Почему дети вечно всем всё должны?

Комментарий удален модератором

Комментарий удален модератором

Комментарий удален модератором

Люди РОЖДАЮТСЯ разными, а у нас этого не понимают. Далеко не всех надо вообще ломать. Нельзя всех воспитывать по одному шаблону. Воспитание - вещь сугубо индивидуальная, и то, что хорошо влияет на одно ребенка, абсолютно неприемлемо для другого. А у нас что считают? Что детей надо любить, и все будет хорошо. Может быть, с некоторыми и будет. Но не со всеми. Есть и такие дети, для воспитания которых одной любви недостаточно.

Профессия - это только пример именно ломки стремлений. Думаю, никому не придет в голову осуждать вполне легальные профессии. Ведь не наркотой/алкоголем и прочим непотребством мы баловались. Тут вполне нормальные стремления были. Ломка ребенка - это и есть постоянное осуждение и попытки ограничить вполне хороших стремлений.

И любовь ведь не только в сюси/муси выражается, но и в разумных ограничениях: вначале - осторожность с приборами, огнем и т.д.; позже - социальные нормы и правила поведения, бытовые навыки.

при всем этом не считаю нужным исключать кого-то. максимум - не включать в ленту, да и то не стоит. этим только дадим ей козырь - в Интернете полно площадок, где она устроит плач Ярославны, как и ее дискриминировали.

самым эффективным считаю объединиться, чтобы игнорировать ее посты и комментарии.

а ребенок у меня есть, так что САМ "роди, а потом пятак свой вставляй", хамло)))

И никто не мешает, имея за плечами музыкальную школу, поступить потом в технический ВУЗ.

Что касается врождённых талантов, то это миф. Любой талант требует ОГРОМНОЙ каждодневной каторжной работы. Только тогда он заиграет всеми красками.

И Моцарт и Паганини только потому стали таковыми, что родители заставляли их каторжным трудом добиваться результатов.

Попробуйте самого талантливого ребёнка не учить ничему и не заставлять КАЖДЫЙ день шлифовать свой дар, и через несколько лет он станет обычным бездарным человеком. Или направит свой талант в криминальную сферу. Или по итогу сопьётся от нереализованности.

Что касается обучения музыке, так это раньше 100 лет назад была ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ дисциплина для всех детей. Музыка это та же математика, только в звуках.

А по поводу обучения музыке - прекрасно, если это нравится ребенку, и одно дело учить музыке так сказать для общего развития, и другое дело - пытаться сделать великого музыканта из ребенка, не имеющего таких задатков. Может, из него бы вышел прекрасный актер, спортсмен, инженер..и т.д. если бы этим с ним занимались или хотя бы ему дали заниматься вместо не нравящейся емумузыки.

а

Ну что ж, лучше уж так, чем из инета))

Я выросла среди музыкантов высочайшего уровня и сама музыкант по одному из образований.

И любой проф. музыкант вам скажет, что без каторжного труда можете любой гений засунуть на полочку и там оставить. Он пропадёт, сгинет.

Возможно и такое сударыня. меня и младшую сестру по детству родители отдавали в музыкальную школу. Для меня первый год прошёл более менее, а потом это стало мукой и обузой. Только болезнь помогла прекратить эти мытарства. С тех пор я так и ни разу не брал муз. инструменты в руки - не моё это. С сестрой та же история.

У меня был педагог химии, который каждый урок начинала с истерики (махровой такой) и массовых придирок с оскорблениями. Ее никто не любил. Химию по итогу знали фанаты-единицы. По сути та же палка)))

ЧС. Вы переворачиваете суть моих слов .

Прощайте, парьте мозги кому-нибудь другому.

Лично мои трудятся здесь и сейчас.

Что, без конкурсов никто их профи не признаёт? Сочувствую!

"Во-первых, почему мать не учитывает особенности характера и темперамента своего ребёнка?"

"Второй момент: вот эти гендерные стереотипы. Мальчикам естественные науки, девочкам всякое гуманитарное. "

В каком из утверждений Вы увидели, что дети должны вырасти в Обломовых? И где конкретно увидели негодование авторши на то, что мать чего-то хочет от своего ребёнка?

Вы специально передёргиваете, или прикалываетесь?

)))

мать могла сетовать на какие то "недостатки" дочери, но это не значит что она её "ломала" и "жить не давала"

Мой старший внук уже на 3 курс перешёл, с серебряной медалью окончил - радости был полный дом! А мои все -красные дипломники. Без принуждений. Просто надо правильные разговоры разговаривать и задачи ставить решаемые. С разовым контролем.

А если бы мы объединились - столько бы хорошего наделали бы... ! :-)))!

Как говорили на курсе - пуркуа не па?

Сюрприз сюрпризом, но исключая наглядный пример истеричного поведения (а это стоит некоторых отношений), можно за 1-1,5 переломить ход событий. Моя дочь - наглядный пример. Что было первые 3 мес и что стало через 1,5 года - пропасть. Будто 2 разных ребенка. А племянник таким и остался. В начале они были абсолютно одинакового поведения. Житья воплями не давали никому. Всем детям сейчас чуть больше 3 лет. Разные семьи, разные уклады - результат тоже разный. И очень нагляден со стороны как оказалось. Про мою дочь сейчас совершенно посторонние люди при осмотре в поликлинике говорят как об очень спокойном ребенке. Это не значит, что черты не проявляются вовсе, но они сгладились до максимума и выявляются преимущественно без посторонних дома.

Одно дело - воспитание и привитие социальных норм, а совсем другое - вот у соседа Сережа молодец, а ты меня разочаровал; экоомисту больше платят - пойдешь в экономический, а если у тебя способности к вышиванию крестиком - это твои проблемы. Будешь корпеть над калькулятором, потому что я твой родитель, ты мне по гроб жизни должен, я всё знаю лучше, чем Господь Бог, который дал тебе совсем не тот талант, который я планирую в тебе развить.

воспитания со своими правами?Я об этом и говорю!

Попустительство и уважение к личности ребенка - это разные вещи.

Автор не говорит о том, что ребенка не нужно воспитыват, он говорит о том, что любовь у родителей должна быть безусловной: я люблю тебя не за то, что ты выучил урок или подмел пол, а потому что ты ЕСТЬ.

А если иначе, то это прямой путь к неврозам, комплексам отличника и мазохизму. Всю жизнь ребенок будет пытаться соответствовать завышенным требованиям родителей, и никогда до них не дотянется, потому что это отличное средство манипуляции своим ребенком.

создать из ребёнка гения,- нет,я категорически против и говорю сов

сем о другом,что воспитание и культивирование непохоже на спорти

вные,.изнуряющие истязания,когда тренер решил из своего подопеч

ного сделать медалиста или чемпиона и,когда государство лезет в

семью со своей Ю.Ю. Я об этом и говорю в своём коменте,порицая

данный метод воспитания!

Комментарий удален модератором

Каждый должен заниматься любимым делом, тогда все образуется, а высшее образование еще не признак наличия мозгов и жизненной активности.

Кстати, в прошлом году у моих учеников было 12 призовых мест, и всего три из них областных, остальные- Всеукраинские и Международные. Мама сделала мне комплимент: "Ти диви, яке непутяще було, а яке виросло..." В переводе на русский: Ты смотри, какое ни на что негодное было(в среднем роде про своего ребенка), и еще что-то и получилось...

Вот как можно так унижать свое дитя?

У каждого человека есть свой талант. Бог дает его, чтобы человек мог заработать себе на жизнь. Задача родителей - выявить этот талант и развить, а не удовлетворять свои амбиции, издеваясь над ребенком.

а избалованность - совсем другое.

Боятся не насильников, а того ,что чадо не сможет адекватно себя повести в "общении" с насильником. Потому как их самих в своё время не научили, они своё чадо не научили. А в роли "насильника" выступает вся окружающая среда, несмотря на то, что называемся цивилизованным обществом.

Чикатило свои зверства в советские времена совершал вообще-то. и был не один такой.

Комментарий удален модератором

Комментарий удален модератором

Комментарий удален модератором

Комментарий удален модератором