В чём заключается суть мирового экономического кризиса и как из него выйти.

Что такое суть мирового экономического кризиса – это то единое, что есть в разных кризисах, в разных коллективах и в разных странах мира. Попробуем разобраться, что есть общего в их системах взаимоотношений. Начнём с аналогий и представим себе фигуристку на коньках, которая выполняет известный элемент фигурного катания «Волчёк». В чём суть этого необычного и весьма сложного элемента? Она заключается в том, что фигуристка обучается тренером переориентировать центробежные силы – в центростремительные, которые и позволяют создавать эффект вращения. Центробежные силы направлены от центра вращения фигуристки. Центростремительные силы направлены в центр её вращения. Что нужно фигуристке, что бы научиться крутиться волчком? – Тренер, который расскажет и покажет ей, что и как конкретно следует делать на льду для проявления реального эффекта вращения. Построив ассоциацию с фигуристкой, попробуем определить суть мирового экономического кризиса. Она заключается в том, что сегодня в сознании подавляющего большинства людей доминируют центробежные силы. И их основной мыслью является мысль о борьбе. В основном это мысли о том, что вокруг нас плохо. То есть все виды старого мышления построены на мысли о борьбе и на поиске негативного. Для выхода из кризиса необходимо переориентировать сознание людей с центробежных сил – на центростремительные, то есть переключить их сознание с мысли о борьбе – на мысль о единство. С поиска негативного – на поиск позитивного, то есть того, что сближает людей и коллективы. Все виды нового мышления построены на поиске и взаимовыгодном использовании позитивного. В основу мыслительных процессов нового мышления положена мысль о единстве. Следовательно, все мыслительные приёмы и все процедуры взаимодействия людей будут иметь в своей основе базовую мысль о единстве. Что нужно человеку для того, что бы переориентировать главную мысль своего сознания с борьбы – на единство? По сути, для выхода из кризиса необходимо сменить доминирующую мысль в сознании людей о борьбе – на мысль о том, что единство для них, на современном этапе развития общества может быть более выгодно. Что их может убедить в этом? Только то, что они сами на себе реально прочувствуют, что их новые взаимоотношения стали более эффективными и приятными. Как нельзя уговорить фигуристку вращаться волчком – её надо научить, так нельзя уговорить людей жить дружно без войн и конфликтов – их нужно этому научить. В основании старого мышления лежит мысль о борьбе. Оно бывает аналоговым и цифровым. Его девиз: Каждый за себя. В основе нового мышления лежит мысль о единстве. Оно бывает аналоговым, цифровым, квантовым и сингулярным. Его девиз: Один для всех – все для одного! Так что же нужно человеку или трудовому коллективу для переориентации его сознания с борьбы на единство? Им нужен социальный тренер, который покажет, как в реальном коллективе переориентировать центробежные силы в центростремительные и увеличить скорость оборачиваемости материально финансовых ресурсов и тем самым, увеличить темпы роста прибыли.

Другими словами социальный тренер обязан показать людям на практике по шагам, как в процессе одного собрания конкретного коллектива, происходит смена доминирующей мысли о борьбе – на мысль о единстве. Этот показ образно можно сравнить с выводом коллектива, как самолёта на взлётную полосу аэродрома (то есть на «Праведный путь») и запуск нового мышления, в сознании членов коллектива, с запуском его мотора. На этом первом этапе социальный тренер будет использовать новое аналоговое мышление и добьётся увеличения скорости мысли членов коллектива как минимум в 10-ть раз. Он научит всех участников собрания тому, как сообща, оперативно и без конфликтов находить оптимальные решения своих наиболее актуальных ключевых проблем. Члены коллектива, повторяя за тренером, по аналогии все действия, получат положительный опыт совместного поиска оптимальных решений своих ключевых проблем и полный консенсус. На втором этапе он будет использовать новое цифровое мышление. И покажет сотрудникам как им увеличить скорость своей мысли минимум в 1-ну тысячу раз. По аналогии с самолётом это можно сравнить с тем, что его мотор выведен на высокие обороты, которые достаточны для разгона по взлётной полосе и отрыва от земли. Это цифровое мышление и специальные процедурные механизмы позволяют выводить коллектив на достаточно высокую скорость обработки социальной информации и максимально допустимые темпы роста эффективности его работы. На третьем этапе социальный тренер будет использовать новое квантовое мышление. И покажет, как увеличить скорость мысли минимум в 1-ин миллион раз. По аналогии с самолётом это можно сравнить с тем, что самолёт начал стремительно набирать высоту полёта. Новое квантовое мышление и специальные мыслительные приёмы его практического использования позволяют социальному тренеру выводить коллектив организации на максимально высокую прибыль и обеспечить максимальную стабильность её получения в заданном диапазоне времени. На четвёртом этапе он будет использовать новое сингулярное мышление. И покажет, как увеличить скорость мысли в 1-ин миллиард раз. По аналогии с самолётом это можно сравнить с тем, что самолёт вышел на околоземную орбиту и превратился в спутник планеты Земля. Это сингулярное мышление и специальные мыслительные приёмы позволяют социальному тренеру, выводить коллектив организации за пределы своих сегодняшних способностей и открывает её сотрудникам принципиально новые возможности для своего гармоничного развития. И так суть современного кризиса заключена в чрезмерном увлечении борьбой. А выйти из кризиса можно только через смену главной мысли в сознании людей: с борьбы – на единство. Для этого нужны специально обученные тренеры и социальные лидеры новой формации. Таких тренеров и лидеров сегодня уже можно пригласить или подготовить. Без таких социальных лидеров новой формации, которые умеют свободно использовать на практике новое мышление, основанное на новой философии «Единства», нельзя вывести из кризиса ни один коллектив, ни одно сообщество, ни одну страну.