Новое образование - это наше спасение.

Достаточно образованный человек – это главный элемент новой системы социально экономических отношений. Ему уже нельзя вешать лапшу на уши про демократию, социализм, коммунизм и светлое будущее. Ему уже нельзя «впаривать» продукты, которые для него не имеют смысла. Так как он глубоко убеждён, что смысл для него имеет только то, что продвигает его к очередной истинной цели в его жизни. А истинные цели он знает наперечёт, как таблицу умножения. Именно они делают его жизнь целесообразной и осмысленной. В основу нового образования положен единый образ «Праведного пути» развития человека на Земле. Этот путь составлен из отдельных этапов,отражающих истинные цели жизни человека. Истинность этих целей для него очевидна и подтверждена личным опытом. Все знания в новой системе образования собраны из разных наук и представлены в виде специальных блоков, которые называются синглами. Каждый сингл включает в себя графический образ и технологию его лёгкого запоминания. Все синглы каждого этапа достижения очередной истинной цели лингвистически, логически и математически взаимосвязаны и взаимно дополняют друг друга. Эти связи представляют собой опорные сигналы для включения нового мышления и до предела сокращают время слушателей на их освоение. Наличие опорных синглов делает процесс обучения предельно сжатым по времени и предельно эффективным по результативности. Для достижения каждой истинной промежуточной цели человеку необходимо освоить строго определённое количество синглов в строго определённой последовательности. При наличии полного пакета синглов для конкретного этапа у преподавателя появляется возможность использовать эффект социальной сингулярности. Он возникает тогда, когда слушатель успешно осваивает критическую массу синглов и в его сознании они складываются в единый графический образ конкретного очередного этапа «Праведного пути». Подтверждением достижения очередной истинной цели является проявление в организме человека устойчивого чувства радости и счастья. Социальная сингулярность - это главная особенность новой системы социального образования. Это, по сути, процесс расцветания сознания человека. Его можно сравнить с бутоном розы, который готов распуститься и ждёт весеннего тепла. Он ждёт весны человечества на Земле. И эта весна уже не за горами. Она уже стучится к нам в двери. И многие люди, уже это чувствуют и ждут тепла в отношениях между собой. Каждый этап «Праведного пути» начинается в очередной зоне бифуркации (хаоса), в которой появляется точка сингулярности. В ней собрана критическая масса всех необходимых и достаточных синглов. Фактически в этой точке сконцентрированы все знания, имеющие смысл. То есть, те знания и умения, которые необходимы человеку для успешного достижения очередной истинной цели жизни на его личном «Праведном пути» гармоничного развития. Процесс обучения, который построен на регулярном проявлении эффекта сингулярности благоприятно влияет на душевное состояние и здоровье человека.

Чем дальше продвигается человек по своему «Праведному пути» развития, тем больше он верит в себя и в свои способности изменить свою жизнь к лучшему. А возрастающая вера в себя и постоянно растущая уверенность в завтрашнем дне – это именно то, что сегодня так нужно людям для успешного выхода из кризиса. Новая система социального образования не противоречит старой и органично её дополняет и развивает. Процесс обучения по новой системе в школе нового типа проходит очень быстро и естественно, как и процесс цветения в природе. Слушатели, которые прошли успешное включёние в процесс социальной сингулярности, расцветают прямо на глазах и у них появляется шарм. Они становятся очень привлекательными для своих близких, знакомых и коллег по работе. К ним все начинаю проявлять неподдельный интерес. Это, конечно, накладывает определённые требования к их поведению в своей социальной среде. Для успешного и бесконфликтного использования своих новых мыслительных способностей человеку необходимо пройти практику общения в реальном коллективе. Такую практику сегодня можно получить в специальной школе активного развития мыследеятельности (ШАРМ). В ней человек получает возможность осваивать новые синглы и вплетать их в узор своего социального поведения в своей социальной среде общения. Главной особенностью новой школы является постоянное усиление чувства радости и счастья от общения со своими единомышленниками. Новая школа становится центром общения и гармоничного развития людей новой формации. В ней человек может обменять свои новые синглы на новые синглы своих единомышленников. Таким образом, новая школа становится центром создания и практического использования новых синглов. Главным продуктом новой школы является стиль мышления и оптимального поведения человека в своей социальной среде общения: молодёжной, бизнесовой, политической или научной. А там, где формируется стиль оптимального поведения, там создаются условия для максимально разумного использования материально-финансовых ресурсов. А где максимально эффективно используются деньги и ресурсы, туда они и стекаются. Следовательно, центры, формирующие стили оптимального поведения людей неизбежно превращаются в пылесосы для собирания и разумного использования инвестиций и формирования финансовых кластеров. Процесс обучения в новой школе очень нравится слушателям. Там нет конспектов и домашних заданий. Освоение новых синглов и получение практического опыта их использования происходит здесь и сейчас. Всё, что получает слушатель, он может тут же попробовать и лично убедиться в эффективности его работы. Если вдруг что-то не получается сразу, тогда опытные учителя подскажут почему это происходит и помогут исправить ошибки. Результатом обучения в новой школе будет ваш шарм. А шарм – это очень привлекательно, приятно и модно.