Довелось мне в 2014-2015 гг. работать в ВАМТО им. генерала Хрулёва А.В. ...
http://bystrow-a-v.livejournal.com/3559.html
... Ещё более более впечатлило меня в ВАМТО такое явление как
оценки по команде, охватывающие до 100% личного состава учебных групп,
когда конкретным Иванову, Петрову, Сидорову выставляются оценки и зачёты, ни-ка-ко-го отношения к действительным учебным достижениям перечисленных не имеющие.
- Почему? А потому, что данная группа, как информирует преподавателя заведующая перед зачётом, "идёт на красный диплом",
в то время как ведущий преподаватель уже давно сознаёт, что данная группа не только не идёт на красный диплом, но по существу дел и вообще ни на какой вузовский диплом не идёт.
Возможно иначе сказать: волокут.
...
Мне (возможно, в этом отношении наивному гражданскому человеку) представляется основным для офицерского звания – не замаранное нравственное качество человека, совесть, офицерская честь.
ВВ в наименовании учебной группы означает "внутренние войска". Размышляем:
Если технари (например, ракетчики, да хоть бы и автотехники) должны совладать со своей техникой, и это поддерживает мозги технарей в достаточно фукциональном состоянии, ...
Если личный состав основных войск должен совладать с вооруженным и обученным (обращению с оружием, тактике и т.п.), решительно действующим на поражение противником, и чтобы успешно противостоять ему и победить - должен быть умнее и энергичнее его, и это поддерживает мозги воина в достаточно функциональном состоянии, ...
То внутренние войска, как правило, имеют дело с гражданским населением - необученными воинскому делу, безоружными мужчинами, стариками, женщинами, детьми, и по этой причине в среде внутренних войск уровень функциональности мозгов и мораль могут иметь устойчивую тенденцию ...
падать и даже чрезвычайно падать,
что и наблюдалось в конкретной группе 114ВВ.
...
На занятии в группе 114ВВ 16 июня 2015 г. во время индивидуальной формы контроля (сдачи грамматики и лексики) командир отделения после указания ему его ошибок по-хозяйски схватил из-под носа преподавателя с его стола документы учёта успеваемости (ведомость учёта успеваемости группы 114ВВ и журнал преподавателя по учёту успеваемости, посещаемости и поданному материалу в группах 114 ВВ, 313, 314), скомкал их и ушёл с ними на своё место. Я был вынужден подойти к нему вплотную и силой вырывать их из его рук, и в итоге силой вытащить их из его стола.
Также напоминаю, в течение семестра данный обучаемый систематически мешал ведению занятий и подрывал учебный процесс, пытался руководить занятием вместо преподавателя.
...
Свидетелями ЧП была вся группа.
... Какие действия в этих условиях предпринимает руководство? - Встречается с учебной группой, проводит разбирательство. И хотя, конечно, в учебной аудитории имеются жучки, и все всё знают, результаты разбирательства - ничего такого не было, стало быть, преподаватель всё сочинил.
Вот об этом я и написал в конце своего рапорта:
Моральный аспект:
Также я с удивлением узнал, что во время разбирательства 18.06 ни один (!) в этой офицерской группе не засвидетельствовал, не признал факт грубейшего дисциплинарного нарушения со стороны командира отделения, описанное в докладной от 16.06.
Комментарии