Я только что экспериментально опроверг закон сохранения энергии.

Загляни по ссылке на Большой Форум и прочти внимательно, включив перед этим свой мозг.

Если у тебя, конечно, есть что включать.

Где кинетическая энергия в момент удара превращается в потенциальную и какие шарики и насколько нагреваются.

А определить насколько нагреваются - это твоя задача.

Потенциальная энергия при падении превращается к кинетическую, а не наоборот.

При отскоке шарика кинетическая энергия превращается в потенциальную.

http://forum.if4.ru/index.php?topic=105.msg636#msg636

Наука, Коля, начинается там, где проводятся количественные опыты, т.е. ИЗМЕРЕНИЯ.

Как только представишь свои данные о "нагреве шариков" и расчёты по переходу "энергии", я готов буду с ознакомиться.

Однако рекомендую тебе не тратить на это время, а внимательно прочесть статью

http://technic.itizdat.ru/docs/d-pi/FIL14377465510N015175001/1

Так как я в ходе эксперимента не обнаружил ни нагрева шариков, ни превращения кинетической энергии в потенциальную в момент удара.

Так что давай, напряги свой мозг и излагай.

:)

Здесь нянек нет.

А нагреваются оба шарика, нити и окружающий воздух.

Взят с потолка.

Поэтому мне не надо измерять температуру нити, шариков, окружающего воздуха. Если у тебя есть такая потребность, то и занимайся этим.

Я же никому не навязываю своих знаний. Я просто демонстрирую эксперимент, по которому шарики после удара получают ПРИБАВКУ "в кинетической энергии" в 50%, чем у них обоих было до удара.

Так что по твоей замечательной теории шарики вроде бы как должны наоборот, охлаждаться.

:)

Пока еще думаю, но уже осуждаю. Так как это не совпадает с тем, чему меня учили в школе. Верно?

Это не совпадает с тем, чему меня учили в школе.

Сомневаюсь но хочу разобраться

Как подобраны параметры шариков и пр Поведение шариков не стандартное Н

Вот тут http://bolshoyforum.com/forum/index.php?topic=449476.0 выложены фотографии покадрово одного из соударений шариков (из видеоролика) - в комментариях, начиная где-то с 15-го, так что рекомендую прочесть все комментарии и там же, в комментариях приведены расчёты, подтверждающие акон сохранения импульса и опровергающие ЗСКЭ. Так как оказывается, что после удара шарики получили суммарный прирост кинетической энергии в 50%.

А вообще про ЗСЭ - прочтите мою статью http://technic.itizdat.ru/docs/d-pi/FIL14377465510N015175001/1

Недавно купленные.

К ним приварены точечной сваркой дужки из обычных почтовых гвоздей и висят они на леске 0,35...

Видео сделано фотоаппаратом DMC-TZ25.

Никаких фотошопов.

Там обо всём подробно.

Я с огромным удовольствием послушаю.

(Потенциальная энергия "стула" перешла в потенциальную энергию продуктов сгорания)

Интересно, как объясняют физико-теоретики, откуда берется "энергия" на этот подъём?

… ну, если стул правильно сжечь, то никакого дыма не будет. После сжигания (в данном случае) образуются СО2 и Н2О, которые действительно будут подыматься вверх (поскольку нагреты) и, тем самым увеличивать потенциальную энергию продуктов сгорания; - т.е энергия химических связей перешла (в том числе) в тепло и в соответствие с законом Архимеда увеличила потенциальную энергию системы «продукты сгорания – Земля». Частички несгоревшего стула (дым) должны были, конечно, упасть вниз, но «всплывающие» продукты сгорания стула увлекают их за собой (какое-то время) и падение вниз (и соответствующее уменьшение их потенциальной энергии) откладывается на какое-то время.

На испарение тратится электромагнитное излучение Солнца.

А вот потом пар поднимается на высоту в несколько километров.

Откуда берется энергия на этот подъём?

:)

Уде́льный ве́с — физическая величина, которая определяется как отношение веса вещества P к занимаемому им объёму V

Согласно закона сохранения энергии, столь Вами любимого, на подъём тела массой m на высоту h должна затрачиваться энергия, равная mgh.

m = 452 000 000 000 000 тонн

высота h = 3 000 м

g = 9,81 м/сек^2

Перемножить сможете?

Откуда черпается эта энергия?

...откуда черпается эта энергия (также, как и "механизм ее использования) мне сообщили в средней школе. И еще ни разу не было случая, чтобы эти сведения противоречили всему последующему опыту (и моему лично, и опыту всего человечества :) ;) :) ).

Что мешает Вам освежить школьные знания и сопоставить их с экспериментальными данными... Да и, вообще, просто подумать над ними?

Перестаньте тупить.

Не люблю тупых придурков.

Согласно ЗСЭ "энергия" где-то должна убыть.

Где она убывает?

:)

- тяга двигателя F

- время работы двигателя t

Что в конечном счёте определяет импульс:

Ft = mV

Закон сохранения импульса и есть фундаментальный закон физики, а закон сохранения энергии высосан из пальца господином Лейбницем в 1686 году и в нормальных технических расчётах не используется.

Глупость.

Причем надо сказать, что когда сталкиваются два одинаковых шарика, то выполняются оба равенства - и закон сохранения импульса, и "сохранения кинетической энергии".

А вот чем больше разница шариков в габаритах и в массе, то закон сохранения импульса "работает" как надо, а ЭСКЭ начинает фальшивить. При разнице шариков в массе в 5 раз ошибка составляет примерно 10%.

Но т.к. об этом никто не знает, то остаётся предположить, что на самом деле, для расчётов, они используют другие, работающие способы. А факт, что классические формулы не работают, они должны скрывать.

И как Вы думаете, почему я занялся этим вопросом?

Исключительно из-за несоответствия теории и практики.

---

То, что некоторые "классические формулы" не работают на практике, хорошо известно многим нормальным инженерам.

:)

И страх.

Боязнь попасть впросак.

Не надо тупить.

При соударении шариков прекрасно выполняется закон сохранения импульса.

А закон сохранения энергии врёт. Чем больше разница в массе шариков и их размерах, тем больше ошибка.

Если Вы готовы заключить со мной пари (сумма пари - от 10 000 руб до 1 000 000 - назначайте сумму сами в зависимости от Вашей веры в ЗСЭ и от уровня Вашей глупости), что Вам не удастся рассчитать скорости шариков исходя из курса физики средней школы, то я жду Вашего предложения.

О ЗСЭ это не говорит ничего.

После 1го соударения по высоте максимального отклонения шаров можно оценить потенциальную энергию каждого шара. При выполнении ЗСЭ сумма их должна быть равна потенциальной энергии малого шара ДО начала эксперимента.

Я не виноват в том, что Вы прогуливали уроки физики в школе.

А Вы можете по пунктам изложить в чём я не прав моём комментарии от 25-08-2015?

Ну ладно, попробую:

... маленький шар, возвращаясь в исходное (для начала эксперимента) положение при остановившемся большом шаре показывает, что уровень потенциальной энергии в системе ПОСЛЕ 2го соударения равен таковому ДО начала эксперимента.

После 1го соударения по высоте максимального отклонения шаров можно оценить потенциальную энергию каждого шара...

---

Прежде всего, Вы внимательно прочитали http://technic.itizdat.ru/docs/d-pi/FIL14377465510N015175001/1 ?

Вот как математически выражается этот частный случай:

Умеете пользоваться формулами в LaTeX ?

\sum \frac {m_i V_i^2}{2} = const

Предложенная мной схема расчёта - универсальна, основана именно на полной версии ЗСЭ.

нельзя измерять силу количеством движения . Т.е. Лейбниц прямо указывает, что считать так, как это делаете далее Вы, НЕЛЬЗЯ. И говорит Лейбниц не об "энергии" вообще, а о КИНЕТИЧЕСКОЙ энергии.