Начало пути познания чудес вселенной
                        Начало пути познания чудес вселенной представлено в сказке
"Хитрая наука"
Жили себе дед да баба, был у них сын. Старик-то был бедный; хотелось ему отдать сына в науку, чтоб смолоду был родителям своим на утеху, под старость на перемену, а по смерти на помин души; да что станешь делать, коли достатку нет! Водил он его, водил по городам – авось возьмёт кто в ученье; нет, никто не взялся учить без денег. Воротился старик домой, поплакал-поплакал с бабою, потужил-погоревал о своей бедности и опять повёл сына в город. Только пришли они в город, попадается им навстречу человек и спрашивает деда: "Что, старичок, пригорюнился?" – "Как мне не пригорюниться! – сказал дед. – Вот водил-водил сына, никто не берёт без денег в науку, а денег нетути!" – "Ну так отдай его мне, – говорит встречный, – я его в три года выучу всем хитростям. А через три года, в этот самый час, приходи за сыном; да смотри: коли не просрочишь – придёшь вовремя да узнаешь своего сына – возьмёшь его назад; а коли нет, так оставаться ему у меня". Дед так обрадовался и не спросил: кто такой встречный, где живёт и чему учить станет малого? Отдал ему сына и пошёл домой. Пришёл домой в радости, рассказал обо всём бабе; а встречный-то был колдун.
Вот прошли три года, а старик совсем позабыл, в какой день отдал сына в науку, и не знает, как ему быть. А сын за день до срока прилетел к нему малою птичкою, хлопнулся о завалинку и вошёл в избу добрым молодцем, поклонился отцу и говорит: завтра-де сравняется как раз три года, надо за ним приходить; и рассказал, куда за ним приходить, и как его узнавать. "У хозяина моего не я один в науке; есть, – говорит, – ещё одиннадцать работников, навсегда при нём остались – оттого, что родители не смогли их признать; и только ты меня не признаешь, так и я останусь при нём двенадцатым. Завтра, как придёшь ты за мною, хозяин всех нас двенадцать выпустит белыми голубями – перо в перо, хвост в хвост и голова в голову ровны. Вот ты смотри: все высоко станут летать, а я нет-нет да возьму повыше всех. Хозяин спросит: узнал ли своего сына? Ты и покажь на того голубя, что повыше всех. После выведет он к тебе ж двенадцать жеребцов – все одной масти, гривы на одну сторону, и собой ровны; как станешь проходить мимо тех жеребцов, хорошенько примечай: я нет-нет да правой ногою и топну. Хозяин опять спросит: узнал ли своего сына? Ты смело показывай на меня. После того выведет к тебе двенадцать добрых молодцев – рост в рост, волос в волос, голос в голос, все на одно лицо и одёжей ровны. Как станешь проходить мимо тех молодцев, примечай-ка: на правую щеку ко мне нет-нет да сядет малая мушка. Хозяин опять-таки спросит: узнал ли своего сына? Ты и покажь на меня".
Рассказал всё это, распростился с отцом и пошёл из дому, хлопнулся о завалинку, сделался птичкою и улетел к хозяину. Поутру дед встал, собрался и пошёл за сыном. Приходит к колдуну. "Ну, старик, – говорит колдун, – выучил твоего сына всем хитростям. Только, если не признаешь его, оставаться ему при мне на веки вечные". После этого выпустил он двенадцать белых голубей – перо в перо, хвост в хвост и голова в голову ровны, и говорит: "Узнавай, старик, своего сына!" Как узнавать-то, ишь все ровны! Смотрел-смотрел, да как поднялся один голубь повыше всех, указал на того голубя: "Кажись, это мой!" – "Узнал, узнал, дедушка!" – сказывает колдун.
В другой раз выпустил он двенадцать жеребцов – все как один, и гривы на одну сторону. Стал дед ходить вокруг жеребцов да приглядываться, а хозяин спрашивает: "Ну что, дедушка! Узнал своего сына?" – "Нет ещё, погоди маленько"; да как увидал, что один жеребец топнул правою ногою, сейчас показал на него: "Кажись, это мой!" – "Узнал, узнал, дедушка!" В третий раз вышли двенадцать добрых молодцев – рост в рост, волос в волос, голос в голос, все на одно лицо, словно одна мать родила. Дед раз прошёл мимо молодцев – ничего не заприметил, в другой раз прошёл – тоже ничего, а как проходил в третий раз – увидал у одного молодца на правой щеке муху и говорит: "Кажись, это мой!" – "Узнал, узнал, дедушка!" Вот, делать нечего, отдал колдун старику сына, и пошли они себе домой.
Шли-шли и видят: едет по дороге какой-то барин. "Батюшка, – говорит сын, – я сейчас сделаюсь собачкою; барин станет покупать меня, ты меня-то продай, а ошейника не продавай; не то я к тебе назад не ворочусь!" Сказал так-то да в ту же минуту ударился оземь и оборотился собачкою. Барин увидал, что старик ведёт собачку, начал её торговать: не так ему собачка показалася, как ошейник хорош. Барин даёт за неё сто рублев, а дед просит триста; торговались-торговались, и купил барин собачку за двести рублев. Только стал было дед снимать ошейник, – куда! – барин и слышать про это не хочет, упирается. "Я ошейника не продавал, – говорит дед, – я продал одну собачку". А барин: "Нет, врёшь! Кто купил собачку, тот купил и ошейник". Дед подумал-подумал (ведь и впрямь без ошейника нельзя купить собаку!) и отдал её с ошейником. Барин взял и посадил собачку к себе, а дед забрал деньги и пошёл домой.
Вот барин едет себе да едет, вдруг – откуда ни возьмись – бежит навстречу заяц. "Что, – думает барин, – али выпустить собачку за зайцем да посмотреть её прыти?" Только выпустил, смотрит: заяц бежит в одну сторону, собака в другую – и убежала в лес. Ждал-ждал её барин, не дождался и поехал ни при чём. А собачка оборотилась добрым молодцем. Дед идёт дорогою, идёт широкою и думает: как домой глаза-то показать, как старухе сказать, куда сына девал? А сын уж нагнал его. "Эх, батюшка! – говорит. – Зачем с ошейником продавал? Ну, не повстречай мы зайца, я б не воротился, так бы и пропал ни за что!"
Воротились они домой и живут себе помаленьку. Много ли, мало ли прошло времени, в одно воскресенье говорит сын отцу: "Батюшка, я обернусь птичкою, понеси меня на базар и продай; только клетки не продавай, не то домой не ворочусь". Ударился оземь, сделался птичкою; старик посадил его в клетку и понёс продавать. Обступили старика люди, наперебой начали торговать птичку: так она всем показалася!
 Пришёл и колдун, тотчас признал деда и догадался, что у него за птица в клетке сидит. Тот даёт дорого, другой даёт дорого, а он дороже всех; продал ему старик птичку, а клетку не отдаёт; колдун туда-сюда, бился с ним бился, ничего не берёт! Взял одну птичку, завернул в платок и понёс домой. "Ну, дочка, – говорит дома, – я купил нашего шельмеца!" – "Где же он?" Колдун распахнул платок, а птички давно нет; улетела, сердешная!   
Настал опять воскресный день. Говорит сын отцу: "Батюшка! Я обернусь нынче лошадью; смотри же, лошадь продавай, а уздечки не моги продавать; не то домой не ворочусь". Хлопнулся о сырую землю и сделался лошадью; повёл её дед на базар продавать. Обступили старика торговые люди, все барышники: тот даёт дорого, другой даёт дорого, а колдун дороже всех. Дед продал ему сына, а уздечки не отдаёт. "Да как же я поведу лошадь-то? – спрашивает колдун. – Дай хоть до двора довести, а там, пожалуй, бери свою узду: мне она не в корысть!" Тут все барышники на деда накинулись: так-де не водится! Продал лошадь – продал и узду. Что с ними поделаешь? Отдал дед уздечку.
Колдун привёл коня на свой двор, поставил в конюшню, накрепко привязал к кольцу и высоко притянул ему голову; стоит конь на одних задних ногах, передние до земли не хватают. "Ну, дочка, – сказывает опять колдун, – вот когда купил нашего шельмеца". – "Где же он?" – "На конюшне стоит". Дочь побежала смотреть; жалко ей стало добра молодца, захотела подлинней отпустить повод, стала распутывать да развязывать, а конь тем временем вырвался и пошёл вёрсты отсчитывать. Бросилась дочь к отцу. "Батюшка, – говорит, – прости! Грех меня попутал, конь убежал!"
Колдун хлопнулся о сырую землю, сделался серым волком и пустился в погоню: вот близко, вот нагонит! Конь прибежал к реке, ударился оземь, оборотился ершом и бултых в воду, а волк за ним щукою. Ёрш бежал-бежал водою, добрался к плотам, где красные девицы бельё моют, перекинулся золотым кольцом и подкатился купеческой дочери под ноги. Купеческая дочь подхватила колечко и спрятала. А колдун сделался по-прежнему человеком. "Отдай, – пристает к ней, – моё золотое кольцо". "Бери!" – говорит девица и бросила кольцо наземь. Как ударилось оно, в ту ж минуту рассыпалось мелкими зёрнами. Колдун обернулся петухом и бросился клевать; пока клевал, одно зерно обернулось ястребом, и плохо пришлось петуху: задрал его ястреб! Тем сказке конец, а мне водочки корец.
В традиции ведической Руси батюшка, старик или дед – это русский Бог Сварог, а баба и есть сама Лада – Великая Богоматерь Руси. Старик ещё на первом этапе (версте) вселенной пожелал отдать сына в науку, чтоб смолоду был родителям своим на утеху, под старость на перемену, а по смерти на помин души. В доме вечности (в Прави) – достатку нет, поскольку в Прави находится лишь идея жизни. Это позднее идея жизни в ночи вселенной (в Нави) обернётся в образ, а затем днём вселенной (в Яви) приобретёт форму.
В начале повествования юнец сын – это отеческое семя или удалец на первой версте эволюции вселенной, и он уже начал движение к воплощению. Старик водил юнца по городам (вечности), учил его чудесам Прави. Затем наступила вторая верста, и старик с сыном опять отправились в путешествие, но уже за знаниями чудес ночи вселенной. Теперь сын – это уже удалец-молодец на втором этапе эволюции вселенской жизни. Попался им на пути колдун – навий житель. Не взял колдун плату за обучение навьим чудесам, поскольку в ночи вселенной были лишь образы жителей, и никакой формы ещё не было, в том числе и денег, они появятся через многие миллионы лет на следующем этапе бытия. 
Сговорились колдун и старик о сроке обучения, но при условии, если отец не придёт через три года, то может лишиться сына. Удалец-молодец овладел премудростями ночи вселенной. Например, если в Нави хлопнуться о завалинку или оземь, то можно обернуться в любой навий образ. Так удалец-молодец научился оборачиваться собачкой, конём, ершом, золотым колечком, зёрнышками, ястребом. Затем сын обернулся малою птичкою и порхнул в отцовский дом (в вечность). Малая птичка – это душа сына, только она представляет сына в Прави и Нави, она-то и рассказала батюшке, когда и куда надо прийти, чтобы вызволить сына из-под власти навьего царства. Отдал колдун старику сына, и пошли они себе домой (в Правь), так закончилась вторая верста. При смене этапов бытия душа обязана возвратиться в родительский дом, чтобы на следующем этапе вновь уйти в странствие по царствам вселенной.
На третьем этапе душа сына продолжила странствие в Явь. Её путь из родительского дома (из вечности) проходил через ночь вселенной. Шельмец или малая птичка – душа сына, только она представляет удальца-молодца в Нави. Удалец-молодец на прямоезжей навьей дороге (из Прави в Явь) побывал в образе птички, собачки и наконец оказался в образе коня. Тут-то колдун и привёл его на свой двор, поставил в конюшню, накрепко привязал к кольцу и высоко притянул ему голову; стоит конь на одних задних ногах, передние до земли не хватают. Не достаёт удалец-молодец до земли, не удаётся ему прыгнуть в просторы дня вселенной. Пожалела парня дочь колдуна, приспустила поводья, тот и удрал прямо в Явь. Так молодец исполнил первое предписание Закона коловращения Жизни. Он сходил прямо (из Прави в Явь) или туда, где женату быть, а в Яви он соединился со своей душой – малой птичкой. Сын деда и бабы оказался мудрее навьего жителя, поскольку он уже приобрёл опыт бытия в Яви, а колдун, как навий житель, не имел явленного опыта. Потому парень и победил колдуна.
Продолжаем формировать словарь метафизического языка: батюшка, старик, дед, баба, достатку нет, хлопнулся о завалинку, ударился оземь, оборачиваться, колдун, малая птичка, шельмец, прямо.
                        
                     
                    
                    
Комментарии
Комментарий удален модератором
Хитрая наука разсказывается и показывается на лекциях и на практике. Часть лекции по "Хитрой науке " приведена в статье http://www.proza.ru/2010/04/04/431 .
Практически можно изучать на занятиях УРНК и "Академии самопознания" , посмотреть в интеренете результаты и занятия можно например по видеофильмам "Накат" , "Кресение" или "Работа в Космах"
Леонид! Серия ваших статей интересна. Но она носит только теоретический характер. Как применить эти знания - непонятно. Как вы сами-то их на практике применяете? Или у вас всё на уровне собирания фолклёра остаётся?
Где вы видели, чтоб я писал, что мне фолклёр не нравится?
Либо вы не понимаете, что читаете?
Задача Хитрой Науки, как гласит Тропа Троянова, в том, что бы стать самим собой. Вы же достигли раздвоения себя, то есть достигли состояния "не в себе".
Настоящее Я (ДУх Я) как раз находится в Душе. А то что вне Души -это Личность = собрание личин, ролей, харь (отсюда характер). ПРичём Личностей две - ВИдовая и Теневая. МОжно создавать несколько личностей для разных простанств сознания. Но надо знать при этом, что это не есть Я.
Я у вас поэтому и спросил про практическое применение и видите как раз не ошибся. Мне видится, чо вы без практики Очищения пошли по ПУТИ умножения Личностей. Это чревато тем, что вы можете вообще потерять себя.
Турист - тот кто не стремиться к Очищению и Самопознанию, а просто "гулет и развлекается" Обидного в этом ничего нет Это ваш выбор и значит он вам нужен для чего-то.
НО не надо терять себя при этом. ВЫ уже вывернули себя наинанку и оказались не в Душе а в множестве личностей. Посмотрите, может вы себя обманываете. Может Обхитрили себя?
Удачи!
В Доктрине о Душе есть душа - это Я и есть плоть, которая является её формой.в мире Яви. И форма может научиться общаться со своим Я, если захочет.
Заумствования-то как раз у вас получаются. Это вы же предложили, что "Я "может общаться со своей Душой. То есть это вы предложили "Я" отделить, вынести за пределы Души.
Теперь вы встали на другую точку зрения, что "Я" это и есть Душа. Хотя строго говоря "Я" = это Дух в конечном счёте, а Душа - тело Духа.
Плоть в Троповой традиции (которой как говорили носители этого знания не менее 40 000 лет) называется Тело. А у Тела есть собственная Душа - Жива. Когда Душа Разумная с Духом="Я" на время покидает Тело (во сне, или травме, или целенаправленно выйдя) тогда управление Телом поступает полностью Живе. Жива ДУша облее низкого уровня и осознать уровень "Я" ей не под силу, да и не надо это . У Душ свои задачи.
ПОэтому какой смысл обучать Тело общаться с Душой? Это Душа может управлять Телом и его перестраивать, что например мы можем видеть в практике йогов или цигун. В русских практиках это тоже есть.
Мне видится, что вы как-то вольно трактуете фольклёр. Хотя конечно ключи многоуровневые, но я не вижу практического выхода вашего подхода. (По книге в сообщениях)
Чего тебя бояться-то? Человек, который умеет общаться со своей душой абсолютно безвреден для окружающих. Другое дело буйно помешаные ведьмы, но у них тоже ничего не получается сделать для меня вредное. Защиту держат крепкие ребята.
так что жду ответа по поводу книги. Может там мне станет понятие твоё видение Мира.
Мы спорим об устройстве человека. Оно многообразно и зависит от "школы", которая сохраняет ту или иную часть знания о мире. И то знание истиннее, которое наиболее соответствует практике.Кроме того знание русское должно быть изложено РУССКИМИ СЛОВАМИ.
Фольклёр, доктрина - это не русские слова, следовательно им не соответствуют русские Исты Мира.
И мне непонятно что за общение плоти с Душой? В чём смысл этого общения? Зачем плоти общаться , тоесть разговаривать с Душой на .. словах что-ли?
То что называется фольклёром , сказки, например, это есть Знание о Мире. НО скрытое от непосвящённых. Когда человеку разрешают или он дорастает в своём развитии до необходимого развития сознания, тогда ему даются ключи, для понимания этих Знаний. Потому как Знания -это Сила, и сумашедшими или недозревшими людьми может быть использовано как оружие для воплощения их "детских " желаний. (Берегите спички от детей")
Бесседа с тобой пока напоминает беседу с Контактерами, у них не хватает глубины осознавания переданных им Знаний, научные терм.
Я посмотрел в твой блог и чего-то ничего не смог найти. Если не трудно пришли пожалуйста ссылку на конкретную статью, чтоб не было разногласий и недопониманий.
Никто не понимает видимо о чём речь и как это применить к себе и сегодняшней жизни. Да и видимо не понимают зачем это.
Поэтому мне и хочется увидеть весь текст книги, чтоб составить полное представление о твоём видениии мира на метаязыке.
Никакой обиды нет.