Учителя недовольны ответом правительства на их жалобы

автовазу еще бабла дали

Учат у нас не лохи, а УЧИТЕЛЯ. Ещё... учат. А вот от того как они научат, и будет зависеть, какой будет страна в недалёком будущем. А если ВЫ знаете, как обойтись без школьного учителя, поделитесь.

Ну ладно, сорвался. Не люблю я этих проникновенных искательных обращений к подполковнику. По статусу, преподаватели - образованные люди, за 8 лет ужели трудно было кое в чём разобраться. Почувствовать отношение \"этих ребят\" к образованию, да и к культуре вообще..

А то, учителя - золотой фонд нации - кто бы спорил.

Я написала и получила такой результат, которого ожидала (т.е. все решилось в пользу учителей). Надо уметь писать. Как ни парадоксально звучит, но более неумелых писак, чем учителя, нет.

Не без учителя, а без устаревшего ( не в смысле возраста), а в смысле взгядов и технологий.

Отношение такое, какого заслужили. Если на всех уровнях их имеют, а они молчат, терпят, а потом кричат как кухарки на кухне - никто их всерьез не примет. Надо грамотно обращаться.

Дак где же их взять с новой то формацией. Вы же видете, что на такую зарплату учителя в очередь в школу не стоят. А что касается заработков учителей в Москве, так львиная доля школ у нас всё ,таки на переферии где зарплаты как описаны в статье.

А вы по роду деят. имеете отношение к образованию?

Вот поэтому учителей надо поддержать, если они выйдут. В любом городе. Это первая грядущая организованная сходка интеллигенции. Вот это и есть первая ласточка, как бы геморройно она не выглядела. Надо идти туда, где будет их массовое скопление - тогда у них омоновских дубинок на всех не хватит. Омоновцы сильны, когда народу до 1000.

К несчастью уже более 10 лет.

Это как - грамотно? Научите. Хорошо бы пример грамотного обращения с положительным решением.

У меня чуть больше.. Но как-то встроился: студенты оптимизма добавляют.

про всех надо писать. всем надо писать. начните с малого

Это вы мне типа ЦУ выдали? :)))

Спа-си-ба, начальник!

А я-то, старый пень, было подумал, что вот именно это и сделал только что - про библиотекарей написал ;)))

нет это я типа себе цу выдал.

серьезно:)

Недурная мысль.

Прошу прощения: старый я и подозрительный :)))

Не туда написали. Здесь только обсуждают, но ничего сделать не могут.

А я и не из Минобразования. И не из Минпечати. Так что только высказать мнение могу. Можете больше - удачи :)))

Поясняю еще раз: то, что я сказал в первый раз, как вижу, очень сильно не понравилось - так что даю поле для дальнейшего возмущения и соответствующих оценок :))) Исполать! :)))
Высказанное мнение - то, для чего создан этот ресурс - имеет значение. Общественное мнение, это то, на что должны ориентироваться в том числе и политики, потому что если они забывают об этом совсем - начинаются волнения, гражданское неповиновение и подобные крайне неприятные вещи. Мнение - это то, в чем участвуем все мы, и что мы можем сделать. Каждый. Включая пенсионеров, студентов и продавцов супермаркетов.
Если вы, к примеру, политик - вы можете не только быть одним из атомов общественного мнения и плюс что-то свое делать-строить на работе, а, например, подать законопроект. Или - с учетом общественного мнения - принять разумное управляющее решение. Если вы журналист - у вас больше возможностей влиять на общественное мнение. Если юрист - можете защищать угнетенных в судах.
Если же вы просто обычный гражданин и не имеете подобных рычагов влияния в руках, то вы можете сказать, что думаете, в частных разговорах, в интернете, можете не пройти равнодушно мимо каких-то явлений и на...

А они и не работают! Так работать нельзя, о чём и речь! Скоро старушки доработают и уйдут, а останется молодая поросль, которая даже за деньги работать не будет, потому что не может. Сейчас приходит молодой учитель, который в заявлении пять ошибок сделает. Ему бы за станком работать, да станки стоят, да и не приучен он работать.

Низзя.. Оно говорит и думаит с арфаграфическими ашипками.

Такого к станку и близко нельзя подпускать, жалко станка. Только к детям..

А русскии язык отменили вообще. Немодно сегодня владеть русским.

Интересно, где это учителям иностранных языков вдвойне платят? В Питере учителя английского получают столько же, сколько и учителя по другим предметам.

Есть хорошая, грамотная момлодежь, но только не привлекает ее работа в школе: слишком много там рутины, разрушение семей не в лучшую сторону сказывается на детях - что ни ребенок, то проблемный. Работа учителя больше сводится сейчас к ведению школьной документации.

А Япония с Германией в послевоенное раздолбанное время вкладывала деньги в образование и здравоохранение чтобы сохранить нацию. Японцы тогда подсчитали, что наиболее выгодное вложение- это вложение в молодёж! Бизнес вылезет сам, если ему не мешать.

И получили через 20 лет \"экономическое чудо\", правда затем эта идея и там как-то подзахирела.

Как всегда слышали звон, да не знаем где он. СПб уже несколько лет работает по НСОТ. И ничего. Мимикрировали. Зарплаты остались такие же. Никто не пострадал. Пострадали в связи с распоряжениями местного начальства и региональной власти, но это отдельный разговор и вопрос уже решен в пользу учителей.

Самара первой перешла на эксперимент. И что порядку больше стало? Учителя стали больше получать? И кто это решает вопрос в пользу учителей? Да, администраторы прибавили значительно, некоторые более 50 т.р., а рядовые 8-12 т.р., а молдёж- 4-6т.р. Результат: Мужики со школ разбежались, а молодёжь только та, которой работать больше негде, да и та ленивая и неграмотная.

Вроде бы всем ясно, что образование - база для умений, навыков, научных знаний, изобретений, которые и обеспечивают благополучие общества и конкурентность товаров. Но почему образование - от детского сада до ВУЗов в нашей стране влачат жалкое существование? Почему учителя должны быть просителями средств на образование у чиновников? Нет, они должны требовать украденное у них доморощенным крупным капиталом и спевшимся с ним чиновничеством! На самом деле, та прибавочная стоимость, о которой рассуждал ещё Маркс, в значительной мере обусловлена опосредованным трудом просвещения, дающим саму возможность создавать новые машины, технологии. Краткое обоснование этих слов может показаться недостаточным, поэтому отсылаю интересующихся к авторскому обоснованию (http://kommentarii.ru), раздел \"Общество, жизнь\", poster 1, тема \"Карл Маркс - мой пиар-менеджер\", эксперт В. Барышок).

Ленивая молодёжь в школе не задерживается, пол года - год и след простыл. Остаются единицы, но стоящие. А опыт приходит, ведь старые педагоги тоже когдато были зелёными. Надо их только удержать лет на 5, тогда они закрепятся, для этого им к 5 т.р. ещё 3 т.р. доплачивают как \"молодым специалистам\". Маловато конечно, поэтому педсостав и стареет. Но представьте себе что завтра зарплату учителям подняли в 4 раза, через месяц школы будут забиты \"сынками\" чинуш, которым где-бы ни работать, лишь бы не работать.

Занятно, однако! Это где такие райские кущи, что молодым специалистам доплачивают? Если только в нарушение НСОТ или по распоряжению барина (губернатора). А куда девается доплата на следующий день, когда учитель перестаёт быть молодым специалистом? Видно вы совсем не представляете себе труд учителя.В начале 80-х, когда я был молодым учителем, получал 210-240 р. в месяц, что примерно в 2 раза больше средней по стране, но и тогда детей чинуш в школе не было, если только как перевалочный пункт для продолжения карьеры по линии партии. Труд учителя можно сравнить с трудом станочника (мне есть с чем сравнить). 6-7 часов на ногах при постоянном стрессе и повышенном напряжении. Карьеру вы там не сделаете, самое много- директор захудалой школы. Так сейчас и этого нет. Чтобы удержать мужчин в школе при советах им как маленьким давали побрякушки: грамоты, медали, почётные значки и даже ордена. И срабатывало! А много ли человеку надо? Так сейчас кроме тычков там ничего не получишь. Вот и вопрос: Вы хотите, чтобы ваших детей и внуков воспитывал нищий, задёрганный, озлобленный, с постоянной манией преследования да ещё и отупевший на трёх работах и от домашней неустроенности учител...

Вам много пришлось хлебнуть на работе в школе. А Вам не кажется, что работает программа по отуплению нации, и это отупление уже даёт свои результаты. Кому-то очень не нужно иметь умную и думающую (дмающую в первую очередь) провинцию. Про Москву пишут правильно, даже учебники московские не достать в мегаполисах, что уж про гулухую провинцию говорить. А если к труду учителя добавить рекламу водики 10 лет, табака, пива, обнаженного женского тела (когда-то действовала статья в УК за простые карты с обнаженными женщинами). Соедините вместе... А этого делать дети не должны, т.е. думать.

Два дня в неделю я работал в простой обычной школе. Больше не позволяла зарплата. Из мужчин кроме меня был физрук, трудовик и ... завхоз. Директор школы, даже на уроках моих не была ни разу, но высказала, что не умею преподавать.

Сама школьная атмосфера будет выживать тех, кто хорошо владеет преподаванием, у кого хорошая дисциплина на уроках и не при помощи \"двоек\". ВЫВОД: планируемый протест учителей - хорошо разработанная акция КГБ, самое лучшее - на эту акцию не ходить, объявить ей бойкот.

Да это вовсе и не протест, а так- баловство. Родительское собрание в начале четвёртой четверти всё равно надо проводить. А отупление -программа правительства. За последние 10 лет не проведено ни одного съезда учителей и педагогической общественности, зато с месяц тому президент собирал религиозных паханов на обсуждение вопросов вспитания молодёжи! Вот и вывод. Вместо нормальной школы будет церковно-приходская. Шаг в перёд! Ура!

Согласна, школы сейчас в плачевном состоянии. Количество детей в классах растет (должно быть не менее 25 уч.), но от этого качество знаний учащихся не растет, а лишь ползет вниз. Некоторые ученики совсем необучаемы, отбывают школьный срок, как в тюрьме. Сейчас очень легко можно получить аттестат о среднем образовании: для этого стоит лишь изредка появляться на уроках, чтобы тебя учителя не забыли. А закон на стороне таких \"оболтусов\": выгонять их нельзя - они дают нужное количество учащихся, чтобы школу не закрыли.

Если бы вы читали закон, то прочли бы, что все ставки, надбавки и пр. утверждаются коллективным договором или собранием трудового коллектива. А вас обвели вокруг пальца - за вас все решили и распределили. А вы обижаетесь. Надо быть более активными в защите своих прав в том числе и на заработную плату.

Вполне вероятно. А еще вероятнее. что для сынков чинуш найдутся (и находятся) должности среди РОНОвских управленцев. И рулят, родимые. никогда в школе не работавшие.

В 1974 году , когда я заканчивала школу - в классе было не менее 40 человек. Какое количество растет? 25 - это почти вполовину меньше, чем раньше. В остальном полностью согласна.

Могу добавить, в Италии существует форма забастовки - \"работа по инструкции\". Если б учителя работали \"по инструкции\" ( а некоторые так и пытаются делать - отсюда и результат \"0\") - вообще знаний бы не было.

Для Комитета по обр., РОНО, администрации школы \"ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ КОСТЮМЧИК СИДЕЛ\". А кого и с какими знаниями выпускают - неважно. У нас прошел педсовет, на котором на полном серьезе объявили, что необходимо по распоряжению РОНО ставить больше \"5\". От кол-ва \"5\" будет зависеть наша зарплата. Пришлось написать ДАМ - испугались, забегали, заобъясняли, начали расшифровывать свои же слова: \"Мол, мы не это имели ввиду. Это ты неправильно поняла\". А что тут понимать? Как говорит мой супруг \"просто все как трусы за рубль двадцать\".

Не секрет, что в школах есть мертвые души (как дети, так и педагоги). Есть школы, где наполняемость очень низкая. Получать все хотят одинаково. В целях эффективности (лес рубят - парк будут сажать) школы объединяют. чтобы административного персонала было меньше, эффективность (?!) - больше. ит.д. На деле происходит несколько иначе: порой , чтобы сохранить себя любимых (РОНО, администрация всех уровней) - сокращают реально работающих. Так произошло в СПб. Распоряжение губернатора и его зама по финансам Осеевского - \"сократить издержки на персонал. Особенно. на административный\". Распоряжение главы администрации района - каждой школе конкретная денежная цифра (от 100000 до 120000 руб ежемесячно).

Если учесть, что эта сумма, как раз и есть стимулирующие выплаты (тетради, кабинеты, методическая работа, внеклассная работа), то практически учитель становится урокодателем (отвел часы и ушел), так как остальное вне оплаты.

Еще одно распоряжение зав.РОНО - сократить 10% учителей (имеется ввиду ставки, которые на 01.09.08 г не заполнены). Эти ставки раскиданы между учителями по 0,5 - 0.25 ставки. Кто сколько взял. Теперь все это надо сократить, оставив у к...

А Вы похоже из племени чинуш от образования, серьёзно сидите в этой теме.

А вы сами пробовали работать в школе?

Ну конечно! Всех гнать и денег не платить. А школы закрыть. И ждать, пока придут \"настоящие Учителя\". Откуда, Господь с Вами?! Из Таджикистана или Китая? Проблема в том, что в Москве и Питере действительно учителя получают то, что с натяжкой можно назвать зарплатой. Но разве у нас в стране только два города? Я для себя вопрос решила: ушла. И мне хорошо! Призываю коллег последовать моему примеру, хотя и понимаю, что не все это могут сделать из-за возраста. особенностей специальности, места жительства. Я ж \"англичанка\". Состояние системы образования ненормальное абсолютно. Детям внушили, что в школах учат, и всё. А ведь там еще и учатСЯ! И они перестают учитьСЯ, ждут, что \"училка\" за все в ответе. Не мной сказано, что \"научить ничему нельзя, можно только научиться\". Ругающие учителей - всех и за всё - чаще всего в школе. учились плохо. А я училась хорошо, хотя учителя у меня были разные, и некоторых действительно неплохо было бы \"попросить\" из школы. Но таких было меньше несравнимо, да и мне не столь важно это было. Я хотела получить хорошее образование и думала не о том, кто там какой учитель, а как мне научитьСЯ.

Полностью поддерживаю!

Как не ужасно, а школы закрывают деиствительно, и закрывают на селе, аргументируя дороговизнои содержания. Взамен дают ГУП\"Школьныи автобус\", где можно денег спереть. А учителя конешно караул. Очень многие получают педобразование, а в школу ни ногой. У меня такая мысль- закончил высшее педобразование на бюджетной основе, а в школу не пошел-через год диплом о высшем образовании утрачивает силу.

Не смешите. Все ли выпускники ВУЗов вообще, не только педагогических, идут работать по специальности? Все дипломы объявлять утратившими силу? Или только дипломы несостоявшихся учителей? Как бы в виде знака особого внимания или подсознательно считая учителей людьми (да и людьми ли?), которые по гроб жизни всем обязаны. Учитель - тоже призвание, талант и предназначение, как и врач, и писатель, и кто угодно. Но если выпускник педвуза знает, что выполняя свое предназначение, он будет считать копейки и не сможет позволить себе и своим детям нормальную - не роскошную, а мало-мальски нормальную! - жизнь, работая по специальности, тут уж извините! Он(а) найдет себе другое дело. Я ушла из школы, когда услышала, как девчушка из начальной школы, читая \"Оду учителям\" собственного сочинения, с чувством пропищала: \"...И пусть ты нищ и унижен сейчас...\". Конечно, \"не будь без денег нищим никогда...\" и т.д. и т.п. Но уж если дети считают своих учителей нищими... Какие тут еще нужны слова? О борьбе за свои права? Большинство учителей - усталые немолодые женщины, особенно в провинции. Нагрузка огромная - и физическая, и нервная. Вечером иногда приходишь в таком состоянии, что ...

Вы абсолютно правы. Я бы тоже ушла из школы при первой возможности, хотя люблю свой предмет (английский), с детьми у меня прекрасные отношения. Но нынешняя система образования не даёт нормально заниматься прямыми обязанностями.

Чот у Вас много тесть зарабатывает - 14000

У нас в городе 6000. Кто ж за такие копейки пойдет работать, когда на более легкой и привлекательной работе можно зарабатывать в 5 раз больше?

Согласен, перспектив НИКАКИХ! в принципе таже ситуация с медиками и пожарными...

Учителя, медики, пожарные, спасатели - эти люди должны зарабатывать БОЛЬШЕ всех!

6000 конечно мало, но это уже вопрос к администрации школы и города. У нас с введением новой системы зарплата удвоилась. Я работаю в сельской школе 240 учащихся, получаю 16000 - это без стимулирующего фонда, а с ним бывает ещё 7000, но не каждый месяц. Где бы я ещё смог так зарабатывать не знаю, у нас на селе таких заработков больше нет, да и в городе днём с огнём поискать.

Похоже, именно балбесы стране и нужны!

Хотел написать, дачего писать ,правильно говоришь. За державу обидно.

Не слишком ли просто? Бастовать, Не выходите пару неделек на работу.... А как потом смотреть в глаза своим ученикам, которых подведёшь перед самы ЕГЭ. Где взять смелости сломать судьбы \"практически\" своих детей, которых 10 лет учил, и всю душу вкладывал?

Крокодил лил слёзы над своею жертвою. Вопрос стоял о том, что сегодняшние родители - это плоды смутного времени (по духу естественно). В советское время ни один бы родитель не позволил своему ребёнку жаловаться на учителя, ни один бы родитель не стал бы советовать учителю как ставить оценки его ребёнку, ну и конечно же не дошёл бы до такого безумства как в выпускном классе говорить гадости учителю ЕГО ребенка. И виновата здесь не учительница, она то правильно сделала, а - родители, их чванство зарплатой, их материалистическое понимание жизни (мол деньги решают всё). А сели глубже по сути - система растит скоро уже целое поколение таких родителей (поколение - это 25 лет, утверждают ученые). Я с такой ситуацией имел случаи встречаться лично, особенно, когда армянская диаспора, захватившая экономическую власть в городе \"пальцы веером гнёт\".

Ваша реакция очень предсказуема, это реакция порядочного Российского учителя воспитанного системой, это слова человека который не один год проработал в школе. За пару недель не думаю что будут сломаны судьбы учеников и стыдиться будет некого а ученики даже уважать больше будут потому что они поймут что перед ними человек, который может за себя постоять. Учитель, который не может за себя постоять… ну чему он может научить своих учеников? Раболепию…? Сидеть тише воды ниже травы…? Может поэтому, наши парни превращаются в красных девиц и в элементарных ситуациях не могут принять нормальное мужское решение?

В школе моих племяшей самой молодой учительнице по английскому языку 47 лет, двоим 57-58, остальные старше 63-х лет, есть даже 71 год. Вместо этих бабушек ни кого не могут найти, а у моего товарища дочка в прошлом году иняз закончила и из их группы ни один человек в школу не пошел, есть такие что даже на рынке китайским шмотьем торгуют но в школу …западло…

Если опираться на мнимую учительскую порядочность то в школу не придут молодые специалисты не придут мужчины- педагоги и вот потом вам действительно будет стыдно смотреть в глаза но только уже с...