Комментарии
Элементарные знания теряем, навыки.
Никто ничего не будет уметь, кроме того чему научат на курсах "менеджеров" или "юристов"...
Атомных бомб уже очень много???
Их уже достаточно, что уничтожить Все на Нашей Планете???
Вспомнит Чернобыли Хиросиму - Гибель Миилионов Людей
от Ядерных Бомб - Вот Что всю Планету Ждет??
ВАК,проф.,доктор комп.наук,магистр права WDU.
Может, просто товарищ креатив - а все остальные примитив?
Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны.
(А ДУША?)
А разум основан на обмене информацией и языке.
(куда делась интуиция и Духовное про зрение?)
И величайший инструмент обмена( ЯЗЫКОВОЙ) информацией - именно книга.
Раньше, начиная ещё со времён Гомера,
существовала устная традиция:
люди сидели и слушали старцев ( более ДУХОВНЫХ),
которые в художественной форме,
(делясь переживаниями)
через сказания и легенды прошедших эпох,
передавали накопленные поколением опыт и знания.
Земли была другой.
И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную
( крайней НЕОБХОДИМОСТИ, ЖИЗНЕННО ВАЖНУЮ) проблему.
Чтобы решить её,
(просто, быстро, эффективно оценивать
сиюминутный баланс , в том числе необходимого ПРОЦЕССА!
Идей то полно, ИДЕАЛОГИИ - НЕТ!
Равнодушное большинство надеется, что всё пройдёт? Пройдёт и это!)
как раз-то и требуется понимание,
(Простить т.е. Пропустить это Понимание через Душу, Сердце!
Принять свой, \" правильный\" Выбор!
- Жизнь в Разумной Эволюции. А не Деградацию=>Кат...
Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны.
(А ДУША?)
А разум основан на обмене информацией и языке.
(куда делась интуиция и Духовное про зрение?)
И величайший инструмент обмена( ЯЗЫКОВОЙ) информацией - именно книга.
Раньше, начиная ещё со времён Гомера,
существовала устная традиция:
люди сидели и слушали старцев ( более ДУХОВНЫХ),
которые в художественной форме,
(делясь переживаниями)
через сказания и легенды прошедших эпох,
передавали накопленные поколением опыт и знания.
Земли была другой.
И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную
( крайней НЕОБХОДИМОСТИ, ЖИЗНЕННО ВАЖНУЮ) проблему.
Чтобы решить её,
(просто, быстро, эффективно оценивать
сиюминутный баланс , в том числе необходимого ПРОЦЕССА!
Идей то полно, ИДЕАЛОГИИ - НЕТ!
Равнодушное большинство надеется, что всё пройдёт? Пройдёт и это!)
как раз-то и требуется понимание,
(Простить т.е. Пропустить это Понимание через Душу, Сердце!
Принять свой, \" правильный\" Выбор!
- Жизнь в Разумной Эволюции. А не Деградацию=>Кат...
Т.е. обидного в прозвище этом нет ничего (до достижения определенного возраста). Каждый должен победить своего Змея Горыныча.
обычных россиян. Население в общей массе всегда и везде невежественно. А иначе как им
управлять? как поддерживать государственность? Веру во всякую ерунду? Нет население
конечно должно читать но только указы правительства и учить наизусть.Выполнять необязательно .Инструкций к исполнению нет.
А ещё, существует мнение, что КТО-ТО очень заинтересован, чтобы Россия БЫЛА ТУПОЙ!
У меня тоже сложилось впечатление, что действия целенаправленные.
Я вкладываю серьезные деньги в образование своих детей. По каким-то параметрам такое образование превосходит советское, но в целом по уровню фундаментальной подготовки, мне кажется, уступает. Компенсировать можно только самообразованием, но это огромный труд.
А вот кто подаст заявление на расследование - это другой вопрос. Это вполне мог бы сделать Сергей Петрович. Дело начатое с подачи человека с мировым именем не затерялось бы и его не положили бы под сукно.
Однако, в случае причастности к ОТУПЛЕНИЮ страны властных структур самой этой страны - дело всё же может быть замято
Поздравляю!
"Согласен с Вами! Но, должен заметить, что большинство, к сожалению, в электронном виде читает ДОнцову, а нЕ Чехова".
Вот тогда можно рассуждать о грамотности.
более того, позавидовать можно оптимизму автору ЗАГОЛОВКА)))
меня воспитали в духе ,что живем уже давным давно в стране дураков, вот почти как помню себя, так же и помню это утверждение, со временем лишь эпитеты менялись и символика утверждения, на протяжении долгых школьных лет вдалбливали в голову учи английский и вали забугор... но не срослось-это другая история
ЗЫ люди очнитесь, современная молодежь родилась и живет в стране дураков, не знаю как до Горбачева, но эпоха дураков началась как раз с него... и нех тут больше рассуждать
Верно подмечено. Но я бы сказал по другому - России нужен одновременно и Змей Горыныч и Елена Премудрая.
Я имею ввиду что России нужна новая (новейшая) не имеющая аналогов в мире идеология строительства государства во всех областях жизни общества.
Государственная идеология должна быть одновременно ультра-либеральной и ультра-авторитарной. Начав строить государственную и общественную жизнь в этом направлении Россия через короткое время станет мировым авторитетом во всех областях жизни человека. Ультра-либерализм должен граничить с анархией, а ультра-авторитаризм должен граничить с тоталитаризмом.
Поподробнее, хотя бы для себя -любимого.
И только потом имеете право наделять его функциями.
И присваивать зависимость от несуществующего, чего либо.
и ответственности перед Народом и БОГОМ за него,
(причём свыше, как то безразличны способы его достижения)
не позволяет
просто, быстро, эффективно оценивать
сиюминутный баланс количество - качество,
в том числе необходимого ПРОЦЕССА!
Идей полно, ИДЕАЛОГИИ - НЕТ!
Равнодушное большинство надеется, что всё пройдёт? Пройдёт и это!
К тому же, равнодушное в своём большинстве, Общество в ПРОЦЕССЕ =ДЕГРАДАЦИЯ= в России,
ощущает нестабильность во всех направлениях.
Это верный сигнал, для перехода
от ДЕГРАДАЦИИ к КАТАСТРОФЕ (через ВОЙНЫ и РЕВОЛЮЦИИ).
Но если Хорошо тушить , то останется управляемый ТЕРРОРИЗМ (по Американски),
с ЗРЕЛИЩЕМ единого порыва "НАНАЙСКИХ МАЛЬЧИКОВ" в безкомпромиссной борьбе.
Осталось просто добавить ХЛЕБА и ВОДЫ.
Разобравшись с
= Процессной Энергосхемой, =
далеко не бесспорной,
но по которой можно реально понять ситуацию, не только в стране,
даже школьник может с играть свою, не последнюю роль по действительному спасению страны.
И не...
А я всего лишь с ним соглашаюсь, потому что лучше не скажешь. Если у вас другая точка зрения-имеете право.
что не в состоянии рассуждать здраво.
Общество одурманено, психически больно.
Государство должно помочь обществу, как это делают родители с обленившимися детьми.
Или хотя бы не дурачить их специально.
и до тех пор, пока мы будем терпеть этого упыря у власти, мы будем погибать, деградировать, нищать и вырождаться.
все знают, что это правда.
что нужно сделать, чтобы люди проснулись?
отобрать последнее? лишить света, тепла и воды? неужели можно быть наивными настолько, чтобы думать, что этого никогда не произойдет?
но также я думаю, что вы имеете отношение к службам, которым приходится часто "усмирять" не подчиняющихся вам.
вы, в таком случае, прекрасно знаете, что и идиот, и умница одинаково легко управляются, например, дубинкой.
также на уровне ежедневного "одибиливания" населения, сгодится : идеологическая пропаганда "будь тупым, это круто, убей себя молодым", спаивание населения, уничтожение системы образования и медицинской помощи.
вот самый короткий список эффективных технологий борьбы с населением, применяемый сегодня путманом и компанией.
у русских достаточно замечательных сказок и древних легенд наподобие скандинавских. а про ивана-дурака я не знаю кто придумал.
>>Дерипаска-хороший. Он в 1993 МГУ окончил, в 1996 Плешку. Он по старому паспорту даже был таки русский.
ваше творение?
Вот беда-то какая:
Мы всё время считаем,
Что Нам Дети и Внуки должны.
Но ведь жизнью доказано,
Что не всё нами сделано,
Чтобы Дети и Внуки не знали войны.
Автор: inovator.
И не только от техногенных катастроф".
Уважаемый Алексей! Спасибо. ИСТИНА глаголет Вашими устами.
"ИСТИНА глаголет устами младенца", - гласит народная мудрость.
Философ, возраст - 7 лет: "Мама, зачем все дети весь урок учительнице рассказывают одно и то же стихотворение? Она сама не может в книге прочитать, что ли?"
Философ, возраст - 14 лет: "Мама, учительница так быстро говорит, так быстро, что ни понять, ни запомнить, ни записать невозможно".
По-научному: "Диспропорция между скоростью воспроизведения научной информации обучающего и скоростью восприятия научной информации обучающегося".
По-научному эти факты можно объяснить следующим образом: "Не эффективное использование ВРЕМЕНИ СОБСТВЕННОГО каждого обучающегося и обучающего. Несовершенство организации учебного процесса".
Они, этот избранный народ, умеет оболванивать людей, отвлекая от себя направление главного удара.
Не следует забывать о классовой сущности национального вопроса. Правящему классу (читай : избранному народу) выгодна межнациональная рознь. Дружба народов ему, наоборот, невыгодна.
Когда люди враждуют, ими легче управлять.
Ваша пропаганда направлена на утверждение своего господства в мире.
Старый и хорошо известный принцип - разделяй и властвуй.
Вы лучше расскажите людям о равноправии , дружбе и братстве всех народов - без всяких там избранных.
В крупных городах ещё можно купить в продаже и журналы и книги какие хочеш , а у нас вообще одна мукулатура в ларьках ,сканворды,криминальная хроника, дом 2 и тому подобное.
Книги Донцовой и К, здесь во внимание не принимались.. ;-)))
Но когда проигравший в очередном \"вертуале\" одуревший фан, реально убивает своего \"противника\", это как минимум настораживает !-). А это, как говорится, только одна из верхушек тех айсбергов, которые олицетворяют собой проблемы, связанные с появлением \"электронно-сетевого\" развития.
Не забывайте единственного, хорошо всё в меру! И ещё. Вам молодым действительно страшно \"повезло\" с этим иформативным скачком! Но к сожалению, такое количество информации - тяжкое бремя, даже для натренированных мозгов!;-) А для многих, переварить это всё, в одиночку, просто непосильное занятие. Так уж природе угодно было
:-(
А путь к совершенству всё таки лежит через калиточку, а не через широко открытые враиа. Не забывайте этого. Это мудрость неизбывная!
И радость, что книги еще много, а ? Еще не менее 3 см страниц? И когда закроешь обложку - изнанку лица -и книга уже в тебе - последние капли радости допивает ладонь.
Жаль только, что с течением времени ТАК читаешь все реже.
В моё время нас учили работать с книгой, как источником информации. Чтобы получить правильный ответ по проблеме, ты должен был уметь найти нужное издание, содержащее тот, единственно правильный, ответ. И книга – это не \"свободное\", инфопространство. Дилетанта не издадут. Сейчас время инета. Априорно считается, что учащийся знает как с ним работать . Инет, как свободный, \"слегка\" редактируемый, источник информации, забит ненужным и, во многом, вредоносным, хламом. Любой дилетант может разместить своё ошибочное виденье проблемы, а другой дилетант принять это виденье за аксиому и на его основе решать уже свою проблему. Не это ли причина того, что инет, как источник информации, сумбурное нагромождение хлама, в котором очень сложно найти единственно правильный ответ, на свой вопрос? Особенно не подготовленному человеку. Т.е., получается, что инет, как результат прогресса, порождают регресс знаний и умений. Если в этом – то проблема не разрешима.
Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны.
(А ДУША?)
А разум основан на обмене информацией и языке.
(куда делась интуиция и Духовное про зрение?)
И величайший инструмент обмена( ЯЗЫКОВОЙ) информацией - именно книга.
Раньше, начиная ещё со времён Гомера,
существовала устная традиция:
люди сидели и слушали старцев ( более ДУХОВНЫХ),
которые в художественной форме,
(делясь переживаниями)
через сказания и легенды прошедших эпох,
передавали накопленные поколением опыт и знания.
Земли была другой.
И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную
( крайней НЕОБХОДИМОСТИ, ЖИЗНЕННО ВАЖНУЮ) проблему.
Чтобы решить её,
(просто, быстро, эффективно оценивать
сиюминутный баланс , в том числе необходимого ПРОЦЕССА!
Идей то полно, ИДЕАЛОГИИ - НЕТ!
Равнодушное большинство надеется, что всё пройдёт? Пройдёт и это!)
как раз-то и требуется понимание,
(Простить т.е. Пропустить это Понимание через Душу, Сердце!
Принять свой, \" правильный\" Выбор!
- Жизнь в Разумной Эволюции. А не Деградацию=>Кат...
Разобравшись с Процессной Энергосхемой, далеко не бесспорной,
но по которой можно реально понять ситуацию, не только в стране,
даже старший школьник сможет с играть свою,
не последнюю роль по действительному спасению своей страны.
Если захочет получить
Результат - это: БЫТЬ в необходимом в данное время ПРОЦЕССЕ
РАЗУМНОЙ ЭВОЛЮЦИИ,
ОБЕСПЕЧИВАТЬ ЖИЗНЬ, СВОЮ и БУДУЩИХ ПОКОЛЕНИЙ .
Как Мел Судьбы! Что хочешь то и пиши, только правильно пиши!
Если не трудно.
Давайте проголосуем в каком процессе Вы хотите БЫТЬ!
Можно не объяснять, пришлите цифру.
1 - Революции
2 - Эволюции
3 - Деградации
4 - Катастрофы
Две другие крайности Бессмертие ДУШИ и СТРАШНЫЙ СУД не рассматриваем.
Только честно, для себя.
"А для многих, переварить это всё, в одиночку, просто непосильное занятие."
А всё переваривать не надо: надо просто учиться отделять "зёрна от плевел". Кстати, для "тренированного мозга" процесс мышления - это совсем не "тяжкое бремя".
А насчёт "в одиночку" Это пока в Вас ещё юношеский "максимализм" играет. Это естественно! Но и это проходит. Правда только со старостью ;-)))) Но тут уж ничего не поделаешь. Природа! С ней спорить,- себе дороже. Мудрость она с годами приходит. Разве Вам об этом никто не говорил? А Самоутверждение это неплохо :-) Только чревато непредсказуемостью непоправимой! ;-))))).
И насчёт отделения "зёрен от.. "=) Не торопитесь. На это и жизни одной бывает маловато .....
Кстати Вы не обращали внимания, что русским латиноамериканцы по культуре как-то ближе, менталитет наш им сродни? Ведь молодцы они ей Богу, не потеряли своей культуры рядом со САСШ.
Прочитанные книги я дарю друзьям. Оставляю только те, которые не могу не оставить сыну. Их немного.
Вот когда начнут за информацию брать деньги, тогда, возможно, появится вера в надежность информации.
РАЗУМНОЙ ЭВОЛЮЦИИ,
ОБЕСПЕЧИВАТЬ ЖИЗНЬ, СВОЮ и БУДУЩИХ ПОКОЛЕНИЙ ".
Спасибо. Мира. Добра. Счастья Вам, Вашим Детям, Внукам, Правнукам.
Радуюсь присутствием мудрых единомышленников.
Радуюсь присутствием мудрых единомышленников.
Не соглашусь.
Младшенький сынок осилил "Война и Мир" Льва Николаевича Толстого в 14 лет.
Сейчас его за уши не оттащишь от русской классики. Читает с упоением, взахлеб.
Дочка знает наизусть "Евгений Онегин".
Сам предпочитаю Бунина, Куприна, Булгакова.
Тогда и победим.
Ведь когда в атаку бегут, кричат, может и в последний раз "ЗА РОДИНУ"!
А не "ПРОТИВ ВРАГА-А-А!"
Или его РЕФОРМАТОРСКИЙ ЗУД не даёт адекватно воспринять РЕАЛЬНОСТЬ происходящего ??
Есть, правда, ПОДОЗРЕНИЕ, что вся эта \"реформа\" специально затеяна, что бы разделить будущее поколение на \"быдло\", которое не в состоянии оплатить своё обучение..
И на верхушку. \"Хозяев жизни\", для которых это \"быдло\" готовится !
А разговоры о доступности..Только разговоры.
Без денег, даже талантливый ребёнок обучаться не сможет !!
С деньгами же, сынку \"денежного папаши\"...ТОЛЬКО ПЛАТИ..
ПАПА ПРИСТРОИТ по ОКОНЧАНИЮ \"ОБУЧЕНИЯ\"!!!
В церковь тоже пришли не те- за кого себя выдают!И это очевидно!!!
я вылезу из грязи и влезу хоть куда.
помажет папа лапу - и я уже студент.
помажет папа две - и я уже доцент.
тупой я очень парень, как нос у сапога.
мой дефективный череп не варит нифига.
но влезу в министерство, но влезу хоть в ЦК
пока будет помазана мохнатая рука...
(С) Сектор Газа
посмотрите на наш кабмин и приближённые структуры - семьями работают :))))
посмотрите, кто учится в швейцарском филиале мгу :)))
кто хочет - тот ищет возможности, кто не хочет - тот ищет причины.
Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны.
(А ДУША?)
А разум основан на обмене информацией и языке.
(куда делась интуиция и Духовное про зрение?)
И величайший инструмент обмена( ЯЗЫКОВОЙ) информацией - именно книга.
Раньше, начиная ещё со времён Гомера,
существовала устная традиция:
люди сидели и слушали старцев ( более ДУХОВНЫХ),
которые в художественной форме,
(делясь переживаниями)
через сказания и легенды прошедших эпох,
передавали накопленные поколением опыт и знания.
Земли была другой.
И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную
( крайней НЕОБХОДИМОСТИ, ЖИЗНЕННО ВАЖНУЮ) проблему.
Чтобы решить её,
(просто, быстро, эффективно оценивать
сиюминутный баланс , в том числе необходимого ПРОЦЕССА!
Идей то полно, ИДЕАЛОГИИ - НЕТ!
Равнодушное большинство надеется, что всё пройдёт? Пройдёт и это!)
как раз-то и требуется понимание,
(Простить т.е. Пропустить это Понимание через Душу, Сердце!
Принять свой, " правильный" Выбор!
- Жизнь в Разумной Эволюции. А не Деграда...
Боится.
Хотя о роли РПЦ и новейших идеях Минобраза поговорить бы стоило.
А это разве не критика? - \"...мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.\" Или ему надо на Марши Несогласных ходить?
Но думаю, что скоро и другие, в том числе и я, вынуждены будут присоединится. А будущее есть всегда!
Только думается, скорей всего "уровень" последних "заявлений", наших "продвинутых" руководителей, в конец "развеселили" и вывели из оцепенения, практически всех! А не только представителей простой общественности! :-))))
Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны.
(А ДУША?)
А разум основан на обмене информацией и языке.
(куда делась интуиция и Духовное про зрение?)
И величайший инструмент обмена( ЯЗЫКОВОЙ) информацией - именно книга.
Раньше, начиная ещё со времён Гомера,
существовала устная традиция:
люди сидели и слушали старцев ( более ДУХОВНЫХ),
которые в художественной форме,
(делясь переживаниями)
через сказания и легенды прошедших эпох,
передавали накопленные поколением опыт и знания.
Земли была другой.
И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную
( крайней НЕОБХОДИМОСТИ, ЖИЗНЕННО ВАЖНУЮ) проблему.
Чтобы решить её,
(просто, быстро, эффективно оценивать
сиюминутный баланс , в том числе необходимого ПРОЦЕССА!
Идей то полно, ИДЕАЛОГИИ - НЕТ!
Равнодушное большинство надеется, что всё пройдёт? Пройдёт и это!)
как раз-то и требуется понимание,
(Простить т.е. Пропустить это Понимание через Душу, Сердце!
Принять свой, " правильный" Выбор!
- Жизнь в Разумной Эволюции. А не Деграда...
но по которой можно реально понять ситуацию, не только в стране,
даже старший школьник сможет с играть свою,
не последнюю роль по действительному спасению своей страны.
Если захочет получить
Результат - это: БЫТЬ в необходимом в данное время ПРОЦЕССЕ
РАЗУМНОЙ ЭВОЛЮЦИИ,
ОБЕСПЕЧИВАТЬ ЖИЗНЬ, СВОЮ и БУДУЩИХ ПОКОЛЕНИЙ .
Как Мел Судьбы! Что хочешь то и пиши, только правильно пиши!
Если не трудно.
Давайте проголосуем в каком процессе Вы хотите БЫТЬ!
Можно не объяснять, пришлите цифру.
1 - Революции
2 - Эволюции
3 - Деградации
4 - Катастрофы
Две другие крайности Бессмертие ДУШИ и СТРАШНЫЙ СУД не рассматриваем.
Только честно, для себя.
но по которой можно реально понять ситуацию, не только в стране,
даже старший школьник сможет с играть свою,
не последнюю роль по действительному спасению своей страны.
Если захочет получить
Результат: - БЫТЬ в необходимом в данное время ПРОЦЕССЕ
РАЗУМНОЙ ЭВОЛЮЦИИ,
ОБЕСПЕЧИВАТЬ ЖИЗНЬ, СВОЮ и БУДУЩИХ ПОКОЛЕНИЙ .
Как Мел Судьбы! Что хочешь то и пиши, только правильно пиши!
Если не трудно.
Давайте проголосуем в каком процессе Вы хотите БЫТЬ!
Можно не объяснять, пришлите цифру.
1 - Революции
2 - Эволюции
3 - Деградации
4 - Катастрофы
Две другие крайности Бессмертие ДУШИ и СТРАШНЫЙ СУД не рассматриваем.
Только честно, для себя.
Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны.
(А ДУША?)
А разум основан на обмене информацией и языке.
(куда делась интуиция и Духовное про зрение?)
И величайший инструмент обмена( ЯЗЫКОВОЙ) информацией - именно книга.
Раньше, начиная ещё со времён Гомера,
существовала устная традиция:
люди сидели и слушали старцев ( более ДУХОВНЫХ),
которые в художественной форме,
(делясь переживаниями)
через сказания и легенды прошедших эпох,
передавали накопленные поколением опыт и знания.
Земли была другой.
И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную
( крайней НЕОБХОДИМОСТИ, ЖИЗНЕННО ВАЖНУЮ) проблему.
Чтобы решить её,
(просто, быстро, эффективно оценивать
сиюминутный баланс , в том числе необходимого ПРОЦЕССА!
Идей то полно, ИДЕАЛОГИИ - НЕТ!
Равнодушное большинство надеется, что всё пройдёт? Пройдёт и это!)
как раз-то и требуется понимание,
(Простить т.е. Пропустить это Понимание через Душу, Сердце!
Принять свой, " правильный" Выбор!
- Жизнь в Разумной Эволюции. А не Деграда...
Вернёмся к "нашим баранам", как говориться. =)
Что думаете по поводу "изменить критерии приёма в высшие учебные заведения." Наверное, уже давно ни для кого не секрет, что нынешняя система отбора для поступления в ВУЗы, очень даже способствует процветанию и совершенствованию этих самых «рамсов» В эту «игру» с удовольствием играют практически все. При выпускных экзаменах, кстати тоже :-(
Качество подготовки специалиста можно определить лишь на практике! Так не лучше ли было, оставить только написание диплома, убрав государственные экзамены, как таковые. Ну а темы дипломных работ «плотно» привязать с текущими задачами реального производства. В общем раньше оно так и было :-)
= КООПЕРАТИВ НАПРАСНЫЙ ТРУД=
Ямочный ремонт недостатков, а не только дорог!
По отношению и результат.
Низкая организация образования, либеральный крен в дисциплине – ученик всегда прав, а учителя «тираны» дает свои результаты: обилие граждан России с дипломами об окончании ВУЗов и критическая нехватка специалистов имеющих кроме диплома самое главное –образование :-(
С планированием подготовки специалистов согласен отчасти. Это не при всех специальностях возможно осущест