РЕЗУЛЬТАТЫ НЕЗАВИСИМОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ НЕЗАВИСИМОГО ЭКСПЕРТА

На модерации Отложенный

РЕЗУЛЬТАТЫ НЕЗАВИСИМОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ НЕЗАВИСИМОГО ЭКСПЕРТА


Бывшая ученица собрала все учебники с 1-го по 11-й классы разных авторов, разных изданий.

И...

Стала вспоминать, чем занималась на уроках в государственном учебном учреждении по каждой учебной дисциплине.

Вырезала картинки из всех учебников первого класса, наклеила на листе миллиметровки размером (1м х 1м) по темам, получилось: растения дикорастущие, культурные; животные, птицы, насекомые - дикие, домашние; люди сельские, городские; строения гражданские, промышленные; транспортная техника - велосипеды, мотоциклы, автомобили, поезда, самолёты, ракеты, ...; книги разные; канцелярские товары; деньги, ...

Записав числа в определённой системе, получилась:

"УНИВЕРСАЛЬНАЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА" и другие математические таблицы.

***

Результаты независимой экспертизы независимого эксперта.

Анализ учебной информации:

- дублирование информации по всем учебным дисциплинам;

- бессистемное изложение информации по всем учебным дисциплинам;

- наличие информации, которую нельзя назвать учебной из-за её устаревания по всем учебным дисциплинам;

- часто неуместное использование слов, словосочетаний иностранного происхождения по всем учебным дисциплинам.