Newsland.com – место, где обсуждают новости.
Социальный новостной агрегатор №1 в Рунете: самое важное о событиях в России и в мире. Newsland.com - это современная дискуссионная платформа для обмена информацией и мнениями.
В режиме 24/7 Newsland.com информирует о самом важном и интересном: политика, экономика, финансы, общество, социально значимые темы. Пользователь Newsland.com не только получает полную новостную картину, но и имеет возможность донести до аудитории собственную точку зрения. Наши пользователи сами формируют информационную повестку дня – публикуют новости, пишут статьи и комментарии.
Комментарии
Примерно месяц назад в интервью ректора МГУ Садовничего АиФу было четко сказано, что система ЕГЭ разрабатывалась под руководством америкнаских консультантов на средства американских фондов, в т.ч. Сороса. Думаю, к этому добавить нечего.
Разумеется, консультантов пригласили оттуда. Потому что бездумно слизали идею с американцев. Только у них эта тестовая система органично встроена во всю программу образования, а в России - ни пришей ни пристегни.
Чиновники заворожены иностранщиной, как когда-то безмозглые девочки "лейблами". И лепят их куда попало.
Да, ЕГЭ сдать гораздо труднее, чем мне сейчас сдавать сессию в университете.
Но с другой стороны, сначала надо сдать выпускные экзамены, потом вступительные. Это очень трудно!!! Проще сдать 1 раз... Но, если ты по своим балам получаешь 5 в школе, то далеко не факт, что этих же баллов хватит для посупления.
С английским - совсем все запущено. Но не дотягивают у нас пока в школах до нормального уровня сдачи ЕГЭ. Мы сдавали ЕГЭ в прошлом году(дочь) и учитель по математике объяснила что группа заданий С ( по математике) не входит в школьную программу и ученики должны осваивать задачи самостоятельно или с помощью репетитора.
Результат- наивысший балл по школе - 57.( школа гуманитарная, в центре города) ( у моего ребенка 53 на четверку). И как с такими баллами дальше продолжать учиться. Жаль детей! Не нужны России образованные граждане!
Также хочется узнать Ваше мнение о себе и к какой группе людей Вы себя определили.
Спасибо.
В принципе, конечно, я против ЕГЭ, хотя не могу считать свое мнение достаточно компетентным.
И как бы там ни было с пристрастиями чиновников, но американские программы по уничтожению нас запущены и пока успешно работают..
Как в том анекдоте: Да, американский империализм загнивает, но какой приятный от этого запах!
Как они вообще, при таком низком уровне образования умудрились придумать и запустить \"программы по уничтожению нас..\"?!
И не совсем правильно поступили, что не дали в этом году детям право требовать корректировки школьных итоговых оценок по результатам ЕГЭ. Очень многим детям учителя оценки занижают.
Уважаемый M.A.B. преподаватель должен учить того студента, который поступил учиться в ВУЗ по призванию (тяга к профессии)! Учителя школ должны учить и выучивать всех в обязательном порядке! Кроме профильных олимпиад существовала еще практика "выездной" приемной комиссии (например, преподаватели МИСиС выезжали в города с развитой металлургией). Деньги на обучение ВУЗу должно давать государство с учетом потребности в специалистах определенного профиля! Платное обучение дает диплом, а не знания! Расскажите, лучше о своем опыте...
Спрос же на те или иные специальности определяется их востребованностью на рынке труда или другими потребительскими качествами (универсальность, возможность легче адаптироваться, а также легкость поступления и окончания=получения диплома как Вы правильно заметили), а отнюдь не одним призванием (к сожалению). Регулировать следует (возможно), только ту часть, которая вываливается за спрос-предложение. Когда начался строительный бум - был бум и на строительные специальности, нет строительства - нету и бума.
Как у них это получилось? Очень просто, они помогли таким же дегенератам у нас прийти к власти, а дальше дело техники, как говорится, ломать - не строить. И придумывать ничего не надо, всё уже придумано давно.
А автоколебания не всегда приводят к разрушению системы, если есть отрицательная обратная связь, то все выравнивается, а если система имеет большую инерционность, так и отклонение от равновесия не очень большое.
Вы смотрите на систему образования только как на обеспечивающую подсистему экономики. Это не правда, в образовании есть субъективные интересы людей, она выполняет роль социального буфера и другие функции, наконец - это бизнес, все сложнее.
Методы линейного программирования тут не применимы.
А доллары мне не очень нравятся, сейчас актуальнее ЕВРО. Да, а еще я "в очках" - это тоже основание для сомнения в моей преданности Родине?!
Тут Вы абсолютно не правы: но колебания могут быть расходящиеся и тогда это приведет к разрушению системы! А величина отклонения от равновесия не связано (численно) с величиной постоянной времени!
Не надо догадок: я смотрю на систему образования, как на необходимое условие саморазвития страны и каждого ее гражданина. Я не понимаю слово "бизнес" в контексте нашей беседы (это - занятие?). Да, методы линейного программирования тут не применимы (а с чего бы это Вы о них? они не применимы и в бане!).
Количество денег и власти - не показатель ума, чаще наоборот.
Нет у них ни денег, ни власти, ни ума. Вы опять запутались в классификации.
Обратитесь к первоисточникам. Не стоит все упрощать.
А то ведь я слышал как одна ученая дама заявила, что с помощью графического калькулятора можно экономить на уроке 100% времени!
Для нее 100% - это не слово, имеющее значение, а образ, так, видимо, и для Вас "идиот".
...Сейчас еще и поклонники набегут, затопчут.
Только одно возмущает еще до сих пор. Что теперь школьная программа опять же не совпадает с выпускным экзаменом в школе. Задав вопрос о таком не совпадение министру образования, учителя получили ответ: "Это не Ваша забота, это забота родителей. В институтах есть подготовительные курсы, пусть там обучаются дополнительно или занимаются с репетитором." Забота власти о детях..
Сама постановка вопроса не верна!
Не надо готовить к ЕГЭ!
Чушь!
Надо давать знания.
А если учетиля сами их не имеют?
Нас пытаются сделать "пиндосами", не получается!
Значит попытаются уничтожить!
По секрету, покасандрую.
Не успеют! Потому, что сами прут к коммунистической революции семимильными шагами.
Их революция будет намного страшнее наших 1917 и 1991!
ЗАНИМАЙТЕСЬ САМООБРАЗОВАНИЕМ !
Знания не в дипломе, а в голове!
(Это детям, но и дедам.)